7R01157 Кардиология (детская) в КазНМУ им. Асфендиярова

Дисциплины

• Кардиология в стационаре-1

  Совершенствуются знания об организации специализированной стационарной помощи, научно обоснованному ведению пациентов с врожденными пороками, артериальной гипер- и гипотензией, воспалительными заболеваниями сердца у детей, формируются навыки диагностики, выбора безопасного и эффективного лечения, в том числе неотложных состояний, ведению медицинской документации в рамках правового поля РК, эффективной коммуникации с пациентом и коллегами.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 28
  

• Кардиология амбулаторно-поликлиническая-1

  Формирует знания и практические навыки диагностики, лечения, первичной и вторичной профилактики наиболее распространённых кардиоваскулярных заболеваний у детей на амбулаторно-поликлиническом уровне, а также компетенции в области раннего выявления сердечно-сосудистой патологии, организации диспансерного наблюдения и междисциплинарного взаимодействия на основе принципов доказательной медицины, медицинской этики и эффективной коммуникации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Неинвазивная кардиоваскулярная визуализация

  Формирует навыки использования неинвазивных методов кардиоваскулярной визуализации (ЭхоКГ, КТ, МРТ) в диагностике и мониторинге врождённой, воспалительной и аутоиммунной патологии сердечно-сосудистой системы у детей на основе принципов доказательной медицины и безопасности пациента.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 20
  

• Электрофизиология сердца

  Систематизирует знания электрофизиологии сердца у детей, формирует навыки интерпретации сложных ЭКГ- и Холтер-ЭКГ для постановки диагноза, в том числе при неотложных состояниях, мониторинга терапии сердечно-сосудистых заболеваний в соответствии с протоколами лечения МЗ РК на основе пациенто-ориентированного подхода.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 12
  

• Интервенционная кардиология

  Направлена на изучение катетерных рентгеноконтрастных методов диагностики, показаний и противопоказаний, возможных осложнений, а также принципов выполнения эндоваскулярных вмешательств. Формирует навыки принятия клинических решений при врождённых и приобретённых пороках сердца и сосудов, тактику предоперационной подготовки и послеоперационного наблюдения пациентов на основе пациенто-ориентированного подхода, доказательной медицины и обеспечения безопасности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Интенсивная кардиология

  Направлена на формирование компетенций диагностики и интенсивной терапии неотложных состояний при кардиоваскулярной патологии у детей с использованием современных методов мониторинга и стандартизированных алгоритмов экстренной помощи на принципах доказательной медицины и безопасности пациента.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 16
  

• Цифровые технологии и телемедицина в детской кардиологии

  Направлена на изучение технологий SMART-мониторинга, цифровой регистрации кардиологических показателей и инструментов телемедицины для диагностики, динамического наблюдения и консультативного взаимодействия при оказании специализированной кардиологической помощи детям на основе принципов доказательной медицины, безопасности пациента и защиты медицинской информации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Клинические исследования и оценка доказательности в кардиологической практике

  Формирует знания и практические навыки анализа, интерпретации и применения результатов клинических исследований в детской кардиологии. Осваиваются уровни доказательности, дизайн исследований, критическая оценка публикаций и использование принципов доказательной медицины при принятии клинических решений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Кардиология амбулаторно-поликлиническая-2

  Направлена на освоение профессиональных компетенций ведения детей с тяжелыми и хроническими формами сердечно-сосудистой патологии, включая редкие заболевания; персонализированного подхода на основе принципов доказательной медицины и стратификации риска, безопасной фармакотерапии, контроля течения хронической сердечной недостаточности, а также интеграции цифрового мониторинга в клиническую практику.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 12
  

• Кардиология в стационаре-2

  Формирует способность осуществлять клиническую диагностику и ведение пациентов детского возраста с нарушениями сердечного ритма, хроническими и наследственными заболеваниями сердечно-сосудистой системы, применять современные методы дифференциальной диагностики, разрабатывать персонализированные схемы терапии на принципах доказательной медицины и осваивать основы паллиативной медицинской помощи при тяжёлых формах кардиологической патологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 28
  

Профессии

Результаты обучения

• Применять современные клинико-лабораторные и инструментальные методы обследования детей с сердечно-сосудистой патологией, обосновывать план обследования, проводить дифференциальную диагностику и формулировать клинический диагноз в соответствии с международными рекомендациями.
• Разрабатывать и проводить персонализированную тактику лечения пациента с учетом рисков и коморбидности, обеспечивая её эффективность и безопасность на принципах доказательной медицины на всех уровнях оказания специализированной помощи.
• Проводить диспансерное наблюдение, профилактику, реабилитацию, медицинскую экспертизу пациентов с сердечно-сосудистой патологией, реализовывать мероприятия по санитарно-гигиеническому просвещению и формированию здорового образа жизни.
• Проводить диагностику и оказывать неотложную медицинскую помощь при острых и жизнеугрожающих состояниях у детей различных возрастных групп с применением принципов доказательной медицины, обеспечивая безопасность пациента и эффективное междисциплинарное взаимодействие в кардиологической практике.
• Квалифицированно вести медицинскую учетно-отчетную документацию с использованием медицинских информационных систем, проводить экспертизу качества оказания медицинской помощи пациентам с сердечно-сосудистой патологией.
• Осуществлять эффективное общение и сотрудничество с детьми и их опекунами, соблюдать профессиональную этику, проявлять толерантность и уважение к коллегам и пациентам.
• Действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан, конфиденциальности и прав ребенка-пациента.
• Формулировать актуальные исследовательские вопросы, критически анализировать профессиональную литературу и эффективно использовать международные базы данных в клинической и научной деятельности, участвовать в научных мероприятиях для непрерывного профессионального развития.