8D02101 Музыковедение в КазНацКон

Дисциплины

1 Год обучения Методы научного исследования Хордофоны Центральной Азии: аспекты изучения Стратегии исследования современных культурных процессов Категория звука в инструментальной музыке тюркских народов Центральной Азии Философия искусства Музыкознание Казахстана Академическое письмо Источниковедение Междисциплинарные исследования в музыкознании Организация и управление научной деятельности музыковеда

Профессии

Результаты обучения

• Систематически и критически анализировать, и оценивать свои собственные результаты изучения/исследования и результаты других.
• Демонстрировать готовность к осуществлению проектно-управленческой деятельности в области культуры и искусства, опираясь на знания современных стратегий и направлений культурных процессов, научной организации труда.
• Наметить, запланировать, выполнить и предоставить результаты исследования и проекты, отбирая и используя соответствующие методологические процессы и ресурсы, включая возможные источники финансирования, оценивая любые возможные риски и/или негативные воздействия.
• Демонстрировать оригинальное понимание и инновационные решения в трактовке, преподавании музыковедческих дисциплин, опираясь на результаты проведенных научных исследований, знания художественного контекста традиционной и академической музыки.
• Быть способным рассматривать, интерпретировать, анализировать, оценивать, управлять, сохранять и передавать другим знания, полученные из соответствующей литературы и / или других ресурсов по мере необходимости в пределах своей области изучения и / или художественной практики.
• Демонстрировать способность создавать, презентовать, рецензировать, издавать, делать экспертизы научных, научно-методических, учебно-методических работ, статей, материалов по искусствоведческой, междисциплинарной и педагогической проблематике в научных журналах, в сборниках материалов республиканских и международных конференций и других изданиях.
• Определять, выбирать и использовать эффективные и соответствующие методы и техники осведомления и распространения информации относительно результатов исследования, принимая во внимание потребности целевых аудиторий.
• Определять и согласовывать с контекстом проблемные вопросы предмета изучения, опираясь на свою художественную практику или музыкальное пространство, чтобы расширить понимание и создать новые знания и продукты изучения.
• Поддерживать, руководить и сотрудничать с коллегами, используя широкий диапазон практических, коммуникативных и сетевых навыков, чтобы оказать влияние на практику и методы достижения результатов в разносторонней среде.
• Определять ключевые вопросы в своей области обучения, рассматривать их критически и находить инновационные решения.
• Сотрудничать с широким кругом исследователей, специалистов – практиков, разработчиков и создателей, принимая во внимание их критические замечания и предложения и быть восприимчивым к критике собственной работы.
• Принимать во внимание воздействие их исследования/изучения на разнообразную аудиторию и содействовать появлению правильного понимания у аудитории специалистов и любителей.
• Демонстрировать готовность к осуществлении педагогической деятельности в вузе, применению и передаче учебно-методических и научно-методических знаний в практике обучения и повышения квалификации преподавателей по профилю подготовки.