7M03112 Международные отношения в КазНУ им. аль-Фараби

Цель дисциплины: сформировать способность понимать содержание специфических понятий и подходов используемых в теории МО. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - использовать знание основных теорий международных отношений при проведении научных исследований в области международных отношений; - осуществлять анализ международных отношений и внешнеполитической деятельности современных государств с учетом наработанных теоретических положений и установок; - на основе теоретико-методологических принципов применять изучаемые теории при анализе современных и исторических событий в международных отношениях; - понимание основ стратегического анализа, системного, комплексного видения теорий МО; - оценивать аналитико-прогностической ориентации прикладных политических исследований. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Теоретико-методологические основы теории международных отношений (исследования международных отношений как науки, наука как форма постижения бытия, структура науки). Методологическое осмысление вопросов теоретизирования в рамках МО (исследования международных отношений как наука, теория международных отношений: определение, компоненты, функции, типологии теорий международных отношений). Реалистическая парадигма (классический реализм, неореализм). Идеалистическая парадигма (классический идеализм, неолиберализм). Материалистическая парадигма (марксизм, неомарксизм). Постпозитивистские парадигмы (постмодернизм, конструктивизм).

Целью преподавания дисциплины является ознакомление магистрантов накопленным теоретическим знанием и практическим опытом в сфере организации и планирования научных исследовании по правовым дисциплинам и привитие им навыков проведения научно-исследовательских работ. В результате изучения дисциплины магистрант будет способен: - раскрыть основные этапы работы над научными изысканиями, освятить цель и содержание научной работы; - проанализировать основные этапы становления и развития правовой науки; - выявить основные требования ко всем формам научной деятельности, в том числе и диссертационным исследованиям; - раскрыть сущность, цели и особенности научных изысканий в сфере правовых дисциплин, система накопленных знаний и опыта в деле организации и планирования научно-исследовательских работ в данной сфере; - выявить проблемы организации и планирования научных исследования в области правоведения. Данная дисциплина формирует у магистрантов знания в сфере организации и планирования научных исследовании по правовым дисциплинам. В результате изучения рассматриваются следующие аспекты: - Общие проблемы организации и планирования правовых научных исследований; - Методы научных исследований по правовым дисциплинам; - Организация научных исследований по правовым дисциплинам; - Планирование научных исследований по правовым дисциплинам; - Апробация и оформление научных исследований.

Цель дисциплины: сформировать способность разбираться в теории игр и формирование навыка ее применения для анализа международных проблем и ситуаций. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - оперировать основными определениями, инструментарием, основными методами теории игр; - применять теории игр в анализе внешнеполитических решений в распространенных направлений в науке международных отношений. -понимать игровые и имитационные методы теория игр в международных отношениях; - рассматривать пути рационального принятия решений с помощью математического аппарата; - формулировать методологическую основу в теории стратегии, переговоров. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: основные определения, инструментарий, основные методы теории игр; навыки анализа игровых моделей в области международных отношений и методы для решения социальных и профессиональных задач.

Цель дисциплины - овладение основами профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, формирование педагогической компетентности, способности педагогической деятельности в вузах и колледжах на основе знаний дидактики высшей школы, теории воспитания и менеджмента образования, анализа и самооценки преподавательской деятельности. В результате освоения дисциплины магистрант будет способен: - характеризовать мировое образовательное пространство и Болонский процесс как современную стратегию развития образования; - анализировать и оценивать учебно-воспитательные ситуации с позиции теории целостного педагогического процесса (комплексный, системный анализ ситуаций); - проектировать целостный педагогический процесс в соответствии с законами, закономерностями и принципами образования; - объяснять динамику развития процесса обучения через связи и зависимости его компонентов: с позиции системного подхода; критериального оценивания; достижимости результатов обучения; - выстраивать процесс обучения как динамическую систему на основе методологических подходов (деятельностного, личностно-ориентированного, компетентностного, крединой системы и др.); - проектировать лекционные, семинарские, практические, лабораторные занятия с использованием различных стратегий и методов обучения, на основе кредитной системы обучения; - классифицировать методы обучения на основе критериев: традиционности – инновационности; активности познавательной деятельности ущащихся; дидектической цели и направленности на результат; - применять адекватные целям стратегии и методы обучения и воспитания; - разрабатывать исследовательские проекты по актуальным проблемам образования и представлять результаты в виде презентаций, статей и т.п.; - описывать разные подходы управления университетов (менеджмента университетов – линейная, структурная, матричная): структурой, качеством, репутации; - оценивать и управлять процессами организации образования, направленными на совершенствование структуры, качества, репутации на основе современных подходов менеджмента; - разрабатывать положения академической и исследовательской политики организации образования. При изучении курса будут рассмотрены следующие аспекты: Педагогическая наука и ее место в системе наук о человеке; современная парадигма высшего образования, мегатенденции развития образования и Болонский процесс; система высшего профессионального образования в Казахстане. методология педагогической науки; профессиональная и коммуникативная компетеность преподавателя высшей школы; теория обучения в высшей школе (дидактика); содержание высшего образования; проектирование TLA-стратегии образования, применение традиционных и инновационных методов и форм организации обучения, новых образовательные технологии в высшей школе, организация самостоятельной работы студентов в условиях кредитной технологии; технология составления учебно-методических материалов; теория научной деятельности высшей школы. НИРС; деятельность куратора- эдвайзера в системе высшего образования; менеджмент в образовании.

Цель дисциплины: сформировать способность анализа международных отношений и процессов, научить основным приемам моделирования политических ситуаций и процессов. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - использовать методы и методология проведения международных исследований в соответствии передовыми трендами науки и запросами практики; - формулировать объект и предмет проводимого научного исследования; -аргументировать концептуальное общее представление о наиболее важных принципах возможного разрешения основных проблемных вопросов, связанных с новыми тенденциями в изучении международных отношений и внешней политики; - проводить выборку научных теорий и законов для проведения международных исследований; - строить систему аргументации, обосновывающую надежность аналитико-прогностических результатов При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Теоретико-методологическая основа методологии исследований МО (понятный аппарат, принципы проведения научных исследований, понятии и сущности методов и методологии проведения исследований МО). Основные этапы методологии исследований методы анализа ситуации (наблюдение, изучение документов, сравнение). Экспликативные методы (контент-анализ, ивент-анализ, метод когнитивного картирования). Прогностические методы (заключения по аналогии, метод простой экстраполяции, дельфийский метод, построение сценариев и т.п., системный подход, моделирование, анализ хронологических серий (ARIMA), спектральный анализ, компьютерная симуляция и др.

Цель дисциплины – формирование коммуникативных компетенций, необходимых в сфере повседневного профессионального общения, чтения и перевода аутентичной литературы по специальности на английском языке. В результате изучения дисциплины магистрант будет способен: 1. сформулировать основные понятия терминологического словаря; 2. объяснить смысл научных и методических документов по специальности, составленных на английском языке; 3. сформировать умение презентовать результаты исследований на английском языке; 4. разрабатывать научные проекты и составлять доклады о проделанной работе на английском языке; 5. обобщать полученные в работе результаты, выносить на обсуждение и докладывать их на международных конференциях. При изучении дисциплины будут рассмотрены следующие аспекты: методы восприятия иностранного языка как источника информации и средства коммуникации в целях расширения и углубления системных знаний по специальности.

Цель дисциплины: сформировать способность освоения инновационных методик и технологий исследования политических и социально-экономических тенденций современных международных отношений. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - рассмотреть методы исследования, значение структуризации исследований, а также виды и типы социально-экономических тенденций современных международных отношений; - применять инновационные методики и технологии исследования политических и социально-экономических тенденций современных международных отношений в профессиональной деятельности; -на основе теоретико-методологических принципов сравнивать типы, виды, уровни, измерения, формы и состояние международных отношений; - выявлять основные критерии определения современных политических и экономических тенденций международных отношений, операциональность и относительность их выделения; -оценивать политические процессы и осуществить системный анализ комплекса факторов, влияющих на их направления и динамику. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: методы исследования политических и экономических тенденций современных МО; единство теоретической и социальной направленности исследований социально-экономических и политических процессов, методологии исследования социально-экономических процессов в истории развития экономической мысли; сравнительный анализ современных моделей социально-экономических процессов

Цель дисциплины: сформировать способность понимать логику и закономерности процесса развития и трансформации глобальной структуры международных отношений. - овладеть понятийным аппаратом теорий и концепций, изучаемых в рамках курса; -дать классификацию групп теоретико-методологических основ, концептуальных подходов, необходимых для исследования основных аспектов и тенденций международных отношений в рамках переосмысления теоретических подходов на современном этапе; - понимать методы правового оформления нового мирового порядка, с созданием соответствующей международно-правовой базы; -описать проблемы, связанных с завершением мирных переговоров и заключение мира, где наступает этап «формирования нового мирового порядка»; -оценивать соотношение глобальных и локальных факторов региональной безопасности. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Теоретико-методологические основы понятия трансформация глобальной структуры МО («формирования нового мирового порядка», международные нормативно-правовые базы, формирование новой системы международного управления и координации, мир-система). Современные геополитические школы и проблема разработки новой геополитики («геополитика моря», традиционная атлантистская геополитика, глобальная стратегия, «геополитики воздуха» и др.). Новая политическая карта мира (геополитические изменения на Европейском континенте, повышение самостоятельности других «полюсов). Структура глобальной международной системы (поведение элементов-международных акторов, однополярная международная система).

Цель дисциплины: Цель дисциплины - сформировать способность проводить прикладной анализ в области международных отношений, способность ориентироваться в событиях современного глобального мира. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: -использовать общие теоретико-методологические основы современного анализа международных ситуаций; - использовать в профессиональной деятельности методы прикладного политического анализа международных процессов; - определить и объяснить методологию анализа и прогнозирования международных политических ситуаций; - использовать знания в области прикладного исследования международных проблем и процессов; - владеть навыками моделирования международных ситуаций в профессиональной деятельности. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Теоретико-методологические основы анализа международных ситуаций (Объект и предмет анализа международных ситуаций. Эмпирический и прикладной политический анализ: общее и различное. Политический анализ и прикладная политология. Уровни и методы политического анализа). Основные этапы анализа международных ситуаций международная ситуация: понятие, структура и функции (Процесс политического изменения и международная политическая ситуация, типологии, статический состав, ресурсы и потенциал акторов; условия взаимодействия, динамическая структура международной ситуации). Уровни и функции (Объективный и субъективный уровни, искажения восприятия, механизм смены международных ситуаций, внешние функции международной политической ситуации). Методология анализа международных ситуаций (Ивент-анализ. История создания метода. Процесс создания «данных о событиях» Event Date, процесс кодировки данных). Приемы анализа использование статистических и математических методов.

Цель дисциплины: сформировать способность проводить прогнозирования международных политических ситуаций. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - применять теоретико-методологические основы современного анализа для решения конкретных международных ситуаций; - владеть методами обработки и анализа международно-политической информации; - формулировать навыки методологического анализа исследования международных ситуации; - использовать навыки прикладного исследования международных проблем; -аргументировать международные процессы с целью выработки сценарно-аналитического прогнозирования. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: общие теоретико-методологические основы современного анализа международных ситуаций; концептуальное общее представление о наиболее важных принципах возможного разрешения основных проблемных вопросов, связанных с новыми тенденциями в изучении международных отношений и внешней политики; основные тенденции развития мировой политической и экономической системы, оценка экономических и социальных рисков принятия политических решений; процесс выработки критериев экспертной оценки.

Цель дисциплины - обеспечение научной подготовки высококвалифицированных специалистов на основе изучения фундаментальных понятий психологии управления, создание предпосылок для теоретического понимания и практического применения важнейших аспектов сферы управления в процессе профессионального становления. В результате освоения дисциплины магистрант будет способен: -понимать современное состояние теории и практики психологии управления в объеме, оптимальном для использования в последующей профессиональной деятельности; -анализировать методологические проблемы психологического анализа управленческих процессов и явлений; -применять и описывать психологические методы изучения отдельных лиц и социальных групп (общностей) в целях повышения эффективности управления; -объяснять основные психологические особенности деятельности отдельных людей и групп, являющихся объектами управления; -систематизировать основные психологические особенности деятельности субъектов управления; устанавливать сущность и содержание психологической подготовки субъектов управленческой деятельности; -характеризовать социально-психологические явления, возникающие в процессе управления в интересах повышения его эффективности; -демонстрировать методы и приемы развития и совершенствования профессионально важных психологических качеств субъектов управления; -развивать навыки делового и межличностного общения в условиях контакта разных управленческих культур; -разрабатывать программы решения конфликтных ситуаций в организации; -осуществлять исследовательскую проектную деятельность в области психологии управления, презентовать ее результаты; -реализовывать успешные коммуникативные стратегии в личной жизни и профессиональной деятельности; критически оценивать жизненные и профессиональные ситуации с точки зрения психологии управления; -эффективно использовать знания по психологии управления для развития своего потенциала и коллектива. Курс дает знания основных направлений современного менеджмента. Раскрывает психологические требования в бизнес-технологиях и в управлении. Определяет психологические основы эффективности управленческой деятельности, связанной со взаимодействием с людьми. В рамках курса раскрываются предмет, основные принципы психологии управления, личность в управленческих взаимодействиях, управление поведением личности, современные представления об управлении по ценностям, психология управления групповыми явлениями и процессами, психологические особенности личности руководителя, индивидуальный стиль управления, психология влияния в управленческой деятельности, управление конфликтными ситуациями.

Изучение закономерностей и тенденций развития особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их исторической динамике и рассмотренных в исторически изменяющемся социокультурном контексте. В результате изучения дисциплины магистрант будет способен: - использовать принципы организации и функционирования науки, генезис и историю науки с позиции формирования ее моделей, образов и стилей мышления; - формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний; - выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из задач конкретного исследования; - анализировать и осмысливать реалии современной теории и практики на основе истории и философии науки, методологии естественнонаучного, социогуманитарного и технического знания; - применять методологические и методические знания в проведении научного исследования, педагогической и воспитательной работы. Курс вводит в проблематику феномена науки как предмета специального философского анализа, формирует знания об истории и теории науки; о закономерностях развития науки и структуре научного знания; о науке как профессии и социальном институте; о методах ведения научных исследований; о роли науки в развитии общества. В содержание дисциплины входит выявление специфики и взаимосвязи основных проблем, тем философии науки и истории науки; изучение самосознания науки в ее социально-философских ракурсах; рассмотрение феномена науки как профессии, социального института и непосредственной производительной силы; раскрытие дисциплинарного самоопределения естественных, общественных и технических наук, их общности и различия.

Цель дисциплины: сформировать способность понимать содержание понятий и подходов, используемых мировой наукой в изучении роли глобализации. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - анализировать процесс внедрения глобальных тенденций в развитие международных отношений; - выделять ключевые направления влияния глобализации на сферы мировой политики. -аргументировать знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности; - знать сущность теоретических подходов к исследованию глобализации и МО; - анализировать последствия глобальных проблем на развитие международных отношений При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: основные трактовки понятия глобализация, факторы влияющие на глобальное развитие. Ключевые направления влияния глобализации на сферы мировой политики, процесс внедрения глобальных тенденций в развитие международных отношений.

Цель дисциплины: сформировать способность анализировать содержание новых мегатрендов в развитии межгосударственных отношениях, в характере мировых хозяйственных связей. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - овладеть понятийным аппаратом теорий и концепций, изучаемых в рамках курса; - сформировать представления об основных парадигмах международных отношений; - владеть навыками ориентироваться в современных тенденциях мировой политики; - выявлять закономерности функционирования экономических, социокультурных, идеологических отношений в межгосударственных отношениях; - рассматривать теоретические аспекты новых мегатрендов современных международных отношений, характер, которых определяется такими понятиями как глобализация и интеграция. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: сущности актуальных проблем международных отношений, закономерностей функционирования экономических, социокультурных, идеологических отношений; получение навыков ориентироваться в современных тенденциях мировой политики.

Цель дисциплины: сформировать способность анализировать систему региональной безопасности ЦА, определять основные вызовы и угрозы региона. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - обобщать динамику геополитических процессов региона Центральной Азии, - анализировать особенности подходов центральноазиатских государств к вопросам региональной безопасности в условиях, когда они включаются в глобальные миросвязи; - определять военно-политические, экономические, энергетические, экологические проблемы государств ЦА; - анализировать сферу деятельности региональных организаций в сфере межгосударственного сотрудничества, включая обеспечение мира, стабильности и безопасности в Центральноазиатском регионе; - анализировать и обобщать роль ЦА в контексте меняющегося миропорядка и новых вызовов безопасности в регионе. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Теоретико-методологические основы изучения проблем безопасности в Центральной Азии (национальная и региональная безопасность и условия ее реализации в постсоветской ЦА, стратегия национальной безопасности центральноазиатских государств). Проблемы безопасности в ЦА и политическая стабильность (государственные структуры в обеспечении политической стабильности в ЦА, западное восприятие нового геополитического пространства). Экономическая стабильность (тенденции и проблемы рыночной экономики, факторы и тенденции человеческого развития: борьба с бедностью, миграционные процессы, экологические проблемы). Региональная безопасность (внешние угрозы безопасности республик ЦА, влияние афганской войны). Анализ двустороннего и многостороннего формата взаимоотношений государств ЦА и с внешним миром.

Цель дисциплины: сформировать целостное представления о проблемах глобальной безопасности и современных формах разрешения международных конфликтов. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - анализировать общие тенденции развития новой системы международной безопасности, - получить навыки прикладного анализа и прогнозирование процессов в области глобальной безопасности; - оценивать эффективность использования способов урегулирования международных конфликтов и готовность предлагать собственные политико-теоретические обоснования таковых для применения в конкретных международных ситуациях; - аргументировать влияние региональных и мировых центров силы на глобальную и региональную безопасность; - анализировать влияние современных международных конфликтов на международные отношения. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: методы вмешательства мирового сообщества и региональных организаций в этнополитические конфликты с применением военных, политических, дипломатических и иных средств; формирование навыков систематизированной работы с информацией о конфликтах и миротворческих операциях.

Цель дисциплины: сформировать способность анализировать деятельность международных организаций и роли ООН в обеспечении глобальной безопасности. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: – определять вклад ООН в смягчение остроты отношений между государствами в период «холодной войны», в процессе деколонизации; - понимать основы теоретико-методологических принципов роли ООН с учетом новых исследований в области международных отношений - оценивать роль ООН как основного механизма достижения и поддержания международной стабильности и мира; - демонстрировать понимание дискуссии о реформировании ООН; -определять инициативы Казахстана, который стал непостоянным членом в Совете Безопасности ООН по обеспечению глобальной безопасности. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Роль ООН в обеспечении глобальной безопасности (принцип невмешательства, Устав ООН, принцип территориальной целостности, принцип нерушимости границ, равноправия и самоопределения народов, сотрудничества). Генеральная Ассамблея и Совет Безопасности ООН в современной мировой политике (ООН как центральный элемент нового мироустройства, концепция всеобщей коллективной безопасности, миротворческая миссия ООН и ее роль в регулировании вопросов региональной безопасности). Международные соглашения в сфере международной безопасности и их роль в реализации целей и принципов ООН. Дисциплина внесена по предложению работодателей.

Цель дисциплины: сформировать способность разбираться в теории и практике устойчивого развития, его влияния на международные отношения. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - рассмотреть концепцию устойчивого развития в историческом аспекте ее формирования; - на основе изучения целей (удовлетворение человеческих потребностей), задач и принципов концепции устойчивого развития анализировать предысторию ее возникновения; - анализировать проблемы реализации концепции устойчивого развития на современном этапе развития; - применять аналитические навыки для построения инновационных стратегий в профессиональной деятельности, в аналитической, экспертной сфере устойчивого развития; - анализировать динамический характер устойчивого развития и неизменное состояние гармонии развития стран мира. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Теоретико-методологические основы изучения устойчивого развития в современных МО (понятие «устойчивое развитие», методические основы концепции и принципы концепции, традиционные парадигмы устойчивого развития). Сущность концепции устойчивого развития. Международные протокола проблем устойчивого развития (Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП), Международная комиссия по окружающей среде и развитию (МКОСР) Рио-де-Жанейро – конференции ООН по окружающей среде и развитию). Совершенствование концепции устойчивого развития (Киотский протокол, принципы, закрепленные в Декларации Рио, дискуссии по результатам Парижской конференции). Анализ оценки международного сотрудничества по реализации обязательств, вытекающих из Киотского протокола, как одному из элементов устойчивого развития.

Цель дисциплины: сформировать способность оценивать новые измерения безопасности в условиях глобализации. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - овладеть теоретико-методологическими основами изучения глобальной системы безопасности и анализировать общие тенденции ее развития; - раскрыть содержание специфических понятий и подходов используемых в изучении новых измерений современной международной системы безопасности в условиях глобализации; - анализировать основные факторы глобальной безопасности, деятельности многосторонних структур безопасности; - профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции Республики Казахстан по основным международным проблемам; - определять процессы, происходящих в сфере глобальной, региональной и национальной безопасности При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Теоретико-методологические основы изучения новых измерений безопасности в эпоху глобализации (комплексный анализ сущностная характеристика, противоречий и тенденций, основные направления и влияния, содержание, функции и инструментарий). Новые измерения безопасности в эпоху глобализации глобализация и современный мир (процессы глобализации: природа, структура и динамика). Эволюция ключевых проблем безопасности в условиях глобализации (воздействие глобализации на приоритеты, инструментарий). Формирование нового мироустройства (сущность и основные черты безопасности переходного периода МО). Анализ общих тенденций развития новой системы международной и региональной безопасности, а также Повестка дня современной международной безопасности, двусторонних отношений.

Цель дисциплины: сформировать способность понимания основ теории и идеологии евразийства, закономерностей и особенностей интеграционных процессов на постсоветском пространстве, анализа функционирования конкретных интеграционных объединений. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - сформировать взаимосвязь классического евразийства с современным неоевразийством; - владеть навыками анализа доктрины евразийства Н.А. Назарбаева, как уникальной доктрины современности; - иллюстрировать в концентрированном виде доктрина Н. Назарбаева об основах евразийской интеграции; - сравнивать уровни развития Евразийской доктрины: уровень национально-государственный, уровень региональный и уровень глобальный; - анализировать роль и место РК в мировых процессах интеграции, а также общую духовную взаимосвязь евразийских народов. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: Теоретико-методологические основы евразийской интеграции доктрины Н. Назарбаева (евразийство, регион, интеграция, принципы доктрины евразийской интеграции). Новый подход к изучению и осмыслению истории Евразии в доктрине Н. Назарбаева (в контексте интеграционных процессов, практические перспективы, актуальность вопросов истории евразийского пространства). Перспективы и последствие глобальных и региональных политических процессов для интересов Казахстана (ЕврАзЭС, Единого экономическое пространства Таможенного Союз). Роль евразийской идеи в новейшей истории Казахстана, его международных приоритетах развития.

Цель дисциплины: сформировать способность исследовать взаимодействие культур, их влияние на современные международные отношения. В ходе изучения курса сформировать у магистрантов способности: - владеть основами анализа теории и практики межкультурного взаимодействия; - использовать методы исследования феномена культуры для анализа современных МО; - формировать знания о ключевых положениях современного мультикультурализма, межкультурного взаимодействия; - рассмотреть специфику транскультурной безопасности; - сформулировать взаимодействие культур и их диалог как наиболее благоприятную основу для развития межэтнических, межгосударственных отношений. При изучении дисциплины магистранты будут изучать следующие аспекты: основы анализа теории и практики межкультурного взаимодействия, методов исследования феномена культуры в МО, понятия транскультурная безопасность, концептуальные основы (открытое общество, уровни культуры, механизмы взаимодействия, вестернизация мира, «столкновение цивилизаций», концепция и взаимодействия разных цивилизаций). Диалог как способ взаимодействия между цивилизациями (культура в начале XXI века и ее роль, становлении межцивилизационного диалога, диалог культур в мировой истории), глобальный диалог культур Запада и Востока. Анализ возможностей утверждения межэтнического и межконфессионального согласия.

Критически интерпретировать и оценивать новейшие теории и концепции о состоянии и тенденциях развития глобальных и локальных процессов и современных событий в мировой политике; интегрировать методы и методологию проведения международных исследований в соответствии передовыми трендами науки и запросами практики

Уметь применять изучаемые концепции и теории при анализе современных событий в мировой политике, владеть навыками прикладного анализа вопросов устойчивого развития, взаимодействия культур, интеграционных процессов в рамках научно-исследовательской деятельности и государственной службе.

Анализировать интегративные, инновационные процессы в современной системе МО, владеть навыками прикладного анализа, теоретико-методологического синтеза, методами теории игр, сценарно-аналитического прогнозирования международных ситуаций в профессиональной экспертно-аналитической деятельности.

Проводить экспертную и аналитическую работу, прогнозировать пути развития региональных интеграционных, социокультурных, процессов современности; использовать на практике навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом

Интерпретировать соотношение проблем национальной, региональной и глобальной безопасности, на основе и стратегического анализа новых измерений безопасности выявлять источники угроз безопасности на разных уровнях; различать особенности подходов центральноазиатских государств к вопросам региональной безопасности.

Исследовать основные направления развития евразийской интеграции; на основе научных подходов критического анализа ориентироваться в деятельности интеграционных структур; проводить сценарно-прогнозный анализ межгосударственного взаимодействия и решать разные практические задачи

Интегрировать знания научных теорий, школ и направлений в исследовательскую и научно-педагогическую практику, проводить на глобальном и региональном уровнях системный анализ и оценку ситуации в разных сферах мировой политики; мега трендов, роли глобализации, деятельности основных мировых акторов.

Оценивать экономические и социальные риски принятия политических решений; учитывать основные тенденции устойчивого развития, особенности и перспективы деятельности ведущих мировых акторов в условиях трансформации глобальной структуры в рамках профессиональной деятельности.

Обобщать проблемы регионального и глобального уровня в сфере двустороннего и многостороннего взаимодействия с применением методов исследования экономических и политических тенденций в ЦА в рамках образовательной и научно-исследовательской деятельности

На основе знания ключевых аспектов трансформации глобальной структуры, деятельности ООН и других международных организаций, прогнозировать и моделировать то или иное поле международного взаимодействия, решать практические задачи в ходе профессиональной деятельности в государственных и негосударственных структурах.

Разрабатывать и формулировать актуальные исследовательские задачи по проблемам глобальной и региональной безопасности с учетом новых измерений безопасности, и применять соответствующие методы их решения; прогнозировать пути их решения в рамках профессиональной деятельности.

На основе теоретических подходов современных международных отношений оформлять результаты научных исследований в формате статей, аналитических докладов, магистерских диссертаций, использовать полученные знания, навыки критического анализа для развития и применения оригинальных идей в контексте самостоятельных научных исследований.