8D10139 Общественное здравоохранение в КАЗАХСТАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВШОЗ"

Виды, уровни и формы коммуникационной деятельности. Структуру и механизмы формирования социальной памяти. Систему коммуникационных каналов, взаимодействие между ними и динамику их развития. Социально-культурная эволюцию общественных коммуникационных систем. Системы информационно-коммуникационных наук, изучающих различные аспекты, компоненты, виды коммуникационных явлений

Вопросы повышения уровня информированности (оценка до и после проведения обследований). Основы преподавания. Диалектика и дидактика. Работа в малых группах, структура занятий, выбор метода обучения. Организация лекционных занятий. Особенности работы в аудитории. Высшее, послевузовское и дополнительное образование.

Современные концептуальные модели инвалидности. МСЭ в ЛПО ( пути взаимодействия и преемственности в работе ЛПО и МСЭК) Виды медицинской экспертизы. Экспертиза временной утраты трудоспособности. Правила проведения МСЭ. Профессиональные заболевания как причина утраты трудоспособности. МСЭ и реабилитация инвалидов с профессиональной патологией. Перечень анатомических Восстановительное лечение и медицинская реабилитация. Детская медицинская реабилитация.

Создание и передача научного знания происходит на основе текстовой деятельности: в научной среде это публикация результатов научных исследований, а в образовании – написание и квалификационных работ. теоретические научно-методические и основы обучения академическому письму для введения его как дисциплины в образовательный процесс в университетов.

Этические вопросы при проведении исследовательских проектов в области общественного здравоохранения. Защита интеллектуальной собственности в проектной деятельности. Этическая экспертиза исследовании в области здравоохранения прикладного и фундаментального характера. Организация и проведение нравственно-этической и правовой экспертизы научных исследовании, медико-биологических экспериментов с применением новых медицинских технологий, медицинской техники, новых средств и методов.

Организационная структуры науки этапы научно-исследовательских, проектно-конструкторских работ. Государственную и международную систему научно-технической и патентной информации. Современные направления исследований в области фундаментальных и прикладных наук. Тематику научных, проектных, конструкторских инициативных разработок в области природопользования, ресурсосбережения. Правила и нормы оформления результатов интеллектуальной, инновационной деятельности и внедрения их в производство. Основы научной организации труда.

Работа современного исследователя предполагает непрерывное образование. Чтение медицинской литературы – основа этого процесса. Неправильная интерпретация научных данных может приводить к серьезным проблемам для медицинской практики и пациентов. Критический и аналитический подход к научной литературе ‒ необходимость сегодняшней реальности.

Вопросы поддержания здоровья населения через улучшение окружающей среды, предупреждение болезней, исключение вредных факторов, таких как курение, алкоголь, повышенное употребление сахара, соли, «плохих» жиров. Цель - развернуть глобальное движение за укрепление здоровья, повышение физической активности, как составляющей здорового устойчивого будущего поколения. Изучение вопросов привлечения к исследованию социально-уязвимых групп населения.

В рамках изучения дисциплины рассматривались такие проблемы, как понятие менеджмента в науке, общие, частные и специальные законы управления, механизм формирования принципов управления, внешняя и внутренняя среда организации науки (вуза), типы информационных ситуаций, процессный подход к управлению, управленческое решение, стадии управленческого решения, подходы к управлению, методы разработки и принятия решений, задачи и методы менеджмента человеческих ресурсов, методы мотивации, подходы к управлению конфликтами.

Методология мониторинга, выявления и прогнозирования приоритетности биологических, химических и физических угроз здоровью на работе и в окружающей среде; применение методов и средств оценки риска для измерения экологических рисков для здоровья.

Основные понятия биостатистики. Формирования статистических гипотез. Изучение взаимосвязи между качественными и количественными признаками. Корреляционный анализ. Основы дисперсионного анализа. Параметрические и непараметрические критерии.

Приобретение навыков самостоятельно ориентироваться в реальных ситуациях проектного менеджмента. Приобрести теоретические знания и практические навыки по определению возникающих возможностей и по оценке угроз предприятию, исходя из анализа внешней среды и особенностей (сильных и слабых сторон) предприятий. Формирование управленческого мышления, направленного на обеспечение рационального ведения хозяйства в современном производственном объекте.

Организация и проведение научных исследований в медицине. Описательные и аналитические исследования. Национальные и международные стандарты регулирования прав в научных исследованиях. Определение дизайна научных исследований, систематический обзор и принципы доказательной медицины.

Охрана здоровья населения в контексте политики здравоохранения. Принципы политики здравоохранения. Показатели здоровья и механизмы улучшения состояния здоровья населения. Вопросы интеграции и межсекторального сотрудничества. Социальные детерминанты здоровья. Реабилитационная медицина. Вопросы реабилитации больных и людей с ограниченными возможностями. Развитие ПМСП в Казахстане . Формирование ЗОЖ на уровне ПМСП. Современные подходы к укреплению популяционного здоровья. Программы управления здоровьем в РК. Планирование профилактических программ. Здоровье уязвимых групп населения.

Изучить вопросы планирования кадровых ресурсов для общественного здравоохранения. Оценка эффективности планирования кадровых ресурсов. Децентрализация планирования кадровых ресурсов. Механизмы оценки распределения кадровых ресурсов здравоохранения. Оказание услуг общественного здравоохранения и повышение их качество. Механизмы непрерывного повышения уровня знаний, профессиональная траектория роста.

Вопросы и методы многомерного статистического анализа, в частности, основы факторного и кластерного анализа. Классическая регрессионная модель. Модели дисперсионного анализа. Многомерный дисперсионный анализ. Распределение оценок и ошибок в нормальной модели. Каноническая форма основных предположений. Доверительные множества для функций, допускающих оценки. Критерий Фишера.

Выявлять актуальные проблемы и определять решение вопросов в общественном здравоохранении, с учетом характеризующих их основных функций общественного здравоохранения

Сопоставлять, обосновывать и представлять результаты исследований в соответствии с принятыми в организации стандартами и уметь выбирать инструментальные средства для обработки данных, описать суть проекта, объяснить научную новизну, определить основные признаки

Объяснить и оценить особенности организации управления технологиями в сфере общественного здравоохранения, применять современные методы исследований, построить диаграммы и проиллюстрировать схемы, учесть клиентоориентированность, проявлять способность к творческому подходу в решении поставленных задач

Уметь предупреждать и разрешать комплексные межсекторальные проблемы в профессиональной деятельности при взаимодействии с технологиями по укреплению здоровья на основе трансдисциплинарного подхода, мультикультурности и экологического мышления, уметь управлять проектами и процессами

Совершенствовать и развивать интеллектуальный и общекультурный потенциал для понимания важности общественного здравоохранения; анализировать и выявлять закономерности изучаемых явлений, уметь работать с группами и мотивировать коллектив, применять системное и критическое мышление, уметь представить аргументы, доказать, спрогнозировать, защитить точку зрения

Разрабатывать дизайн научного исследования на основе соблюдения принципов биоэтики и доказательности и анализировать полученные результаты в научных исследованиях, практической работе или учебном процессе и педагогической практике; уметь использовать современное программное обеспечение для статистической обработки полученных данных

Применять современные методы биостатистики при обработке результатов экспериментально-исследовательской и аналитической работы в виде докторской диссертации, научной статьи, отчета

Интерпретировать результаты экспериментально-исследовательской и аналитической работы в виде докторской диссертации, научной статьи, отчета.

Выбирать и обосновывать принципы управления проектами при разработке профилактических программ и самостоятельно планировать и разрабатывать проекты по укреплению здоровья

Представлять результаты исследовательской работы в виде практических разработок в общественном здравоохранении и оценивать эффективность реализуемых проектов по укреплению здоровья

Разрабатывать комплексные трансдисциплинарные и межсекторальные программы для профессиональной деятельности с учетом количественных и качественных методов и ИКТ

Осуществлять образовательную и преподавательскую деятельность по кредитной технологии в области общественного здравоохранения

Представлять менеджерские и предпринимательские навыки по коммерциализации новых инновационных технологий в индустрии здоровья