6B01521 Физика-Информатика в ВКУ им. Аманжолова

Дисциплины

• Возрастные и физиологические особенности развития детей

  Целью дисциплины является ознакомление будущих учителей с формированием психики, ее функционированием и закономерностями развития. Будут сформированы навыки проведения наблюдения за развитием своих обучающихся и, соответственно, планировать и осуществлять соответствующие возрасту учебные процессы, учитывая индивидуальные потребности обучающихся. Курс направлен на поиск творческих и адекватных решений в различных ситуациях и поддержки обучения и благополучия обучающихся.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы линейной алгебры и аналитической геометрии

  Целью дисциплины является развитие понимания связи математических дисциплин; математического мышления посредством изучения основополагающих понятий и методов линейной алгебры и аналитической геометрии для постановки той или иной профессиональной задачи, привитие навыков перевода геометрических объектов в аналитическую форму и их исследования с помощью аналитических методов, использование математического аппарата в профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Сетевые технологии в обучении

  Целью дисциплины является использование сервисов технологии Web 2.0, составление пакетов интернет ресурсов, организация сетевых образовательных ресурсов. Дисциплина предназначена для оценки современных информационно-коммуникационных технологий для разработки сетевых образовательных продуктов, демонстрации возможностей обучения в компьютерных сетях, разработки и размещения собственных материалов на сетевых ресурсах, реализации сетевых проектов направленной на совершенствование знаний.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Исследовательская деятельность педагога и обучающихся в IT сфере

  Целью дисциплины является формирование представления об областях применения робототехники как одного из направлений деятельности человека, о средствах и методах создания роботов, ознакомление с основными принципами робототехники, историей и современными тенденциями развития робототехники. Дисциплина направлена на обеспечение студентов соответствующей специализации процедурными моментами педагогического исследования и методами его проведения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Интернет технологии

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний о технологиях и методах обеспечения функционирования мировой информационной сети, об основах теории и практики применения интернет технологий при организации хранения и представления информации в сети интернет, формирование навыков проектирования Интернет-приложений с использованием современных технологий клиентского программирования. Дисциплина направлена на формирование навыков создавать свои web-страницы, используя каскадные таблицы стилей, язык разметки HTML и пользоваться элементами дизайна.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Разработка Web приложении

  Целью дисциплины является в обучении студентов современным методам и инструментам разработки веб-приложений. Она направлена на формирование навыков создания функциональных, безопасных и эффективных веб-приложений, а также на ознакомление с основами веб-технологий и их практическими применениями. Студенты получают практические навыки разработки веб-приложений, начиная с создания статических страниц и заканчивая созданием динамичных, интерактивных и функциональных веб-приложений. Освоение данной дисциплины позволяет студентам стать квалифицированными веб-разработчиками и эффективно вносить вклад в разработку современных веб-проектов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Подготовка учащихся к олимпиаде по физике

  Целью дисциплины является изучение знаний вне школьной программы из таких областей физики, как логика, законах и теориях знания о различных физических явлениях, моделирования, графиков и других инструментов. необходимых для выполнения заданий физических олимпиад. Курс знакомит с методами решения задач школьных и студенческих олимпиад, логических задач, задач теоретико-числового характера, нестандартных задач по физике.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• STEM подход в образовании

  Целью дисциплины является формирование концептуального STEM-подхода к процессу образования. Дисциплина направлена на исследовательскую деятельность по формированию компетенций на стыке отраслей образования. Дисциплина основана на раскрытии смысла аббревиатуры STEM, на создании опыта применения STEM-подхода путем выполнения практических заданий, обеспечивающих реализацию межпредметных связей. Прогнозируются результаты образовательной деятельности на основе этого подхода.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Математический анализ

  Целью дисциплины «Математический анализ» является формирование у будущих специалистов знаний и умения применять математический аппарат и математические методы при анализе физических явлений и процессов. Предел числовой последовательности. Предел, непрерывность, равномерная непрерывность функции. Основы дифференциального исчисления. Основные методы интегрирования. Определенный интеграл и его физические приложения. Несобственные интегралы. Функции многих переменных. Кратные интегралы. владеет навыками использования математических методов для решения физических задач.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Компьютерное моделирование физических процессов

  Целью дисциплины является обеспечение усвоения студентами основных положений моделирование физических процессов. Дисциплина направлена на изучение компьютерных программ, при помощи которых можно осуществить моделирование физических процессов, создать модель предполагаемого результата эксперимента или исследования, приобрести знания основных методов объектно ориентирован-ного программирования, освоить основные современные технологии создания приложений, приобрести умения планирования результатов научного эксперимента.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Педагогические исследования

  Данный курс дает будущим учителям теоретическую основу для педагогических исследований. Будущие учителя обладают навыками поиска и критического отбора теоретических знаний из различных надежных источников, использования результатов исследований в развитии своего педагогического мышления и практики и проявляют готовность содействовать обучению и образованию, основанным на исследованиях, а также их собственному непрерывному развитию и профессиональному росту.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 4
  

• Оптика в примерах и задачах

  Целью дисциплины является изучение физических основ оптики и приобретение навыков в решении физических задач. Дисциплина направлена на изучение основных явлений и законов в оптике, на использование базовых теоретических знаний по оптике для решения практических и экспериментальных задач, на приобретение знаний по методам решения задач по оптике.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Элементарная математика

  Целью освоения дисциплины является формирование и развитие математических навыков необходимые для освоение других связанных дисциплин посредством повышения математического уровня. Дисциплина направлена на развитие знаний и навыков, обобщение известных сведений школьной математики, применение данных материалов для решения практических задач, а также развитие логического мышления, понимания связи элементарной математики с другими дисциплинами.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Операционные системы и сервисные программы

  Целью дисциплины является изучение теоретических основ операционных систем, их структурной организации, характеристик, принципов работы для решения задач обеспечения связей между логическими возможностями аппаратного обеспечения вычислительной системы с программами пользователей. Дисциплина изучает краткую историю развития операционных систем, основные определения и понятия, механизм прерываний ОС, принципы работы для решения задач обеспечения связей между логическими возможностями аппаратного обеспечения вычислительной системы с программами пользователей.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы академического письма и научных исследований

  Целью дисциплины является углубление и осмысление системы методологических и теоретических знаний по подготовке научных исследований, формирование основы фундаментальных знаний об особенностях, критериях, концепциях академического письма и способах организации научно-исследовательской деятельности. В ходе курса обучающиеся знакомятся с основными понятиями исследовательской деятельности, такими как объективность, точность, последовательность и ясность мысли, осваивают метапредметные и коммуникативные компетенции, которые играют важную роль в будущей профессиональной деятельности обучающегося.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Электричество и магнетизм

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся представлений об основных закономерностях взаимодействия неподвижных электрических зарядов, движения зарядов в проводниках и магнитных полей токов. Дисциплина направлена на изучение природы электрических и магнитных полей, основных закономерностей взаимодействия неподвижных электрических зарядов, особенностей движения зарядов в проводниках и свойствах магнитных полей токов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Физика полупроводников и диэлектриков

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся знаний основных идей и представлений теории и методов современной физики полупроводников и диэлектриков. Дисциплина предполагает изучение основных представлений физики полупроводников и диэлектриков, статистики равновесных электронов и дырок в полупроводниках, основ зонной теории твердого тела, поведения носителей заряда во внешних полях, физики полупроводниковых систем пониженной размерности.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Архитектура компьютерных систем

  Целью дисциплины является обучение архитектурным способностям современных ЭВМ и компьютерных систем, основам проектирования функциональных узлов, основам организации вычислительных комплексов. Дисциплина направлена на изучение принципов организации компьютеров и представление данных в них, принципов организации памяти компьютеров, интерфейсных систем, современных типов архитектур компьютерных систем, принципов организации ЭВМ, истории развития компьютерной техники, поколений ЭВМ и их классификации.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности

  Целью дисциплины является формирование компетенций в области экономики, предпринимательства и финансовой грамотности. Дисциплина направлена на изучение вопросов экономической теории, тенденций развития и роли предпринимательской деятельности, организационно-финансовых основ ведения бизнеса, инструментальной и институциональной поддержки и регулирования предпринимательства, а также развитие способностей к принятию оптимальных организационно-управленческих решений в предпринимательской деятельности. В рамках курса обучающиеся также овладеют навыками работы с финансовыми инструментами, научатся планировать и управлять личным, семейным бюджетом, сохранять и приумножать накопления, анализировать финансовую информацию и выбирать инвестиционную стратегию

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Патентоведение,инновации и трансфер технологий

  Целью дисциплины является приобретение навыков обучающимися в сфере документооборота организаций в области трансфера технологий. Дисциплина направлена на изучение основных положений и определений патентного права, овладения обучающимся умением определять инновационные технические решения, понятия о полезной модели и правильного выбора способа правовой защиты с учетом стратегии последующей коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации

  Целью дисциплины является освоение современных психологических теорий и моделей, функционировании личности и ее индивидуальных свойствах. Содержание: Будущие учителя способствуют благоприятному развитию обучающихся, содействуя диалогу, взаимодействию и общению в образовательном процессе. Они способны общаться, взаимодействовать и сотрудничать с семьями обучающихся, а также в рамках различных других видов партнерства и создавать новые взаимосвязи, подходящие для развития их собственной педагогической деятельности.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 4
  

• Методика преподавания информатики

  Целью дисциплины является подготовка будущих учителей в области теории и методики преподавания информатики на различных ступенях общего школьного образования. Дисциплина направлена на формирование профессиональной подготовки будущих учителей в области теории и методики преподавания информатики на разных этапах общего образования в школе, на изучение общие проблемы теории и методики преподавания информатики, нормативно-правовые документы, регулирующие преподавание информатики, государственный стандарт предмета Информатика в общеобразовательной школе.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Квантовая механика

  Целью дисциплины является усвоение обучающимися основных положений нерелятивисткой квантовой механики, интерпретировать квантовые процессы с материалистической позиции. Дисциплина направлена на изучение основных постулатов и принципов квантовой механики, на использование фундаментальных понятий нерелятивистской квантовой механики. На применение общих и приближенных методов решения для решения квантовомеханических задач и выполнения лабораторных работ с помощью компьютерных, цифровых технологий.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практикум по решению задач по физике в малокомплектной школе

  Целью дисциплины является приобретение умений по планированию, разработке и решению физических задач с применением инновационных технологий на базе малокомплектных школ. Дисциплина направлена на приобретение знаний по эффективным методам решения физических задач, по подбору способов, содержания, средств и форм, на приобретение знаний физических формул и законов, типов задач, методов и подходов к решению задач по физике на базе малокомплектных школ.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Искусственный интеллект и цифровые образовательные технологии

  Целью дисциплины является формирование практических навыков применения методов и технологий искусственного интеллекта в управлении обучением. Содержание дисциплины направлено на ознакомление обучающихся с основами искусственного интеллекта, изучение практического применения диагностики качества обучения и организационно-управленческой деятельности учебных заведений, изучение сервисов искусственного интеллекта для для построения индивидуальных образовательных траекторий и аналитики образовательного процесса.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Планирование преподавания и индивидуализация обучения

  Целью данной дисциплины является формирование навыков индивидуализации преподавания, с учетом разнообразия учащихся и использовании технологий преподавания, на основе педагогических и самостоятельных исследований. Студенты могут: понимать требования компетентности, предпринимательства и устойчивого развития в своей педагогической и предметной области при планировании и проведении обучения; планировать и прогнозировать и другие условия, которые влияют на обучение; применять принципы индивидуального обучения и руководства на практике, учитывать потребности своих учеников, поддерживать развитие их личности и самооценки.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 4
  

• Программирование

  Целью дисциплины является изучение основных принципов объектно-ориентированного программирования с помощью современных объектно-ориентированных языков программирования, научить основным методам создания многофункциональных приложений, объяснить состояние развития современных технологий программирования. Дисциплина направлена на изучение общих сведений о системах программирования, основных элементов алгоритмического языка, блок-схем, типов переменных обработки символьных переменных и строк, и динамической памяти, динамических структур данных, модульного программирования.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Молекулярная физика

  Целью дисциплины является ознакомление обучающихся с основными разделами молекулярной физики. Дисциплина направлена на изучение основ молекулярно-кинетической теории движения газа и жидкостей, закономерностей идеального и реального газов, на применение полученных знаний к решению задач, на привитие навыков самостоятельной работы с лабораторными приборами и литературой, на ознакомление с основными физическими методами исследования.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Оценивание и развитие

  Целью дисциплины является формирование глубокого понимания значения оценки в процессе обучения и способность обеспечить конструктивную оценку в этической манере на различных этапах процесса обучения и привлечь обучающихся к самооцениванию. Курс способствует определению, дифференцированию и использованию различных технологии оценивания, принципы, этапы, инструменты оценивания своей области знаний (включая формативное и суммативное оценивание и самооценивание и взаимооценивание, и пр.). Обучающиеся получают навыки критически оценивать и анализировать свое понимание и практику, касающиеся оцениванию, и развивать их дальше

  Год обучения - 1
  Кредитов - 4
  

• Базы данных

  Целью изучения дисциплины является освоение теоретических основ проектирования баз данных, методов поиска и обработки данных, организация работы в среде систем управления базами данных (СУБД). Дисциплина рассматривает проектирование инфологической модели базы данных и структур реляционной базы данных, формирование запросов на языке SQL к базе данных в интерактивном режиме и из программ на языке высокого уровня, запрограммирование доступа к базам данных из объектноориентированных языков.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы математической физики

  Целью дисциплины является изучение основ методов математического моделирования физических процессов для решения уравнений в частных производных, возникающих в постановках задач математической физики. Дисциплина направлена на приобретение знаний о специальных функциях и краевых задачах, об уравнениях математической физики и решении уравнений гиперболического, параболического, эллиптического типа и уравнения Гельмгольца.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Инклюзивная образовательная среда

  Целью дисциплины является формирование толерантности к проявлениям разнообразия обучающихся и определять их индивидуальные потребности в процессе обучения. Будут развиты способности поддерживать: - обучение обучающихся и их включение в образовательный процесс, используя подходящие ИКТ, обучающие и вспомогательные технологии, - благополучие обучающихся с психологической и этической точек зрения в сотрудничестве с сообществом (учителями, учащимися, родителями / опекунами), учитывая контекст жизни и обучения обучающихся

  Год обучения - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы информационной безопасности

  Целью дисциплины является создание ресурсов при обучении тем по информационной безопасности. Дисциплина направлена на рассмотрение теоретических основ защиты информации систематизировать учебные материалы, касающиеся информационной безопасности, различать виды угроз, угрожающих информационной системе, выполнять правила компьютерной гигиены, использовать средства защиты интеллектуальной информации, ознакомление с опытом управления информационной безопасностью, основных характеристик современных средств защиты.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Исследования, развитие и инновации

  Целью дисциплины является формирование мышления, ориентированного на исследования и развитие, способности разрабатывать, обновлять и применять инновационные подходы и технологии обучения в контексте происходящих изменений в обществе и образовательной среде. Студенты могут: • развивать собственные навыки преподавания с помощью подходов, основанных на исследованиях • применять критическое мышление при сборе и использовании данных для разработки ПО • участвовать в научных исследованиях и/или развивать сотрудничество между университетами и заинтересованными сторонами • документировать собственную исследовательскую деятельность и представлять результаты, используя различные формы коммуникации.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Термодинамика и статистическая физика

  Целью дисциплины является изучение основ термодинамических и статистических закономерностей существования и изменения макроскопических систем. Дисциплина направлена на изучение вопросов, связанных с явлениями, описываемыми в рамках термодинамики с использованием статистического подхода, с областями их экспериментального технического применения, на усвоение основных законов и методов термодинамики, квазистатических и нестатических процессов, условий равновесия и устойчивости.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Психология управления академическими достижениями учащихся в эпоху цифровизации и искусственного интеллекта

  Целью дисциплины является формирование компетенций будущих учителей в сфере управления академическими достижениями учащихся. Специфика дисциплины определяется современными условиями цифровизации и искусственного интеллекта. Основной акцент дисциплины определяется психологическим подходом, включающим нейропсихологические особенности, особенности личности учеников, социализацию. Инклюзивный подход выступает принципиальной позицией для управления академическими достижениями.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Наука об образовании, ключевые теории обучения и воспитания

  Целью дисциплины является развитие педагогической компетентности будущих учителей в области теории педагогики, дидактики и воспитания. В рамках курса обучающиеся изучают основы педагогической науки, включая концептуальные представления о человеке, которые лежат в основе различных теорий обучения, воспитания и педагогических моделей. Глубокое понимание теоретических концепций позволяет будущим педагогам осознанно выбирать и применять наиболее эффективные методы обучения и воспитания, адаптируя их к различным образовательным ситуациям. Это способствует формированию профессионального подхода к организации учебного процесса и созданию благоприятной воспитательной среды, направленной на всестороннее развитие личности обучающихся

  Год обучения - 1
  Кредитов - 3
  

• Инновационный лабораторный практикум по физике

  Целью дисциплины является ориентирование обучающихся на поиск основных идей и методов разработки новых инновационных учебных лабораторных работ по физике. Дисциплина направлена на обеспечение качества профессиональной подготовки учителей физики в современных школах страны, на поиск обновленного содержания учебных планов, новых подходов инновационных технологий и практического применения на уроках физики.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Алгебра и теория чисел

  Целью дисциплины является обучение студентов фундаментальным методам общей алгебры, линейной алгебры, теории чисел; знакомство с основными алгебраическими структурами — группами, кольцами и полями. Овладение математическим аппаратом линейной алгебры и теории чисел для дальнейшего использования в процессе будущей научной работы. Развить у студентов аналитическое мышление и общую математическую культуру.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология и безопасность жизнедеятельности

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся системы знаний об основах экологии и безопасной среды жизнедеятельности. Дисциплина направлена на формирование навыков экологического мышления, прогнозирования и принятия правильных решений в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения от возможных последствий угроз природного и техногенного характера, знаний о методах и средствах обеспечения безопасности и комфортных условий деятельности человека.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Дизайн и структура педагогических программных средств

  Целью дисциплины является изучение педагогического дизайна как системы педагогических спецификаций для разработки, реализации, оценки учебных материалов с учетом педагогических аспектов, принципов дизайна и создания открытой среды обучения. Дисциплина направлена на изучение профессионального подхода к разработке и созданию программных средств для обучения, изучению теоретических аспектов разработки программных продуктов, а также практических навыков создания и проектирования образовательных программных средств

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Физические основы электроники

  Целью дисциплины является ознакомление обучающихся с физическими основами работы полупроводниковых приборов, а также формирование знаний принципов работы современных электронных и полупроводниковых приборов. Дисциплина направлена на изучение физических основ работы полупроводниковых приборов, диодов, транзисторов, на освоение основных принципов физических основ электроники, принципов работы и структуры типовых электронных приборов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Основы Робототехники

  Целью дисциплины является развитие навыков конструирования, моделирования, программирования и эффективного использования кибернетических систем. Дисциплина направлена на формирование и развитие у обучающихся системы технологических знаний и умений, необходимых для осваивания разнообразных способов и средств работы с образовательными конструкторами для создания роботов и робототехнических систем, использования созданных программ, приемов и опытов конструирования с использованием специальных элементов, и других объектов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Оптика

  Целью дисциплины является изучение основ физических явлений, связанных с законами распространения света и его взаимодействия с веществом. Дисциплина направлена на изучение взаимодействий и закономерностей между волновыми явлениями и процессами, на формирование знаний о волновых и колебательных явлениях и их связях с оптикой, ознакомление с геометрической теорией оптического изображения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Теоретическая механика

  Целью дисциплины является изучение основных законов и принципов, которые описывают движение твердых тел и систем в физике. Она включает в себя изучение классической механики, включая аналитическую механику (как статику, так и динамику), а также основные принципы и методы, такие как принципы Ньютона, законы сохранения энергии и импульса, принцип наименьшего действия (принцип Гамильтона), и другие. Рассмотрение общих закономерностей механического движения тел и их равновесия, устанавливает общие приемы и методы решения вопросов, связанных с этим движением и равновесием. Научить применять методы теоретической механики при решении физических задач, связанных с движением.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 7
  

• Теоретические основы информатики

  Целью дисциплины является формирование знания о комбинаторике, математической логике, методов теории информации, кодирования информации, теории алгоритмов и способах графического представления алгоритма необходимой для успешного освоения основ теоретической информатики. В ходе изучения дисциплины будущие учителя овладеют навыками использования вычислительного аппарата для решения соответствующих прикладных задач и умением решать типовые задачи. Студенты могут: знать общие принципы теории информации и реализации алгоритмов различных классов; владеть основными навыками использования разделов теоретической информатики; анализировать эффективность используемых алгоритмов для решения прикладных задач

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Техника школьного эксперимента

  Целью дисциплины является обучение методам и техникам проведения экспериментов в школьной образовательной среде. Эта дисциплина направлена на то, чтобы подготовить учителей, преподающих естественные науки в школах, к разработке и проведению качественных и интересных экспериментов в учебном процессе. Курс знакомит студентов с методами планирования, проведения и анализа физических опытов. Охватывает выбор оборудования, измерительных приборов, безопасность. Студенты осваивают навыки настройки экспериментальных установок, обработки данных. Поднимает вопросы точности, ошибок, интерпретации результатов. Развивает умение систематизировать экспериментальные исследования

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционной культуры

  Целью дисциплины является формирование правовой культуры и сознательной добропорядочности будущих специалистов. Дисциплина направлена на формирование знаний по противодействию коррупции и навыков выработки гражданской позиции по отношению к данному явлению в будущей профессиональной деятельности, ознакомление обучающихся с основными путями правового регулирования социальных процессов, роли права в государственном управлении и в обеспечении правопорядка.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Цифровые технологии в образовании

  Целью данной дисциплины является ознакомление студентов с сущностью цифровых технологии и способами их применения. Современные цифровые технологии, использование их в образовании. Технологии мультимедиа. 3D-технологии в образовании. Разработка качественных цифровых образовательных ресурсов. Виртуальная реальность. Методика использование цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения. Формируемые компетенции: владеет способами применения цифровых технологии в своей профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Робототехника и искусственный интеллект

  Целью дисциплины является совершенствование знаний и навыков в области проектирования систем робототехники и искусственного интеллекта. Данный курс ориентирован на основные понятия и области применения искусственного интеллекта, создаваемые на основе основ робототехники, отраслей, видов, комплектов LEGO MINDSTORMS EV3 Education, Arduino UNO, Fishertechnik. Обучающиеся в ходе курса разрабатывают образцы роботов для решения различных задач, программируют технику их изготовления и создают роботы.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Криптографические методы защиты информации

  Целью дисциплины является ознакомление обучающихся естественно-научного направления подготовки с теоретическими основами криптографических методов защиты информации. Дисциплина направлена на изучение теоретических основ криптографических методов защиты информации, актуальности проблемы защиты информации, математических основ криптографических систем, применения модулярной арифметики в криптографии, традиционных систем шифрования, симметричных и асимметричных систем, реализацию криптографических протоколов при обмене секретными сообщениями.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Физика атома и атомного ядра

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся базовых знаний по физике на атомно-молекулярном уровне. Дисциплина направлена на освоение основных понятий, законов и принципов физики атома и атомного ядра, получение общего представления о данном разделе физики и понимание его роли в современной физике, развитие навыков теоретической и практической деятельности в области физики атомов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Практикум по молекулярной физике и термодинамике

  Целью дисциплины является обучение студентов практическим навыкам в области молекулярной физики и термодинамики через проведение экспериментов, анализ данных и решение практических задач. Во время курса будущие учителя приобретают современные знания и практические навыки исследовательской работы в области молекулярной физики и термодинамики. Ими осваиваются методы научного исследования в области молекулярной физики и термодинамики. После освоение данного курса они грамотно и критически подбирают теоретическую модель к наблюдаемым явлениям.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Астрономия

  Целью дисциплины является изучение общих представлений о природе небесных тел, их движении, происхождении и развитии. Дисциплина направлена на формирование представления о важнейших физических процессах, происходящих в недрах небесных тел, на получение знаний о методах и средствах исследования космических объектов, небесной сферы, понятии о возмущениях, космогонии, Солнца, прецессии и нутации, о строении Галактики, Вселенной.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Механика

  Целью дисциплины является приобретение обучающимися знаний о понятиях, законах и методах основных положений механики. Дисциплина направлена на изучение основных понятий, законов и моделей статики, механики, кинематики, динамики, преобразования энергии в механическую работу, движения материальной точки, твёрдого тела и механической системы, а также умение применять полученные знания к решению задач механики

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Физика конденсированного состояния

  Целью дисциплины является изучение фундаментальных основ физики конденсированного состояния и способов практического использования свойств конденсированных сред. Дисциплина направлена на изучение физико-механических свойств и методов исследования конденсированных сред, особенностей структурно-фазовых состояний, симметрии и стабильного состояния кристаллов, особенностей кристаллической решетки, колебаний фононов, статистики электронов в твердом теле, особенностей оптического поглощения в твердом теле.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Компьютерная графика и 3D моделирование

  Целью данной дисциплины является овладеть практическими навыками создания и обработки двухмерной и трехмерной графики с помощью современных программных средств. Студенты научатся использовать инструменты для создания и редактирования изображений, моделирования объектов и сцен в 3D, анимации и рендеринга. Курс также позволит освоить фундаментальные принципы компьютерной графики и 3D-моделирования, что позволит студентам применять полученные знания в различных сферах деятельности, от дизайна до игровой индустрии.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Проектный подход в научном образовании

  Целью дисциплины является побудить студентов применять теоретические знания из различных областей науки к решению реальных проблем и задач. Во время курса обучающиеся объединяются в группы для совместного решения учебных задач. Работая в команде над проектом, они получают опыт, который максимально приближен к их будущей профессии. Будущие учителя реализуют проект по решению и выявлению подлинной научной проблемы. Они научаться разрабатывать аналогичный проект для учащихся средней школы.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Компьютерная графика

  Целью дисциплины являются изучение методов и средств компьютерной графики, технологий по построению двухмерных и трехмерных геометрических моделей с помощью редакторов векторной и растровой графики, программ видеомонтажа. Дисциплина направлена на ознакомление студентов с историей компьютерной графики, ее основными понятиями, способами работы с CorelDraw, с основными осями трехмерной график, методами работы 3DMAX, ролями видеомонтажа, способами работы в PhotoShop, разработки креативного проекта.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы и технологии преподавания

  Целью дисциплины является повышение компетенций в области педагогики и дидактики. Студенты имеют целостное представление о методической системе обучения, могут моделировать стратегии и технологии решения конкретных педагогических проблем, планирования, руководства, обучения и оценки, умеют использовать знания, формы, методы и технологии обучения в соответствии с условиями конкретной школы и возможностями учащихся. Студенты могут: • выбирать педагогические модели, подходящие для их обучения • применять методы обучения творчески и разнообразно, принимая во внимание возможности, предлагаемые технологиями • использовать подходящую среду обучения в своем преподавании • знать и применять нормы и принципы защиты авторских прав и данных

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания физики

  Целью дисциплины является ознакомление обучающихся с теорией и методикой обучения физике. Дисциплина направлена на подготовку будущих педагогов к профессиональной деятельности, освоение ими основных методов и приемов преподавания своей дисциплины и организации воспитательной работы с обучающимися на уроках физики; на познание основ современных педагогических технологий, новых стратегий обучения, а также программ школьного курса физики.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Алгоритмы и структуры данных

  Целью данной дисциплины является освоить фундаментальные концепции алгоритмов и структур данных, необходимые для разработки эффективных и качественных программных решений. Студенты научатся анализировать и проектировать алгоритмы, выбирать оптимальные структуры данных для решения конкретных задач, оценивать их временную и пространственную сложность. Курс также позволит развить абстрактное мышление, способность к анализу и решению проблем, что является необходимым компонентом успешной карьеры в IT-сфере.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Практикум по механике

  Целью дисциплины является ознакомление обучающихся с методами проведения экспериментов в механике, включая использование различных инструментов и оборудования для измерения физических величин, таких как сила, скорость и ускорение. Во время курса будущие учителя изучают теорию и практику современной лабораторной практики, используя современное лабораторное оборудование и математическое программное обеспечение. Они развивают свои навыки творческого выполнения и применения физических моделей для лабораторных работ. Они также развивают навыки самостоятельной работы, необходимые для решения задач механики. После завершения курса они смогут творчески применять физические модели в лабораторных работах и самостоятельно решать задачи механики.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Облачные сервисы и технологии

  Целью дисциплины является изучение архитектуры облачных вычислений, среды реализаций и обучение к использованию в будущей профессиональной деятельности. Дисциплина направлена на ознакомление обучающихся с основами облачных технологий, анализом облачных технологий, использованием комплекса программ на высоком уровне посредством облачных технологий, понятием академическое облако, компаниями, занимающимися облачными сервисами, видами облачных решений и реализации технологий создания облачного хранилища.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 6
  

• Методика содержательных линий школьной информатики

  Цель курса: изучение основных компонентов методической системы обучения информатике. Дисциплина направлена на изучение теоретических и практических основ преподавания информатики в средней школе, информатика как наука и учебный предмет в школе, цели и задачи, формы и методы обучения информатике, методика изучения разделов, формы дополнительного изучения информатики и ее приложений в школе. В результате обучающие будут планировать учебные занятия с учетом принципов интеграции и преемственности обучения всех ступеней среднего образования.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Объяснять историю развития, основные законы, факты, технологии и явления физики и информатики в рамках программы среднего образования и использованием школьной дидактики.
• Решать задачи по разделам математики и физики , в том числе нестандартные и повышенной сложности.
• Организовывать учебную и исследовательскую деятельность обучающихся, используя приемы и методы научных исследований и академического письма, методы защиты интеллектуальной собственности и навыки предпринимательства.
• Демонстрировать знания как всесторонне гармонично развитая личность в области экологии и безопасности жизнедеятельности, экономики и предпринимательства, права и антикоррупционной культуры, методов проведения научных исследований.
• Применять различные современные информационно-коммуникационные технологии, методы программирования и обработки информации в педагогической деятельности в области преподавания физики и информатики.
• Систематизировать новые тренды в образовании, принципы современного содержания образования в физике и информатике, методы исследования урока и диагностики индивидуальных особенностей обучающихся для модернизации учебного процесса.
• Ставить демонстрационные опыты и эксперименты в рамках выполнения лабораторных работ.
• Проектировать учебный процесс по физике и информатике с использованием междпредметных связей и инновационных технологий обучения в соответствии с ГОСО среднего образования и с актуальными задачами национальной системы образования.
• Разрабатывать различные учебные, электронные и информационные ресурсы, с использованием навыков компьютерного дизайна и IT технологий с целью качественной трансляции содержания предметов в условиях смешанного и дистанционного обучения.
• Описывать ценности гармоничного развития личности, активной гражданской и социальной ответственности, принципы саморазвития, толерантности и добропорядочной культуры в решении профессиональных задач.
• Осуществлять преподавание курсов физики и информатики в соответствии с целями обучения, используя известные педагогические технологии дифференцированного и интегрированного обучения, развивающего обучения, инклюзивного образования и компетентностного подхода, стратегии критериального оценивания.
• Применять программы и методики преподавания физики и информатики, направленные на развитие личности с широким кругозором и культурой мышления с соблюдением правил педагогической этики.