6B05101 Биология в Жұмабек Ахметұлы Тәшенов атындағы университеті

Пәндер

• Биологияға кіріспе

  Пән тірі организмдердің өмірін, оның заңдылықтары мен көрініс беру формаларын, тіршілік етуі мен кеңістікте таралуын қарастырады. Жер бетінде өмір сүрген және қазіргі кезде өмір сүріп жатқан организмдер, олардың құрылысы және функциялары, жаратылыстану-ғылыми әлем тануына бағытталған және бір – бірімен, өлі табиғатпен байланысын зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Элементтер химиясы

  Дүниетанымын қалыптастырады, дамуды химия ғылымы мен химиялық технологиямен байланыстырады, технологиялық схемаларды, бұйымдарды, процестерді құруда шығармашылық белсенді түлектерді дайындайды. Заманауи әдіс-тәсілдерді үйретеді. Терминдер мен атауларды энциклопедиялық тұрғыдан да, этимологиясы тұрғысынан да түсіндіруді үйренеді, химиялық ұғымдар мен заңдылықтарды саналы түрде меңгеруге, химияға деген қызығушылықты арттыруға ықпал ету. Әрбір жаңа терминді қолданысқа енгізген кезде сөздің мағынасын түсініп қана қоймай, есте сақтау қабілетінді меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Цитология, гистология және эмбриология

  Бұл пән жасуша теориясын және оның негізгі принциптерін зерттейді. Прокариоттар мен эукариоттардың жасушалары. Микроскопиялық технологияның негіздері. Прокариоттық және эукариоттық жасушалардың органеллалары. Жасушалар мен ұлпаларды зерттеу әдістері. Эукариоттық жасушалардың пайда болу теориялары. Жасуша құрылымдарының классификациясы. Мембраналық емес жасуша құрылымдары және олардың туындылары. Жасушаны құрайтын шексіз молекулалардың құрылысы мен қызметі, күрделі биохимиялық процестерін зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Гистология негіздері

  Тірі жүйелердің элементарлы бірлігі ретінде атқаратын функциясын; клетка құрамындағы жеке компоненттердің функцияларын, клеткалардың көбею процестерін, олардағырепарацияны, қоршаған ортаға бейімделулерін және барлық клеткалардың қасиеттері мен функцияларына жалпы сипаттама беруге мүмкіншілік беретін басқа да көптеген процестерді зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жалпы химия

  Бұл пән студенттерге береді бейорганикалық және органикалық заттардың маңызды кластары, олардың жіктелуі, құрылымы, олардың жұқа құрылымдарын, химиялық қасиеттері мен биологиялық белсенділігін белгілеу әдістемесі туралы іргелі білімдер Химиялық өндірістің негізгі кезеңдерін, химиялық өндіріс тиімділігінің критерийлерін қарастырады; химиялық технологияның теориялық негіздерін және олар жайындағы қорытынды мағлұматтар алуды үйретеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Өсімдік ағзаларының құрылысы мен қызметі

  Пән зерттеудің әдістері мен объектілерін қарастырады. Ботаниканың басқа ғылымдармен және техникамен байланысы. Өсімдіктердің жалпы сипаттамасы. Өсімдік организмінің ұйымдасу деңгейлері Жоғары және төменгі сатыдағы өсімдіктер Өсімдіктердің вегетативті мүшелері. Жоғары споралы өсімдіктер: Бриофиттер бөлімі. Шығу тегі. Жалпы сипаттамалар. Экология және таралуы,жоғары сатыдағы өсімдіктер: гимноспермділер, шығу тегі, жалпы сипаттамасы, экологиясы және таралуы туралы зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тәшеневтану

  Пән Жұмабек Тәшеневтің қазақ мемлекеті территориясының тұтастығын сақтаудағы еңбек сіңірген қоғам қайраткері ретіндегі объективті тарихи білімін қарастырады. «Ташеневтану» пәні аясында қоғамдық сананы жаңарту және қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешуде студенттер тұлға, көшбасшылық идеяларын және әдістемелік мәдениет негіздерін меңгереді. Пән қазіргі әлемдегі адамның жеке және әлеуметтік болмысының құндылықтары ретіндегі негізгі идеологиялық ұғымдардың мәні мен рөлін негіздейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Өсімдіктер систематикасы

  Өсімдіктердің құрылыстық ерекшеліктерімен, өсу және даму, жүйелік заңдылықтарымен таныстырады. Өсімдіктің анатомиялық құрылымын, жүйелеуді зерттеу тәсілін үйрену; негізгі өсімдіктер тұқымының өнімділігін болжауды және өсімдіктерді туыстық жақындығына қарай систематикалық топтарға бөліп,өсімдіктердің эволюциялық дамуының тарихи тізбегін анықтап оқытады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Омыртқасыздар зоологиясы

  Пән омыртқасыз жануарлардың барлық түрлерінің өкілдерінің құрылыс ерекшеліктерін, олардың шығу тегін, ішкі құрылысын, тіршілік әрекетін, жеке даму заңдылықтарын, систематикасын, таралуын, қоршаған ортамен байланысын және адам үшін маңызын қамтиды, жүйелі түрде оқытады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Ботаника

  Өсімдіктердің морфологиясы мен анатомиялық құрылымын, олардың жер бетінде таралу заңдылықтарын зерттейді. Ботаника ғылымын зерттеу өсімдіктердің жеке және эволюциялық даму процесінде даму заңдылықтары негізінде жүзеге асырылады. Сонымен бірге білім алушылар өсімдіктердің жүйелік топтары мен таксономиялық категорияларының мазмұнына, эволюциялық даму процесінде бейімделу процесін үйретеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Оқушылардың физиологиялық және психологиялық дамуы

  Бұл пән мектеп жасындағы балалардың дамуының жалпы заңдылықтарын зерттейді, оқушылардың жүйке жүйесінің физиологиясын, сенсорлық жүйелердің даму ерекшеліктерін талдай алады; интеллектуалдық дамуы, оқушылардың мәдени деңгейін көтеру, моральдық және физикалық өзін-өзі жетілдіру, оқу нәтижелерін бағалаудың заманауи әдістерін қолдану үшін білімдерді, оқытудың әдістері мен құралдарын және өзін-өзі бақылауды мінсіз пайдаланады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Бейорганикалық химияның теориялық негіздері

  Пән студенттерде теориялық негіздері, оның ерекшеліктері, басқа ғылымдармен байланысы және практикалық маңызы туралы негізгі түсініктерді қалыптастырады. Атом құрылысы және химиялық байланыстар туралы заманауи түсініктерді қалыптастырады. Студент химиялық процестердің кинетикасы, тотығу-тотықсыздану реакцияларының теориялық негіздері және күрделі қосылыстардың химиясы, ерітінділердегі реакциялардың негізгі принциптері туралы түсінік алуы керек.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Өсімдіктер физиологиясы

  Өсімдік жасушасының құрылымын, қызметін, физиологиясы мен биохимиясын, фотосинтез, тыныс алу, су алмасу, минералды тамақтану, өсімдіктердегі органикалық заттардың алмасуы мен тасымалдану процестерінің ерекшеліктерін, өсімдіктердің өсуі мен дамуын және абиотикалық, биотикалық және антропогендік әсерлерден туындаған әртүрлі орта жағдайларындағы физиологиялық процестердің өзгеруін қарастырады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Омыртқалылар зоологиясы

  Пәннің мақсаты – омыртқалы жануарлардың классификациясы мен құрылысын зерттеу. Омыртқалылар зоологиясы әртүрлі жануарлардың құрылысы мен тіршілік әрекетін, олардың дамуын, өмір сүру салтын, таралуын, жануарлар организмдерінің әртүрлі орта факторларына тәуелділігін, жануарлар дүниесінің эволюциялық даму заңдылықтарын зерттейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Биорганикалық химия

  Пән химиялық термодинамика элементтерімен химиялық реакциялар жылдамдығының механизмін, ерітінділерді, электролит ерітінділеріндегі иондық тепе-теңдікті, элементтер мен олардың қосылыстарының қасиеттерін зерттейді. Химияның негізгі заңдары мен заттың химиялық құрылысын, химиялық процестердің жүру заңдылықтарын, ерітінділердегі химиялық реакциялардың ерекшеліктерін, химиялық процестердің энергиясын, электрохимиялық және тотығу-тотықсыздану процестерін қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллект негіздері

  Пән жасанды интеллекттің негізгі ұғымдарымен, әдістерімен және технологияларымен және олардың әртүрлі салаларда практикалық қолданылуымен таныстырады. Студенттер негізгі технологияларды, сондай-ақ олардың болашақ кәсіби қызметіне сәйкес жасанды интеллект қолдану салаларын оқиды. Пән студенттердің болашақ кәсіби іс-әрекетінде инновациялық технологияларды қолдану қабілетін дамытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экожүйе және құқық

  Адамның экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ететін, оның денсаулығын қорғайтын, санасын экологияландыратын және экологиялық мәдениетті тәрбиелейтін барлық табиғат қорғау іс-шараларының теориялық фундаменті болып табылатын экологиялық білім негізін түзеді. Бұл болашақ маманға экологиялық білімді кәсіби бағытта ғана емес, соныменн қатар, қоғамның экологиялық дағдарыстан шығуына және тұрақты даму жолымен қозғалуына мүмкіндік туғызады. Қоғам мен табиғаттың өзара әрекеттері аясындағы, адамдардың қазіргі және келешек ұрпақтарының мүдделеріүшін табиғат байлығын қорғау және ұтымды пайдалану саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейтін заң нормаларының жиынтығын үйретеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Эксперименттік биология

  Биолог зерттеушіге оның ғылыми ой-өрісін кеңейту, эксперименттер құру және жүргізу, қазіргі ғылым жетістіктерін талдау және сыни тұрғыдан түсіну қабілетін дамыту үшін қажетті теориялық ғылыми білім мен тәжірибелік дағдыларды қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Педагогика және тәрбие жұмысының әдістемесі

  Педагогика ғылымының негізінде анықталған мақсаттарды, категорияларды, құрылымын, әдістемелік негіздерін, негізгі даму кезеңдерін, педагогикалық процестің тұжырымдамаларын, формаларын, әдістерін, тәрбие жұмысының құралдарын қарастырады. Педагогика ғылымының өзекті мәселелерін, Қазақстан Республикасындағы қазіргі білім беру концепцияларын, мектептер мен кабинеттердің тәрбие жүйесі мен тәрбие жұмысының диагностикасын зерттейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Биометрия

  Пән биометрия және оның басқа ғылымдармен байланысы саласындағы практикалық білім мен дағдылардың негізін құрайды. Биологиялық мәліметтерді статистикалық талдаудың теориялық негіздерін, эксперименталды жоспарлаудың және алынған мәліметтерді статистикалық өңдеудің, экспериментті жоспарлаудың және дербес компьютер мен арнайы бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдану арқылы биометриялық талдауда практикалық дағдыларды алудың негізгі қағидаларымен зерттейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Өсімдіктер және жануарлар экологиясы

  Өсімдіктердің, жануарлардың әртүрлі топтарына қоршаған орта факторларының әсер ету механизмдерімен және өсімдіктер мен жануарлардың қоршаған ортаға әсер ету механизмдерімен таныстырады. Өсімдіктер экологиясының, жануарлар экологиясының зерттеу әдістемесі мен әдістерін қарастырады, барлық тірі организмдер арасындағы сабақтастық пен өзара тәуелділікті көрсетеді; қоршаған ортаны қорғауға кешенді көзқарастың қажеттілігі туралы түсінік қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес мәдениеті негіздері

  Қазақстан Республикасындағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің әлеуметтік-экономикалық, құқықтық, мәдени, моральдық-этикалық аспектілері талданады; қоғамға жат құбылыс ретінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұрудың азаматтық ұстанымын қалыптастыру; сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті және сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтар үшін моральдық-құқықтық жауапкершілікті қалыптастыруға бағытталған әрекеттерді арттыруды меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қаржылық сауаттылық негіздері және кәсіпкерлік

  Жеке қаржыны басқару өзінің әл-ауқаты мен отбасының әл-ауқатын қамтамасыз ету үшін, қаржы нарығының негізгі құралдары туралы білім жүйесі, бұл тұтынушының, салымшының, қарыз алушының, акционердің, салық төлеушінің, сақтанушының, инвестордың әлеуметтік-экономикалық рөлін тиімді орындауға мүмкіндік береді және кәсіпкерлік қызметті қаржыландыруды, кадрлік қамтамасыз етуді, кәсіпкерлік мәдениеті мен этикасын үйретеді. Халыққа кәсіпкерлік қызметті қалыптастыруға және дамытуға, әлеуметтік-экономикалық жағдайды жақсартуға және көтеруге, қазіргі таңда қызмет атқарып жүрген кәсіпкерлерге де қолдау көрсету бағдарламаларын қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу әдістері

  Бұл курс ғылыми зерттеулердегі теориялық зерттеу әдістерін, модельдеу мәселелерін зерттейді және ғылыми зерттеудің дұрыс бағытын таңдауға көмектеседі. Курсты оқу барысында студенттер ізденуді, жинақтауды және өңдеуді үйренуі керек ғылыми ақпарат, сонымен қатар эксперименттік зерттеулердің нәтижелерін жүргізу, өңдеу және құжаттауды меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Теориялық және эволоюциялық биология

  Диалектикалық-материалистік көзқарастарды қалыптасты-рады, табиғи құбылыстарды, олардың жер бетіндегі тіршіліктің дамуының себептері мен жолдары туралы ғылыми түсінігін қарастырады. Зерттеліп жатқан жүйенің нақты қүрылымын (заңдар жүйесін), оның элементтерінің өзара қарым - қатынасын, олардың жалпы жүйемен байланысын анықтау, жүйенің біртұтастығын көрсету этаптарын (кезеңдерін), бағыттар, факторларын (себептерін) анықтайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Адам және жануарлар физиологиясы

  Адамзат пен жануарлар әлемінің өмірлік заңдылықтарының жаңа теориялық негіздерін және оның физиологиялық процестердің қоршаған ортамен тығыз байланысы мен өсуін зерттейді. Тірі организмнің функциялары, олардың қарым-қатынасы, реттелуі және сыртқы ортаға бейімделуі тұлғаның эволюциялық даму жағдайларына үйретеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Дәрілік өсімдіктер

  Өсімдіктер немесе терапевтикалық алдын алу мақсаттары үшін, дәстүрлі медициналық немесе ветеринариялық практикада қолданылатын құралдар үшін шикізат болып табылатын органдардың бөліктерінің кең тобын қолдануды үйрету. Медицинада және мал дәрігерлігінде емдеу және аурудың алдын алу мақсатында қолданылатытынын сипаттайды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Биохимия

  Бұл пән тірі ағзаларды құрайтын химиялық қосылыстардың негізгі қасиеттерін, биохимиялық процестердің негізгі заңдылықтарын және зат алмасудың реттелу механизмін зерттейді. Биохимиялық процестердің энергиясы. Табиғи қосылыстардың физика-химиялық қасиеттері. Белоктардың, нуклеин қышқылдарының, көмірсулардың, липидтердің, минералдардың және витаминдер мен гормондардың биохимиясын қарастырады; организмдерде болатын химиялық өзгерістердің мәні, олардың реттелу механизмдері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Биофизика және биоинформатика

  Биологиялық жүйелердің әртүрлі деңгейлерінде болатын физикалық және физика-химиялық процестерді және негізгі физиологиялық қатынастарды қарастырады. Негізінен жүйелеу стратегиялары мен биофизика, термодинамика және биология, биологиялық процестердегі өзгерістер, биология және ақпарат, мембраналық биофизика, биоэлектрлік потенциал, радиациялық биофизика тақырыптарын қамтиды. Ағзадағы процестердің негізінде жатқан физикалық заңдылықтарды, биологиялық ұлпалардың физикалық қасиеттерін, организмдегі физикалық факторлардың әсер ету механизмдерін зерттеу.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Топырақ биологиясы

  Топырақ биологиясының экологиялық аспектілерін қарастырады: топырақтың организмдердің тіршілік ету ортасы ретіндегі ерекшелігі, микро және мезо зональдық, аутэкология, популяция экологиясы, қауымдастық экологиясы, сукцессия, жердегі экожүйелердегі организмдердің тік таралуы, организмдердің таралуының эко-географиялық заңдылықтары, топырақ биотасының қоршаған ортаны қорғаудағы, жер асты суларының және атмосфераның тазалығын сақтаудағы рөлі. Студенттерді топырақ биологиясы мен олардың тіршілік ету ортасы арасындағы байланыстың негізгі заңдылықтарымен таныстыру, сонымен қатар классификация және теориялық білімдерін практикалық жүзеге асырумен ұштастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жануарлар морфологиясы және латын терминологиясы

  Әр түрлі құрылымдық деңгейдегі организмдер құрылымдарының (жасушалар, ұлпалар, мүшелер, мүшелер жүйелері) сыртқы дене бітімі мен пішіндерінің жəне ішкі құрылысының тұрақты қалыптылығы (статикасын) мен қалыптылықтың өзгеруін зерттейді. Ал ғылым реұлпадағы морфологияның зерттеу нысандары адам мен түрлі жануарлар организмдерінің сыртқы пішіндерінің, оларды құрайтын мүшелер мен мүшелер жүйелерінің сыртқы жəне ішкі құрылысы, аталған құрылымдардың ұлпалық құрамы мен оларды құрайтын жасушалар (клеткалар) жəне бейжасушалық (клетка емес) құрылымдардың құрылысын қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Адам анатомиясы

  Адам денесінің құрылысы, оның мүшелері мен жүйелерінің пішіні мен жағдайы, олардың қоршаған орта факторларының әсерінен уақыт бойынша эволюция және түрлену процесінде қалыптасуы туралы эксперименттік тәжірибелік зерттеулермен бекітілген нақты теориялық білімді қалыптастырады. Адам ағзасының құрылысын және қызметін, сонымен қатар оның қоршаған ортаға байланысты дамуын зерттейтін ғылым ретінде үйретеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Өсімдікті биологиялық қорғау

  Агрофитоценоздарға пестицидтік, фунгициттік жүктемені төмендету мақсатында өсімдіктерді зиянды организмдерден қорғаудың интеграцияланған жүйесін әзірлеу және елдің биологиялық, экологиялық және азық-түлік қауіпсіздігі үшін өсімдіктерді биологиялық қорғау жұмыстарын үйретеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Биоэтика және радиациялық биология

  Адамның табиғатпен қарым-қатынасы және биоэтиканың құқықтық аспектілері туралы түсініктерге сәйкес құзыреттіліктерді қалыптастыру, биологиялық объектілерді басқару және радиацияны ғылым мен өндірісте, зерттеулер мен жануарларды сынау кезінде пайдалану саласындағы биоэтикалық мәселелерді анықтау қабілетін және иондаушы сәулелердің тірі организмдерге әсер ету механизмдерін түсінуді қалыптастыру. Радиацияның биологиялық құрылымдарға әсер ету сипатын білу; радиациялық зақымдану механизмдерінің негізгі теориясын, радиациялық зақымданудың негізгі заңдылықтарын және радиосезімталдықты бақылау әдістерін; радиобиологиядағы жаңа жетістіктер және оның даму перспективалары және биоэтика және биоқауіпсіздік бойынша құқықтық актілерін дайындауды меңгеру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Инклюзивті білім беру

  Инклюзивті білім беру мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпы білім беру процесіне толық қосуды және әлеуметтік бейімделуді арнайы қолдауды, жынысына, тегіне, дініне, жағдайына, ата-аналарды баланың белсенділігіне, түзету-педагогикалық және әлеуметтік қажеттіліктеріне қарамастан балаларды ерекшелейтін кедергілерді жоюды қамтиды. Инклюзивті білім беру жүйесінің негізгі ұғымдарын, білім беру қызметіндегі инклюзивті білім берудің ерекшеліктерін, инклюзивті білім беру жағдайында оқу-тәрбие процесінде психологиялық-педагогикалық қолдаудың заманауи модельдерін және оны жүзеге асыру жолдарын анықтайды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қолданбалы биология және топырақтану негіздері

  Биология және ауыл шаруашылығы саласындағы топырақтың құрамы мен қасиеттерін, оларды тиімді пайдалану мен қорғауды, жерді кең талдауды, агрохимияны, өсімдік шаруашылығын, көкөніс және жеміс дақылдарын қарастыруды және топырақты зерттеуді қалыптастырады. Топырақ құнарлығын бұзатын қышқылдар, негіздермен күрес жүргізу әдістері және құнарлығын арттыру жұмыстарын қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Биологиялық экспериментті ұйымдастырудың заманауи тәсілдері/

  Пән биологиялық объектілерді зерттеудің биологиялық және онымен байланысты әдістерінің қазіргі жағдайын зерттейді, осы әдістердің теориялық негіздерін зерттейді, оның жұмыс істеу принциптерін, қолдану аясын, артықшылықтары мен кемшіліктерін сипаттай отырып, қазіргі заманғы жабдықтардың аппараттық құрылымын зерттейді; эксперименттерді жүргізудің негізгі әдістерін және әрбір нақты әдісті қолдану мүмкіндігін зерттейді, студенттердің өз бетінше талдау жұмыстарын жүргізу дағдыларын дамытады, оқу және ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу дағдыларын дамытады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Биологиялық препараттарды дайындау әдістері

  Пән тірі жүйелердің жұмыс істеуі және оларды биотыңайтқыштар, медициналық мақсаттағы биологиялық өнімдер, өнеркәсіптік ферменттік препараттар, витаминдер, антибиотиктер, вакциналар, жемшөп протеині сияқты биологиялық өнімдерді алу үшін өнеркәсіптік өндіріс жағдайында бақылау мүмкіндіктері туралы негізгі идеяларды қалыптастырады. т.б.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Генетика және селекция негіздері

  Бұл пән генетиканың ғылым ретіндегі қазіргі жағдайы мен даму болашағын қамтиды, негізгі генетикалық түсініктер мен белгілердің тұқым қуалау заңдылықтарын ашады, генетикалық талдаудың негіздерін зерттейді, генетикалық мәселелерді шешу дағдыларын қалыптастырады. Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік негіздерін, оның заңдылықтарын зерттейді. Молекулярлық биологияның жаңа бағыттарының дамуын қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интелект арқылы өсімдіктердің электрондық картасын құрастыру

  Оқытудың әртүрлі бағыттарының студенттеріне арналған мақсаты жасанды интеллекттің іргелі принциптерімен және оны тиісті салаларда қолданумен танысу болып табылады. Өсімдіктердің электрондық картасын құрастыру негізгі заңдылық тарын білу, сандық және сапалық көрсеткіштерін және қоршаған ортаға әсерлерін үйрету, ценопопуляция фитоценоз терминдерін меңгереді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жеке даму биологиясы

  Бұл пән ғылымның соңғы жаңалықтарына сүйене отырып, өсімдіктер мен жануарлардың жеке даму заңдылықтарын қарастырады. Оның ішінде жыныс жасушаларының қалыптасуы, ұрықтану, спора түзілуі, фрагментация, гаструляция, тұқымның ішкі өсуі, нейруляция, ішкі ағзалардың қалыптасуы, детерминация заңдылықтарын үйретеді. Бұл жағдайда дамудың биохимиялық, цитологиялық, гистологиялық және генетикалық мәселелеріне, регенерация процестеріне, эмбриональды индукцияға, қартаюға үлкен мән беріп қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Клетканың молекулалық биологиясы

  Бұл пән жасушадағы генетикалық ақпаратты тасымалдау мен пайдаланудың негізінде жатқан молекулалық құрылымдар мен механизмдерге арналған. Ол студенттердің қазіргі молекулалық биология саласындағы ғылыми білімдерін дамытады. Геномдық тізбектерді, ақуыздардың қатынасын, молекулалық құрылымдарды және ген экспрессиясының дерекқорларын сақтау заңдылықтарын зерттейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Адамның даму биологиясы

  Жыныстық көбею жағдайында жыныс жасушаларының түзілуінен, еншілес және аналық жасушалардың зиготасының бірігуінен және түзілуінен өмірлік процестің тоқтауына, өзгеруіне, артқа шегінуіне және ақырында жойылуына дейінгі процестерді зерттейді. Сондай-ақ, адамның эволюциялық дамуы, физиологиялық процестердің механизмі барысында әртүрлі өзгерістерге ұшырау заңдылықтарын білу қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Топырақ биологиясының электрондық карталарын құрастыру

  Бұл жер ресурстарын үнемдеп пайдалануға, шаруашылық нысандарын дұрыс салу мен жердің егін егуге, мал бағуға қаншалықты жарамды екендігін білуге мүмкіндік береді. Зерттеу жұмыстарының нәтижесінде топырақтың сапасы жайлы мәліметтер толықтырылған электронды картасын бойынша жергілікті жердің нақты бір учаскесінде жүйелеу және талдау материалдарын дайындауды қарастырады

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Биотехнология

  Пән биотехнологиялық процестердің ерекшеліктерін, оларды жүзеге асыру кезеңдері мен принциптерін зерттейді. Үздіксіз, жартылай үздіксіз және сериялы өсіру процестері. Асептикалық өсіру жағдайларын жасау және сақтаудың негізгі әдістері. Биотехнологияның әдістері мен принциптерін, биотехнологияның әртүрлі салаларының қазіргі жағдайын меңгереді; биотехнологиялық өнімдерге қойылатын заманауи талаптар; биотехнологияның даму перспективаларын анықтауды үйретеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Популяциялық генетика

  Бұл пән ковариантты және регрессиялық емтихандарды тексерудің жеңілдетілген нұсқаларын, пәндік эксперименттерді жүргізудің әдістемелік курсын ұсынады. Ғылыми зерттеулердің математикалық және статистикалық нәтижелерін жүргізуді зерттейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллект арқылы биологиялық білім берудегі зерттеу және жобалау қызметі

  Жасанды интеллекттің негізгі түсініктерін қарастырады. Ақпараттық технологиядағы жасанды интеллекттің орны. Жасанды интеллект теориясының даму тенденциялары. Жасанды интеллект туралы негізгі түсініктер. Адам жадында ақпаратты сақтауды ұйымдастыру. Ойлау түрлері. Интеллектуалды жүйелер. Логикалық бағдарламалау Пәндік аймақ туралы білімді білім қорының фактілері мен ережелері түрінде көрсету. Материалды бағдарламалық-алгоритмдік меңгеру

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Өсімдіктер жасушаларын күльтиверлеу әдісі

  Пән өсімдік жасушаларын, ұлпаларын және мүшелерін өсірудің теориялық негіздері мен әдіснамалық принциптерін зерттейді және студенттерді өсірілген өсімдік жасушаларын пайдаланудың іргелі және қолданбалы аспектілерімен таныстырады. Өсімдік жасушаларын өсірудің принциптері мен әдістерін, жоғары сатыдағы өсімдіктердің жасушалары мен ұлпаларын in vitro жағдайында өсіру әдістерін, жоғары сатыдағы өсімдік жасушаларының in vitro биологиясын қарастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Табиғаттың географиялық зерттеу және жобалау әдістері

  Пән оның негізгі құрамдас бөліктерінің (рельеф, топырақ, өсімдік және т.б.) өзара әрекеттесу заңдылықтарын анықтау үшін аумақты кешенді географиялық зерттеудің әдістері мен әдістемесінің мәселелерін ашады. Табиғи аумақтық кешендерді (ТТК) жалпы ғылыми және қолданбалы кешенді физикалық-географиялық зерттеу әдістерін: оларды зерттеудің ландшафттық-геохимиялық және ландшафттық-геофизикалық тәсілдерін, далалық зерттеулер мен ҰТК картасын жасауды қарастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Өсімдіктердің географиялық аудандастырылуын қашықтықтан зондтау

  Бұл курс қашықтықтан зондтау әдістері мен әдістерін қарастырады. Жер беті және ондағы заттар, атмосфера, мұхит, жер қыртысының жоғарғы қабаты туралы жанаспайтын әдістерді қолдану арқылы ақпарат алуды қарастырады. Қоршаған ортаны зерттеуде теориялық негіздері, технологиялық аспектілері, негізгі элементтері, ақпараттық-әдістемелік мәселелері, қашықтықтан зондтау деректері мен географиялық ақпараттық жүйелерді пайдалану ерекшеліктерін меңгереді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Эндокринология және иммунология

  Пән иммунологияның негізгі түсініктерін зерттейді. Туа біткен және адаптивті иммунитет. C. Janeway тұжырымдамасы. Иммунитеттің филогенезі. Иммунологиялық тану принциптері. Туа біткен иммундық рецепторлар. Туа біткен иммунитеттің гуморальды факторлары. Иммундық жүйенің жасушалары. : Лимфоциттердің дамуы Миелоидты жасушалар. Иммундық жүйенің мүшелері. Гуморальды иммундық жауап.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Энтомология және фитопатология

  Ауыл шаруашылығы дақылдарының аурулары мен зиянкестерінің даму биологиясы бойынша теориялық білімдерін, өсімдіктерді зиянды заттардан қорғаудың практикалық дағдыларын қалыптастырады. Өсімдік аурулары туралы жалпы мәлімет. Фитопатология ғылым ретінде, ауру көріністерінің мәні, аурулардың жіктелуі. Жәндіктердің морфологиясы мен анатомиясы, даму және көбею биологиясы. Жәндіктер экологиясы. Полифагты зиянкестер. Өсімдіктерді зиянкестерден қорғау әдістерін меңгереді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Молекулалық биология негіздері

  Бұл пән нуклеин қышқылдарының құрылысы мен қызметін, нуклеин қышқылдарының түрлерін және олардың табиғи биологиялық жүйелерде таралуын зерттейді, жасушада генетикалық ақпаратты зерттейді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Өсімдіктердің жүйелілігі

  Бұл пән өсімдіктер тіршілігінің жалпы заңдылықтары туралы білімнің қазіргі жағдайын зерттейді, негізгі биологиялық процестердің бір-бірімен байланысын, сонымен қатар, осы процестердің қоршаған орта жағдайларына тәуелділігін анықтайды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тұқым қуалаушылық және өзгергіштік заңдылықтары

  Пән организмдердің тұқымқуалаушылық және өзгергіштік заңдылықтарын зерттейді. Жасушаның генетикалық жүйе ретіндегі негізгі түсініктері. Тұқым қуалаушылық және өзгергіштік түрлері. Тұқымқуалаушылықтың молекулалық негіздері. Тұқым қуалаушылықтың материалдық негіздері. Хромосомалар: морфологиялық құрылысы, химиялық құрамы және құрылымдық ұйымдасуы. Тұқым қуалаушылықтың хромосомалық теориясы. Геном және гендік инженерия. Мутациялық өзгергіштік. Популяциялық генетика және эволюциялық теорияны меңгереді

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Өсімдік шаруашылығы

  Ауылшаруашылық дақылдарын өсіруде ғылыми негізделген технологияларды қолдана отырып, бір бірлік аумақтан максималды өнім алудың технологиясын үйретеді.Егістік дақылдарының морфологиялық құрылысымен және биологиялық ерекшеліктерімен таныстырып, ауылшаруашылық дақылдарын жаңа технологиялар бойынша өңдіруді меңгерту. Негізгі егістік дақылдарының аймақтық нақты топырақ-климаттық жағдайларына байланысты технологиялық картасын жасатып оқытады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Өсімдік композициялары және флористикасы

  Пән студенттерді флористиканың гүл композицияларын құруға арналған әртүрлі өсімдік материалдарымен, стильдерімен және бағыттарымен, осы өнер бағытының даму тарихымен және оның қазіргі жағдайымен таныстырады, оның басқа пәндермен және флористикадағы композиция және колористикамен байланысын көрсетеді . Гүлді композицияларға арналған өсімдіктер топтары мен гүлдің композицияларынаа арналған өсімдіктердің ассортиментін зерттейді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Микробиология және вирусология

  Микроорганизмдер немесе микробтар деп аталатын микроскопиялық жаратылыстың биологиялық белгілерін, систематикасын, экологиясын, олардың басқа организмдер жануарлар, өсімдіктер жіне адамдармен өзара қарым-қатынасын зерттейді. Жалпы биологиялық маңызынанықтау, өнеркәсіптік продуценттерді өсіруәдістерін, микробтық ақуызды, амин қышқылдарын, антибиотиктерді, ферменттерді,ауылшаруашылық препараттарын, микроорганизмдерді меңгереді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби қызметте цифрлық технологиялар мен жасанды интеллектті қолдану, білім алушылардың жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескере отырып, оқыту мен тәрбиелеудің бағдарламаларын, әдістемелерін әзірлеу;
• Ғылыми және арнайы мәтіндермен жұмыс істеу үшін өз ойларын тұжырымдап білдіру және қазақ, орыс, шет тілдерінде ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын меңгеру;
• Оқушылардың биология пәні бойынша қабілеттерін дамытуға ықпал ететін қолайлы білім беру ортасын құру үшін психология негіздерін пайдалана отырып, оқу процесін ұйымдастырудың заманауи әдістемелік тәсілдері мен құралдарын қолдану;
• Өсімдіктер мен жануарлардың және микроорганизмдердің морфологиясы, көбеюі, экологиясы мен географиялық таралуы, олардың табиғаттағы және адамның экономикалық қызметіндегі рөлі туралы білімдерін көрсету
• Биологиялық процестердің химиялық негіздерін және өсімдіктердің, жануарлардың және адамдардың әртүрлі жүйелері мен мүшелерінің жұмысының физиологиялық механизмдерін түсіндіре алу;
• Органикалық әлемнің биохимиялық бірлігі мен тұқым қуалаушылықтың молекулалық негіздерінің өзгергіштік және генетикалық талдау әдістерінің мәселелерін шеше білу;
• Ғылыми зерттеу әдістерін, биологиялық талдау түрлерін және оларды ғылыми-зерттеу қызметін орындау жағдайында тәжірибеден өткізуді меңгереді
• Ғылыми ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың әртүрлі әдістерін қолдана отырып, ғылыми материалдарды, далалық және эксперименттік зерттеулердің нәтижелерін жинауды, талдауды, өңдеуді және түсіндіруді жүзеге асыру;
• Алынған нәтижелерге сүйене отырып, деректерді биометриялық өңдеудің заманауи әдістерін қолдана отырып, ғылыми-зерттеу эксперименттерін жоспарлау және жүргізу;
• Өз бетінше зерттеу жүргізу, ғылыми эксперимент жасау, зертханалық және далалық зерттеулердің нәтижелерін талдау және бағалау қабілетін көрсету;
• Сыни тұрғыдан ойлай білу, жылдам дамып келе жатқан цифрлық технологияларды қолдану, командада тиімді жұмыс істеу, өзгерістерге тез бейімделу.

Ұқсас БББ