6B03205 Менеджмент цифровых медиа в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Дисциплины

1 Год обучения Устойчивое развитие, экология и безопасность жизнедеятельности Введение в журналистику История казахской периодической печати Основы научных исследований Основы финансовой грамотности Антикоррупционная культура Инклюзивная культура в современном обществе Предпринимательство и бизнес Технология письма и редактирования

2 Год обучения Жанры периодической печати Ораторское искуство и техника речи Основы дизайна: композиция и цвет Использование цифровых технологий в журналистике Визуальная коммуникация и современное искусство История казахского телевидения История казахской радиожурналистики Теория и практика цифровых медиа Жанры телерадиожурналистики История казахской литературы

3 Год обучения Язык и стиль массовых коммуникаций Создание текстов для цифровых медиа и IT лингвистика Цифровое видео: съемка, монтаж, публикация в сети Имиджелогия Редактор-аналитик социальных и цифровых медиа Визуальная коммуникация: иллюстрации, инфографика и презентации Веб-программирование 3 (PHP, MySQL и другие) Медиа право Организация работы радиоканалов Медиаменеджмент и маркетинг Медиапсихология Мастерство телерепортера Журналистское расследование на ТВ

4 Год обучения Инструменты и принципы веб-дизайна: компьютерная графика Медиа бизнес в цифровой журналистике Основы веб-технологий: сайты, приложения и интерфейсы Выпуск учебного веб-сайта Медиа этика Выпуск учебных телепрограмм Выпуск учебных рекламных роликов Принципы работы веб-серверов и сетевые протоколы Мультимедийная журналистика и искусственный интеллект Изучение общественного мнения

Профессии

Результаты обучения

• Вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения;
• Использовать цифровую технологию, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.
• Применять философские знания для формирования мировоззренческой позиции, анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.
• Знать основы полноценной социальной и профессиональной деятельности посредством физической культуры, демонстрировать культуру безопасности, анализировать и оценивать источники экологической опасности, уметь организовать условия безопасности жизнедеятельности, а также разрабатывать и внедрять стратегии устойчивого развития, оценивать влияние экологических, социальных и экономических факторов, прогнозировать риски и разрабатывать меры по их снижению в условиях глобальных экологических и социальных вызовов.
• Применять навыки владения базовыми принципами и подходами инклюзивной культуры, выбирать стратегию коммуникации в повседневной и профессиональной деятельности, основанную на принципах социального равенства
• Обладать достаточным уровнем правосознания, исполнять профессиональные обязанности и принципы культуры поведения и этические нормы общения. Развитие аналитических способностей по управлению собственным денежным бюджетом, планированию личного бюджета, применению финансовых продуктов и инструментов инвестирования на основе оценки влияния финансовых рисков, кризисов, мошенничества; формирование навыков использования современных финансовых инструментов, гарантирующие рациональное финансовое поведение на основе применения финансовых законов и правил, цифровых и финансовых технологий, в том числе мобильных приложений; уметь рассчитывать и оптимизировать налоги, применять навыки расчетов обязательных пенсионных взносов и других платежей, использовать страховые продукты.
• Знать историю отечественной и зарубежной прессы, определить функцию и роль журналистики в обществе, анализировать основы телерадиожурналистики, знать жанровые особенности, а также учится писать в различных жанрах журналистики; оперативно подготовить журналистские материалы с использованием различных знаковых систем (вербальной, графической и др.) в различных жанрах, форматах для размещения на различных медийных платформах.
• Способность используя новые технологии, редактировать печатный текст, аудио-, видео- или интернет-материал и др., приводить его в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов.
• Способность создавать журналистские публикации, учитывая особенности их содержательной и структурно-композиционной специфики, задач и методов, технологии и техники производства, а также требования качественной подачи информации (точность, достоверность, наличие ссылок на источники, разграничение фактов и мнений, плюрализм в представлении точек зрения и т.д.).
• Понимать социальную роль и общественную миссию медиа в контексте своей социальной и профессиональной деятельности.
• Способность ориентироваться в основных мировых тенденциях развития медиаотрасли (содержательных и технологических), отличать профессиональные тексты различной направленности и задач.
• Видеосъемки в павильоне (навыезде с журналистом), с выполнением при необходимости функции оператора- постановщика, организация производства телепрограммииных визуальных произведений, работа по звуку созданного материала, осуществление производственного процесса подготовки и создания постановочных программ с помощью операторской техники.
• Способность участвовать в организации работы различных подразделений СМИ, творческих коллективов, проявить активность в принятии решении, уметь планировать собственную работу;
• Свободное владение современными форматами, инструментами и технологиями мультимедийной журналистики; применение навыков создания, обработки и анализа медиаконтента с использованием технологий искусственного интеллекта; способность этически и креативно использовать ИИ-инструменты в производстве медиапродуктов; эффективное использование методов визуализации информации, автоматизации и фактчекинга в цифровой среде.

Похожие ОП