6B11401 Социальная работа в Esil University

Дисциплины

• Экология, безопасность жизнедеятельности и устойчивое развитие

  Экология и безопасность жизнедеятельности рассматриваются как ключевые компоненты устойчивого развития. Изучение дисциплины позволяет понять взаимосвязь между состоянием окружающей среды, деятельностью человека и качеством жизни. Особое внимание уделяется вопросам экологической устойчивости, рационального использования природных ресурсов, предотвращения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. В процессе обучения студенты приобретают знания о современных природоохранных технологиях, международных и национальных механизмах устойчивого развития, а также практические навыки в области экологической безопасности и природоохранной деятельности. Развитие экологической культуры и ответственности является важной частью образовательного процесса. Устойчивое развитие отражает современную стратегию развития общества, при которой удовлетворение потребностей настоящего поколения достигается без ущерба для будущих поколений. Курс ориентирован на формирование у обучающихся системного понимания устойчивого развития как фундамента для принятия экологически, социально и экономически обоснованных решений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы антикоррупционной культуры

  В курсе изучаются закономерности возникновения, развития и функционирования права, определение основных юридических понятий, а также основные положения основных отраслей казахстанского права (конституционного, административного, гражданского, уголовного и т. д.), которые дают общее представление о роли тех или других правовых норм, представляют необходимые знания для того, чтобы ориентироваться в решении правовых проблем. Формирует комплексное представление о мерах противодействия коррупции и реализации государственных антикоррупционных стратегий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экономическая теория

  Дисциплина даёт знания о законах ведения хозяйства и рациональном поведении хозяйствующих субъектов на различных уровнях смешанной социально-ориентированной экономики, о глубинных причинно-следственных связях в воспроизводственном процессе с целью раскрытия его сущностных характеристик; об экономическом выборе хозяйствующих субъектов (производителей, продавцов, покупателей) в мире ограниченных ресурсов; о хозяйственной деятельности и экономических отношениях между людьми в процессе воспроизводства на разных уровнях экономической системы

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы социальной медицины

  Дисциплина направлена на ознакомление студентов с факторами, влияющими на здоровье, а также способами диагностики, сохранения и укрепления физического, психического и социального благополучия, а также на определение роли социальных работников, участвующих в оказании медико-социальной помощи населению в формате социальной терапии, адаптации, реабилитации и т.д.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Введение в специальность

  Дисциплина предполагает формирование профессиональной культуры будущего специалиста, развитие интереса к избранной профессии, получению первоначальных знаний о сущности и специфике профессиональной деятельности в области социальной работы (технологии социальной диагностики, терапии, реабилитации, адаптации, коррекции и т.д. ), созданию установки на овладение соответствующими глубокими теоретическими знаниями и профессиональными умениями и навыками.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Социальная работа с семьей

  Курс ориентирован на выработку у будущих специалистов профессиональных умении и навыков определения путей и способов организации практики социальной работы с детьми и семьей; углубление системы знаний о формах и методах выявления и решения социальных проблем неблагополучных семей и семей группы риска.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики и права

  Дисциплина обеспечивает уровень базовой подготовки студентов в области экономики и права, формирование базового уровня экономической грамотности и основных юридических понятий, необходимого для ориентации и социальной адаптации к происходящим изменениям в жизни общества; формирование культуры экономического мышления; основные положения отраслей казахстанского права и правовых норм

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Правовое обеспечение социальной работы

  Данная дисциплина направлена на получение системных знаний в области правового регулирования отношений по обеспечению социальной работы с населением, государственной политики в данной сфере общественных отношений, овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа соответствующих нормативно-правовых документов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Возрастная психология

  Дисциплина изучает возрастные особенности психических процессов, возрастные возможности усвоения знаний, ведущие факторы развития личности, нормативные возрастные кризисы развития, психические новообразования и специфику социальной ситуации развития на различных этапах онтогенеза и т.д.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы предпринимательства и финансовой грамотности

  Целью дисциплины является получение знаний о предпринимательстве, функциях и основных принципах ведения предпринимательской деятельности; формирование практических навыков в вопросах выбора сферы и организационно-правовой формы предпринимательской деятельности; в вопросах составления документов правового характера, разработки бизнес-плана, рационального финансового поведения при принятии решений, касающихся личных финансов, а также способности критически оценивать и анализировать процессы, связанные с защитой их прав и интересов в качестве потребителей финансовых услуг посредством использования, в том числе, цифровых технологий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социальная психология

  Дисциплина дает представление о важнейших особенностях психологии человека и его взаимодействия с различными социальными группами, раскрывает социально-психологические закономерности общения и развития личности, показывает своеобразие его деятельности, поведения и психических состояний с учетом специфики социальной среды и социально-психологических закономерностей общения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Community Service Learning

  Дисциплина изучается с целью развития понимания служения обществу как формы добровольного вклада в развитие общественного блага и привития студентам высокого уровня социальной ответственности. Курс формирует навыки реализации таких социальных практик как волонтерства, краудсорсинг, краудфандинг, фандрайзинг, коллективная мудрость. Предусмотрены практики, в которых обучающимся оказываются безвозмездные коммерческие услуги для развития собственных профессиональных компетенций (юридический, маркетинговый, экономический консалтинг, копирайтинг и др.)

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Теория социальной работы

  Дисциплина изучает сферу человеческой деятельности, функция которой - выработка, систематизация знаний об определенной действительности - социальной сфере и специфической социальной деятельности. Последнюю можно интерпретировать как профессиональную и общественную деятельность государственных, общественных и частных организаций, специалистов и активистов, направленную на решение социальных проблем индивидов, семей, групп и слоев в обществе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психодиагностика и психокоррекция

  Дисциплина направлена на методы и подходы для диагностики психологического состояния человека, а также разработки и применения стратегий коррекции его психологических проблем. Исследование личностных особенностей, эмоций, поведения, интеллекта и других психологических характеристик. Использование различных методов (тестов, интервью, наблюдения, опросников) для выявления психических отклонений, нарушений или особенностей. Оценку психологического здоровья для диагностики, как в клинических, так и в неформальных контекстах. Основная цель дисциплины — научить студентов использовать научно обоснованные методы для диагностики и эффективной коррекции психологических проблем у людей.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Психолого-педагогическая работа с детьми и подростками

  Дисциплина направлена на формирование у будущих социальных работников профессиональных знаний о особенностях психолого – педагогической работы с детьми и подростками; а также ознакомление с теоретическими основами управленческой деятельности в системе работы с детьми; способствовать формированию практических умений по работе с детьми и подростками.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо 1

  Дисциплина изучается с целью - формирования профессиональной компетенции и расширения коммуникативной компетенции, связанной с аналитической текстовой деятельностью; формирования у обучающихся навыков лингвистического и прагматического мышления, умений анализировать экспрессивные единицы языка и грамотно осуществлять выбор нужной единицы в зависимости от целей и условий коммуникации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Психология общения и конфликтология

  Курс ориентирован на формирование навыков эффективного общения и освоение теоретических знаний и практических навыков поведения в конфликтных ситуациях в будущей профессиональной деятельности, а также развитие умений использования различных техник разрешения конфликтных ситуации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Социальное страхование

  Дисциплина направлена на формирование основных понятий и подходов в области социального страхования, его объективной необходимости и форм, определении общего и особенного в социальном страховании, формировании у студентов представления о структуре общественного устройства; о системе государственного регулирования социальной сферы; об основных механизмах социального регулирования; о системе и механизмах социальной защиты населения; о стратегических задачах развития социальной сферы в Казахстане.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Организационная психология

  Содержание дисциплины направлено на формирование знаний о психологическом содержании и структуре управленческой деятельности, психологических особенностях личности руководителя и психологических закономерностях совместной деятельности людей по достижению организационных целей; формирование практических навыков психологического сопровождения управленческой деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология управления.

  Курс посвящен ключевым аспектам формирования у студентов способности анализировать профессиональную деятельность, использования психологических законов анализа профессиональной деятельности, технологии установления межличностных отношений, выявления психологических особенностей управленческих функций и их влияния на профессиональную деятельность.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Общая педагогика

  Дисциплина направлена на формирование у студентов представление о педагогике как науке, развитие умения анализировать и решать педагогические задачи и проблемы. В ходе освоения дисциплины происходит обоснование многоаспектности современного образования; анализ сущности и основных компонентов педагогического процесса; раскрываются теоретические аспекты воспитания и обучения в контексте целостного педагогического процесса; сущность, функции и принципы управления образовательными системами.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Фандрайзинг в социальной работе.

  Цель получение знаний о фандрайзинге, видах и технологиях фандрайзинга, об основах проектной работы в социальной сфере. В данном курсе будут рассмотрены возможности финансирования социальных проектов, соотношения проектной работы в социальной сфере в соответствии с социальной политикой.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Администрирование в СР

  Учебный курс разработан для изучения общих закономерностей, принципов социального администрирования в учреждениях различного типа. Такая деятельность необходима для повышения эффективности функционирования системы социальной защиты населения, и, как следствие, роста благосостояния, обеспечения нормальных условий жизни различных групп и категорий клиентов социальной службы.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы искусственного интеллекта

  Целью программы является формирование комплекса компетенций в области использовании теоретических знаний и умений в области представления теоретических знаний и практического применения программного инструментария и методов искусственного интеллекта, формирование целостного представления о современном состоянии теории и практики построения интеллектуальных систем различного назначения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социальная педагогика

  Дисциплина формирует у студентов гуманистические социальные установки по отношению к субъектам и процессу социального воспитания, готовности к решению профессиональных задач в области социально-педагогической деятельности: создание условий для полноценного обучения, воспитания детей, взаимодействия и общения ребенка со сверстниками и взрослыми, социализации воспитанников; участие в междисциплинарных психолого-педагогических и социально-реабилитационных мероприятиях во взаимодействии со смежными специалистами.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы и технологии социальной работы

  Содержание дисциплины направлено на овладение студентами методами и технологиями социальной работы как системой знаний, осмысление содержания, характера, структуры и основных аспектов технологической функции социальной работы, а также на освоение способов социального проектирования, прогнозирования и планирования, проверки и внедрения технологий социальной работы.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социальная работа с молодежью

  Дисциплина направлена на формирование у будущих социальных работников профессиональных знаний о положении молодежи и ее проблемах; о способах и механизмах социализации молодых граждан РК, а также об общих теоретических положениях, моделях и технологиях профессиональной деятельности в системе социальных служб, организаций и учреждений, осуществляющих психосоциальную, структурную и комплексно ориентированную социальную работу, социальную поддержку и медико-социальную помощь.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Разработка StartUp

  Дисциплина «Разработка StartUp» нацелена на процесс создания минимального жизнеспособного продукта (MVP), начиная с поиска идеи и заканчивая выходом продукта на рынок. Курс охватывает весь процесс создания собственного продукта, развитие SoftSkills, командной работы и бизнес-навыков. Студенты посредством рефлексии, критического мышления, знакомства с принципами интернет-коммерции, умения презентовать свою продукцию, самостоятельно существовать на рынке, оперативно и гибко реагировать на изменяющиеся внешние условия, брать на себя ответственность в командной работе, учатся воплощать в жизнь новые бизнес- идеи.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Социальная работа с зависимостями

  Предмет изучения учебной дисциплины направлена на изучение особенностей работы с людьми, страдающими от различных зависимостей, таких как алкогольная, наркотическая, игровая и другие. Студенты знакомятся с теоретическими подходами и методами социальной работы, а также с психосоциальными и медицинскими аспектами зависимостей. Курс охватывает основные техники реабилитации и ресоциализации, направленные на восстановление нормальной социальной жизни зависимых людей. Важным аспектом является понимание причин и факторов, способствующих развитию зависимостей, а также обучение методам профилактики и вмешательства. Студенты также изучают принципы взаимодействия с семьями зависимых людей, а также работу в междисциплинарных командах, включающих психологов, врачей и других специалистов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Технологии разработки социальных программ

  Дисциплина направлена на формирование компетенций в области основ научного проектирования социальных процессов; раскрытие теоретико - методологических основ социального проектирования применительно к социальной сфере; формирование навыков разработки социальных программ применительно к различным группам населения

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Психология индивидуальных различий.

  Дисциплина направлена на изучение и систематизация знаний об индивидуальных различиях, их структуре, источниках формирования и вариантах проявления; развитие психологической культуры социальных работников, ознакомление их с различными группами индивидуальных различий и методами их диагностики.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Бизнес английский язык

  Изучение дисциплины позволит обучающимся достичь международно-стандартного общенаучного и научно-профессионального уровня обеспеченности. Основными направлениями являются дальнейшее совершенствование коммуникативных, деловых полемических умений; развитие умений творческого владения устной и письменной речью в различных коммуникативных и бизнес-сферах и ситуациях общения

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Социальная геронтология

  Особое внимание в рамках изучения дисциплины уделяется сравнительному анализу отношения государства и общества к пожилым и старым людям в Казахстане и за рубежом, проблеме адаптации к выходу на пенсию, а также особенностям и технологиям социальной работы с пожилыми и старыми людьми

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Социальная работа с людьми в трудной жизненной ситуации

  Дисциплина охватывает теоретические и практические аспекты взаимодействия социальных работников с людьми, оказавшимися в сложных обстоятельствах. Она направлена на подготовку специалистов, которые будут способны оказать помощь в различных сферах жизни, обеспечивая восстановление социального благополучия и поддержание качества жизни у лиц, испытывающих трудности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Социализация личности.

  Дисциплина направлена на формирование у студентов четких представлений о социальном и педагогическом аспектах процесса воспитания, сущности социализации и индивидуализации человека; расширение круга теоретических знаний о современных подходах к организации и осуществлению процесса воспитания.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Кейс-менеджмент в социальной работе

  Дисциплина направлена на формирование у будущих специалистов по социальной работе умений использования модели кейс-менеджмент с помощью интерактивных форм современного обучения. Кейс-менеджменте это процесс в котором объединяется оценка, планирование, помощь и поддержка в получении услуг, соответствующих потребностям клиента, осуществляемом посредством общения и поиска доступных ресурсов для достижения качественных и рентабельных результатов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Супервизия в социальной работе

  Цель: знакомство студентов с одной из эффективных форм профессиональной поддержки специалистов социальной сферы. В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями: – способностью к предупреждению и профилактике личной профессиональной деградации, профессиональной усталости, профессионального «выгорания»; – способностью к проведению оценки обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности граждан, определению индивидуальных потребностей граждан с целью постановки социального диагноза и разработки индивидуальных программ предоставления социальных услуг и мероприятий по социальному сопровождению.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Инновационные технологии в социальной геронтологии.

  Дисциплина формирует знания в области социальных последствий старения и старости, знакомит с новейшими технологиями социальной работы с пожилыми и стареющими людьми, обучает прогрессивным технологиям социальной работы с пожилыми и стареющими людьми.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Кризисная психология.

  Курс ориентирован на оказание помощи студентам в овладении методологическими основами кризисной психологии объяснительными теориями поведения человека в кризисный и посткризисный период, а также обучение навыкам самостоятельного построения программ психологической помощи человеку в кризисный период жизни.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Международная социальная работа

  Ознакомление студентов с основными направлениями международной социальной работы в условиях реформирования: охраны здоровья людей, социальной работы в сфере занятости и в других сферах жизнедеятельности, повышение жизненного уровня бедных и малообеспеченных; методологических и методических аспектов изучения зарубежного опыта социальной работы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Академический английский язык

  Изучение академического английского языка позволит студентам грамотно и осознанно подходить к овладению академическим языком, что отражается в дескрипторах достигаемого уровня, реализуемых в моделируемых формах речи и типах коммуникаций (грамотное изложение своих мыслей, анализ текстов, написание эссе, деловой документации).

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социальное предпринимательство

  Содержание дисциплины направлено на развитие профессиональных управленческих компетенций, необходимых для успешной реализации проектов в области социального предпринимательства; навыков управления проектами в области социального предпринимательства, включая маркетинг, разработку бизнесплана, финансирование проектов и управление рисками в области социального предпринимательства; освоение методологии продвижения и развития социального проекта

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг

  Дисциплина направлена на формирование теоретических знаний и практических навыков оценки результатов проводимой социальной политики на территориальном уровне, работы социальных служб, учреждений и организаций с применением национальных стандартов социальных услуг.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Управление социальными службами в системе здравоохранения

  Дисциплина ориентирована на формирование представлений о теории и методологии администрирования в системе здравоохранения, об основных закономерностях и принципах этого процесса, многообразии используемых методов; определении специфику административного управления в социальных службах системы здравоохранения

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Стандарты и мониторинг социальных услуг

  Дисциплина знакомит с системой стандартизации, содержанием и методикой мониторинговых исследований в сфере услуг. Стандарты и нормы представляют сферу регламентации важнейших параметров социального развития со стороны органов государственной власти. Социальная стандартизация отражает параметры социального развития общества, которые являются оптимальным уровнем социального благополучия.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социальное проектирование и прогнозирование

  Дисциплина направлена на изучение теоретических и практических основ создания и реализации социальных проектов, а также на прогнозирование развития социальных процессов. В рамках курса студенты изучают методы и техники проектирования, планирования и оценки социальных инициатив, направленных на решение социальных проблем. Особое внимание уделяется прогнозированию социальных изменений и тенденций, которые могут повлиять на общественные процессы в будущем.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социальная работа с людьми с нарушениями ментального здоровья

  Содержание дисциплины формирует знания, умения и навыки применения традиционных и инновационных технологий при организации и осуществлении социальной работы с людьми с нарушениями ментального здоровья

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социально-психологическое консультирование в социальной работе

  Социально-психологическое консультирование – одно из направлений профессиональной деятельности, в ходе которого специалист по социальной работе помогает клиенту понять суть его трудной жизненной ситуации и предлагает различные варианты её решения. В процессе консультирования решаются задача оказания профессиональной помощи в связи с заявленной клиентом проблемой.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Социальная инклюзия

  Дисциплина посвящена процессам интеграции людей, оказавшихся в уязвимом положении, в полноценную социальную жизнь общества. Она ориентирована на изучение методов и подходов, направленных на устранение социальной изоляции и дискриминации, а также на создание условий для равенства и доступности в социальной, экономической и культурной сферах.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика социально-психологической работы .

  Содержание дисциплины формирует целостное, системное представление о психосоциальной работе, ее научно-методических, содержательных и технологических основах, анализирует основные технологий психосоциальной работы; формирует практические навыки использования технологий психосоциальной работы в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Сomprehensive exam preparation

  Сomprehensive exam preparation углубляет и обобщает ранее полученные знания, логически систематизирует учебный материал, содействует приобретению студентами опыта целостного системного видения проблемы посредством рассмотрения основных вопросов и практико-ориентированных заданий/задач/кейсов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

• Research Paper

  Дисциплина направлена на формирование научно – исследовательских компетенции в учебном процессе. Выбор темы научного исследования. Обоснование актуальности и степени разработанности тем в различных исследованиях. Формулировка темы и задач исследования. Определение объекта и предмета исследования. Сбор библиографических источников по теме дипломного проекта. Разработка теоретической базы научного исследования по теме дипломного проекта. Выбор научных методов анализа темы. Формулировка выводов и рекомендаций по проведенному исследованию

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

Профессии

Результаты обучения

• Применять знания методов диагностики личности, позволяющих актуализировать получение услуг и выявлять проблему лица обратившегося за помощью; оценивать объемы видов и форм социального обслуживания и мер социальной поддержки, для нуждающихся лиц в рамах преодоления трудных жизненных ситуаций или предупреждения их возникновения.
• Демонстрировать владение навыками осуществления деятельности по планированию, организации, анализу и контролю (оценки) за качеством и эффективностью социального обслуживания населения; разрабатывать критерии качества предоставляемых услуг и мер социальной поддержки населения.
• Демонстрировать базовые знания в области гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, (социальные, гуманитарные, экономические); объяснять и демонстрировать мысли, чувства, факты и мнения в области социальной работы в устной и письменной формах; применять навыки коммуникаций на английском языке.
• Аргументировать конкретные технологии административного управления (навыки планирования, организации, контроля результативности конкретных административных мероприятий) с учетом процедурных требований и складывающейся ситуации в социальных службах и учреждениях.
• Применять этические, социально-политические, экономические, социально-психологические основы управления в социальных службах и использовать их в практической деятельности.
• Организовывать успешное взаимодействия с окружающими: быстро ориентироваться в различных ситуациях общения; способность работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения; способность разрешать конфликты и вести переговоры.
• Систематизировать систему социального обслуживания и поддержку населения нуждающихся групп; применять оптимальное сочетание различных форм и видов социального обслуживания, технологий социальной реабилитации, адаптации, коррекции и др; реализовывать услуги по социальному сопровождению лиц нуждающихся в социальных услугах или социальной поддержке.
• Знать и уметь определять индикаторы состояния социальной ситуации; осуществлять прогнозирование и разработку реализации социального обслуживания населения; применять различные методы мониторинга социальной ситуации и использовать его результаты в определении целей социального обслуживания населения.

Похожие ОП