6B03210 Библиотечное дело в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Абаеведение Библиотековедение Основы антикоррупционной культуры Мухтароведение Основы искусственного интеллекта Введение в специальность Библиографоведение Аналитика текста Медиаграмотность Информационная культура История библиотечного дела в Казахстане Всемирная история библиотек

2 Год обучения Аналитико-синтетическая обработка документов Индексирование и реферирование документов Археография Всеобщая история книги Электронный каталог библиотеки Профессионально-ориентированный иностранный язык Библиография Казахстана Библиотечный каталог История архивного дела Казахстана Архивоведение Основы академического письма Библиотечный фонд Предпринимательство и финансовая грамотность Профессиональный казахский (русский) язык Экосистема и право Документные ресурсы библиотек и информационных служб Книговедение Документоведение

3 Год обучения Библиотечно-информационные ресурсы в области культуры и искусства Библиотечно- информационное обслуживание Информационные продукты и услуги Библиотечно-информационная деятельность детских и школьных библиотек Библиотечно-библиографические исследования Библиографическая деятельность библиотеки Детская библиотека как интеллектуально-досуговый центр Информационная эвристика Отраслевые информационные ресурсы Библиотечно-библиографическое краеведение Инновационные формы библиотечного обслуживания в зарубежных библиотеках Библиотерапия Источниковедение Культурно-досуговая деятельность библиотек Инновационно-методическое обеспечение деятельности библиотек

4 Год обучения Лингвистическое обеспечение электронной библиотеки Электронная библиотеки Информационные технологии библиотек Современная рекламная технология библиотек Автоматизированные библиотечно-информационные системы Маркетинг библиотечно-информационной деятельности Менеджмент библиотечно-информационной деятельности Проектная деятельность библиотек Библиотечная коммуникация Международное библиотечно-библиографическое сотрудничество Детские и школьные библиотеки в системе социальной коммуникации Профессиональная этика библиотекаря Электронное чтение Руководство чтением детей Педагогическое мастерство библиотекаря Стандартизация библиотечно-информационной деятельности Мировая библиография Нормативно-правовое обеспечение библиотечно-информационной деятельности

Профессии

Результаты обучения

• использовать триединство языков в профессиональной среде и социуме с использованием принципов академического письма и честности;
• демонстрировать социально-культурное, профессиональное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности, порядочности, методов научного и экспериментального исследования;
• использовать основные направления и особенности реализации библиотековедческих, библиографоведческих, книговедческих и археографических исследований в профессиональной деятельности по обеспечению библиографических процессов.
• анализировать достижения в области книжного, библиотечного и архивного дела, руководствуясь принципами научной объективности, развития интереса к региональному, культурному и научному наследию;
• формировать, обрабатывать, классифицировать информационные и документные ресурсы, информационно-поисковые системы и администрирование базы данных, резервное копирование и восстановления данных с применением ИИ;
• осуществлять аналитико-синтетическую переработку документов в традиционном и автоматизированном режиме с использованием информационной эвристики, коммуникативных форматов и лингвистических средств библиотечно-информационной технологии;
• владеть информационно-коммуникационными технологиями и программным средствами, применяемые в автоматизированных библиотечно-информационных системах (АБИС), проектированием и созданием электронного каталога, электронных коллекций, библиотечных сайтов, администрированием баз данных, резервное копирование и восстановления данных;
• организовывать библиотечные мероприятия, библиотечно-информационное библиографическое обслуживание различных возрастных категорий пользователей с применением ИИ и интерактивного психолого-педагогического инструментария, технологии и методики разработки культурно-досуговых, образовательных и просветительных мероприятий в библиотеке;
• предоставлять ассортимент библиотечно-информационных услуг и продуктов в цифровой среде для различных групп пользователей;
• участвовать в реализации инновационных регионоведческих программах и проектах в соответствии с приоритетами государственной политики;
• применять технологии менеджмента в организации научно-методической работы на основе законодательных и нормативно-правовых актов в библиотечно-информационной сфере, маркетинговые цифровые коммуникации и для продвижения научных исследований на рынке библиотечно-информационных продуктов и услуг.
• эффективно работать индивидуально и как член команды, владея навыками самообразования и ведения здорового образа жизни.

Похожие ОП