7M08614 Мелиорация и орошаемое земледелие в КазНУВХИ

Дисциплины

1 Год обучения Психология управления Проектирование оросительной системы Восстановление нарушенных агроландшафтов Исследование взаимодействия природных и природно-техногенных систем Иностранный язык (профессиональный) Основы рационального использования водных ресурсов для мелиорации земель Управление инженерно-мелиоративными системами Методы повышения эффективности природопользования Методология научных исследований в области мелиорации История и философия науки Педагогика высшей школы Адаптивно-ландшафтное земледелие Повышение устойчивости агроландшафтов Методика полевого опыта в орошаемом земледелии Предпринимательство для инженеров Оценка влияния мелиорации на устойчивость агроландшафтов Стратегический менеджмент

2 Год обучения Методы научного исследования Использование животноводческих стоков для орошения сельскохозяйственных культур Основы наноинженерных исследований Оптимизация мелиоративных режимов орошаемых земель Математическая модель расчетного мониторинга агроландшафтов Производство гидромелиоративных работ в условиях рыночной экономики Мониторинг природных процессов и оценка земельно-водных ресурсов Использование подземных вод в земледелии Использование дренажно-сбросных и сточных вод Способы восстановления загрязненных агроландшафтов тяжелыми металлами

Профессии

Результаты обучения

• Применять рациональные способы и методы восстановления нарушенных агроландшафтов; повышать эколого-мелиоративную устойчивость агроландшафтов; оптимизировать мелиоративный режим орошаемых земель; проводить мониторинг природных процессов и оценивать состояние водно-земельных ресурсов орошаемых земель.
• Демонстрировать знание коммуникативной компетенции иноязычного образования для развития навыков и умений владения языком в профессиональной деятельности, подготовки научных статей и свободного устного общения; генезиса, философской сущности и развития научного знания, закономерности организации и развития науки.
• Разрабатывать документы по проектированию сооружений; применять при мониторинге агроландшафтов математическое моделирование; оценивать уровень техногенно нарушенных агроландшафтов при мелиорации сельскохозяйственных земель;применять современные технологии при строительстве водохозяйственных систем и сооружений.
• Проводить многофакторных и однофакторных полевых опытов; использовать подземные воды для орошения сельскохозяйственных культур; обосновать и использовать дренажно-сбросные, сточные воды, животноводческих стоков для орошения сельскохозяйственных культур.
• Демонстрировать знания эмоциональной и когнитивной саморегуляции в условиях стресса, уметь использовать педагогические системы, выделять аспекты психологических проблем, учитывать особенности личности при решении конкретной практической задачи, устанавливать взаимосвязь между концепциями и направлениями в психоанализе.
• Демонстрировать знание основ исследования, структуры и оценки качества наноматериалов; уметь формулировать предложения по разработке стратегии и проектов компании, использовать инструменты стратегического, текущего и оперативного планирования и контроля (менеджмент); использовать методы научного исследования.
• Рационально использовать мелиорированных земель и оросительной воды в инженерно-мелиоративной системе; повысить экономическую эффективность использования земельных и водных ресурсов; формировать оптимальные размеры предприятий, севооборотов и отдельных рабочих участков на агромелиоративных системах.