7M01401 Начальная военная подготовка в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

• Теория и методика начальной военной подготовки в вузе

  Цель: Подготовка магистранта к подготовке и проведению занятий по основным дисциплинам образовательной программы по начальной военной подготовке, организация и проведение военно-патриотических мероприятий в университете. Содержание: содержание, формы, методы и средства организации и проведения занятий начальной военной подготовки в вузе. Структура знаний для управления начальной военной подготовкой. Методика проведения занятий по начальной военной подготовке и военно-патриотическому воспитанию студентов в вузе. Совершенствование и развитие учебно-материальной базы начальной военной подготовки и военно-патриотического воспитания. Проверка и оценка знаний, умений, навыков учащихся Сформированные навыки: умение управлять начальной военной подготовкой в соответствии с требованиями вузов, методические знания и навыки, необходимые в профессиональной деятельности преподавателя по управлению начальной военной подготовкой

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Предмет "Иностранный язык (профессиональный)" направлен на развитие языковых навыков, необходимых для профессиональной деятельности в различных сферах. Курс включает изучение специфической лексики, профессиональных терминов, а также практическое применение языка в контексте профессиональной коммуникации. Магистранты осваивают навыки общения в профессиональной среде, включая написание деловых писем, ведение переговоров, составление отчетов и презентаций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика и психология высшей школы

  Педагогика и психология высшей школы как предмет включает в себя теоретические и практические аспекты подготовки и воспитания будущих специалистов. Предлагаемый курс направлен на формирование педагогической позиции магистра, как будущего преподавателя, подготовка к различным видам педагогической деятельности: реализации профессионально-образовательных программ и учебных планов; разработке и применению современных образовательных технологий, выбору оптимальной стратегии преподавания в зависимости от уровня подготовки студентов и целей обучения; выявлению взаимосвязей научно-исследовательского и учебного процессов в высшей школе. В процессе обучения данному курсу магистиранты овладевают основными теоретическими понятиями, знаниями психологических и педагогических закономерностей, принципов, механизмов профессиональной деятельности. В тоже время, дисциплина содержит темы по основным методам научных исследований, факторы развития личности, психологические и педагогические особенности деятельности преподавателя, основы образовательных технологий и коммуникаций

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Дисциплина "История и философия науки" знакомит с генезисом науки, показывает все этапы ее развития с древности до наших дней. Рассматриваются классическая, неклассическая, постнеклассическая этапы науки. Изучаются философские и методологические проблемы естественных, социо – гуманитарных, технических наук; основные идеи, положения позитивизма, постпозитивизма; Дисциплина направлена на формирование у магистрантов культуры научно - философского мышления, на усовершенствование методологических навыков, на развитие независимого критического и креативного мышления, что в целом формирует научную картину мира.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Тьюторство, менторство и коучинг в деятельности организатора начальной военной подготовки

  Цель: Научить магистрантов систематическому взаимодействию наставника и возраста с обменом информацией и опытом. Содержание: различные подходы к наставнической деятельности, их роль в повышении эффективности начальной военной подготовки и личностном росте молодежи. Тьюторство как метод наставничества для выявления интересов и талантов в этой области. Менторство как метод наставничества, при котором наставник помогает молодым людям приобрести опыт, знания и навыки, необходимые для успешного прохождения военной службы. Коучинг как метод наставничества, при котором коуч помогает молодым людям определять и достигать своих целей в военной сфере. Развиваемые навыки: профессиональные и личностные качества модератора, тьютора, ментора, коуча в технологиях социального взаимодействия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Научные основы социализации личности в военной службе

  Цель: Формирование знаний о методах, формах и средствах военно-патриотического образования, управление идейно-воспитательными, социально-психологическими процессами в военно-педагогическом образовании. Содержание: формирование патриотизма отдельного воина и воинского коллектива в условиях учебной, служебной и военно-педагогической деятельности, Анализ психологической науки с изучением закономерностей и механизмов функционирования психики. Военно-патриотическое образование-современные подходы к организации образования. Методы и средства, технологии военно-патриотического воспитания Сформированные навыки: владение теоретическими и прикладными основами военно-патриотического воспитания; знания и навыки формирования патриотических чувств будущих солдат

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Философия и методология военно-педагогического образования

  Цель: Формирование представлений о сущности, цели, содержании, методах и средствах, организации и реализации военно-педагогического образования. Содержание: предмет и задачи философии и методики военно-педагогического образования. Философско-методическая характеристика военно-педагогического образования. Связь военно-педагогического образования с другими областями образования и науки. Методика военно-педагогического образования как сфера деятельности. Сущность, принципы, закономерности, методы, содержание, условия военного познавательного процесса. Структура анализа проблем воспитания: философский, общенаучный и конкретно-научный уровни. Развиваемые навыки: умение действовать с философскими и методическими знаниями; умение проводить методический анализ учебной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Управление ресурсами в начальной военной подготовке

  Цель: Обучение магистрантов эффективному использованию имеющихся материальных и человеческих ресурсов, обеспечение качественного обучения. Содержание: определение цели обучения, составление расписания занятий, выбор учебных материалов и методических разработок. Обеспечение учебного процесса оборудованием, учебными пособиями, оборудованием. Рациональное распределение финансовых и материальных ресурсов. Использование человеческих ресурсов. Создание и поддержание необходимой инфраструктуры. Оптимизация тренировочного процесса, устранение ненужных задержек и максимальное использование учебного времени. Развиваемые навыки: навыки планирования учебной деятельности, распределения ресурсов и координации между различными компонентами начальной военной подготовки

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные проблемы в организации начальной военной подготовки

  Содержание: формирование у обучающихся системного понимания актуальных вопросов и тенденций, связанных с подготовкой граждан к военной службе на начальном этапе. В рамках дисциплины изучаются исторические и современные подходы к организации начальной военной подготовки (НВП), анализируются опыт отечественной и зарубежной практики, нормативно-правовая база, а также рассматриваются методические аспекты формирования готовности к военной службе у молодежи. Особое внимание уделяется современным проблемам и вызовам: изменениям в структуре вооружённых сил, внедрению новых технологий, росту требований к физической и психологической подготовленности, вопросам патриотического воспитания и формирования мотивации к военной службе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Технология проектной деятельности в образовании и начальной военной подготовке

  Цель: Развитие навыков применения знаний и умений в конкретных ситуациях через составление и реализацию проектов по начальной военной подготовке. Содержание: виды проектов по начальной военной подготовке: научные проекты, учебные проекты, практические проекты, проекты моделирования. Разработка и реализация проектов, связанных с изучаемой темой, для решения конкретных ситуаций начальной военной подготовки. Этапы реализации проектных мероприятий. Нестандартные решения и оригинальные подходы к выполнению профессиональных задач. Преимущества использования проектной деятельности, Развивать навыки решения проблем: анализировать ситуации, выдвигать гипотезы, строить планы и реализовывать их.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Ценностные ориентации в воинском обучении и воспитании молодежи

  Цель: Формирование знаний и умений по профессионально-ценностному ориентированию молодежи, системы патриотических ценностей, взглядов и убеждений. Содержание: Военно-патриотическое воспитание как непрерывный, целенаправленный процесс. Работа военно-патриотических клубов в организациях образования. Проведение научно-обоснованной организаторской деятельности по созданию условий для эффективного военно-патриотического воспитания молодежи. Прикладные основы формирования морально-патриотических качеств, необходимых для защитника Отечества. Формируемые навыки: ценностное отношение к культурному и историческому прошлому страны, к боевым традициям, умения ценностного ориентирования молодежи.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Моблизационная подготовка, территориальная и гражданская оборона

  Цель: Формирование у магистрантов знаний о моблизационной подготовке и моблизации, территориальной и гражданской обороне Содержание: Полномочия центральных и исполнительных органов в области моблизационной подготовки и моблизации. Вонский учет. Моблизационный резерв. Правила прохождения воинской службы. Служба в резерве. Требования, предъявляемые к лицам, поступающим на воинскую службу в резерве. Обеспечение военных резервистов. Территориальные войска РК. Мероприятия территориальной обороны. Государственное регулирование в сфере территориальной и гражданской обороны. Формируемые навыки: умения применять правовые знания в организации моблизационной подготовки, территориальной и гражданской обороны

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы робототехники в области современной военной подготовки

  Цель: Формирование у обучающихся целостных знаний и практических умений, необходимых для понимания принципов разработки, эксплуатации и эффективного применения робототехнических систем в современных условиях военной деятельности. Содержание: В процессе изучения дисциплины знакомятся с историей развития военной робототехники, основными направлениями и тенденциями использования роботизированных комплексов в армиях мира. Рассматриваются конструктивные особенности наземных, воздушных и морских беспилотных систем, их функции, программное обеспечение и элементы искусственного интеллекта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Научные основы взаимодействия субъектов начальной военной подготовки

  Цель: Участие магистрантов в разработке и внедрении единой целевой системы подготовки молодежи к воинской службе и защите Отечества. Содержание: "взаимодействие" как научная категория. Предметы начальной военной подготовки и их роли. Согласованные действия различных участников: государственных органов, учебных заведений, военных организаций и общественных объединений. Научная основа взаимодействия. Комплексный подход: особенности сочетания предметов начальной военной подготовки и физической культуры. Организация взаимодействия субъектов в рамках общей системы. Привлечение общественности к подготовке молодежи к военной службе. Развиваемые навыки: навыки эффективного взаимодействия учителей, администрации и других заинтересованных сторон для обеспечения и повышения качества начальной военной подготовки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методологические основы современных военно-педагогических исследований

  Цель: Формирование основ методологии военно-педагогических исследований. Содержание: Дисциплина направлена на формирование у обучающихся системы знаний о теоретических и прикладных основах научно-исследовательской деятельности в области военного образования и воспитания. В рамках дисциплины изучаются фундаментальные понятия методологии педагогических и военно-педагогических исследований, современные научные подходы, принципы и методы организации исследовательской работы. Особое внимание уделяется выбору и обоснованию методов исследования, формулированию гипотез, постановке целей и задач, а также разработке научного аппарата исследований.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Методика подготовки и защиты диссертации

  Цель: помочь магистрантам в качественном представлении диссертационного исследования для ее защиты перед ГАК. Содержание: Выбор темы диссертационного исследования, актуальность темы исследования, состояние разработки темы, структура диссертации, апробация результатов диссертационного исследования, нормативные положения по поготовке, оформлению и защите диссертации, подготовка доклада для выступления, предзащита диссертации, рецензирование диссертации, подготовка основых документов, направляемых в ГАК. Формируемые навыки: умения поготовки, оформления и защиты диссертации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Теоретические основы управления военно-педагогическими системами

  Цель: Развитие знаний по теории управления военно-педагогическими системами. Содержание: компоненты военно-педагогической системы, теории управления военно-педагогическими системами, закономерности управления в сфере военно-педагогического образования, понимание с точки зрения науки управления учебно-воспитательным процессом. Военно-педагогические системы различного уровня: в масштабе страны, области, города или района. Функции управления, Управление коллективами и процессы военно-педагогической системы. Развитые навыки: навыки осуществления управленческой деятельности; умение проектировать, создавать и управлять военно-педагогическими системами.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Профессиональная деятельность специалиста в области начальной военной подготовки

  Цель: является формирование профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для эффективной реализации задач начальной военной подготовки, развитие готовности к выполнению функций специалиста, способного организовывать, проводить и совершенствовать учебно-воспитательную работу с обучающимися в условиях образовательных организаций. Содержание: В рамках дисциплины изучаются основные задачи, функции и направления деятельности преподавателя-организатора начальной военной подготовки, правовые и нормативные основы профессиональной деятельности, а также современные требования к профессиональной компетентности и личностным качествам специалиста.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо

  Академическое письмо направлено на улучшение эффективных коммуникативных навыков, способствуя ясности и организации в передаче идей. Оно поощряет критическое мышление и аналитические навыки, акцентируя внимание на оценке информации и изучении основных исследовательских навыков. Цель курса – улучшить общие навыки академического письма, особенно в контексте исследований.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Современные концепции военно-патриотического воспитания молодежи в вузе

  Цель: Изучить различные концептуальные основы работы военно-патриотического воспитания в вузах. Содержание: концепции воспитания и развития личности защитника Отечества в системе непрерывного образования. Методические основы организации учебного процесса. Связь военно-патриотического воспитания с другими видами воспитания студенческой молодежи. Роль и значение военно-патриотического воспитания в формировании мировоззренческих установок. Национальные ценности являются основой военно-патриотического воспитания и развития личности будущего военнослужащего. Развиваемые навыки: способность проводить мероприятия по приоритетным направлениям работы военно-патриотического воспитания в вузах.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Основы акмеологии и инструменты развития личности воина

  Цель: Знание закономерностей и механизмов, обеспечивающих возможность достижения наивысшего уровня личностного развития (акме). Содержание: научные основы развития личности; формирование личности в окружающем обществе. Военная, педагогическая акмеология. Управленческая акмеология, творчество, фундаментальная акмеология. Адаптация к внешней среде и условиям общества, личностный рост, самореализация как профессионал. Сформированные навыки: навыки самосовершенствования и саморазвития

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Организовывать и проводить учебные занятия (кроме лекций) с учетом принципов критической оценки учебной, методической и научной информации, установление обратной связи с обучающимися с использованием цифровых технологий;
• Предоставлять новых педагогических решений по вопросам начальной военной подготовки и военно-патриотического воспитания обучающихся;
• Проводить научно-исследовательские работы, повышая научную продуктивность и публикационную активность;
• Использовать стратегий развития и поддержки инновационной деятельности путем экстраполяции инноваций в подготовке молодежи к военной службе;
• Обеспечивать интеграцию психолого-педагогических знаний и знаний в области начальной военной подготовки во время семинаров/практических занятий;
• Повышать профессиональную квалификацию, в том числе с применением технологий цифрового самообразования;
• Участвовать в контроле результатов профессиональной подготовки обучающихся с целью оценки и коррекции учебного процесса;
• Способствовать повышению гражданской и общественной активности обучающихся на спортивных, военно-патриотических мероприятиях;
• Поддерживать и развивать образовательную среду и организационную культуру в соответствии с процедурами университета;

Похожие ОП