Инновационная образовательная программа

7M01908 Специальная педагогика: сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (IP) в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

Результаты обучения

  • обладать глубоким и полным пониманием передовых знаний в изучаемой области; уметь выбирать и применять основные научные концепции для решения проблем психолого –педагогической науки и образовательной практики
  • имеет целостное научное мировоззрение, понимание глобальных социально-политических процессов в обществе;использовать методологию и комплекс научных методов в контексте своего исследования; проявлять себя как цифровой педагог во всех сферах научно-профессиональной деятельности
  • способствовать к успешной, конструктивной профессиональной коммуникации и социальному взаимодействию в полиязычной, поликультурной и научной среде для решения академических и профессиональных задач; владеет научным стилем академического письма
  • проектировать, адаптировать и внедрять процесс своего научного исследования;проявлять себя как педагог-менеджер гуманной направленности, методист, эксперт; владеть навыками управления бизнес-процессов в сфере образования
  • демонстрировать знание и понимание современной научной парадигмы в области образования лиц с особыми образовательными потребностями, прогнозировать перспективы и условия его развития
  • решает профессиональные задачи в интенсивно развивающейся образовательной системе применительно к различным категориям обучающихся, учитывает возрастные, типологические и индивидуальные особенности, а также особые образовательные потребности обучающихся с РАС;
  • проектирует и реализует программы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с РАС, применяет эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся;
  • организует образовательный процесс для обучающихся с РАС и взаимодействие участников образовательных отношений в различных институциональных условиях;
  • проектирует и реализует адаптированные образовательные программы, индивидуальные образовательные маршруты для обучающихся с РАС на основе специальных методик и современных образовательных технологий, использует методы диагностики и оценки образовательных результатов обучающихся;
  • проектирует и проводит научное исследование в области специальной педагогики с использованием современных методов исследования; планирует и реализует педагогический процесс на основе системы знаний в области педагогической теории и методологии современной педагогики высшей школы и соответствующих им технологий и методов обучения и воспитания;
  • осуществляет взаимодействие с образовательными организациями, организациями здравоохранения и социальной защиты, зарубежными партнерами при решении актуальных задач образования, профессионализации и социальной адаптации лица с РАС;
  • планировать профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейший образовательный маршрут и профессиональную карьеру
Top