6B01508 Информатика на английском языке в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Алгоритмы и структуры данных Возрастные и физиологические особенности развития детей

2 Год обучения Теоретические основы информатики Основы финансовой грамотности Web программирование Английский язык В1 WEB- технологии Высшая математика Абайтану и национальное воспиатние Экология и устойчивое развитие Правовые и антикоррупционные основы профессиональной и исследовательской деятельности Основы экономики и предпринимательства Компьютерные системы и сети Психология в образовании, концепции взаимодействия и коммуникации Наука об образовании и ключевые теории обучения Компьютерные сети и информационная безопасность Английский B2

3 Год обучения Компьютерная графика и иммерсивные технологий Основы искусственного интеллекта Инклюзивная образовательная среда Методы и технологии обучения информатике на английском языке Английский язык C1 Компьютерная графика и 3D моделирование Базы данных и ИС Образовательная робототехника и интернет вещей Английский язык С2 Педагогические исследования и инновации Оценивание и развитие знаний по информатике Система баз данных Физика Основы робототехники и STEM образование Основы академического письма

4 Год обучения Введение в машинное обучение История информатики Управление IT проектами Современный урок CLIL Основы GameDev Разработка цифровых образовательных ресурсов (экосистема) Планирование и реализация IT-проектов Образовательные экосистемы

Профессии

Результаты обучения

• критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях в области компьютерных наук с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования обучения информатике профессионального роста;
• владеть межкультурно-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности; целенаправленно использовать средства и методы, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности
• осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития;
• применять IT для расширения информационного мировоззрения и разработки цифровых образовательных ресурсов, использовать инновационные образовательные технологии в том числе CLIL, направленные на развитие аналитического и критического мышления учащихся;
• решать стандартные задачи профессиональной педагогической деятельности в условиях цифровизации трансформации общества с учетом требований информационной безопасности;
• применять теоретические и практические знания цифровой дидактики для решения учебно-практических и профессиональных задач в области информатики и информатизации образования, конструировать условия учебной деятельности в цифровой среде обучения в соответствии с заданными целями обучения информатики, используя современные цифровые образовательные технологии;
• владеть фундаментальными понятиями математики и физики, математического моделирования и семантических основ информатики; использовать методологию и алгоритмы для проектирования приложений и создания программ; знать историю и тенденции развития компьютерной техники, принципы построения и функционирования компьютерных систем и сетей, основные методы проектирования данных и информационных систем для решения прикладных задач; применять математические знания, методы анализа числовых данных и комплекс базовых умений самостоятельного решения задач в области математических основ компьютерных вычислений.
• целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности;
• понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте, в том числе с использованием информационных технологий;
• использовать цифровые инструменты и методы для проведения педагогических исследований; применять результаты педагогических исследовании и современные образовательные тренды, подходы для решения практических задач научно-педагогической деятельности;
• владеть иностранным (английским) языком на профессиональном уровне, позволяющем проводить научно-методические исследования на качественно высоком уровне и осуществлять преподавание информатики;

Похожие ОП