6B02101 Традиционное музыкальное искусcтво в Yessenov University

Дисциплины

• Основы права и антикоррупционной культуры

  Цель дисциплины - формирование у студентов комплексных знаний о правовых основах функционирования общества и развитии антикоррупционного мировоззрения. В рамках курса изучаются базовые понятия права, отрасли правовой системы Республики Казахстан, механизмы реализации и защиты прав человека, а также сущность, причины и последствия коррупции. Особое внимание уделяется формированию активной гражданской позиции и навыков поведения, направленных на предупреждение и противодействие коррупции.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• Сольфеджио

  Основная цель предмета - воспитать высокий потенциал исполнителя и повысить профессиональное качество. Этот предмет наравлен на развитие у студентов умение слышать, слушать, правильно петь и читать с листа нотные примеры. Так же целью предмета является продолжения улучшения навыков запоминания мелодий, написания диктантов. Предмет "Сольфеджио" способствует улучшению музыкальной памяти, и ее всех компонентов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Теория музыки

  Цель дисциплины - дать полную информацию о закономерностях музыкального образования. В содержании дисциплины изложены основные понятия теории музыки, научные закономерности, принципы, основные методы и приемы музыкального искусства, что позволяет обобщить профессионально значимые знания будущих специалистов. Данные теоретические знания положительно влияют на интеллектуальное развитие обучающихся в целом и позволяют воспитывать необходимые профессиональные качества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Введение в специальность 1

  Целью освоения дисциплины является формирование представления о многогранности профессии музыканта традиционного музыкального исполнительства, создание фундамента для дальнейшей профессиональной подготовки. Содержание дисциплины: основные направлениями деятельности музыканта в различные исторические периоды, назначение и роль музыканта профессионала в социальном обществе, традиционные музыкальные инструменты, их назначение и роль, виды традиционных эпосов, музыкальные стили и направления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы предпринимательства и финансовой грамотности

  Дисциплина направлена на формирование у студентов базовых знаний и практических навыков в области организации предпринимательской деятельности и рационального финансового поведения. Изучение дисциплины способствует развитию у студентов предпринимательского мышления, финансовой ответственности, способности к стратегическому планированию и адаптации к условиям современной рыночной экономики. В рамках курса рассматриваются ключевые понятия предпринимательства, правовые и организационные формы бизнеса, этапы создания и развития собственного дела, а также основы бизнес-планирования и оценки рисков. Особое внимание уделяется финансовой грамотности: формированию бюджета, управлению личными и предпринимательскими финансами, пониманию кредитования, налогообложения и инвестиционной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Введение в специальность 2

  Цель предмета – обучение методам и приемам, разработанным в различных школах и направлениях традиционного музыкального искусства, а также обучение игре на народных инструментах, обучение традиционному пению, методика обучения. В результате обучения студент учится играть на инструменте, петь на домбре, усваивает методы и может использовать их в своей педагогической работе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Основной музыкальный инструмент 1: Домбыра

  Цель дисциплины – сформировать представление об основном музыкальном инструменте домбре, научить выразительно играть на основном музыкальном инструменте домбре произведения несложного репертуара. Содержание дисциплины включает представление о инструменте домбре, историю его происхождения, виды , строение домбры, положение исполнителя, игру в две руки с нажатием ладов, расположение нот в ладах.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основной музыкальный инструмент 1:Баян

  Цель дисциплины – сформировать представление об основном музыкальном инструменте баян, научить выразительно играть на основном музыкальном инструменте баян произведения несложного репертуара. Содержание дисциплины: основы музыкально-теоретических знаний, история происхождения инструмента баян, основы и навыки исполнительских действий, правильная осанка исполнителя, правильное положение рук, пальцев, методы обучения игре на инструменте, основные приемы игры.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Фонд дастанов

  Цель дисциплины –изучение казахских дастанов с целью формирования запаса эпосов, умения различать и находить сходства эпических произведений. Дисциплина направлена на изучение эпического наследия казахского народа. Содержание дисциплины: казахские дастаны различной тематики-это дастаны батыров, исторические дастаны, любовные дастаны и т.д. Дисциплина позволяет классифицировать дастаны по содержанию и форме, создавать собственный репертуар, знать индивидуальные стили и исполнителей дастанов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основной музыкальный инструмент 1: Кобыз

  Цель дисциплины – сформировать представление об основном музыкальном инструменте кобызе, научить выразительно играть на основном музыкальном инструменте кобыз произведения несложного репертуара. В содержании дисциплины рассматриваются методы обучения игре на инструменте, основные приемы игры, история происхождения инструмента кобыз, основы и навыки действий исполнителя, положение кобызиста, постановка инструмента, постановка рук, постановка пальцев на струне, приемы держания смычка, овладение и координация движений пальцев и рук в игре, приемы звукоизвлечения через смычок, методы работы с позициями.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Постановка голоса

  Цель дисциплины – определение сущности и содержательной базы, процесса формирования вокального голоса обучающегося, на основе резонансной техники пения и с учетом современных тенденций развития вокальной педагогики и музыкального образования. В содержании дисциплины раскрываются закономерности формирования вокальных навыков применительно к физиологическому строению человека, обсуждаются преимущества и недостатки использования резонансных приемов как основного метода воспроизведения голоса. Курс предназначен для осваивания студентами теоретических основ правильной постановки голоса при исполнении народных песен и песен в сопровождении традиционных инструментов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Фортепиано

  Цель дисциплины- формирование умений и навыков игры на фортепиано, развитие у студентов комплекса музыкальных способностей, необходимых для фортепианного исполнительства, формирование навыков чтения с листа, эскизного прохождения несложного фортепианного репертуара. Фортепианная подготовка является важным элементом профессионального обучения бакалавров в области музыкального образования, т.к. развивает музыкальные способности и раскрывает творческий потенциал исполнителя и слушателей.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основной музыкальный инструмент 2: Домбыра

  Цель дисциплины – освоение методов игры на основном музыкальном инструменте домбра на слух. При изучении дисциплины рассматриваются аппликатуры, этюды, гаммы, арпеджио, аккорды, динамические знаки, моментальное чтение нот, жанровые особенности песни, кюев и эпосов, приемы игры на домбре. В результате развивается чувство ритма, умение играть на народном инструменте, совершенствуются музыкальные способности, умение работать над музыкальным произведением, исполнять репертуар на высоком художественном уровне.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Искусство исполнения дастанов

  Цель дисциплины –формирование умений и навыков исполнения дастанов с учетом жанровых,стилевых, содержательных особенностей эпических произведений, развитие у студентов комплекса музыкальных способностей, необходимых для эпического исполнительства, Этот курс учит студентов осваивать основы исполнения казахских дастанов различных исполнительских школ, адаптировать мелодии к инструменту.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Музыкальные компьютерные программы

  Цель дисциплины – освоить методику полноценного обучения музыкальным программам при работе с технологиями компьютерной музыки, музыкальными композициями, аудио- и MIDI-редакторами. Студенты научатся оформлять и реализовывать музыкальные проекты, используя современные программные и аппаратные средства. Особое внимание уделяется интеграции современных технологий, включая искусственный интеллект, в процессы создания, обработки и исполнения музыкальных произведений. В рамках курса рассматриваются ИИ-инструменты для генерации музыки, автоматической аранжировки, анализа аудио и повышения качества звучания. Также изучается применение дополнительного информационного оборудования в студийной и концертной практике.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Гармония

  Предмет «Гармонии» основан на сочетании теоретических и практических занятий. Чтобы овладеть предметом гармонии, необходимо овладеть ее законами и свойствами, быть связанными с формой, фактурой, метроритмом, мелодией и другими составляющими музыкального языка. Расширяет и развивает музыкальное и общекультурное мышление студентов. Развивает способность различать и воспринимать художественную красоту музыкального искусства. В процессе освоения дисциплины формируются умения сольфеджиолировать, гармонировать и исполнять данное музыкальное произведение на инструменте фортепиано.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основной музыкальный инструмент 2:Баян

  Цель дисциплины – освоение методов игры на основном музыкальном инструменте баян на слух. В содержании дисциплины рассматриваются жанровые особенности произведений, исполняемых на баяне, стиль технической игры, особенности нотной графики, нотные звуки по инструменту, способы овладения навыками моментального чтения нот. Обучающиеся овладевают определенными приемами игры , развивают исполнительское мастерство игры на баяне.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основной музыкальный инструмент 2: Кобыз

  Цель дисциплины – освоение методов игры на основном музыкальном инструменте кобыз на слух. В содержании дисциплины рассматриваются методы изменения тембра и регулирования силы звука, повышения исполнительской техники посредством гамм, этюдов, арпеджио, динамических знаков, исполнение простых мелодий на слух, В результате развивается чувство ритма, умение играть на народном инструменте, совершенствуются музыкальные способности, умение работать над музыкальным произведением, исполнять репертуар на высоком художественном уровне.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• 3: Домбыра/ Основной музыкальный инструмент

  Цель дисциплины –Овладение с основным музыкальным инструментом домбыра на уровне профессионального исполнителя, формирование культуры концертного исполнения. Содержание дисциплины включает в себя фундаментальные принципы инструментального опыта, концертного исполнения, мастерство исполнения на инструменте, умение самостоятельно работать с музыкальными произведениями. Обучающиеся овладевают различными видами традиционных кюев, исполняемых на инструменте домбра.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инструментоведение

  Цель предмета - изучить состав оркестров и фольклорных ансамблей казахских народных инструментов, дается исчерпывающие сведения о характерном тембре звука (окраске), динамической способности (ритме) каждого музыкального инструмента, определенном диапазоне, разделенных группах, качестве звукоизвлечения, типе и свойствах материалов, используемых при изготовлении инструментов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Пение с фольклорным ансамблем

  Цель дисциплины-обучение основным теоретическим и практическим вопросам пения в сопровождении музыкальных инструментов, исполнения в соответствии с авторской интерпретацией. Дисциплина направлена на изучение приемов сольного исполнения песни с музыкальным сопровождением, самоподдержки, аккомпанемента хорового класса и исполнителей группы. Содержание дисциплины обучает навыкам художественного исполнения песни, работы с сопрано, альтом, мужскими партиями, детским коллективом, способам формирования их мастерства.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физиология голоса

  Цель предмета – освоить резонансную технику пения исходя из тенденций развития вокальной педагогики и музыкального образования. Он учит студентов формировать традиционный голос и определять смысловую и содержательную основу.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания специальных предметов

  Цель дисциплины - Обучить основам исторически систематизированными практическими и современными развитыми методиками и навыками музыкального образования. Формирование, освоение исполнительского репертуара путем объединения произведений, сочиненных в различных направлениях, жанрах и стилях, с формированием у студентов исполнительских навыков. Приобщение студентов к музыкальному, поэтическому искусству, а также обучение специальным дисциплинам.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История исполнительского искусства

  Цель дисциплины - сформировать представление об основных этапах, закономерностях, тенденциях исторического развития исполнительского искусства, познакомиться с биографиями исполнителей, дать обширную информацию об истории народного искусства, его трансляции в будущее поколения. Акцентируется внимание на особенностях и различиях исполнительских традиций во всех регионах Казахстана, формировании профессиональных знаний по истории исполнительского искусства, принципах и методике исполнительских школ, воспитании умения ориентироваться в разных художественных стилях, сферах деятельности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Обеспечение безопасности жизнедеятельности и устойчивое развитие

  Цель дисциплины – сформировать у студентов системное понимание основ безопасности жизнедеятельности человека в условиях современных рисков, а также принципов устойчивого развития общества. Курс направлен на изучение факторов, влияющих на здоровье, безопасность и качество жизни, а также механизмов предотвращения чрезвычайных ситуаций, защиты населения и окружающей среды. Особое внимание уделяется вопросам экологической безопасности, рационального природопользования, охраны окружающей среды, а также адаптации к изменениям климата. Студенты познакомятся с концепцией устойчивого развития, которая предполагает баланс между экономическим ростом, социальной стабильностью и сохранением природных ресурсов для будущих поколений.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Введение в исследования и академическое письмо

  Цель дисциплины: формирование у обучающихся навыки создания академических текстов и письменного представления результатов научных исследований в целях развития профессиональных знаний. Дисциплина направлена на обучение основам написания и изложения научной информации, работы с текстами академического характера, как учебными, так и исследовательскими. В данном курсе рассматривается ряд вопросов, освоение которых направлено на формирование у обучающихся навыков работы с научными текстами.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Текстология народной песни и дастанов

  Целью дисциплины позволяет глубокому по содержанию пониманию песен и дастанов народных сказителей и систематизировать текстологию песен и дастанов. Содержание дисциплины: особенности устных и письменных произведений народных сказителей, особенности текстов, написание, редактирование, художественные особенности и язык, диалекты текста, работа с ключевыми словами, определение канонической версии текста, уточнение стиля сказителей. Дисциплина направлена на текстологический анализ произведений, на объяснение причин изменения канонического текста.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Этносольфеджио

  Цель предмета – развитие навыков слушания, запоминания и композиции посредством различных музыкальных методов, таких как написание мелодий в стиле «токпе» и «шертпе», в результате обучения предмету у ученика развиваются все виды музыкального слуха, ритмики и памяти на материале домбровых куйев «токпе» и «шертпе». Формируются навыки составления мелодий домбры в основных стилях «токпе» и «шертпе», а также техника импровизации казахских напевов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Искусство речи

  Цель дисциплины - обеспечить теоретическую и методологическую базу для формирования коммуникативных умений и навыков, составляющих основу профессиональной компетенции будущего специалиста. Курс нацелен на формирование навыков владения словом. В пределах курса обучающиеся учатся формировать безукоризненно чистую, правильную, точную, выразительную и, с другой стороны, коммуникативно уместную и эффективную речь.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Музыкальный стиль эпических жанров

  Цель дисциплины – изучение музыкального стиля, музыкальной структуры, мелодических особенностей исполнения казахского эпоса.Содержание дисциплины: художественно-исторические особенности, музыкальные и современные гносеологические особенности эпосов, всестороннее сопоставление эпических произведений с эпосами других стран ближнего зарубежья. Знакомство с версиями созвучных мотивов у других народов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Чтение с листа

  Цель предмета учить читать музыкальное произведение по нотам без предварительного анализа. Это позволяет получить общее представление о произведении - о его характере, стиле, фактуре, особенностях технического исполнения и художественных достижениях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Дополнительный музыкальный инструмент: Домбыра

  Цель дисциплины-является обучение умению играть на дополнительном инструменте домбыра, способам исполнения музыкальных произведений. Содержание дисциплины включает в себя историю возникновения инструмента , особенности его звучания, диапазона, настройки слуха, навыки аккомпанемента, Дисциплина формирует у студентов способность к музыкальному исполнению на инструменте , качественному освоению его как дополнительного музыкального инструмента.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Казахский музыкальный фольклор

  Цель- дисциплины - обучение истории становления и развития музыкального фольклора. В содержание дисциплины входят зарождение и развитие казахской фольклорной музыки, особенности казахской фольклорной традиции, особенности развития казахского музыкального фольклора ,воплощение фольклорных традиций в современной музыкальной практике Казахстана, фольклор как базовая духовная ценность казахского народа. Изучение дисциплины дает студенту возможность стать профессиональным специалистом в области исполнительства и фольклороведения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• История зарубежной музыки

  Цель дисциплины-формирование у обучающихся профессионально-ориентированной музыкальной подготовки, навыков применения полученных знаний на практике. Дисциплина направлена на обучение истории мировой, античной, средневековой музыки, музыки возрождения, музыкальных направлений ХVIII века, русской музыки ХІХ, ХХ веков, музыки стран Азии, Африки, музыки стран СНГ. Данный курс рассматривает ряд вопросов, направленных на разграничение истории становления музыкального искусства, отрасли музыковедения, изучающей музыку в целом по жанрам, странам и школам.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Дополнительный музыкальный инструмент:Кылкобыз

  Цель дисциплины-является обучение умению играть на дополнительном инструменте қылқобыз, способам исполнения музыкальных произведений. Содержание дисциплины включает в себя историю возникновения инструмента , особенности его звучания, диапазона, настройки слуха, навыки аккомпанемента. Дисциплина формирует у студентов способность к музыкальному исполнению на инструменте , качественному освоению его как дополнительного музыкального инструмента

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• 4: Домбыра/ Основной музыкальный инструмент

  Цель дисциплины –, повышение профессионального уровня исполнительства на основном музыкальном инструменте домбыра, развитие творческого исполнительства обучающегося на инструменте домбыра. Содержание дисциплины направлено на ознакомление обучающихся с передовыми идеями народной музыкально-исполнительской культуры, с жанровой спецификой каждого произведения. При изучении дисциплины развивается умение анализировать авторство произведения, историю творчества, определять пути творческого поиска, способность исполнять на высоком профессиональном уровне мировую классическую и народную музыку песенно-кюевого наследия.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Нотирование песен и куйев

  Цель предмета- направлен на овладение приемами и методами написания песен и развитие умения слушать музыку. Он также развивает слуховые навыки, записывая образцы разных музыкальных школ. Предмет вносит свой вклад в научные исследования и обеспечивая публикациями записанные новые песни и куйи , не нотированные ныне.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Особенности исполнения Мангистауских куйев

  Цель предмета – дальнейшее расширение исполнительских способностей домбристов на основе изучения Мангистауской музыкальной школы Западного Казахстана. Изучены особенности формирования региональных государств, особенно циклических государств, конфликтных государств и заложены основы принятия. Учащийся может дифференцировать региональных композиторов, делить их на исполнительские школы, определять их композиционные особенности и исполнять их.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История казахской музыки

  Целью преподавания дисциплины является углубление и систематизация знаний о казахской музыкальной культуре, понимание роли и места ее в мировом музыкальном процессе, свободное владение всем историческим и теоретическим материалом по казахской музыке, Дисциплина направлена на укрепление в сознании студентов ценностей духовного наследия казахской музыкальной культуры и расширение профессионального кругозора.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Творчество мангистауских поэтов

  Цель предмета – изучить особенности поэзии школы жырау Мангистауского региона. Понимают особенности стихов жырауской школы Мангистауского региона и учаться использовать их на практике. Через наследие жырау они пробудят историческое сознание и будут продвигать его следующим поколениям.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессиональное исполнительство

  Цель дисциплины - Научить выбирать лучшие произведения для в исполнения обучающегося, уметь составлять концертный репертуар в соответствии с исполнительскими навыками. Совершенствование умений ученика, овладение лучшими образцами традиции преемственности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Поэзия жырау

  Цель предмета – дать образование поэтам и жырау, учит разные периоды своей страны, извлекает уроки из прошлого и глубоко понимает этапы истории народа. Он учится петь песни, наспевы, стихи, былины, разбирается в человеческих качествах, нравственности, национализме и героизме. Он впитывает национальные ценности, поэзию поэтов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Актерское мастерство

  Цель дисциплины - овладение основами актерского мастерства и тонкостями актерского искусства. Создание условий для развития и становления литературного творческого воображения, нравственно-духовного развития эстетического вкуса личности. Формирование сценических закономерностей, техники движения, речевого мастерства (ритмическая интонация, логическая речь и др.)

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Стиль исполнения Мангистауской песенной школы

  Цель предмета - провести лингвистический анализ песен на основе содержательно-структурной системы традиционных песен казахского народа, связанных с древними верованиями, песен, связанных с домашним хозяйством и профессией, а также текстов песен, которые показывают краткость мелодии в традиционных казахских песнях.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Мастерство куйев шертпе

  Цель предмета – это освоение куйя «шертпе » и особенностей его выполнения.Рассматривается секрет умения музыканта играть в стиле «шертпе», его характерные особенности, ритмические закономерности. Изучается деление композиторов на школы, обнаруженные различия в создании характера куйев и мелодических структур. Результатом освоения предмета является выбор учеником концертного репертуара музыкального инструмента.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анализ музыкальных произведений

  Целью дисциплины является освоение принципов строения форм традиционного музыкального произведения в их историческом развитии, развитие способности к анализу произведений, развитие музыкальной грамотности. Содержание дисциплины рассматривает методы и приемы анализа музыкального произведения традиционных жанров и стилей, принципы строения и восприятия музыкальной формы. Дисциплина направлена на овладение систематизированными теоретическими и практическими знаниями анализа музыкальных произведений с целью их использования в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Личный репертуарный фонд

  Цель предмета – развитие исполнительских способностей и навыков путем накопления и расширения исполнительских навыков. Во время учебы особое внимание уделяется произведениям, исполняемым на академических концертах и экзаменах. Работа направлена на расширение исполнительских возможностей солиста, развитие музыкального мышления, создание плана исполнения исполняемого музыкального произведения.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Решает профессиональные задачи в процессе работы, используя знания по базовым дисциплинам музыкальной теории и инструментального исполнительства.
• Выражает собственную гражданскую и нравственную позицию, обладая глобальными и национальными духовно-нравственными ценностями, экономическими, экологическими, правовыми и языковыми знаниями, информационной грамотностью
• Проводит исследования в традиционном музыкальном искусстве, анализируя и изучая историю и теорию музыки и музыкального искусства, музыкальные произведения, казахский музыкальный фольклор, школы сказителей, письменно представляя результаты исследований.
• Творчески и эффективно использует возможности инновационных, информационных,цифровых технологий при исполнении произведений и в методике обучения.
• Определяет структурные закономерности музыки, зная формы музыкальных произведений, их фактурные, стилевые и жанровые формы, применяя полученные знания в творческой (педагогической, испольнительской) деятельности.
• Совершенствует исполнительское мастерство на традиционных и национальных музыкальных инструментах, актерское мастерство, мастерство исполнения песен, мастерство исполнения эпических произведений
• Эффективно взаимодействует в профессиональной и социальной среде используя знание языков, основ академического письма, искусства речи, права, антикоррупционной культуры.
• Совершенствует профессиональные навыки исполнения партий в инструментальных ансамблях/оркестрах, подготовке сольной программы, концертмейстерской деятельности
• Организует и участвует в репетиционном процессе подготовки концертной программы различных жанров и стилей, зная основы концертмейстерской деятельности.
• Проводит занятия по специальным предметам по профилю выбранной специализации

Похожие ОП