7M02208 Всемирная история в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

• История и философия науки

  Цель: Изучение проблематики феномена науки как предмета специального философского анализа, формирование знания об истории и теории науки. Содержание: Культура научного мышления и аналитические способности, навыки исследовательской деятельности. Историческая эволюция наук: истоки современной науки, общественные и институциональные связи; общефилософские вопросы, связанные с мысленными экспериментами, подтверждением и опровержением теорий, происхождением и применением количественных и высококачественных методов исследований. Наука как вид самостоятельной духовно-интеллектуальной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Цель: системное углубление коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования, развитие навыков и умений активного владения языком в профессиональной деятельности. Содержание: Устная коммуникация в рамках общенаучной и профессиональной проблематики. Чтение и перевод иноязычной литературы. Лингвистические характеристики официально-делового и научного функциональных стилей по специальности, работа с лексикографическими источниками на иностранном языке, подготовка письменных форм изложения информационного материала по специальности с учетом культуры и принципов академической честности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Глобальные исторические процессы современности

  Цель дисциплины – формирование у магистрантов целостного представления о ключевых исторических процессах современности в глобальном измерении, анализ их политических, экономических, социальных, культурных и цивилизационных аспектов, а также развитие навыков критического осмысления взаимосвязанности национальной и мировой истории в условиях глобализации. Содержание: Глобальная история как направление научных исследований. Методологические основы глобальной истории (Фернан Бродель). Теоретические подходы: мир-системный анализ, транскультурная и постколониальная перспектива История глобализации: от античности до современности. Глобальные процессы: миграции, торговые пути и культурные обмены. Религии и идеи как глобальные феномены: трансформация и распространение. Глобальная экономическая история: капитализм, индустриализация и мировой рынок. История окружающей среды и климатические изменения в глобальной перспективе. Политическая глобализация и трансформация суверенитета. Культурная глобализация. Технологическая глобализация: цифровая революция и новые вызовы. Проблемы современного политического развития стран мира.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные тенденции развития западной цивилизации

  Цель: изучение особенностей современной западной цивилизации в пространстве истории и культуры Содержание: Западная цивилизация и её социокультурные доминанты. Основные универсали современной западной политической культуры. Географические и исторические условия возникновения национальных идей. Интеграционные процессы на территории Западной Европы и Северной Америки. Современные ценности демократии и идеи глобализации. Активизация обмена информацией и знаниями. Влияние коммуникационных и информационных технологий на унификацию образа жизни и стандартизацию мышления современного западного общества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Периодизация всемирной истории

  Цель: Изучение основных методологических подходов в периодизации всемирной истории. Содержание: Периодизация как фундамент решения исторических задач. Научно-дисциплинарные рамки истории. Факторы влияния на становление научного мировоззрения исследователей и разнообразие подходов к периодизации истории (цивилизационный, формационный и др.). Переосмысление глобальной проблемы периодизации исторической науки и изменение критериев оценки исторических событий во всемирной истории. Систематизация знаний об основных закономерностях и особенностях определения хронологических рамок всемирной истории.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Организация и планирование научных исследований

  Цель: Освоение навыков эффективной организации и планирования научных исследований. Содержание: Основы международного и национального права в области научных исследований. Основные виды финансирования и механизм получения средств на науку. Принципы управления научным проектом. Планирование, организация и осуществление научных исследований. Оформление, защита, внедрение результатов научных исследований и интеллектуальных прав (патентование). Основные формы научных публикаций результатов исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Междисциплинарные подходы в современной исторической науке

  Цель: Равивать критическое мышление с применением междисциплинарных подходов и методов в исторической науке. Содержание: Междисциплинарные категории и понятия. Основные направления междисциплинарного исследования в контексте развития современной исторической науки. Межпредметный подход к интерпретированию исторических документов. Междисциплинарный подход к использованию исторических фактов и источников в исследовательской работе. Интеграция современных исторических школ и концептуальных направлений с достижениями гуманитарных, социальных, естественных и технических наук.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Психология управления

  Цель: Формирование знаний по основам психологии управления, определяющих эффективность деятельности руководителя, а также успешность и конкурентоспособность организации. Содержание: Психологические факторы эффективности управленческой деятельности. Рассмотрение психологических сторон власти и подчинения. Личность в системе управления. Социально-психологические потребности во власти и подчинении. Средства психологического влияния. Сущность и методы манипулирования. Психологические особенности личности руководителя и подчинённого. Психология управления групповыми процессами и конфликтными ситуациями. Психологические основы принятия управленческих решений. Межличностное общение в управлении.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Педагогика и психология высшей школы

  Цель курса: формирование у магистрантов навыков и способностей эффективной организации профессионально-педагогической деятельности в вузе на основе современных психолого-педагогических знаний. Содержание: Современные парадигмы высшего образования. История, тенденции и стратегии развития высшего образования в Казахстане. Предмет, задачи, категории педагогики и психологии высшей школы. Методологические основы педагогики и психологии высшей школы. Профессиональная компетентность преподавателя вуза. Коммуникативные компетенции преподавателя вуза. Дидактика высшей школы. Психологические особенности студенческого возраста. Процесс обучения в вузе и его закономерности. Содержание образования в вузе. Технологии организации и реализации учебно-воспитательного процесса в вузе. Особенности кредитной системы обучения. Методика и методы преподавания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теоретико-методологические проблемы новейшей истории Центральной Азии

  Цель: Изучение теоретико-методологических проблем новейшей истории стран Центральной Азии. Формирование системы основных методов и приемов исследования новейшей истории стран Центральной Азии. Содержание: Теоретико-методологические основы исторических концепций, их эволюция. Преемственность в развитии методологии истории. Применение основных подходов к изучению теоретико-методологических проблем. Научные исследования с использованием междисциплинарного подхода в области исторической науки. Сравнительный анализ и оценка основных закономерностей развития стран Центральной Азии

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Новые направления в зарубежной историографии

  Цель: Изучение новых научных теорий и анализ концептуальных подходов историографических школ и направлений зарубежных стран. Содержание: Основные тенденции и особенности развития западной исторической науки в XX веке. Противоречия в зарубежных историографических направлениях современности. Кризис историографии в Западной Европе и США и движение исторической реконструкции. Новые течения в историографии Франции, Германии, Италии, Англии. Современные концепции в англо-американской историографии во второй половине ХХ – начале ХХІ вв. Оценка парадигмы развития зарубежной историографии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Миграционные процессы в современном мире

  Цель: Изучение закономерностей развития миграционных процессов в современном мире. Содержание: Научные подходы, принципы и методы изучения. Зарубежные и отечественные концепции феномена миграции населения. История миграционных процессов. Особенности миграции в условиях глобализации. Влияние миграционных процессов на социально-экономическое и культурное развитие государств. Проблемы нелегальной миграции. Миграционная политика США и стран Европейского союза. Регулирование миграционных процессов как важное направление межгосударственной политики. Основные инструменты миграционной политики.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Тоталитаризм и история политических репрессий в Центральной Азии

  Цель: Формирование целостного представления о тоталитарной системе и политических репрессиях в Центральной Азии. Содержание: Особенности общественно-политической жизни народов Центральной Азии в ХХ в. Политическая, организаторская и научно- просветительская деятельность национальной интеллигенции. История изучения репрессивной политики советского государства. Усиление карательной политики тоталитарного режима и расширение сети исправительно-трудовых лагерей. Методологические подходы к изучению основных этапов политических репрессий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Проблемы изучения мировых империй Нового времени

  Цель: Раскрыть проблемные вопросы изучения причин генезиса, развития и упадка мировых империй. Содержание: Идеологические основы колониальной политики европейских держав. Проблемы колониализма и промышленной революции. Имперские модели национального и государственного строительства. Европейцы и русские в колониях на имперских окрайнах. Имперская система и ее стратегии по отношению к перифериям.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современный Китай: экономика, политика, общество

  Цель: Исследование новейших тенденций политического, экономического и социокультурного развития КНР. Содержание: Социально-политические и экономические особенности развития современного Китая. Современная политическая культура и экономическая модель Китая. Внешняя и внутренняя политика Китая на примере проекта «Один пояс – один путь». КНР в системе политических и экономических связей со странами Южно-Тихоокеанского региона. Достижения в научной, образовательной и социокультурной сферах китайского общества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• США в глобальной системе современности

  Цель: Исследование истории США как сверхдержавы современности. Содержание: Политическое, социально-экономическое развитие США на современном этапе. Система ценностей глобализации и демократии. Оценка узловых проблем истории США. Тенденции к изменению и реформированию, согласия и противоречия в обществе. Особенности внешней политики США и их геополитические, военно-стратегические и экономические интересы. Участие США в интеграционных процессах. Глобальные вызовы современности. Установление нового мирового порядка. Роль США в мировом сообществе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания специальных дисциплин

  Цель: Понимание методов ведения специальных дисциплин для применения знаний и навыков в изучении эволюции исторического процесса. Содержание: Ознакомление магистров со способами и средствами проведения запланированных учебных занятий по специальным дисциплинам и формирование навыков их эффективного использования в учебном процессе. Проявление самостоятельности в прогнозировании и анализе малоизученных и менее исследованных вопросов гуманитарного характера. Междисциплинарный подход и межпредметная связь с глубоким источниковедческим и историографическим изученим исторических проблем на разных этапах развития человеческого общества.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Современные концепции и парадигмы ориентализма в исторической науке

  Цель: Сформировать системное представление о содержании и развитии современных концепций и парадигмы ориентализма в исторической науке Содержание: Этапы развития и становления ориентализма как методологии научных исследований, инструмент познания и презентации Востока. Научное представление о специфике стран Востока (и Африки) и их места в мировой политике, истории и культуре Содержание концепции ориентализма Э. Саида и степень ее влияния на развитие мировой исторической науки. Проблема Восток-Запад как кросс-культурный диалог в контексте мировой истории

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Палеэокология и динамика цивилизации

  Цель: изучение взаимосвязи человека и окружающей среды в прошлом, понимание эволюции природных систем под влиянием человеческой деятельности и формирование основы для прогнозирования будущего. Содержание: иметь общее представление о предмете дисциплины “Палеоэкология и динамика цивилизации," предоставить глубокие знания о геологии, экологии, географических учениях, периодизации и хронологии археологических источников и памятников, месте человека в природе, исторических явлениях, связанных с процессом изменения климата. Динамика цивилизации, связующее звено между прошлым, настоящим и будущим, используя опыт древних экосистем для понимания современных экологических проблем и выработки стратегий их решения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Земельно-водные отношения в Узбекстане (с древнейщих времен до нащих дней)

  Цель: Формирование объективного научного мировоззрения, умений и навыков путем изучения земельно-водных отношений в Узбекистане с древнейших времен до наших дней. Содержание: На основе письменных источников понимание значения земельно-водных отношений в политических и социально-экономических отношениях различных периодов в истории нашей Родины. Освещение их роли в формировании государственности, строительства ирригационных сооружений, их значения в сельском хозяйстве с древности до наших дней, особенностей землевладения и отношений собственности на основе исторических данных с научной, исторической и объективной точки зрения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Сотрудничества Узбекистана и стран мира в условиях глобализации

  Цель: Изучение сотрудничества Узбекистана с другими странами и деятельностью международных сообществ современности в условиях глобализации. Содержание: Место Узбекистана в системе центров притяжения и международные организации (ШОС, БРИКС, ТЮРКСОЙ и др.) в современных исторических процессах. Интеграция государств Юго-Восточной и Центральной Азии, Южной Африки, Южной Америки, стран арабского мира. Потенциал взаимодействия Узбекистана и стран Центральной Азии с новыми мировыми центрами. Освещение развитие дружбы, взаимная торговля, экономические связи, научный и культурный диалог между странами мира после обретения независимости, укрепление дружбы и братства между ними, установление мира во всем мире.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Методология научного исследования

  Цель: Вооружение магистрантов системой методов научного исследования, формирование интереса к научно-исследовательской деятельности. Содержание: Умение проводить научные исследования в гуманитарной сфере. Ознакомление магистрантов с порядком и правилами проведения научных исследований, создание возможностей для овладения методологией проведения научных исследований в социально-гуманитарных сферах, обеспечение магистрантов специфическими методами анализа процессов, происходящих в мире и в нашей стране, создание возможностей для овладения ими технологией научных исследований.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Вопросы исторической реконструкции

  Цель:Понимание значения исторической реконструкции как важный научный компонент в восстановлении хронологии развития общества и культуры. Содержание: Предоставление магистрантам глубоких знаний по исследованию материальной культуры казахского и узбекского народа, а также этносов, проживающих в Казахстане и Узбекистане. Освещение и восстановление этно-культурной и исторической хронологии на основе источников. Раскрытие роли археологических материалов как материального-культурного наследия и важности их анализа с исторической точки зрения, реконструкции социально-экономической системы, восстановлении этнокультурных процессов, научных взглядов и подходов к исторической реконструкции в археологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

Профессии

Результаты обучения

• сопоставлять современные исторические парадигмы, обосновывать свое мнение по дискуссионным проблемам всемирной истории, демонстрируя глубокие знания о состоянии и тенденциях развития истории;
• применять концептуальные положения исторического познания и методологии научного мировоззрения в профессиональной деятельности, осуществлять научную коммуникацию на иностранном языке;
• владеть навыками лидерского управления и руководства коллективом и обучающимися с учетом психологии личности и образовательными технологиями;
• устанавливать репрезентативность и достоверность исторических данных с применением новых подходов к объяснению мирового и отечественного исторического процесса;
• критически анализировать и интерпретировать научные исследования исторической науки с использованием междисциплинарного подхода;
• решать профессиональные задачи, исследуя закономерности социально-экономического, политического и цивилизационного развития, основные этапы интеграционных процессов, роль исторической личности в мировой истории;
• применять современные методологические принципы и подходы к оценке периодизации всемирной истории, концепции миграционные процессы в научных исторических исследованиях;
• сравнивать и оценивать основные модели исторических процессов в мировой истории;

Похожие ОП