6B01625 История и обществознание (IP) в МКТУ им. Ясави

Дисциплины

1 Год обучения Древние цивилизации и античный мир История и культура древнего Казахстана Турецкий язык (А1) Турецкий язык (А2) История, культура и право средневекового Казахстана Возрастные и физиологические особенности развития детей

2 Год обучения Основы антикоррупционной культуры Новейшая история Казахстана Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Восток и Запад в средние века Принципы Ататюрка Финансовая грамотность История тюркских государств Археология Основы искусственного интеллекта Экономика, основы предпринимательства и бизнеса Методы научных исследований Наука об образовании и ключевые теории обучения Экология и безопасность жизнедеятельности Мир в Новое время (Восток) Обществоведение Ясавиведение Педагогические исследования Методы и технологии преподавания

3 Год обучения Трансформация казахского общества: историческая динамика Академическое письмо Вспомогательные исторические дисциплины Поиски пути развития и движения за национальную независимость на Востоке Оценивание и развитие Тюркская цивилизация в прошлом и современности Инклюзивная образовательная среда Повседневная история Казахстана в советский период Интеллектуальная история Казахстана Мир в Новое время (Запад) Историческое краеведение Этнология Проблемы исторического понимания. Историческое сознание Медиа-контент по истории Казахстана Планирование преподавания и индивидуализация обучения Визуальная история Историческая демография Устная история: теория и практика Медиа и историческая память Историческая география Основы антропологии

4 Год обучения Историография Междисциплинарный подход в современных исследованиях Источниковедение Секуляризация и трансформация Исследования, развитие и инновации Интеграционные и дезинтеграционные процессы в современном мире Социология религии Особенности цивилизационного развития Запада в современном мире Религии и правовое регулирование в современном Казахстане Теория и история государства и права

Профессии

Результаты обучения

• Анализирует исторические события, процессы и явления Отечественной и мировой истории во взаимосвязи, соотносит общее и выделяет ключевые факты.
• Ориентируется в актуальных общественных явлениях и процессах; анализирует и оценивает религиозные и духовно-культурные явления и процессы в современном обществе, демонстирует свою гражданскую позицию по отношению к нему.
• Применяет междисциплинарные знания и опыт в соответствии с социальными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества для мировоззренческого, исторического и нравственного развития, включая основы финансовой грамотности в управлении личными и семейными финансами, а также принципы социальной ответственности и экономической безопасности.
• Способен применять знания по педагогике и психологии для воспитания, развития, организации жизни и деятельности детей школьного возраста с учетом принципов личностно-ориентированного, компетентностного, инклюзивного подходов.
• Способен конструктивно общаться и взаимодействовать в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранных языках на уровне межличностной, социальной, профессиональной и исследовательской деятельности.
• Использует технологии искусственного интеллекта для выбора научных методов и исследовательских подходов с целью синтеза новых знаний в области истории и обществознания.
• Осуществляет поиск необходимой информации, сбор данных, работу с историческими источниками, архивными материалами, музейными экспонатами, используя современные подходы и методы.
• Использует навыки организации и управления воспитательно-образовательным процессом в школе, демонстрирует знания по основам менеджмента в области развития общего среднего образования, применяет предпринимательские навыки.
• Способен проводить мониторинг воспитательного и образовательного процесса в организации общего среднего образования, анализировать и оценивать их результаты.
• Способен самостоятельно и в команде проводить исследовательскую работу в области общего среднего образования и гуманитарного направления на местном, региональном и республиканском уровнях с соблюдением норм педагогической этики и принципов академической честности.
• Способен к профессиональному развитию и образованию на протяжении всей жизни; размышляет и критически оценивает свои ценности, установки, этические принципы, методы работы, а также ставит новые цели для совершенствования исторического, обществоведческого образования в школе в интересах устойчивого развития, развития своей организации и собственного профессионального благополучия.
• Способен развивать навыки эмоционального интеллекта и лидерские качества для создания благоприятной атмосферы в рамках сотрудничества и сотворчества с родительской и педагогической общественностью.

Похожие ОП