7R01152 Анестезиология и реаниматология (детская) в МУА
-
Цель образовательной программы Подготовка квалифицированного, конкурентоспособного врача детского анестезиолога-реаниматолога, способного самостоятельно обеспечивать анестезиологическое пособие, проводить лечение болевого синдрома, диагностику критических состояний, органной недостаточности, интенсивной терапии, профилактику осложнений у пациентов
-
Академическая степень Резидентура
-
Языки обучения Русский, Казахский
-
Название ВУЗа Медицинский университет Астана
-
Срок обучения 2 года
-
Объем кредитов 140
-
Группа образовательных программ R017 Анестезиология и реаниматология взрослая, детская
-
Область образования 7R01 Здравоохранение (медицина)
-
Направление подготовки 7R011 Здравоохранение
Дисциплины
-
Анестезиологическое обеспечение в педиатрии и неонатологии
Дисциплина изучается с целью формирования теоретических знаний и практических навыков по вопросам организации анестезиологической помощи детям и новорожденным, соблюдения норм поведения с родственниками пациентов, находящихся в бессознательном состоянии; оформления медицинской документации; выбора языка общения с пациентом и его родственниками; самостоятельного изучения международного опыта, позволяющих выбрать обоснованный вариант анестезиологического пособия, обеспечивая высокий уровень безопасности и качества оказываемой помощи при проведении анестезиологического пособия у детей различного возраста и новорожденных в хирургии, демонстрируя при этом умение выслушать решение других членов команды, эффективное взаимодействие с пациентами младшего и старшего возраста (при наличии сознания), с их родителями и опекунами; выстраивать продуктивные взаимоотношения с коллегами, с врачами различного профиля с целью достижения лучших для пациента результатов
Год обучения - 1
Семестр - 1
Кредитов - 64
-
Интенсивная терапия в педиатрии и неонатологии
Дисциплина изучается с целью формирования теоретических знаний и практических навыков по вопросам особенностей кислотно-основного состояния, водно-электролитного баланса и белково-энергетического обмена у детей и новорожденных, соблюдения норм поведения с родственниками пациентов, находящихся в бессознательном состоянии; оформления медицинской документации; выбора языка общения с пациентом и его родственниками; самостоятельного изучения международного опыта, взаимодействия с врачами профильных отделений, позволяющих выбрать обоснованный вариант тактики планирования интенсивной терапии и проведения манипуляций в педиатрии и неонатологии; провести интенсивную терапию у детей различного возраста; оценить эффективность проведенной интенсивной терапии на основе доказательной практики на всех уровнях оказания интенсивной терапии детям различного возраста и новорожденным
Год обучения - 1
Семестр - 1
Кредитов - 70
-
Респираторная поддержка при бронхо-легочной дисплазии у детей
Дисциплина изучается с целью формирования теоретических знаний и практических навыков по вопросам особенностей кислотно-основного состояния, водно-электролитного баланса и белково-энергетического обмена у детей раннего возраста и новорожденных с бронхо-легочной лисплазией для выбора режимов и параметров ИВЛ, самостоятельного изучения международного опыта.
Год обучения - 1
Семестр - 1
Кредитов - 4
-
Нутритивная поддержка при критических состояниях у детей
Дисциплина изучается с целью формирования теоретических знаний и практических навыков по вопросам оценки нутритивного статуса, самостоятельного изучения международного опыта, позволяющих выбрать обоснованный вариант нутритивного питания, обеспечивая высокий уровень безопасности и качества оказываемой помощи при назначении нутритивной поддержки при критических состояниях у детей.
Год обучения - 1
Семестр - 1
Кредитов - 4
Профессии
Результаты обучения
- Применяет знания этических и правовых норм поведения с пациентом (дети), с его родителями и/или законными представителями при сборе жалоб, анамнеза заболевания, жизни и проведении клинического обследования, информируя их о возможных осложнениях анестезиологического пособия, при проведении интенсивной терапии, гемотрансфузии и других инвазивных манипуляциях
- Интегрирует самостоятельно полученную научно-медицинскую информацию и отечественный/ зарубежный опыт в практическую деятельность при выборе объема предоперационного обследования в зависимости от срочности операции
- Применяет знания и навыки в области IT технологий при работе в электронных системах учета и документирования (КМИС), в том числе искусственный интеллект в соответствии с установленным порядком
- Проводит оценку состояния пациента перед плановой, экстренной или отсроченной операцией. Применяет знания по выбору оптимального метода анестезии у детей и новорожденных
- Демонстрирует сотрудничество и работу в команде, эффективно взаимодействуя с коллегами, врачами профильных отделений, определяя тактику инфузионной, трансфузионной терапии, энтерального и парентерального питания у детей и новорожденных в критическом состоянии, с целью достижения лучших для пациента результатов
- Знает методы оценки нарушений нутритивного статуса у пациентов детского возраста
- Владеет навыками применения ультразвуковой локации при катетеризации центральных вен у детей
- Владеет навыками проведения сердечно-легочной реанимации у детей и новорожденных
- Владеет навыком интенсивной посиндромной терапии при критических состояниях у пациентов (дети), с соблюдением преемственности на всех этапах
- Владеет навыками проведения методов экстракорпоральной детоксикации у детей и новорожденных