Новая образовательная программа

7R01164 Гастроэнтерология (детская) в Медицинский университет Семей

  • Цель образовательной программы Подготовка квалифицированных специалистов, способных на основе современных достижений медицинской науки и клинической практики осуществлять диагностику, лечение, профилактику и медицинскую реабилитацию детей с заболеваниями органов пищеварения в амбулаторных, стационарозамещающих и стационарных условиях, также обеспечивать эпидемиологическую безопасность и участвовать в научной, образовательной и организационно методической деятельности в сфере охраны здоровья детского населения.
  • Академическая степень Резидентура
  • Языки обучения Русский, Казахский
  • Срок обучения 2 года
  • Объем кредитов 140
  • Группа образовательных программ R004 Гастроэнтерология взрослая, детская
  • Область образования 7R01 Здравоохранение (медицина)
  • Направление подготовки 7R011 Здравоохранение

Дисциплины

  • Модуль «Гастроэнтерология детская в стационаре» - 1

    Цель дисциплины - формирование у резидента профессиональных компетенций, необходимых для диагностики, лечения и ведения детей с заболеваниями органов пищеварения в условиях стационара, с учетом возрастных особенностей, клинических стандартов и принципов доказательной медицины.

    Год обучения - 1
    Кредитов - 50
  • Гастроэнтерология амбулаторно-поликлиническая, детская

    Формирование у резидента профессиональных компетенций, необходимых для диагностики, лечения и диспансерного наблюдения детей с заболеваниями органов пищеварения в условиях амбулаторно-поликлинической службы, с учетом возрастных особенностей, клинических рекомендаций и принципов доказательной медицины.

    Год обучения - 1
    Кредитов - 20
  • Гепатология

    Формирование у резидента профессиональных компетенций, необходимых для диагностики, лечения, ведения и профилактики заболеваний печени у детей с учетом современных клинических рекомендаций, международных протоколов и принципов доказательной медицины.

    Год обучения - 2
    Кредитов - 10
  • Модуль «Гастроэнтерология детская в стационаре» - 2

    Углублённое формирование у резидента профессиональных компетенций, необходимых для диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и ведения детей с тяжёлыми и осложнёнными заболеваниями желудочно-кишечного тракта в условиях стационара, с применением современных методов и клинических рекомендаций, на основе принципов доказательной медицины.

    Год обучения - 2
    Кредитов - 54
  • Нутрициология

    Дисциплина охватывает современные представления о роли питания в профилактике и лечении заболеваний, физиологические основы питания, потребности в макро- и микронутриентах, методы оценки нутритивного статуса и принципы клинического питания. Особое внимание уделяется нутритивной терапии в условиях стационара и амбулаторной практики.

    Год обучения - 2
    Кредитов - 4
  • Менеджмент научных исследований

    Дисциплина включает изучение правил организации проведения описательных, аналитических и экспериментальных исследований. В рамках дисциплины, обучающиеся научатся правилам оформления исследований указанных дизайнов, которые помогут им правильно составить протокол собственного научного исследования, избегая структурных и систематических ошибок на различных этапах исследования.

    Год обучения - 2
    Кредитов - 4

Результаты обучения

  • Способен диагностировать, лечить, проводить медицинские экспертизы, организовать профилактические и реабилитационные мероприятия пациентам с заболеваниями органов пищеварения у детей, в том числе управлять медицинской документацией, медико-статистической информацией.
  • Способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов.
  • Способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи.
  • Действует в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, оказывает базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работает в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации.
  • Способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательской команды.
  • Способен обучаться самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития.
Top