8D01510 Подготовка педагога физики в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Дисциплины

1 Год обучения Академическое письмо Методические основы формирования функциональной грамотности обучающихся в учебном процессе по физике Методика использования цифровых технологий в обучении физике Развитие критического мышления у обучающихся в системе профессиональных компетенций Методы научных исследований Методика реализации межпредметной преемственности естественно-научных дисциплин Компетентностный подход в развитии педагогических инноваций

Профессии

Результаты обучения

• Организовывать и проводить учебные занятия с учетом принципов студентоцентрированного обучения и оценивания; разрабатывать учебно-методические материалы по преподаваемым дисциплинам с учетом интеграции образования, науки и инноваций.
• Принимать участие в выполнении научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ/творческих проектов; повышать научную результативность и публикационную активность; работать с национальными и международными базами данных.
• Проводить анализ зарубежного опыта предметного образования и к разработке путей его использования в отечественной системе физического образования. Совершенствовать образовательные программы высшего и послевузовского образования в соответствии с потребностями рынка труда, реализовывать стратегий, методов и форм формирования.
• Уметь критически анализировать современные проблемы методики преподавания физики, ставить задачи и реализовывать образовательные программы высшего и послевузовского образования, в том числе инновационных, в соответствии с запросами рынка труда.
• Владеть и эффективно использовать инновационные технологии обучения физике, включая искусственный интеллект, для разработки и применения в учебном процессе научно-методической продукции по цифровизации образования.
• Развивать и усовершенствовать частичную методику преподавания физики с учетом педагогических инновации, формировать у обучающихся устойчивый интерес к выбранной профессии.
• Использовать при проведении научных исследований взаимосвязь теории и методики обучения и воспитания (физика) с другими отраслями науки, культурой, производством, в том числе и для проведения комплексных и междисциплинарных проблем, обеспечивая интеграцию психолого-педагогических знаний.
• Уметь выполнять научно-педагогические исследования; осваивать и применять инновационные научные методы для решения профессиональных задач, составлять практические рекомендации по использованию полученных результатов.
• Повышать научную результативность и публикационную активность, работать с национальными и международными базами данных, разрабатывать и внедрять программы курсов повышения квалификации работников отрасли по направлению подготовки, публиковать актуальные статьи в средствах массовых информации различного уровня.

Похожие ОП