6B05102 Биоинформатика в AIU

Дисциплины

• Зоология беспозвоночных

  Целью дисциплины является изучение морфологии и физиологии, беспозвоночных животных, их образа жизни, географического распространения; происхождения, классификации, роли в биосфере и в жизни человека; ознакомление методами прижизненного наблюдения, описания, таксономических исследований и коллекционирования. Дисциплина формирует знания о закономерностях развития животного мира от простейших одноклеточных форм до высокоорганизованных таксонов, морфофизиологической организации, филогении, об особенностях эмбриогенеза, физиологии, воспроизведения, географического распространения, роли в экосистемах и практическое значение основных типов и классов беспозвоночных животных.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анатомия и морфология растений

  Целью освоения дисциплины является обеспечение студентов научными знаниями о растительном мире как важнейшей составной части биосферы и первоосновы для существования других организмов на Земле. Дисциплина формирует знания об основных характеристиках жизнедеятельности, внешнего и внутреннего строения растений, их онтогенетических и сезонных изменений, способы размножения и расселения, зависимость от условий обитания; представления о разнообразии растительного мира и других группах организмов, относимых к области ботаники, об особенностях их строения, экологии и эволюции.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биология клетки

  Целью дисциплины является формирование у студентов современных представлений о закономерностях структурной и функциональной организации клеток высших и низших живых организмов, цитологических механизмах регуляции процессов жизнедеятельности и закономерностях гибели клеток. Задачами курса является изучение концептуальных основ внутриклеточных процессов, объясняющих взаимосвязь структуры и функции клеточных органелл, направленных на формирование профессиональных компетенций в области практической и экспериментальной клеточной биологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Систематика растений

  Целью изучения дисциплины «Систематика растений» является формирование у студентов представления о разнообразии растений, их классификации, филогении, возможных путях эволюции, разнообразии и систематике. Создание системы знаний об основных группах низших, высших растений и грибах, их признаках, распространении, приуроченности к определенным типам растительности. Обеспечить студентов научными знаниями о растительном мире как важнейшей составной части биосферы, показать сложный характер взаимодействия между растениями и другими представителями органического мира в биогеоценозе при создании цельной и устойчивой структуры.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Зоология позвоночных

  Целью освоения дисциплины является изучение многообразия позвоночных животных, их морфологических особенностей и физиологических процессов, освоение студентами теоретических и практических знаний и приобретение умений и навыков в области оценки биоразнообразия животного мира и рационального использования природных ресурсов. В рамках дисциплины предусмотрено углубленное изучение принципов зоологической систематики, методов использования природных ресурсов и оценки биоразнообразия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Высшая математика

  Дисциплина формирует математическое мышление и аналитические навыки, необходимые для решения инженерно-научных задач, а также направлена на освоение математического аппарата, применяемого в биоинформатике, естественных и технических науках. Цель дисциплины – изучение основ математического анализа, линейной алгебры, аналитической и векторной геометрии, дифференциальных уравнений, теории вероятностей и статистики. Задачи дисциплины: применение формул и теорем, моделирование, использование вычислительных методов, решение сложных задач и анализ полученных результатов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Неорганическая химия

  Целями освоения дисциплины "Неорганическая химия" являются: формирование у студентов понятий о теоретических основах этой научной дисциплины, ее особенностях, связи с другими науками и ее практической значимости. В результате освоения данной дисциплины должны быть сформированы современные представления о строении атома и химической связи. Обучающиеся должны получить представление об энергетике и кинетике химических процессов, теоретических основах окислительно-восстановительных реакций и химии комплексных соединений, об основных закономерностях протекания реакций в растворах. На основе полученных теоретических представлений обучающиеся должны уметь анализировать свойства элементов и их соединений, получить навык прогнозирования строения и свойств простых и комплексных соединений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы программирования в биоинформатике

  Дисциплина формирует навыки программирования, применяемые в биоинформатике, направлена на использование современных языков программирования (например, Python, R) для обработки, анализа и визуализации данных. Цель дисциплины – освоение основ алгоритмов и структур данных, методов кодирования и работы с биологическими данными. Задачи дисциплины: написание скриптов, импорт и обработка данных, выполнение автоматизированного анализа, работа с биоинформатическими библиотеками, оптимизация вычислительных процессов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы биоинформатики

  Дисциплина формирует компетенции по сбору, хранению, анализу и интерпретации биологических данных с использованием современных вычислительных методов и программных инструментов, направлена на работу с геномными, транскриптомными и другими молекулярными данными. Цель дисциплины – формирование системного понимания ключевых понятий биоинформатики, форматов данных, алгоритмов и методов анализа. Задачи дисциплины: обработка и визуализация данных, работа с базами данных, сравнение последовательностей, филогенетический анализ, интерпретация результатов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы права и антикоррупционного законодательства

  Дисциплина направлена на изучение основ правовой системы Республики Казахстан, включая конституционное, административное, гражданское и уголовное право, а также антикоррупционного законодательства. Особое внимание уделяется формированию правосознания, правовой культуры и гражданской ответственности студентов. Рассматриваются правовые механизмы предупреждения и пресечения коррупции, нормативно-правовые акты в сфере противодействия коррупции, этические стандарты поведения государственных служащих, а также роль международного сотрудничества в борьбе с коррупцией. Дисциплина формирует у студентов целостное понимание принципов законности, справедливости и недопустимости коррупционных проявлений в обществе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Алгоритмы и структуры данных

  Дисциплина формирует алгоритмическое мышление и навыки использования структур данных, необходимые для построения эффективных вычислительных процессов. Цель дисциплины – освоить основные типы алгоритмов (поиск, сортировка, графовые, динамическое программирование) и структуры данных (массивы, списки, стек, очередь, деревья, графы). Задачи дисциплины: анализ алгоритмов и оценка их эффективности, выбор и реализация структур данных, моделирование и оптимизация задач, разработка вычислительных решений для сложных проблем.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Безопасность жизнедеятельности в условиях современных экологических проблем

  Дисциплина направлена на ознакомление с механизмами взаимодействия организмов с окружающей средой и закономерностями действия экологических факторов, формирование знаний, способствующих определению и обеспечению необходимых условий для поддержания благоприятного функционирования организма человека в условиях техносферного развития человечества, изучение методов оценки и предотвращения рисков в условиях современных экологических проблем. Дисциплина будет способствовать формированию у студентов навыков экологического мышления, прогнозирования и принятия правильных решений в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Python для анализа данных

  Дисциплина формирует навыки обработки, анализа и визуализации данных на языке Python, направлена на эффективную работу с данными в научных исследованиях и прикладных задачах. Цель дисциплины – освоить основные возможности языка Python, структуры данных, библиотеки (NumPy, Pandas, Matplotlib, Seaborn) и аналитические методы. Задачи дисциплины: импорт и очистка данных, проведение статистического анализа, построение графиков и диаграмм, выполнение автоматизированных вычислений и интерпретация результатов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• R для анализа данных

  Дисциплина формирует компетенции по обработке, анализу и визуализации данных на языке R, направлена на эффективную работу с данными в статистических и научных исследованиях. Цель дисциплины – освоить синтаксис языка R, структуры данных, основные библиотеки (dplyr, ggplot2, tidyr, readr) и методы статистического анализа. Задачи дисциплины: импорт и предварительная обработка данных, преобразование и группировка данных, построение визуализаций, проведение статистических тестов и интерпретация полученных результатов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности

  Дисциплина направлена на формирование у студентов фундаментальных знаний о функционировании экономики, принципах предпринимательской деятельности и основах управления финансами. Курс призван развить у обучающихся экономическое мышление, понимание рыночных процессов, а также умения принимать обоснованные финансовые решения в различных жизненных и профессиональных ситуациях. Дисциплина ориентирована как на развитие общих экономических и предпринимательских компетенций, так и на практическое применение полученных знаний в реальной жизни. Изучение курса способствует формированию у студентов активной жизненной позиции, финансовой грамотности, готовности к участию в экономической и предпринимательской деятельности, а также устойчивому личностному и профессиональному развитию.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Микробиология и вирусология

  Целью курса является знакомство с последними достижениями в области микробиологии и вирусологии. Рассматриваются современные проблемы микробиологии: взаимоотношения микроорганизмов между собой и с другими организмами (вирусами, растениями, животными, человеком), особенности конструкционного и энергетического метаболизма основных групп микроорганизмов, их пищевые потребности, структурная организация прокариотной клетки, вирусов и функции их отдельных компонентов, действие физических и химических факторов на микроорганизмы, особенности распространения прокариот в различных экотопах, взаимодействие вирусов с прокариотическими и эукариотическими клетками. Анализируются проблемы таксономического расположения бактерий, архей и вирусов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анатомия и физиология человека

  Курс формирует целостное представление о строении и функциях организма человека, механизмах нейрогуморальной регуляции и гомеостаза. Изучаются клетка и ткани; опорно-двигательная, кровеносная и лимфатическая, дыхательная, пищеварительная, мочевыделительная, эндокринная и репродуктивная системы, кожа и органы чувств. Рассматриваются нейрофизиология, обмен веществ и энергии, водно-солевой и кислотно-щелочной баланс, терморегуляция, иммунитет, влияние факторов среды, стресса.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Органическая химия

  Целью курса является приобретение студентами знаний о строении органических соединений, основных химических свойствах различных классов органических соединений и методах их получения. Задача изучения курса органической химии сводится к формированию представлений о теоретических основах современной органической химии, о физических и химических свойствах, методах получения различных классов органических соединений; приобретению навыков применения теоретических законов к решению практических задач химической технологии органических веществ.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Введение в геномику и протеомику

  Дисциплина формирует фундаментальные знания и навыки в области геномики и протеомики, направлена на изучение генов и белков с использованием современных методов молекулярной биологии. Цель дисциплины – освоить структуру и функции генома и протеома, их взаимодействия, а также технологии исследования и методы анализа данных. Задачи дисциплины: методы секвенирования ДНК и РНК, идентификация и характеристика белков, работа с биоинформатическими базами данных, функциональная аннотация генов и белков, интерпретация полученных результатов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Генетика

  Цель изучения дисциплины «Генетика» – сформировать у студентов глубокие знания о закономерностях наследственности и изменчивости, а также о молекулярных, клеточных и организменных механизмах передачи и реализации генетической информации. В курсе изучаются основы молекулярной, цитогенетики, популяционной и медицинской генетики. Особое внимание уделяется мутациям, генным взаимодействиям и механизмам наследования признаков. Студенты осваивают методы анализа родословных, решения генетических задач, изучения кариотипов и диагностирования наследственных заболеваний. Генетика является фундаментом современной биологии, медицины, агрономии и биотехнологии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Молекулярная биология

  Цель изучения дисциплины «Молекулярная биология» - дать студентам глубокое понимание молекулярных механизмов, лежащих в основе функционирования живых организмов. В курсе рассматриваются структура и функции нуклеиновых кислот, синтез белков, экспрессия и регуляция генов, репликация, транскрипция, трансляция, мутации и основы генной инженерии. Студенты изучают современные молекулярно-биологические методы: ПЦР, электрофорез, секвенирование, клоналирование и редактирование генома. Дисциплина играет ключевую роль в биотехнологии, медицине, фармакологии и генетике, формируя как теоретические, так и практические навыки.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биотехнология

  Дисциплина формирует навыки разработки продуктов и технологий с использованием биологического потенциала живых организмов, клеток и их компонентов. Цель дисциплины – освоить теоретические основы биотехнологии, методы работы с микробиологическими объектами, культурами растительных и животных клеток, а также методы генной инженерии и их применение в промышленности, медицине, сельском хозяйстве и экологии. Задачи дисциплины: проектирование биотехнологических процессов, выбор и модификация биологических агентов, работа с биореакторами, оценка качества продукции и соблюдение требований биологической безопасности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Инклюзия, равные возможности и устойчивое развитие общества

  Дисциплина представляет собой междисциплинарный курс, направленный на формирование у обучающихся целостного понимания взаимосвязи между инклюзией, обеспечением равных возможностей и достижением устойчивого развития общества. Курс рассматривает теоретические основы, международные и национальные правовые рамки, а также практические аспекты реализации принципов инклюзии и равных возможностей в различных сферах жизни общества в контексте целей устойчивого развития ООН. Курс развивает навыки критического мышления, коммуникативные и проектные навыки, межкультурную компетентность и правовую грамотность, необходимые для эффективного взаимодействия в инклюзивном и устойчивом обществе.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биометрия

  Целью освоения дисциплины является обучение студентов основам практических знаний и умений в области биометрии и ее взаимосвязи с другими науками. Задачи дисциплины: изучение свойства особей, составляющих генеральную совокупность, научить навыкам правильного подхода к отбору нужных для изучения материалов. На основе изучения курса студенты применяют методы вариационной статистики и методы биометрического анализа в научных исследованиях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Алгоритмы в биоинформатике

  Дисциплина направлена на изучение ключевых алгоритмов, используемых в биоинформатике, и их роли в анализе биологических данных. Цель дисциплины – обучение принципам работы алгоритмов, применяемых для выравнивания последовательностей, сборки геномов, распознавания образов, филогенетического анализа и кластеризации данных. Задачи дисциплины: оценка эффективности алгоритмов, использование методов динамического программирования, освоение эвристических и вероятностных подходов, работа с большими объемами данных и интерпретация полученных результатов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Редактирование генома

  Дисциплина направлена на изучение методов целенаправленного изменения генома и их применения в научных исследованиях и прикладной биотехнологии. Цель дисциплины – освоить современные технологии редактирования генома (CRISPR/Cas, TALEN, ZFN), их принципы работы, возможности и ограничения. Задачи дисциплины: проектирование стратегий генетической модификации, выбор целевых участков генома, оценка эффективности редактирования, соблюдение биоэтических норм и требований биологической безопасности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Общая биоинженерия

  Дисциплина формирует базовые знания и навыки в области инженерного изменения и применения живых организмов, клеток и биомолекул. Цель дисциплины – освоить теоретические основы биоинженерии, технологии на клеточном и молекулярном уровнях, методы генной инженерии и их применение в медицине, сельском хозяйстве, промышленности и экологии. Задачи дисциплины: проектирование биологических систем, использование методов генетической модификации, оптимизация процессов биосинтеза, создание биоматериалов и соблюдение норм биологической безопасности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методы исследования в прикладной биоинформатике

  Дисциплина направлена на освоение методов проведения исследований и инструментов анализа данных в прикладной биоинформатике. Цель дисциплины – обучение методам обработки, анализа и интерпретации геномных, транскриптомных, протеомных и метагеномных данных, а также развитие навыков планирования и выполнения исследовательских проектов. Задачи дисциплины: сбор и предварительная обработка данных, работа с биоинформатическими базами данных, выравнивание и аннотация последовательностей, построение статистических и вычислительных моделей, визуализация результатов и представление их в форме научного отчета.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Математический анализ с основами компьютерного моделирования

  Дисциплина формирует навыки применения методов математического анализа с использованием инструментов компьютерного моделирования, направлена на решение научно-исследовательских и инженерных задач. Цель дисциплины – освоить основы теории функций, производных и интегралов, рядов, дифференциальных уравнений и численных методов, а также умение проводить вычислительные эксперименты и использовать средства моделирования. Задачи дисциплины: построение математических моделей, решение задач численными методами, визуализация результатов в компьютерных программах, оценка точности и надежности моделей.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Секвенирование нового поколения

  Дисциплина направлена на освоение теоретических и практических основ технологий секвенирования нового поколения (NGS). Курс обучает студентов методам высокопроизводительного и точного секвенирования ДНК и РНК, включая технологии Illumina, Ion Torrent, PacBio и Oxford Nanopore. Цель дисциплины – понимание принципов проведения секвенирования, сбор данных, оценка качества и обработка с использованием биоинформатических инструментов. Задачи дисциплины включают проектирование экспериментов секвенирования, освоение методов анализа данных, интерпретацию геномных, транскриптомных и эпигеномных данных, а также понимание преимуществ и ограничений современных технологий. Курс формирует компетенции для научно-исследовательской и практической работы в молекулярной биологии, геномике, биоинформатике и медицине.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Визуализация данных в биоинформатике

  Дисциплина направлена на освоение методов и инструментов визуализации биоинформатических данных. Студенты изучают способы графического представления данных, создания интерактивных визуализаций и эффективного представления информации. Цель дисциплины – улучшить понимание и интерпретацию результатов исследований через наглядное и понятное отображение биологических и биоинформатических данных. Задачи включают использование инструментов и библиотек визуализации (R ggplot2, Python matplotlib, seaborn), интерпретацию сложных биоинформатических данных, внедрение визуализаций в научные презентации и отчеты.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Цитогенетика

  «Цитогенетика» — дать студентам углубленные знания о структуре, функции и изменчивости генетического материала в клетке. В курсе рассматриваются хромосомы, их структура, численные и качественные изменения, механизмы наследования признаков, хромосомные заболевания, мутации и генетическая патология. Студенты изучают методы исследования хромосом (кариотипирование, FISH) и молекулярно-генетические техники для диагностики генетических нарушений. Цитогенетика играет важную роль в медицинской генетике, молекулярной биологии и биотехнологии, обеспечивая развитие новых методов диагностики и терапии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Филогенетика

  Дисциплина посвящена изучению эволюционных отношений и родства живых организмов. Студенты осваивают методы построения филогенетических деревьев на основе молекулярных данных, применение эволюционных моделей и анализ родственных связей видов. Цель дисциплины – понимание эволюции биологических видов и применение филогенетических методов для решения практических задач в молекулярной биологии, экологии и таксономии. Задачи включают сравнение ДНК и белковых последовательностей, построение филогенетических деревьев, применение методов моделирования и интерпретацию результатов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Биоинформационные базы данных

  Дисциплина посвящена изучению основных баз данных, применяемых в биоинформатике, их структуры, содержания и методов использования. Цель – сформировать навыки работы с международными биологическими хранилищами геномных, транскриптомных, протеомных и метаболомных данных. Задачи дисциплины включают поиск и фильтрацию данных, аннотирование, понимание форматов, интеграцию данных и использование их совместно с инструментами биоинформатического анализа.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анализ белковых последовательностей

  Дисциплина направлена на освоение теоретических и практических основ анализа аминокислотных последовательностей белков. Студенты изучают методы выравнивания последовательностей, выявления консервативных участков, исследования структурных и функциональных особенностей, оценки мутаций и анализа эволюционных связей. Цель дисциплины – развитие навыков эффективного анализа белковых последовательностей с использованием биоинформатических инструментов и алгоритмов. Задачи включают работу с форматами последовательностей, множественное выравнивание, определение доменов, предсказание структуры белка и биологическую интерпретацию результатов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анализ НК последовательностей

  Дисциплина направлена на освоение теоретических и практических основ анализа нуклеиновых кислот (ДНК и РНК). Студенты изучают методы выравнивания последовательностей, поиск гомологий, выявление структурных особенностей, изучение мутаций и интерпретацию геномных данных. Цель дисциплины – развитие навыков эффективного анализа нуклеиновых кислот с использованием биоинформатических алгоритмов и инструментов. Задачи: обработка файлов последовательностей, анализ результатов секвенирования, выявление эволюционных связей и биологическая интерпретация данных.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Структурная биоинформатика и моделирование белков

  Дисциплина направлена на изучение методов анализа и моделирования структуры белков. Студенты осваивают прогнозирование трехмерной структуры белков, работу со структурными базами данных, методы молекулярной динамики и докинга. Цель дисциплины – понимание функции белков через изучение их структурных свойств и создание молекулярных моделей для разработки новых лекарств. Задачи включают анализ структурных данных, применение методов моделирования, проведение компьютерных симуляций, интерпретацию результатов и выявление биологического значения.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Машинное обучение в биоинформатике

  Дисциплина направлена на развитие навыков применения методов машинного обучения для анализа биоинформатических данных. Студенты изучают предварительную обработку данных, выбор признаков, освоение различных алгоритмов машинного обучения (классических и глубокого обучения) и их применение к биологическим данным. Цель дисциплины – эффективное использование машинного обучения для решения задач распознавания образов, классификации, регрессии и кластеризации в биоинформатике. Задачи включают анализ биоинформатических наборов данных, построение моделей, их оценку и интерпретацию результатов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Клиническая биоинформатика и биостатистика

  Дисциплина направлена на анализ клинических данных с использованием биоинформатических и статистических методов. Студенты изучают основы биостатистики, дизайн клинических исследований, методы обработки и интерпретации данных. Цель дисциплины – поддержка медицинских решений и повышение качества диагностики и лечения через эффективный анализ клинической информации. Задачи включают сбор данных клинических исследований, применение статистических тестов, построение моделей, визуализацию данных и интерпретацию результатов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Онкоинформатика и эпигеномика

  Дисциплина направлена на изучение молекулярного уровня онкологических заболеваний и анализ эпигеномных механизмов. Студенты осваивают методы биоинформатического анализа геномов опухолей, изучение эпигенетических модификаций и инструменты обработки онкологических данных. Цель дисциплины – интеграция геномной и эпигеномной информации для диагностики, разработки стратегий лечения и понимания патогенеза рака. Задачи включают сбор и обработку данных опухолей, выявление мутаций и эпигенетических изменений, биоинформатическое моделирование и интерпретацию результатов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Иммуногеномика

  Дисциплина направлена на изучение иммунной системы на геномном уровне. Студенты осваивают методы исследований в области иммуногеномики, молекулярные механизмы иммунного ответа, генетические вариации и их влияние на иммунные процессы. Цель дисциплины – понимание генетической основы иммунной системы и разработка новых методов диагностики и лечения заболеваний на основе анализа иммуногеномических данных. Задачи включают секвенирование иммунных генов, обработку геномных данных, анализ иммунологических вариаций и применение биоинформатических инструментов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Вычислительная геномика и транскриптомика

  Дисциплина направлена на обработку и анализ геномных и транскриптомных данных с использованием вычислительных методов. Студенты изучают применение биоинформатических алгоритмов для анализа результатов секвенирования геномов и транскриптомных профилей. Цель дисциплины – эффективный анализ больших объемов геномной и транскриптомной информации, биологическая интерпретация и получение новых биологических знаний. Задачи включают сбор данных, оценку качества, картирование генома и транскриптома, анализ дифференциальной экспрессии и визуализацию результатов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Биомедицина

  Дисциплина направлена на изучение здоровья человека и заболеваний на молекулярном и клеточном уровнях. Студенты осваивают методы биомедицинских исследований, генетические и молекулярные основы болезней, диагностические и терапевтические технологии. Цель дисциплины – формирование теоретических знаний и практических навыков в области биомедицины, интеграция медицинской и биологической информации. Задачи включают понимание патогенеза заболеваний, применение методов молекулярной биологии и генетики, анализ и интерпретацию биомедицинских данных.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Знать фундаментальные основы ботаники и зоологии, включая морфологию, систематику, анатомию и физиологию растений и животных, необходимые для анализа биоразнообразия и функционирования живых систем.
• Знать строение клетки и молекулярные основы функционирования живых организмов, включая генетику, молекулярную биологию, химию и микробиологию.
• Владеть современными методами молекулярно-генетических исследований, включая геномные и протеомные технологии, редактирование генома и биоинженерию.
• Применять методы биоинформатического анализа, включая работу с биоинформационными базами данных, алгоритмами, программированием и статистической обработкой данных.
• Владеть инструментами программирования и анализа данных на языках Python и R для решения задач биоинформатики и смежных областей.
• Проводить анализ биологических последовательностей и структур, включая секвенирование нового поколения, анализ нуклеотидных и белковых последовательностей, структурную биоинформатику и филогенетику.
• Применять методы вычислительной биологии и машинного обучения для решения биомедицинских и клинических задач.
• Применять математические и вычислительные методы, включая математический анализ, высшую математику и моделирование, для обработки и интерпретации биологических данных.
• Использовать современные методы и средства для организации обеспечения безопасности жизнедеятельности в условиях ЧС природного, техногенного и социального происхождения; организовать спасательные работы в условиях ЧС.
• Демонстрировать знания о базовых экономических принципах, предпринимательских навыках, финансовой грамотности, правовых основах, продвижения инклюзивных ценностей и устойчивого развития, а также понимании антикоррупционного законодательства и правовых механизмов, направленных на обеспечение справедливости и прозрачности в обществе, нормативно-правовых документов при решении задач в профессиональной деятельности.

Похожие ОП