6B04204 Международное право в ШУ

Дисциплины

Цели устойчивого развития: (инклюзивное образование, антикоррупционная культура, навыки научного исследования, устойчивое развитие, безопасность жизнедеятельности и экология).

1 Год обучения Международное публичное право Международное таможенное право Теория государства и права История государства и права зарубежных стран Конституционное право зарубежных стран Актуальные проблемы модернизации общественного сознания Конституционное право Республики Казахстан

2 Год обучения Экономика и право Предпринимательство и финансовая грамотность Гражданское право Республики Казахстан (общая часть) Применение искусственного интеллекта в правовой практике Международное договорное право Гражданское право Республики Казахстан (особенная часть) Уголовное право Республики Казахстан (общая часть) Право международной ответственности Уголовное право Республики Казахстан (особенная часть) Международное право безопасности Международный коммерческий арбитраж

3 Год обучения Гражданское процессуальное право Республики Казахстан Международное предпринимательское право Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан Международное частное право Право международных организаций Международное торговое право Международное инвестиционное право Дипломатический протокол и этикет Право государственного управления Республики Казахстан Трудовое право Республики Казахстан Административное право Республики Казахстан Международное экономическое право Дипломатическое и консульское право Адвокатура

4 Год обучения Международное семейное право Защита прав человека и гражданина Основы исполнительного производства Международное уголовное право Международное пенитенциарное право Международное энергетическое право Уголовно-исполнительное право Уголовно-процессуальный практикум Нотариат Международный гражданский процесс Криминология Медиация в международном праве Технологии публичных выступлений юристов Криминалистика

Профессии

Результаты обучения

• На профессиональном уровне владеет иностранным языком в устной и письменной форме, использует его в профессиональной деятельности, ищет информацию, вычисляет данные, использует современные информационно-коммуникационные технологии для деловой переписки.
• Оценивает соответствие законодательства Республики Казахстан международному праву и осуществляет экспертную оценку, составление международных, внутренних нормативных правовых актов.
• Формирует свою точку зрения, умеет работать в команде, владеет коммуникативными навыками, основанными на принципах патриотизма, развитого правосознания, правовой культуры, гражданственности и толерантности.
• Содействует профилактике правонарушений, выявлению и устранению причин и условий, способствующих их совершению; оценке и пресечению противоправного поведения, проводит дифференциацию преступлений.
• Подготавливает проекты правовой аналитической информации для принятия решений управляющими структурами международных организаций и объединений, органов государственной власти и юридических лиц.
• Осуществляет комплексный анализ историко-правовой, духовно-философской картины Республики Казахстан и мира, понимает важность правовой, предпринимательской и экологической сторон своей деятельности.
• Умеет раскрывать содержание уголовного и административного законодательства; классифицирует правонарушения и преступления по категориям; проводит дифференциацию преступлений и правонарушений. Оценивает принципы уголовного и административного права, законодательные и подзаконные правовые акты и судебные решения, ведет охранные и обвинительные дела в органах уголовного преследования и судах.
• Способен проводить исследования теоретического и прикладного характера и овладевает основами научного анализа международно-правовых явлений и процессов.
• Дает квалифицированные юридические заключения и консультации, совершает правовые действия в точном соответствии с международным правом и законодательством РК, подготавливает проекты юридических, международно-правовых и внешнеполитических документов.
• Понимание психолого-педагогических проблем обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования,
• Обобщение и анализ причинно-следственных связей между явлениями и процессами, происходящими в жизни человека, для объяснения идеи единства науки.
• Укрепление инструментов и активизация работы в рамках глобального партнерства в целях устойчивого развития.

Похожие ОП