6B02209 Востоковедение в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Дисциплины

1 Год обучения Инклюзивная культура в современном обществе Начальный уровень восточного языка (А1) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Классическое и современное востоковедение Предпринимательство и бизнес Устойчивое развитие, экология и безопасность жизнедеятельности Основы научных исследований Основы финансовой грамотности Язык изучаемой страны (А1) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Антикоррупционная культура Язык изучаемой страны (А2) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Начальный уровень восточного языка (А2) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский)

2 Год обучения Язык изучаемой страны (B1) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Географические особенности стран Востока Основы корееведения / японоведения / китаеведения / иранистики / арабистики Восточная культура Классическое наследие Востока Продолжающий уровень восточного языка (В1) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Актуальные проблемы корееведения/ японоведения/ китаеведения/ иранистики/ арабистики Древние и средневековые цивилизации Востока Язык изучаемой страны (B2) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Лингвокультурология (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Продолжающий уровень восточного языка (В2) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) История изучаемой страны: древние и средние века (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Лингвострановедение (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Литературное наследие изучаемой страны (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Духовные ценности изучаемых страны (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны)

3 Год обучения Делопроизводство на языках Востока (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Восток в мировой структуре торгово-экономических отношений (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Общественное развитие изучаемой страны (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Второй восточный язык: чтение и письмо (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Медиадискурс в странах Востока (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Всеобщая история стран Востока История изучаемой страны: новое и новейшее время (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Второй восточный язык (А1) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Теория и практика межкультурной коммуникации Политическая система изучаемой страны (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Второй восточный язык: аудирование и разговорная речь (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Нормативно-правовые тексты (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Второй восточный язык (А2) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Язык бизнеса и финансов изучаемой страны (корейский, японский, китайский, персидский, арабский)

4 Год обучения Восточный язык в профессиональной коммуникации (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Теория и практика перевода (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Второй восточный язык: работа с текстами (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Второй восточный язык (B1, B2) (корейский, японский, китайский, персидский, арабский) Дипломатическая этика на Востоке (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) История международных отношений стран Востока Анализ общественно-политических текстов изучаемой страны (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Конфликты и безопасность на Востоке Внешняя политика изучаемой страны (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Место и роль международных организаций во внешнеполитических стратегиях стран Востока (Корея, Япония, Китай, Иран, арабские страны) Интеграция и глобализация в странах современного Востока Теория международных отношений стран Востока

Результаты обучения

• Вступать в коммуникацию в устной и письменной формах, выполнять переводы, извлекать и структурировать информацию на казахском, русском и иностранном языках (английский язык) для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения.
• Использовать цифровую технологию, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.
• Применять философские знания и методы научных исследований для формирования мировоззренческой позиции, анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции. Применять навыки владения базовыми принципами и подходами инклюзивной культуры, выбирать стратегию коммуникации в повседневной и профессиональной деятельности, основанную на принципах социального равенства.
• Знать основы полноценной социальной и профессиональной деятельности посредством физической культуры, демонстрировать культуру безопасности, анализировать и оценивать источники экологической опасности, уметь организовать условия безопасности жизнедеятельности, а также разрабатывать и внедрять стратегии устойчивого развития, оценивать влияние экологических, социальных и экономических факторов, прогнозировать риски и разрабатывать меры по их снижению в условиях глобальных экологических и социальных вызовов.
• Знать сущность коррупции и причины её происхождения, меры морально-нравственной и правовой ответственности за коррупционные правонарушения, действующее законодательство в области противодействия коррупции, совершенствовать антикоррупционную культуру, действовать в ситуации конфликта интересов, измерять уровень коррупции с использованием межстрановых и национальных методик, анализировать ситуации конфликта интересов и морального выбора. Обладать правовой и финансовой грамотностью.
• Владеть теорией, навыками аналитического и критического мышления в сфере международных отношений, внешней политики стран Востока, знать правила дипломатической этики, а также применять навыки прогнозирования и анализа социально значимых проблем, процессов общественного развития стран Востока, уметь осуществлять профессиональную деятельность в интернациональной среде, составлять документы международного характера.
• Самостоятельно находить, отбирать и оценивать материалы и тексты и оформлять результаты экспертно-аналитической деятельности на родном и восточном языках. Выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного и общепрофессионального саморазвития и самосовершенствования.
• Владеть навыками понимания, изложения и анализа информации о Востоке, применять в профессиональной деятельности знания основ культурологических, литературных, исторических, общественных, социально-политических, географических, торгово-экономических характеристик стран Востока.
• Использовать базовые представления о теоретических основах восточных языков, литературной и культурной традициях в странах Востока, включая общие представления о ведении делопроизводства, структуре финансовой, медиа и бизнес сфер, и содержании нормативно-правовых документов. Использование ИИ в целях сбора, интерпритации и анализа нормативно-правовых документов текстов на изучаемом языке.
• Владеть восточными языками для свободного осуществления профессиональной и научной коммуникации, устного и письменного переводов текстов различного характера, составлять на восточном языке научные и официально-деловые документы в соответствии с нормами речевого этикета.
• Демонстрировать глубокие и фундаментальные знания научных трудов отечественных и зарубежных востоковедов, историографии классического и современного востоковедения; работать с историческими письменными памятниками и источниками стран Востока.

Похожие ОП