6B01431 Изобразительное искусство, графика и проектирование в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Интегрированное обучение предмета и языка Изобразительное искусство (Академический рисунок) I Изобразительное искусство (Академическая живопись) I Практикум по методике обучения изобразительному искусству Цифровые технологии в рисунке I Введение в педагогическую профессию Технология живописи І Основы черчения и перспектива Абаеведение Современная педагогика Основы искусственного интеллекта Изобразительное искусство (Академическая живопись) IІ Технология живописи ІІ Основы антикоррупционной культуры Мухтароведение

2 Год обучения Композиция живописных произведений Цифровые технологии в рисунке II Основы композиции Изобразительное искусство (Академический рисунок) IІ Графический дизайн Профессионально-ориентированный иностранный язык Компьютерная графика и дизайн Экосистема и право Физиология развития школьников Предпринимательство и финансовая грамотность Черчение Практикум по методике преподавания графики и проектирования Цифровые технологии в рисунке III Основы общей и возрастной психологии Изобразительное искусство (Академический рисунок III)

3 Год обучения Методика преподавания графики и проектирования Арт образование Современное прикладное искусство ІI Методика обучения в малокомплектной школе История и теория изобразительного искусства Анатомический рисунок I Методика обучения изобразительному искусству и оценивания Теория и методика воспитательной работы Инклюзивное образование Практикум декоративно-прикладного искусства Современное прикладное искусство ІII Искусственный интеллект в изобразительном искусстве Анатомический рисунок II Цифровое искусство Основы научных исследований студентов

4 Год обучения Цифровая живопись Бумажная пластика Художественная обработка кожи Скульптура и основы пластической анатомии Современное прикладное искусство І Практикум специальных дисциплин Lesson Study Современный дизайн Педагогические исследования Action Research Межпредметные связи в изобразительном искусстве Исследования, развитие и инновации художественного образования Искусство цифровой живописи

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать социально-культурное, естественно-научное, профессиональное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности, академической честности и порядочности.
• Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках с применением приемов академического письма, управление и грамотное распределение финансов.
• Обладать цифровой грамотностью и навыками использования информационных технологий в учебном, развивающем процессе для вовлеченности обучающегося, умением обобщения, анализа и восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения, с использованием цифровых ресурсов для проведения мониторинга.
• Осуществлять учебно-методическую деятельность, управлять учебным образовательным процессом с пониманием психологии, физиологии развития школьников и их образовательных потребностей.
• Управлять поведением обучающихся, мотивируя их учебно-познавательную деятельность, используя методики воспитательной работы, современные концепции воспитания, содействуя формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.
• Учитывать особенности и потребности обучающихся при осуществление учебного процесса на основе эффективных методик преподавания, оценивания учебных достижений обучающихся.
• Владеть специальными техниками и технологиями создания творческих произведений и дизайнерских проектов, навыками анализа художественных произведений с точки зрения стилей, направлений и тенденций развития искусства и дизайна, инструментами творческого конструирования и способами использования материалов.
• Применять различные художественные приемы и способы живописного и графического мастерства для реалистического изображения предметов и фигуры человека с соблюдением конструктивных, анатомических и пропорциональных соотношений.
• Владеть инструментами искусственного интеллекта для подбора, выбора, систематизации информационных и цифровых инструментов при создании творческих произведений /живописных, графических, декоративных/ в их композиционном, цветовом, перспективном, плановом решении и построении в цифровом, Web пространстве с использованием инновационных компьютерных технологий, программных кодов, графических пакетов нейросети в создании виртуальных визуальных изображений и решении конструктивных задач.
• Демонстрировать художественно-творческое мастерство, обобщая и транслируя эффективный опыт своей профессиональной деятельности, проектируя учебный процесс на основе исследований практики.
• Использовать исследовательские, предпринимательские навыки работы в нестандартных условиях.
• Планировать профессиональное непрерывное образование в формальной, неформальной, информальной формах, совмещая индивидуальную и работу как члена команды, определяя стратегии развития в педагогическом сообществе в соответствии с нравственно-этическими и правовыми нормами.

Похожие ОП