7M02125 Дизайн в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

• Теоретические основы современного дизайна

  Цель: Формирование у магистрантов знания и навыки современного искусства в контексте определения и анализа современных художественных, политических, социальных и экономических ситуаций его развития. Содержание: изучение основных течений и направлений в искусствоведении; в контексте появления и взаимного влияния новых художественных практик и теоретических концепций искусства; возникновения в постоянно меняющихся условиях современности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Проектная методология и дизайн-исследования

  Цель: Формирование профессиональных навыков применения современных методологий проектирования и проведения дизайн-исследований в индустрии моды, графическом и архитектурном дизайне для решения комплексных проектных задач. Содержание: Изучение современных методологий проектирования: дизайн-мышление, lean-подход, agile в дизайне, human-centered design. Сравнительный анализ проектных процессов в графическом, архитектурном дизайне и дизайне моды. Адаптация методологий под специфику различных типов проектов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Предмет "Иностранный язык (профессиональный)" направлен на развитие языковых навыков, необходимых для профессиональной деятельности в различных сферах. Курс включает изучение специфической лексики, профессиональных терминов, а также практическое применение языка в контексте профессиональной коммуникации. Магистранты осваивают навыки общения в профессиональной среде, включая написание деловых писем, ведение переговоров, составление отчетов и презентаций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Дисциплина "История и философия науки" знакомит с генезисом науки, показывает все этапы ее развития с древности до наших дней. Рассматриваются классическая, неклассическая, постнеклассическая этапы науки. Изучаются философские и методологические проблемы естественных, социо – гуманитарных, технических наук; основные идеи, положения позитивизма, постпозитивизма; Дисциплина направлена на формирование у магистрантов культуры научно - философского мышления, на усовершенствование методологических навыков, на развитие независимого критического и креативного мышления, что в целом формирует научную картину мира.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика и психология высшей школы

  Педагогика и психология высшей школы как предмет включает в себя теоретические и практические аспекты подготовки и воспитания будущих специалистов. Предлагаемый курс направлен на формирование педагогической позиции магистра, как будущего преподавателя, подготовка к различным видам педагогической деятельности: реализации профессионально-образовательных программ и учебных планов; разработке и применению современных образовательных технологий, выбору оптимальной стратегии преподавания в зависимости от уровня подготовки студентов и целей обучения; выявлению взаимосвязей научно-исследовательского и учебного процессов в высшей школе. В процессе обучения данному курсу магистиранты овладевают основными теоретическими понятиями, знаниями психологических и педагогических закономерностей, принципов, механизмов профессиональной деятельности. В тоже время, дисциплина содержит темы по основным методам научных исследований, факторы развития личности, психологические и педагогические особенности деятельности преподавателя, основы образовательных технологий и коммуникаций

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология исследования актуальных проблем проектирования

  Цель: Рассматриваются актуальные проблемы направлений на основе анализа тенденций в проектировании, методы анализа, переходные процессы в методологии дизайна. инструменты, формы дизайнерских решений, идей, стилей, характеризующих смену информационных парадигм в дизайне. Содержание: актуальные проблемы проектирование, современные материалы дизайна; современная технология, конструкция, методы и методология проектирования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современная медиакультура

  Цель: формирование теории и практики мадиакультуры для дизайнера в профессиональной деятельности. Содержание: Теории и практика медиакультуры; культура информационной эпохи, специфика и эволюционные процессы медиатворчества; методологические основы современной медиакультуры; междисциплинарный подход, опирающийся на научные принципы массовой коммуникации и арт-менеджмента. Потенциал медиакультуры как фактора национальной модернизации, уделяет особое внимание вопросам медиаменеджмента и медиаобразования

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория искусства

  Цель: Формирование и развитие художественных навыков для исследование теории изобразительного искусства от античности до XX в. Сожержание: Общие законы развития искусства. Специфика разных видов искусства. Проблема синтеза искусств. Проблема истины в истории искусства. Символы и аллегории в искусстве. Онтологический, семиотический и функциональный критерии классификации искусства. Углубленные знания по теории мирового искусства. Знание общих и частных законов генезиса искусства.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы проектного мышления дизайнера

  Цель: Формирование теоретические основы дизайнерского мышления, концепция и этапы дизайнерского мышления, применение дизайнерского мышления в проектном обучении среднего и высшего звена. Содержание: Методика формирования дизайнерского мышления, совершенствование творческих способностей и профессиональных знаний посредством междисциплинарных связей.совершенствование творческой способностью и профессиональн знаний посредством межпредметных связей.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Проектная презентация и визуальная коммуникация

  Цель:Развитие у магистрантов профессиональных навыков самопрезентации через визуальные и вербальные средства, формирование понимания современных трендов в области визуальной коммуникации и проектной демонстрации. Содержание: Изучение стратегий визуального представления проектов и идей; разработка персонального стиля подачи информации; создание кейсов и презентационных материалов для различных профессиональных контекстов (портфолио, выставка, презентация для заказчика). Внимание уделяется методам графического сторителлинга, культурному коду и визуальному языку; исследуются локальные и глобальные подходы к подаче дизайнерских решений. Практика включает моделирование клиентских сессий, визуализацию проектной логики и использование мультимедийных технологий в демонстрации замысла.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Креативные стратегии в проектном дизайне

  Цель: дисциплина, направленная на освоение методик генерации инновационных идей и нестандартных решений в рамках проектной деятельности. Содержание: Развитие навыков креативного мышления, решение сложных задач через дизайн-мышление. Курс развивает системное и критическое мышление, учит применять разнообразные творческие подходы для поиска решений в сложных дизайнерских задачах. Особое внимание уделяется исследовательским методам, прототипированию, сценарному моделированию и визуализации концепций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Арт-дизайн в креативных индустриях

  Цель: Развитие у магистрантов профессиональных знаний и практических навыков в области арт-дизайна как ключевого инструмента визуальной коммуникации в креативных индустриях. Освоение принципов проектирования, управления и продвижения дизайн-продуктов в сфере искусства, культуры и туризма. Содержание: Курс направлен на изучение роли арт-дизайна в формировании визуальной среды креативных индустрий, включая медиа, культурные учреждения, событийный туризм и арт-брендинг. Анализируются современные визуальные тренды, методы создания арт-объектов и дизайн-концепций для социокультурных проектов. Особое внимание уделяется коммуникационным стратегиям, культурному предпринимательству и управлению визуальными проектами. Магистранты знакомятся с принципами культурного маркетинга, арт-менеджмента, разработкой дизайн-продуктов с учётом историко-культурного контекста региона.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Искусственный интеллект и нейросети в дизайне

  Цель: применение искусственного интеллекта и нейросети генерации контента и создание уникальных дизайн решений. ИИ и нейросети в дизайне способствует активизации рабочего процесса и творческого потенциала магистрантов. Содержание: современный цифровой мир; контент AI; AI в дизайне; обучение методам генерации художественных образов и дизайнерских идей со сложными цветовыми решениями с использованием прикладных программных средств специального (профессионального) назначения. История и развитие отечественного и мирового цифрового дизайна. Теоретические знания и опыт об искусственном интеллекте в цифровом дизайне. Возможности искусственного интеллекта и нейросети в проектном образовании. Умение использовать технологии и программы искусственного интеллекта и нейросети.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Дизайн как язык культуры

  Цель: Курс направлен на формирование у магистрантов понимания взаимосвязи между культурными кодами, традиционными образами и современными визуальными формами. Содержание: Дисциплина, исследующая визуальный дизайн как средство выражения и трансляции культурных ценностей, идентичности и исторического опыта. Особое внимание уделяется анализу декоративно-прикладного искусства, этнографических источников, архитектурных и бытовых артефактов, а также изучению способов их переосмысления в графике, средовом и коммуникационном дизайне. В рамках практики студенты работают над проектами, интегрирующими локальные культурные мотивы в актуальные визуальные решения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Дизайн-контент для подготовки портфолио

  Цель: профессиональный дизайн разработка портфолио, презентация проектов и процесс работы с клиентами на рынке. Дизайн правила и требования к созданию контента. Разработка пользовательского интерфейса и формирование профессиональных компетенций в создании контента виртуального дополненного портфолио. Содержание: портфолио наглядное пособие дизайнера, этапы его создания дизайн контент. Изучение принципов и методологий проектирования для сред VR/AR. теоретическое обоснование дизайн контента и разработка системы дизайна. Психология восприятия в виртуальной и расширенной среде: участие, погружение, motion sickness.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Смарт технологии в дизайне моды

  Цель: Формирование у магистрантов системного понимания смарт технологий как неотъемлемой части современного дизайна, освоение профессиональных программных средств и развитие практических навыков проектно-художественного творчества в цифровой среде. Содержание: Курс охватывает принципы работы с современными интеллектуальными технологиями в производстве легкой промышленной продукции. Курс сочетает теоретические аспекты цифровой культуры с практикой реализации дизайнерских решений. Внимание уделяется изучению программных платформ Adobe Creative Cloud (Photoshop, Illustrator, InDesign, After Effects), а также Figma, Sketch, CorelDRAW, Blender и Procreate.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Цифровые инструменты в архитектурном дизайне

  Цель: Дисциплина рассматриваются особенности использования цифровых технологий в архитектурном дизайне. Проблемы проектно-художественного творчества, характеризует средства выразительности и жанровые особенности цифрового искусства, основы композиции экранного пространства. Содержание: Теоретические и практические основы цифровых технологий в архитектурном дизайне. Рациональное использование компьютерных программ и технологий. Владеет таймменджментом и рациональностью цифровых технологий в дизайне. Навыки управления дизайн проектами, фирменными стилями, мировым уровнем дизайна.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Цифровая анимация и визуальные эффекты

  Цель: Формирование у магистрантов профессиональных знаний и навыков в области создания анимационного и динамического контента с использованием современных цифровых технологий и специализированного программного обеспечения. Содержание: Курс посвящён освоению инструментов моушн-дизайна, 2D и 3D-анимации, а также визуальных эффектов для цифровых медиа, рекламы, социальных платформ и образовательных продуктов. Обучающиеся знакомятся с основами сценографии движения, ритма, монтажа и композиции в анимированной среде. Рассматриваются прикладные аспекты использования ИКТ, мультимедийных форматов и программных решений (After Effects, Blender, Cinema 4D и др.) для реализации креативных идей.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Индустрия дизайн моды и межкультурная коммуникация

  Цель: Формирование компетенций в области создания дизайнерских решений для глобального рынка с учетом культурных особенностей, традиций и ценностей различных регионов мира. Содержание: Изучение влияния культурных факторов на восприятие дизайна в различных регионах мира. Анализ культурных кодов, символики и цветовых ассоциаций в разных культурах. Адаптация визуальных решений под локальные особенности при сохранении глобальной идентичности бренда. Современные тренды в международном дизайне: минимализм, скандинавский дизайн, японская эстетика, африканские мотивы. Влияние глобализации на стилистические направления. Цифровизация как фактор унификации дизайн-языков.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Дизайн и мода: синтез теории и практики

  Теоретическое обоснование и апробация на практике коллекций в художественном оформлении предметов модного дизайна и элементов одежды. Рассматриваются теория и практика дизайна моды; легкая промышленность, текстильные материалы; инновации в дизайне моды; творчество отечественных и зарубежных брендов; формирование подходов и требований к созданию визуального контента, возможности его рационализации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы традиционного дизайна

  Преподает историю и развитие традиционного дизайна, интерпретации в современном дизайнерском искусстве. Анализирует новые примеры этнодизайна в сфере дизайна и объектов в материальном пространстве и их создание.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо

  Академическое письмо направлено на улучшение эффективных коммуникативных навыков, способствуя ясности и организации в передаче идей. Оно поощряет критическое мышление и аналитические навыки, акцентируя внимание на оценке информации и изучении основных исследовательских навыков. Цель курса – улучшить общие навыки академического письма, особенно в контексте исследований.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Организация, планирование и методология научных исследований

  Цель: Формирование навыков планирования, организации и проведения индивидуального научного исследования; НИРМ базируется на теоретических, методологических и технологических достижениях науки, искусства и практики. Содержание: овладение методологией научно-исследовательской работы, о концептуальном содержании магистерской диссертации; ознакомление с работой по подбору и систематизации литературы, написания основных разделов работы с соблюдением соответствующей структуры и требований, а также особенностями оформления работы и подготовки к процедуре ее публичной защиты.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• История и теория этнодизайна

  Цель: формирования теоретических знаний и навыков дизайнерской компетенции будущих магистров средствами этнодизайна. Содержание: История материальной культуры Казахстана; предметы домашнего обихода, одежды, украшений; материалы, которые традиционно применялись на всей территории Казахстана, идентичность декоров, форм изделий и функций произведений декоративно-прикладного искусства. Формируемые навыки: методологическая формула инновации в современной проектной культуре, укрепление позиции этнодизайна.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Эргономика визуальной и пространственной среды

  Цель: Формирование у магистрантов системного понимания принципов эргономики в графическом и архитектурном дизайне, освоение методов проектирования визуальных и пространственных решений с учётом физиологических, психологических и поведенческих характеристик пользователя. Содержание: Курс охватывает теоретические основы и практические аспекты эргономики в дизайне визуальной и архитектурной среды. Рассматриваются особенности восприятия графической информации, принципы организации комфортного пространства, антропометрия, визуальная навигация, читаемость и доступность информации, адаптивность и функциональность среды. Особое внимание уделяется анализу пользовательского опыта (UX), разработке дизайн-решений, сочетающих эстетику, удобство и безопасность, а также современным практикам тестирования и оценки эргономических характеристик продуктов и пространств.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Этика научных исследований

  Цель. Основная цель научной этики - обеспечение обоснованности и достоверности знаний в научной сфере. Кроме того, одной из целей является защита участников исследования, общества и окружающей среды в целом от недобросовестных авторов и результатов их деятельности. Содержание: ознакомление с утвержденными обязательными кодексами проведения научных исследований, изучение стандартов выполнения НИР.Соблюдение этики и правил во взаимном выполнении НИР.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Основы экодизайна

  Цель: формирование у магистрантов владением техникой и технологиями работ экодизайна. Содержание: Направление экодизайн, его основы и тенденции развития. Возможности экодизайн в окружающей среде. Способы использования источников природы в модной индустрии. Владеть техникой и технологиями работы с материалами экодизайна. Сбор информации о красящих волокнах, из полученных от при роды различные натуральные красоки применить их на практике.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Владеет навыками теоретического и методологического анализа, умеет применять на практике методы прогнозирования и планирования, а также синтезировать профессиональные и междисциплинарные знания для решения образовательных, исследовательских и практических задач; обладает способностью критически оценивать стратегические внешние и внутренние факторы, влияющие на современное состояние высшего образования, и генерировать новые идеи
• Предоставляет свой вклад в расширение границ знаний в науке и образовании посредством публикаций на национальном и международном уровнях с учетом мировых тенденций и стратегий развития среднего и высшего образования, участвовать в выполнении научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ/творческих проектов
• Проводит диагностику исследовательских навыков, использовать стратегии развития и поддержки научно-исследовательской/научно-творческой деятельности и издательской активности обучающихся; анализировать информацию из различных источников, правильно формулировать соответствующие выводы на государственном, русском и иностранном языках и применять навыки академического письма
• Адаптировать философские, социологические, политологические, культурологические и психолого-педагогические аспекты современной науки, а также вопросы национального сознания и техник эффективной межкультурной коммуникации; соблюдает принципы и поддерживать культуру академической честности.
• Приобретают научно-теоретические знания в области теории и истории дизайна, а также в различных сферах применения дизайна, таких как веб-дизайн, графический и архитектурный дизайн, дизайн интерфейсов, дизайн моды.
• Предоставляет возможность применять полученные знания на практике, участвуя в реальных дизайн-проектах, разрабатывая и тестируя различные дизайн-решения, используя современные инструменты и технологии. Изучить и практиковать работу с различными программами и платформами, используемыми в сфере дизайна, такими как Photoshop, Illustrator, Sketch, Figma и другими.
• Способствует развитию умения ясно и точно формулировать свои мысли, аргументировать свои позиции, а также эффективно взаимодействовать с коллегами, клиентами и заказчиками. Открывает доступ к различным профессиям в области дизайна.
• Продолжить свою научную деятельность, занимаясь разработкой и представлением научных работ, участвуя в научных конференциях и публикациях. Владеет навыками самообразования в сфере дизайна.