6B02304 Иностранная филология в Торайгыров университет

Дисциплины

• Практическая фонетика (немецкий язык)

  Изучение фонетического строя немецкого языка; развитие фонематического и интонационного слуха, коррекция произношения и интонации; овладение техникой произнесения немецких звуков в слове, словосочетании, предложении и в речевом потоке в процессе как говорения, так и чтения; формирование аудитивных навыков восприятия интонационного рисунка; обучение основным интонационным моделям в контексте вариативности их возможной реализации; адекватное воспроизведение интонационного рисунка в процессе говорения и чтения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Введение в иностранную филологию

  Дисциплина закладывает основы теоретической подготовки специалиста в области иностранной филологии. Изучаемые темы: Филология как наука, место филологии среди гуманитарных наук. Междисциплинарные связи с семиотикой, герменевтикой, теорией коммуникации, когнитивными науками. Лингвистика и филология: особенности подхода к изучению языка. Наивная филология. Расширение проблематики исследований в филологии, развитие междисциплинарных, пограничных и прикладных исследований в современной филологии. Используются информационно-коммуникационные технологии, методы рефлексии и дискуссии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Практическая грамматика (английский язык)

  Формирование лингвистической компетенции в области практического владения грамматикой английского языка. Полное и систематическое описание и анализ структуры грамматического строя английского языка и современных тенденций его развития, приобретение навыка иллюстрирования теоретических положений убедительными языковыми примерами английского языка; изучение грамматических явлений, применяемых в различных ситуациях общения; правил построения и использования морфологических и синтаксических конструкций английского языка. При изучении дисциплины используется метод портфолио.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Практическая фонетика (английский язык)

  Изучение фонетического строя английского языка; развитие фонематического и интонационного слуха, коррекция произношения и интонации; овладение техникой произнесения английских звуков в слове, словосочетании, предложении и в речевом потоке в процессе как говорения, так и чтения; формирование аудитивных навыков восприятия интонационного рисунка; обучение основным интонационным моделям в контексте вариативности их возможной реализации; адекватное воспроизведение интонационного рисунка в процессе говорения и чтения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Практическая грамматика (немецкий язык)

  Формирование лингвистической компетенции в области практического владения грамматикой немецкого языка. Полное и систематическое описание и анализ структуры грамматического строя немецкого языка, приобретение навыка иллюстрирования теоретических положений убедительными языковыми примерами немецкого языка; изучение грамматических явлений, применяемых в различных ситуациях общения; правил построения и использования морфологических и синтаксических конструкций немецкого языка. При изучении дисциплины используется метод портфолио.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Античная литература

  Изучение течения литературного процесса в Древней Греции и Древнем Риме, формирование системы ориентирующих знаний о зарубежной литературе данного периода; постижение мифологии как «арсенала» и «почвы» древнегреческого искусства; формирование комплексного философско-религиозного, художественно-эстетического восприятия произведений античных авторов; расширение познания в области генезиса литературных родов и жанров, становления литературных форм и традиций в литературе стран Западной Европы. В ходе обучения используется метод проектов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Классическая филология

  Формирование представления о начальном этапе существования на базе древних цивилизаций лингво-культурологических и общественно-политических формаций; обеспечение самого широкого подхода к интерпретации понятия «филология» как совокупности целого ряда наук, направлений и аспектов при ведущей роли лингво-литературоведческого аспекта. Изучаемые темы: Возникновение письменности. Периодизация истории классических языков. Ранние формы классических языков. Пословицы, поговорки, крылатые выражения классических языков. Используются методы рефлексии и дискуссии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Европейский язык А1,А2 (французский язык)

  Обучение чтению, говорению, письму и аудированию на французском языке на уровне А1, А2 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стади. Изучение фонетических, лексических и грамматических систем французского языка. Умение понимать информацию на темы личной, общественной областей жизни, ориентироваться в решении конкретных коммуникативных задач в наиболее распространенных стандартных ситуациях общения; читать и понимать на слух тексты уровня А1, А2

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Лингвострановедение (английский язык)

  Формирование лингвострановедческой компетенции. Географическое положение и природные условия Великобритании и США. Национальные черты характера британцев и американцев: стереотипы и реалии. Исторические особенности развития страны изучаемого языка. Государственный и политический строй Великобритании и США. Социальная сфера. Страхование и медицина. Система образования. Средства массовой информации. Речевой этикет стран изучаемого языка и нормы поведения. При изучении дисциплины используется метод проектов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Практикум по межкультурному общению

  Практическое освоение понятия «межкультурная коммуникация» как явления, сочетающего понятия национальной самобытности и культурного обмена. Изучаемые темы: Понятие культуры. Система ценностей страны изучаемого языка и Казахстана. Стереотип. Взаимодействие культур, межкультурные различия. Невербальная коммуникация, её межкультурные особенности. Нормы, обычаи и ритуалы, праздники, суеверия, табу. В ходе обучения используется метод кейс-стади и ИКТ.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Европейский язык А1,А2 (немецкий язык)

  Обучение чтению, говорению, письму и аудированию на немецком языке на уровне А1, А2 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стади. Изучение фонетических, лексических и грамматических систем немецкого языка. Умение понимать информацию на темы личной, общественной областей жизни, ориентироваться в решении конкретных коммуникативных задач в наиболее распространенных стандартных ситуациях общения; читать и понимать на слух тексты уровня А1, А2.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Основы языкознания

  Обогащение знаний студентов в области современного языкознания, изучение понятий и терминов, исследование языковых фактов и явлений в аспекте современных лингвистических исследований и концепций. Изучаемые темы: Языкознание как наука, разделы языкознания; язык как объект языкознания, сущность, происхождение, закономерности развития, структура, функции, знаковая природа языка; классификация языков; национальный язык и диалект; литературный язык и норма. При обучении используются информационно-коммуникационные технологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Немецкий язык В2.1

  Совершенствование и углубление работы над овладением немецким языком на уровне В2 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стади. Развитие неподготовленной речи на немецком языке. Формирование навыков и умений понимания оригинальной речи носителей языка в нормальном темпе. Формирование умений читать и извлекать информацию из аутентичных текстов. Формирование навыков и умений создания продуктивных образцов письменной речи на немецком языке

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Проект 1: Цифровые методы и ИИ в филологических исследованиях

  Цель дисциплины – обеспечить теоретическую и практическую подготовку студентов в области применения цифровых методов и технологий искусственного интеллекта в филологических исследованиях; сформировать навыки работы с электронными корпусами, инструментами автоматизированного анализа текстов, нейросетевыми моделями и цифровыми лингвистическими платформами; развить способность критически осмыслять полученные данные, интерпретировать цифровые результаты и интегрировать инновационные методы в современную гуманитарную научную парадигму. Изучаемые темы: Введение в цифровые гуманитарные науки. Методы искусственного интеллекта в филологии. Этические и методологические аспекты цифровых исследований. Программное обеспечение и инструменты для цифровых исследований. Курсовые проекты.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Лингвострановедение (немецкий язык)

  Формирование лингвострановедческой компетенции. Германия, Австрия и Швейцария: географическое положение и природные условия; государственное устройство и политическая система; население; исторические герои; система здравоохранения; система образования; СМИ; культура; язык, диалекты, иностранные языки; стереотипы и клише. Вербальные и невербальные средства выражения в немецком языке. Культурный шок: стадии развития и способы преодоления. При изучении дисциплины используется метод проектов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Английский язык В2.1

  Совершенствование и углубление работы над овладением английским языком на уровне В2 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стади. Развитие неподготовленной речи на английском языке. Формирование навыков и умений понимания оригинальной речи носителей языка в нормальном темпе. Формирование умений читать и извлекать информацию из аутентичных текстов. Формирование навыков и умений создания продуктивных образцов письменной речи на английском языке.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Основы предпринимательской деятельности

  Дисциплина направлена на формирование теоретических и методических основ предпринимательства. Дисциплина изучает основы экономики и организации предпринимательства, его виды, маркетинговые основы и стратегические перспективы, государственное регулирование. В рамках практических занятий обучающиеся рассмотрят различные кейсы предпринимательской деятельности, проведут маркетинговые исследования и предложат предпринимательские бизнес-идеи, выработают их инновационные критерии. Формой оценивания является публичная защита бизнес-модели предпринимательской идеи. В дисциплине предусмотрены гостевые лекции действующих предпринимателей. По дисциплине возможен перезачет аналогичных курсов с платформ массовых открытых онлайн курсов: Coursera; OpenU.kz; OpenU.tou.edu.kz; skills.enbek.kz.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 4
  

• Европейский язык В1 (французский язык)

  Достижение студентами владения французским языком порогового уровня B1 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стади. Дальнейшее совершенствование коммуникативной и общепрофессиональной компетенций студентов; углубление и расширение активного словаря; формирование навыков аудирования естественно звучащей речи; формирование навыков чтения аутентичных текстов на французском языке; совершенствование навыков владения монологической и диалогической речью; систематизация и совершенствование грамматических навыков, сформированных на уровнях А1, А2.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 3
  

• Основы экономики и бизнеса

  Цель и задачи курса заключаются в том, чтобы преподать студентам теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития общества в различных экономических системах, а также о принципах и мотивах экономического поведения человека в условиях ограниченных ресурсов, формировать экономическое мировоззрение и активную гражданскую позицию в реализации государственной экономической и социальной политики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Безопасность жизнедеятельности

  Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков, необходимых для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности; прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций; для защиты населения и производственного персонала, объектов хозяйствования от возможных последствий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения; ликвидации последствий разрушения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Предпринимательское право и основы антикоррупционной культуры

  Дисциплина направлена на получение знаний в области теоретических и практических правовых и антикоррупционных основ предпринимательской деятельности. Дисциплина включает в себя рассмотрение действующего законодательства по регистрации, ведению и прекращению предпринимательской деятельности, в том числе организационно-правового статуса, договорных отношений, антикоррупционной культуры предпринимателей. В рамках практических занятий обучающиеся решают кейсы по разработке устава предприятия, документально оформляют решения учредителей, получают цифровые навыки по регистрации предпринимательства, проводят выбор инструментов по противодействую коррупционных проявлений. Формой оценивания является публичная защита юридическо-правового раздела start up проекта. В дисциплине предусмотрены гостевые лекции юристов-практиков. По дисциплине возможен перезачет аналогичных курсов с платформ массовых открытых онлайн курсов: Coursera; OpenU.kz; OpenU.tou.edu.kz; skills.enbek.kz.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 3
  

• Безопасность и инклюзивная среда

  Формирование у студентов знаний и практических навыков по созданию безопасной, доступной и инклюзивной среды, учитывающей потребности людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и других уязвимых групп населения. Понятие обучающегося с философией инклюзии, принципами равного доступа, международных стандартов доступности. Основы безопасности и умения обеспечения безопасности в зданиях, транспорте, при эвакуации и в ЧС с учетом потребностей лиц с ОВЗ. Знание нормативно-правовой базы таких как законы и стандарты. Формирование этики и взаимодействия толерантности, этичного поведения, этики оказания помощи людям с особыми потребностями

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Немецкий язык В2.2

  Дальнейшее совершенствование и углубление работы над овладением немецким языком на уровне В2 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стадии. Участие в различных формах полилогического общения, использование идиоматических выражений, фразеологизмов с учетом их коннотативных значений, передача тончайших оттенков смысла, использование разнообразных способы видоизменения высказывания. Самостоятельное выделение спорных вопросов, противоречий, планирование хода дискуссии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 3
  

• Европейский язык В1 (немецкий язык)

  Достижение студентами владения немецким языком порогового уровня B1 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стади. Дальнейшее совершенствование коммуникативной и общепрофессиональной компетенций студентов; углубление и расширение активного словаря; формирование навыков аудирования естественно звучащей речи; формирование навыков чтения аутентичных текстов на немецком языке; совершенствование навыков владения монологической и диалогической речью; систематизация и совершенствование грамматических навыков, сформированных на уровнях А1, А2.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 3
  

• Экологический менеджмент

  Дисциплина направлена на формирование системы знаний об экологическом менеджменте как общепризнанном организационно-управленческом инструменте решения экологических проблем и обеспечения национальной безопасности. Дисциплина изучает экологический менеджмент как часть системы корпоративного управления, рассматривает экологические проблемы современной цивилизации, концепцию и инфраструктуру устойчивого развития, вопросы природопользования. В рамках практических занятий обучающиеся выполнят экономическую оценку использования природных ресурсов и экологических ущербов, рассмотрят кейсы экологического аудита и построения системы экологического менеджмента в соответствии с международными стандартами и экологическим законодательством. Формой оценивания является публичная защита экологического раздела start up проекта. В дисциплине предусмотрены гостевые лекции ученых-экологов, представителей общественных организаций. По дисциплине возможен перезачет аналогичных курсов с платформ массовых открытых онлайн курсов: Coursera; OpenU.kz; OpenU.tou.edu.kz; skills.enbek.kz.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 3
  

• Оснoвы научных исследований.

  Целью дисциплины является подготовка студентов к научной деятельности. Содержание курса: планирование научных исследований и их структура, проведение экспериментов и обработка экспериментальных данных, методология постановки проблемных вопросов в области теплоэнергетики и оформление результатов научно-исследовательской работы. На практических занятиях студенты научатся ставить научную проблему, проведут анализ научных достижений в области исследования, проведут экспериментальные исследования, овладеют способами обработки экспериментальных данных, получат навыки в оформлении результатов научно-исследовательской работы. Итоговая оценка выводится по результатам защиты портфолио.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Основы права и антикоррупционной культуры

  Основы права – это основная юридическая учебная дисциплина, способствующая формированию исходных представлений о государственно-правовых явлениях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Основы искусственного интеллекта

  Целью дисциплины является формирование компетенций по практическому применению программного инструментария и методов искусственного интеллекта (ИИ), формирование целостного представления о современном состоянии теории и практики построения интеллектуальных систем различного назначения. Содержание дисциплины: Введение в ИИ, обзор ИИ для специалистов нетехнического профиля; изучение различных инструментов и платформ ИИ; введение в большие языковые модели; использование LLM для генерации текстов и обобщения; построение моделей искусственного интеллекта без кодирования с использованием платформ без кода; создание генеративного искусства и музыки с использованием инструментов искусственного интеллекта; использование инструментов распознавания изображений для обнаружения и классификации объектов; основы обработки естественного языка; анализ текстовых данных и настроений с помощью инструментов NLP; создание интерактивных визуализаций с использованием инструментов, основанных на ИИ; применение ИИ в маркетинге и рекламе, финансовых услугах, для повышения качества обслуживания клиентов с помощью ИИ; инновации ИИ в образовании; этические проблемы ИИ; влияние ИИ на общество; новые тенденции в ИИ. Практический курс будет включать: дискуссию на тему «Искусственный интеллект и человеческий мозг»; практическое использование различных инструментов и платформ для работы с искусственным интеллектом; применение LLM для генерации текстов; построение примерных моделей искусственного интеллекта без программирования с использованием платформ без кода; проведение возможных экспериментов с различными инструментами генеративного искусства для создания изображений и музыки; использование инструментов распознавания изображений для обучения моделей и распознавания объектов на изображениях; анализ текстовых данных; применение возможностей интерактивных визуализаций; анализ данных и создание маркетинговых кампаний; прогнозирование и анализ рисков в финансовой сфере; создание чат-ботов и виртуальных помощников; обсуждение этических дилемм использования ИИ; групповые дискуссии о влиянии ИИ на общество и будущих трендов в ИИ. Итоговый контроль будет организован в виде выполнения и защиты проекта «Персонализированный опыт обучения: изучение возможностей создания персонализированных образовательных материалов и опыта обучения с помощью инструментов искусственного интеллекта». По дисциплине возможен перезачет аналогичных курсов с платформ массовых открытых онлайн курсов Coursera, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz и других.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Английский язык В2.2

  Дальнейшее совершенствование и углубление работы над овладением английским языком на уровне В2 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стади. Участие в различных формах полилогического общения, использование идиоматических выражений, фразеологизмов с учетом их коннотативных значений, передача тончайших оттенков смысла, использование разнообразных способы видоизменения высказывания. Самостоятельное выделение спорных вопросов, противоречий, планирование хода дискуссии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 3
  

• Основы экологии

  Цель изучения дисциплины: ознакомить студентов с основными понятиями, характеризующими биоценозы, их функциональные компоненты и биотические отношения в биогеоценозах

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Основы финансовой грамотности

  Цель дисциплины является формирование у обучающихся рационального финансового поведения при принятии решений, касающихся личных финансов, а также способности критически оценивать и анализировать процессы, связанные с защитой их прав и интересов в качестве потребителей финансовых услуг посредством использования в том числе цифровых технологий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 4
  Кредитов - 5
  

• Немецкий язык С1.1

  Работа над овладением немецким языком на уровне С1 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стади; формирование умений и навыков эффективно использовать немецкий язык в социальной, научной и профессиональной деятельности на уровне С1, развитие навыков чтения и восприятия неадаптированных текстов уровня С1 на немецком языке, выражения собственного мнения в устной и письменной форме на немецком языке на заданную тему.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• История языка

  Формирование лингвострановедческой компетенции в области истории изучаемого языка. Теоретические аспекты развития языка. Связь истории языка и истории народа. Периодизация историии изучаемого языка, критерии периодизации. Древний период (алфавит, фонетика, лексика, грамматика, синтаксис). Средний период (эволюция фонетики, лексики, грамматики, синтаксиса). Новый период (эволюция и современное состояние на уровне фонетики, лексики, грамматики, синтаксиса). Основные тенденции развития изучаемого языка. При обучении используются информационно-коммуникационные технологии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 3
  

• Интерпретация художественного текста (немецкий язык)

  Курс посвящен изучению теоретическх и практических вопросов исследования оригинального художественного текста на немецком языке. Курс предполагает формирование у студентов навыков аргументированного анализа художественного текста; навыков аналитического мышления; умения видеть структурно-семантические особенности текста; умения устанавливать внутритекстовые связи; элементы текста в их взаимодействии; умения раскрывать идейный замысел автора при помощи анализа употребления языковых единиц на всех уровнях (фонетика, лексика, синтаксис, стилистика); развитие осознанного восприятия художественного текста; способностей к творческому мышлению.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Лексикология

  Формирование представления о словарном составе изучаемого языка в его историческом развитии и современном состоянии. Изучаемые темы: Лексикология как раздел языкознания. Проблемы слова. Этимология словарного состава изучаемого языка. Морфологическая структура слова и словообразование в изучаемом языке. Семантическая структура слова. Омонимия: источники и классификация. Синонимия. Эвфемизмы. Антонимия. Фразеологизмы: источники, классификация. Региональные варианты изучаемого языка. Проблемы лексикографии. При обучении используются информационно-коммуникационные технологии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 4
  

• Теоретическая фонетика

  Теоретическое обоснование и рассмотрение фонетического строя современного английского языка как системы разноуровневых функциональных единиц, которые используются в различных коммуникативных целях. Изучаемые темы: Фонетика как наука. Физиологический и артикуляционный аспекты звуков речи. Комбинаторные модификации звуков в речи. Фонологический аспект звуков. Слоговая и акцентная структуры английского языка. Английская интонация. Варианты английского языка и типы английского произношения. При обучении используются информационно-коммуникационные технологии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 3
  

• Теория и история зарубежной литературы (английский язык)

  Художественная литература как вид искусства, специфика ее художественных образов. Литературные роды. Типы художественного содержания. Интертекстуальность и мифологизм. Архетипы. Система средств выражения в литературном произведение. Хронотоп. Структура художественного произведения. Этапы развития литературы в странах Западной Европы (кроме литературы Великобритании) с периода Возрождения до наших дней. При изучении дисциплины используются методы рефлексии и дискуссии

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Английский язык С1.1

  Работа над овладением английским языком на уровне С1 при помощи коммуникативных методов, ролевых игр и метода кейс-стади; формирование умений и навыков эффективно использовать английский язык в социальной, научной и профессиональной деятельности на уровне С1, развитие навыков чтения и восприятия неадаптированных текстов уровня С1 на английском языке, выражения собственного мнения в устной и письменной форме на английском языке на заданную тему.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Экономическое обоснование Start up проектов

  Дисциплина направлена на формирование необходимого набора знаний, навыков и компетенций для экономического обоснования предпринимательства и start up проектов. Дисциплина изучает start up проекты как инструмент современного бизнес-предпринимательства, алгоритм их разработки. В рамках практических занятий обучающиеся выполнят расчет инвестиций в предпринимательскую идею, обоснование потребности в персонале, расчет издержек и себестоимости, выработают политику ценообразования и финансового планирования. Формой оценивания является публичная защита start up проекта. В дисциплине предусмотрены гостевые лекции действующих предпринимателей, инвесторов. По дисциплине возможен перезачет аналогичных курсов с платформ массовых открытых онлайн курсов: Coursera; OpenU.kz; OpenU.tou.edu.kz; skills.enbek.kz.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Интерпретация художественного текста (английский язык)

  Теория и практика критического анализа художественного текста на английском языке. Тематика курса: художественный текст как жанрово и стилистически обусловленное целое, его анализ, теоретические и методологичесикие принципы интерпретации текста; архитектоника текста, сюжет; композиционно-речевые формы; художественные образы в их системе и связях; фонетический, лексический и грамматический уровни актуализации языковых единиц в тексте; индивидуально-авторский стиль; идейная и эстетическая ценность текста.

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Теория и история зарубежной литературы (немецкий язык)

  Художественная литература как вид искусства, специфика ее художественных образов. Литературные роды. Типы художественного содержания. Интертекстуальность и мифологизм. Архетипы. Система средств выражения в литературном произведение. Хронотоп. Структура художественного произведения. Этапы развития литературы в странах Западной Европы (кроме литературы Германии) с периода Возрождения до наших дней. При изучении дисциплины используются методы рефлексии и дискуссии

  Год обучения - 3
  Семестр - 5
  Кредитов - 5
  

• Риторика публичной речи (английский язык)

  Формирование коммуникативной компетенции эффективного речевого общения, прежде всего в ситуациях публичного выступления на английском языке; изучение при помощи метода кейс-стади эффективных риторических приёмов и способов построения публичной речи в различных ситуациях; знакомство с видами спора и аргументации, приемами ведения дискуссии, создания необходимых риторических эмоций; обучение умению грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения; приобретение собственного ораторского опыта на английском языке.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 4
  

• Стилистика

  Знакомство со стилистической системой изучаемого языка, ее функционированием, с принципами и методами стилистического анализа, формирование практических компетенций в области стилистики изучаемого языка. Изучаемые темы: Стилистика как наука; основные направления развития стилистики; основные понятия стилистики; стилистическая классификация словарного состава изучаемого языка; экспрессивные ресурсы изучаемого языка; средства языковой экспрессии и стилистические приемы; функциональные стили современного изучаемого языка. При обучении используются информационно-коммуникационные технологии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• История методов обучения иностранным языкам

  Формирование профессионально-методической и аналитико-исследовательской компетенций студентов. Основные понятия и категории истории методов обучения иностранным языкам, обзор истории методов обучения иностранным языкам и научный взгляд на эволюционный путь их развития; формирование представления о новых и современных методах обучения иностранным языкам; критическое и творческое осмысление методов обучения иностранным языкам через призму современных требований в сфере иноязычного образования. Дисциплина предполагает использование метода кейс-стади.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 4
  

• Теоретическая грамматика

  Представление важнейших законов грамматического строя изучаемого языка, ознакомление с основными аспектами грамматических явлений. Изучаемые темы: история развития теоертической грамматики как науки, её современное состояние; понятийный аппарат теоретической грамматики; система, структура, норма, узус, речевая реализация грамматических форм, терия актуализации; основные единицы грамматического строя изучаемого языка; грамматические категории; методы грамматического анализа. При обучении используются информационно-коммуникационные технологии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо (немецкий язык)

  Формирование умения создавать научные и научно-информационные тексты на немецком языке с учетом специфики академического дискурса. Тематика курса: понятие «академическое письмо», его основные жанры; целевая аудитория; научный текст, его особенности; формы научного изложения (повествование, сообщение, убеждение, описание, рассуждение, доказательство, объяснение); композиция речевого произведения; основной тезис и его место в произведении; особенности написания эссе; сноски, ссылки; библиография. При обучении используется метод портфолио.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 4
  

• Методика преподавания иностранных языков

  Формирование теоретической и практической основы возможной будущей профессиональной деятельности в качестве учителя иностранного языка и литературы. Изучаемые темы: методика как теория обучения; цели, содержание, методы, средства и принципы обучения иностранным языкам; планирование и организация учебного процесса; контроль и учет знаний; новые технологии обучения иностранным языкам. Дисциплина предполагает использование метода кейс-стади и ролевые игры проблемного характера.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 4
  

• Риторика публичной речи (немецкий язык)

  Формирование коммуникативной компетенции эффективного речевого общения, прежде всего в ситуациях публичного выступления на немецком языке; изучение при помощи метода кейс-стади эффективных риторических приёмов и способов построения публичной речи в различных ситуациях; знакомство с видами спора и аргументации, приемами ведения дискуссии, создания необходимых риторических эмоций; обучение умению грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения; приобретение собственного ораторского опыта на немецком языке.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 4
  

• Немецкий язык С1.2

  Дальнейшее совершенствование и углубление работы над овладением немецким языком на уровне С1 при помощи использования ролевых и деловых игр и информационно-коммуникационных технологий. Развитие навыков чтения и восприятия неадаптированных текстов на немецком языке, выражения собственного мнения в устной и письменной форме на немецком языке на заданную тему, работа над увеличением словарного запаса до 5000 слов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 4
  

• Академическое письмо (английский язык)

  В рамках изучаемой дисциплины студенты должны усвоить базовые принципы создания письменных текстов академического характера на английском языке, закономерности функционирования научного стиля английской речи. Курс формирует практические навыки создания академических и научных текстов на английском языке и использования современных методов и технологий диагностики их качественного уровня; грамотной работы с библиографией, отбора речевых средств, пригодных для научного стиля речи; написания резюме и аннотации научной статьи, эссе, научного доклада на английском языке.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 4
  

• Английский язык С1.2

  Дальнейшее совершенствование и углубление работы над овладением английским языком на уровне С1 при помощи использования ролевых и деловых игр и информационно-коммуникационных технологий. Развитие навыков чтения и восприятия неадаптированных текстов на английском языке, выражения собственного мнения в устной и письменной форме на английском языке на заданную тему, работа над увеличением словарного запаса до 5000 слов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 6
  Кредитов - 4
  

• Зарубежная литература

  Систематизация знаний об основных явлениях и общих закономерностях историко-литературного процесса в зарубежных странах, определяемых движением литературных направлений, течений, логикой жанрово-стилевых процессов; изучение этапов развития западноевропейской литературы, смены методов и направлений; взаимосвязи и типологического схождения в развитии западноевропейской литературы; осмысление важнейших историко-литературных фактов путем знакомства с их различными интерпретациями в критических работах и научных исследованиях. При изучении дисциплины используется метод портфолио.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык для академических целей (английский язык)

  Подготовка к учебной и научной деятельности на иностранном языке. Стратегии чтения научных текстов; развитие навыков критического мышления; аудирование и конспектирование лекций; составление резюме, подготовка презентаций; участие в дискуссиях; изучение особенностей электронной коммуникации; создание письменных научных текстов на английском языке; анализ теоретических концепций и фактических данных, проведение на их основе сопоставления и обобщения, формулирование выводов. При обучении используются информационно-коммуникационные технологии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Английский язык С2

  Совершенствование и углубление работы над овладением английским языком на уровне С2 при помощи использования ролевых и деловых игр и информационно-коммуникационных технологий. Развитие умений точно, бегло, без затруднений и без подготовки выражать собственную мысль на английском языке в устной и письменной форме в виде связного текста соответствующего ситуации жанра; чтения и восприятия на слух аутентичных текстов уровня С2 на английском языке.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Введение в переводоведение

  Формирование целостного представления о переводоведении как об отрасли гуманитарных наук, как разновидности межъязыковой и межкультурной коммуникации. Общая характеристика современной теории перевода: его особенности, объекты, методология, история. Профессия переводчика в современном мире, его роль и ответственность. Классификации и виды перевода. Классификации переводческих приёмов. Особенности перевода текстов разных стилей и жанров. При изучении дисциплины используются ИКТ.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык для профессиональных целей

  Формирование способностей адекватного и эффективного общения со специалистами в профессиональной сфере или предметной области, в рамках определенной профессиональной среды на уровне С1 при помощи деловых игр, ролевых игр проблемной направленности, метода кейс-стади и информационно-коммуникационных технологий. Увеличение профессионально ориентированного словаря, включающего в себя узкоспециальные термины и профессиональный сленг, изучение синтаксиса научной и деловой речи, дискурсивных элементов, стилистических особенностей.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Основы теории и практики перевода

  Знакомство с историей развития и современным состоянием отечественного и зарубежного переводоведения; с основными понятиями и положениями теории перевода; с основными концепциями переводческой деятельности; с прагматикой перевода; с особенностями различных типов и форм перевода. Переводческие стратегии и поиск оптимального переводческого решения, выработка практических навыков перевода. Формирование теоретической и практической базы для возможной будущей профессиональной деятельности студентов. При изучении дисциплины используются ИКТ.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Немецкий язык С2

  Совершенствование и углубление работы над овладением немецким языком на уровне С2 при помощи использования ролевых и деловых игр и информационно-коммуникационных технологий. Развитие умений точно, бегло, без затруднений и без подготовки выражать собственную мысль на немецком языке в устной и письменной форме в виде связного текста соответствующего ситуации жанра; чтения и восприятия на слух аутентичных текстов уровня С2 на немецком языке.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Литература страны изучаемого языка (от истоков до 19 века)

  Цель курса – предоставить студентам целостное представление о развитии английской литературы от древнеанглийского периода до конца XIX века; проследить эволюцию жанров, направлений и стилей; проанализировать творчество ключевых авторов; показать влияние социального и культурного контекста; развить навыки литературного анализа, критического мышления и углубить межкультурную и языковую компетенцию студентов. Изучаемые темы: ранняя английская литература; английская литература Средневековья; английская литература эпохи Возрождения; английская литература XVII века; английская литература Просвещения; английская литература XIX века.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Проект 2 - Основы типологических исследований

  Формирование целостного представления о типологическом описании языков в контексте общего и частного языкознания; введение студентов в методику типологического исследования при необходимом обобщении всех данных по фонетике, грамматическому строю и словарному составу изучаемого языка в плане сопоставления с родным языком студентов, сопоставления наиболее общих черт структуры языков в их взаимосвязи и взаимообусловленности. Дисциплина предполагает написание и защиту проекта.

  Год обучения - 4
  Семестр - 7
  Кредитов - 5
  

• Стандартизированные тесты по методике обучения английскому языку

  Знакомство с основным содержанием и теоретико-методологическими основами стандартизированных тестов, их форматом, обучение стратегии и тактике выполнения тестов международного образца, а также практическая подготовка к сдаче экзамена на основе прохождения примерных тестовых заданий. По окончании курса студенты должны знать основные понятия и терминологию стандартизированных тестов по методике обучения английскому языку, приобрести навыки выполнения тестовых заданий в формате международного теста.

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 4
  

• Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык)

  Формирование компетенции эффективного коммуникативного воздействия и взаимодействия в профессиональных и социально значимых ситуациях на немецком языке с учетом норм устного и письменного общения, принятых в немецкоязычных странах (Германии, Австрии, Швейцарии); реализация знания о национально-культурной специфике средств вербальной и невербальной коммуникации, включая речевой этикет. При изучении дисциплины используется метод кейс-стади и ролевые игры.

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 3
  

• Литература страны изучаемого языка (20-21 века)

  Цель курса – предоставить студентам целостное представление о развитии английской литературы XIX – XXI века; проследить эволюцию жанров, направлений и стилей; проанализировать творчество ключевых авторов; показать влияние социального и культурного контекста; развить навыки литературного анализа, критического мышления и углубить межкультурную и языковую компетенцию студентов. Изучаемые темы: английская литература XIX в.; английская литература ХХ в.; творчество современных английских писателей (английская литература XXI в.).

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 3
  

• Основы теории текста и дискурса

  Текст и дискурс как объекты лингвистического исследования; их сущность, основные понятия и категории. Типология текстов и дискурсов и их компонентов, принципы классификации. Жанры текста и дискурса. Членимость текста, критерии выделения единиц. Интертекстуальное взаимодействие и компрессия. Средства и способы межфразовой связи в тексте. Подтекст, контекст, затекст. Методика лингвистического анализа текстов разных жанров и дискурс-анализ.

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 3
  

• Язык и коммуникация в контексте культур

  Знакомство с основным понятийно-категориальным аппаратом межкультурной коммуникации как интегративной дисциплины, новыми подходами и теориями, а также методом кейсов и техникой его применения к изучению ситуаций межкультурного общения; развитие культурной восприимчивости, способности к правильной интерпретации различных видов коммуникативного поведения в различных культурах; формирование практических навыков и умений в общении с представителями других культур.

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 4
  

• Стандартизированные тесты ТКТ

  Знакомство с теоретико-методологическими основами Teaching Knowledge Test (TKT) и его форматом, обучение стратегии и тактике выполнения теста и предоставление возможности практического выполнения примерных тестовых заданий в формате экзамена. По окончании курса студенты должны знать основные понятия и терминологию ТКТ, необходимые для успешной сдачи экзамена; типы тестовых заданий, используемых в ТКТ; приобрести навыки выполнения тестовых заданий в формате ТКТ.

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 4
  

• Теория межкультурной коммуникации

  Изучение базовых понятий теории межкультурной коммуникации, как основы современной концепции культурологического образования; знакомство с основными подходами к проблемам межкультурной коммуникации в рамках казахстанских и зарубежных исследовательских парадигм; формирование системы представлений о теории коммуникации, базирующейся на теории деятельности; экстраполяция теоретических положения теории межкультурной коммуникации в системную концепцию языка с целью формирования межкультурной компетенции при помощи методов рефлексии и дискуссии..

  Год обучения - 4
  Семестр - 8
  Кредитов - 4
  

Результаты обучения

• Владеет наблюдательностью, способностью к интерпретации, анализу, выведению заключений, способностью давать оценки, владеет навыками критического мышления, креативностью, способен к саморазвитию.
• Умеет адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях, способен работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения.
• Имеет лидерские качества на основе идей гражданственности и патриотизма, модернизации общественного сознания-Рухани Жаңғыру, третьей модернизации Казахстана при организации и участии в мероприятиях университетского, регионального, республиканского уровня.
• Показывает владение основными навыками коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень А2, B1, B2), в том числе в профессиональной сфере.
• Умеет разрабатывать стартап-проекты с учетом действующих нормативно-правовых актов Республики Казахстан, в том числе в области экологии и природопользования, и реализовывать их различных отраслях экономики.
• Владеет информационно-коммуникационными технологиями для организации работы и решения стандартных профессиональных задач.
• Свободно владеет основным изучаемым языком в его литературной форме, базовыми методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на данном языке.
• Способен проводить учебные занятия и внеклассную работу по языку и литературе в организациях среднего общего и среднего профессионального образования.
• Владеет базовыми навыками доработки и обработки (корректура, редактирование, комментирование, реферирование, информационно-словарное описание) различных типов текстов.
• Владеет навыками перевода различных типов текстов с иностранного языка и на иностранный язык.
• Владеет базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов, филологического анализа и интерпретации текста.
• Умеет применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка и литературы, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности.

Похожие ОП