7M11120 Культурно-досуговая работа в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Методика работы с научным текстом Институционализация в культурно-досуговой работе Педагогика и психология высшей школы Управление, реализация проектов в культурно-досуговой работе Психология управления Фундаментальные проблемы теории культуры Бизнес планирование в культурно-досуговой сфере Иностранный язык (профессиональный) История и философия науки Инновационные стратегии культурно-досуговой деятельности Культурно-досуговая деятельность в рыночной экономике Научные школы культурно-досуговой деятельности Социокультурные технологии в индустрии досуга Теоретико-методологические основы культурно-досуговой работы Теория и методика этнохудожественного образования/ Арт педагогика Креативная деятельность в учреждениях культуры

2 Год обучения Теория и практика мультикультурализма Профессиональный имидж Инновационные технологии культурно-досуговой дея-тельности Промоутерская деятельность в культурно-досуговой сфере Современное мультикультурное пространство Имидж и брендинг Технология реализации государственной культурной политики Республики Казахстан в культурно-досуговой сфере Арт менеджмент Теория и технология народно-художественной культуры Ивент-менеджмент в сфере культурно-досуговой деятельности

Профессии

Результаты обучения

• Организовывать исследовательские и проектные, предпринимательские работы в области социокультурного проектирования в сфере культуры и индустрии досуга.
• Разработать системы инновационного маркетинга культурных услуг учреждений социально-культурной сферы и имиджевые проекты в сфере культурно-досуговой работы.
• Осуществлять пропаганду народных традиций и художественного творчества в процессе деятельности учреждений культуры, рекреационных объектов и индустрии досуга.
• Анализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы, оценивать различные факты и явления, основываясь на положения и категории философии науки
• Использовать современные достижения науки и передового опыта учреждений культурно-досуговой сферы в научно-исследовательских проектах.
• Проводить социологические и педагогические исследования в связи с задачами совершенствования производственной деятельности учреждений культуры, оптимизации процессов личностного роста участников социально-культурной деятельности.
• Использовать искусственный интеллект и современные инновационные технологии, владеть навыками разработки и управления культурно-досуговыми программами.
• Анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия, уметь строить коммуникацию в полиязычном обществе
• Определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе знаний психологии.
• Разрабатывать учебно-методические материалы по преподаваемым дисциплинам с учетом интеграции образования, науки и инноваций, критически оценивать научную организацию труда педагога высшей школы.

Похожие ОП