6B01613 История и регионоведение в ППУ имени Ә.Марғұлан

Дисциплины

1 Год обучения История первобытного общества Введение в педагогическую профессию Возрастные и физиологические особенности развития детей История древнего мира

2 Год обучения Педагогические исследования Древняя и средневековая история Казахстана Методы и технологии преподавания Регионоведение История тюркских народов Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Наука об образовании и ключевые теории обучения Искусственный интеллект в образовании Археология Казахстана История Запада и Востока в средние века Методика преподавания истории История зарубежных стран в средние века Археология

3 Год обучения Специальные исторические дисциплины (Этнология и этнография) Трансформация казахского общества: историческая динамика 1 Этнология (Низами) Планирование преподавания и индивидуализация обучения Прикладное краеведение Историческое наследие и туризм (Низами) История Узбекистана 1 (Низами) История городов Узбекистана (Низами) Вспомогательные исторические дисциплины Оценивание и развитие Медиа-контент по истории Казахстана История военного дела в Узбекистане (Низами) История Узбекистана в XVI-XIX веках История городов Казахстана История Узбекистана 2 (Низами) Визуальная история Всемирная история (Низами) Экология и безопасность жизнедеятельности Народы Центральной Азии и Казахстана Архивное дело (Низами) Источниковедение (Низами) Трансформация казахского общества: историческая динамика 2 Инклюзивная образовательная среда История зарубежных стран в новое время Основы права и антикоррупционной культуры Музейное дело Этногенез и этническая история узбекского народа Основы экономики и навыки предпринимательства

4 Год обучения Историческое краеведение История зарубежных стран в новейшее время Новая и новейшая история Казахстана Исторические личности Павлодарского Прииртышья Социально-экономическая история стран Европы и Америки в новейшее время Специальные исторические дисциплины (Историография, Источниковедение) Правовые основы колонизации Казахстана Исследования, развитие и инновации

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрирует понимание социально-политической и экономической ситуации в стране и мире, способен обеспечить безопасность труда и жизнедеятельности.
• Знает структуру и содержание среднего образования по истории, демонстрирует знания и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей между ними, основанные на передовых знаниях в исторической науке.
• Применяет современные педагогические и цифровые технологии для решения учебно-практических задач, организует работу в научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся (SMART технологии) в соответствии с возрастными особенностями; контролирует прогресс и уровень усвоения обучающимися содержания образования
• Умеет работать с различными видами информации (текстовая, графическая, аудио, видео), содержащими соответствующие данные для постановки и решения конкретных вопросов.
• Знает методы научных исследований и академического письма и применяет их в области исторического познания.
• Применяет теоретические и практические знания для решения профессиональных задач, конструирует учебный процесс с учетом компетентностного подхода в соответствии с актуальными задачами национальной системы образования.
• Понимает значение принципов и культуры академической честности. Умеет работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия; владеет казахским, русским и одним из иностранных языков в сфере социально-бытового, профессионального и научного общения.
• Имеет навыки для определения траектории дальнейшего обучения, формирует собственную карьерную систему.
• Разрабатывает адаптивные программы и индивидуальные траектории обучения детей с ООП.
• Использует дистанционные и информационные-коммуникационные технологии, в том числе возможности искусственного интеллекта для решения практических и творческих задач в предметной области.