7M01404 Подготовка педагога по художественному труду и черчению в ЮКПИ

Дисциплины

1 Год обучения Научные основы организации учебного процесса в высшей школе Парадигмы обучения художественного труда и черчения Личностно-ориентированная парадигма Основы дизайн мышления учителя художественного труда Особенности обучения художественного труда и черчение Стратегии обучения в высшей школе История и философия науки Методы научного исследования (на английском языке) Использование компьютерных технологий в обучении художественного труда и черчение Методы использования цифровых образовательных ресурсов в обучении художественного труда и черчение Семантика визуального исскуства Основы научного исследования в обучении художественного труда и черчение Психология личностной, социальной и профессиональной успешности Академическое письмо (на английском языке) Организация и планирование научных исследований в обучении художественного труда и черчение Технология визуализация информации

2 Год обучения Дизайн образования и искусственный интеллект. Профессиональная культура педагога Гуманизация процесса художественного труда и черчения Критериальное оценивание качества образования обучающихся Измерительные технологии оценки качества образования Теория и практика интегративного подхода в обучении художественного труда и черчение Контекстная технология обучения в системе художественного труда и черчению

Профессии

Результаты обучения

• будут владеть исследовательскими работами в области подготовки педагога художественного труда и черчения при разработке применении исследовательских идей, в рамках обновления содержания среднего образования
• организовать публичное четкое и тщательное освещение приоритетов обновленной образовательной программы и идей ее гармонизации, итогов и решений проблем
• демонстрировать информационную культуру, владение иностранным языком для формирования своих суждений с учетом социально-этических и научных соображений
• применять знания, понимание и умение творческого подхода в новых или незнакомых профессиональных ситуациях в более широком междисциплинарном контексте
• уметь использовать основные парадигмы обучения художественному труду и черчению, продолжить дальнейшее обучение и интегрировать предметные знания

Похожие ОП