6B01532 Биология-Психология в ЗКГУ им. М. Утемисова

Дисциплины

1 Год обучения Экология и безопасность жизнедеятельности Развитие психологической науки в Казахстане Прикладная биология и основы почвоведения Основы научных исследований и академического письма Основы права и антикоррупционной культуры История психологии Введение в биологию Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности Цифровые технологии и искусственный интеллект Религиоведение Зоология Физиология развития школьников Ботаника

2 Год обучения Тренинг личностного роста Педагогика Дистанционные методы и технологии психологического консультирования Психологический тренинг Психолого-педагогическая диагностика личности Школьная психология Особенности морфогенеза и физиология человека и животных Цитология и гистология Практическая психология Биохимические процессы растений и животных Биохимия Теория и методика воспитательной работы Психолого-педагогический практикум Анатомия и физиология человека и животных Основы клеточной биологии

3 Год обучения Девиантология Физиология растений Физиология высшей нервной деятельности Генетика Педагогическая психология Эволюционное развитие высшей нервной деятельности Генетика человека Экология растений и животных Психология развития Систематика высших растений и животных Психологические аспекты суицидального поведения Цитогенетика Методика преподавания психологии Математические методы в психологии Экспериментальная психология Методика преподавания биологии Семейное консультирование Основы психологического консультирования Молекулярная биология

4 Год обучения Психологическое здоровье Основы психокоррекции и психотерапии Методы и технологии преподавания Основы психолого-педагогической работы в инклюзивном образовании Юридическая психология Теории эволюции Школьная электронная документация Ювенальная юридическая психология Основы микробиологии и вирусологии Новые подходы в преподавании и критериальном оценивании Основы инклюзивного образования Организация проектной деятельности по биологии Микробиологические методы исследования объектов окружающей среды Основы индивидуальной и групповой психотерапии

Профессии

Результаты обучения

• Анализирует знания современных проблем философии и науки, показывает мастерство в овладении методологическими приемами, позволяющие получать и усваивать объективные, достоверные научные знания.
• Применяет основы экономических, правовых знаний, устойчивого развития общества и природы, навыки защиты в условиях чрезвычайных ситуаций и сохранения здоровья человека.
• Применяет разнообразные средства академической устной и письменной коммуникации для получения информации в области профессиональной деятельности и межличностной коммуникации.
• Использует современную аппаратуру и прикладные компьютерно-информационные программы.
• Анализирует филогенетические связи и пути эволюции растительного и животного мира для решения профессиональных и научных задач, объясняет законы естественнонаучных дисциплин, влияющих на эволюцию органического мира и приоритетных направлений развития современной биологии.
• Характеризует структуру, молекулярную организацию, механизмы функций про- и эукариотических клеток и методических подходов, используемых в генетике.
• Применяет в профессиональной деятельности основные принципы педагогики и технологий обучения биологии для проектирования учебно-воспитательного процесса с использованием инновационных подходов, с учетом особых образовательных потребностей обучающихся
• Проводит научные исследования с последующим обобщением исследовательской и аналитической работы для решения конкретных биологических проблем, соблюдая принципы профессиональной этики и академической честности.
• Выстраивает индивидуальную траекторию профессионального самообразования, развивая навыки саморазвития и рефлексии.
• Интегрирует современные парадигмы теории и практики психологии для прогнозирования, планирования и проектирования профессиональных функций по сохранению и укреплению психологического здоровья субъектов образовательного процесса.
• Проводит психологическую диагностику различного профиля для определения степени отклонений в развитии исследуемых и факторов, препятствующих развитию личности.
• Осуществляет консультативную, коррекционную и развивающую работу в индивидуальном и групповом режиме в соответствии с возможностями возраста и интеллектуального развития конкретного клиента.
• Оказывает психолого-педагогическое сопровождение детям с особыми потребностями и их семьям.
• Реализовывает превентивные мероприятия по профилактике социальной дезадаптации

Похожие ОП