7M01701 Қазақ тілі мен әдебиеті в Yessenov University

Пәндер

• Ғылым тарихы және философиясы

  Пәннің мақсаты-ғылым тарихын зерттеу негізінде ғылыми ойлау стилін қалыптастыру. Курс теориялық негіздерді зерделеуге, шетелдік және отандық ғылым әдіскерлерінің бастапқы көздерімен, классикалық еңбектерімен жұмысты талдауға, дербес және сыни ойлауға жәрдемдесуге, кәсіби даму үшін ойлау кеңдігі сияқты қасиеттерді қалыптастыруға, тиімділікті, еңбекке қабілеттілікті немесе оқуды арттыру үшін қажетті негізгі кәсіби және жеке қасиеттер негізінде жаңа қасиеттерді дамытуға бағытталған. Ғылымның тарихи кезеңдерін, қоғам, мәдениет, адам туралы ғылымның қалыптасу тарихын қарастырады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты кәсіби қызметті табысты жүргізу үшін қажетті негізгі коммуникативтік дағдылар мен дағдыларды дамыту және пысықтау болып табылады. Пән Кәсіби саладағы коммуникация терминологиясын, сондай-ақ мәтінді аудару кезіндегі грамматикалық құрылымдар мен лексикалық ережелерді зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу кезінде мамандыққа тән негізгі терминдердің, сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналары және олардың баламалары қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Инновациялық зерттеу әдістері және коммерцияландыру

  Пәннің мақсаты: ғылыми-зерттеу жобаларын орындау процесінде ғылыми-зерттеу міндеттерін тұжырымдау және шешу қабілетін, ұлттық және халықаралық дерекқорлармен жұмыс істеу қабілетін қалыптастыру. Курс ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асыруға қабілетті мамандарды ғылыми және кәсіби даярлауды қамтамасыз етуге арналған. Пән ғылыми зерттеулердің әдіснамасын, педагогикалық әдіснаманың тұжырымдамасын, ғылыми зерттеулер жүргізу кезіндегі негізгі этикалық нормаларды, ғылым саласындағы нормативтік-құқықтық актілерді, коммерцияландырудың алғышарттарын және білім беру жүйесіне енгізу жолдары мен технологияларын қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Патенттану

  Пәннің мақсаты: патенттанудың қазіргі жағдайымен, патенттік заңмен, авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы заңмен, өнертабыс объектілерімен, өнертабысқа өтінім жасаумен, патенттік құжаттаманы іздеумен және патенттік іздеу түрлерімен таныстыру. Курста зияткерлік өнеркәсіптік меншіктің барлық объектілері (Өнертабыстар, пайдалы үлгілер, өнеркәсіптік үлгілер, тауар белгілері және т.б.) бойынша Қазақстан Республикасының заңдары, сондай-ақ зияткерлік меншікті, оның ішінде өңірлік патенттік корпорацияларды қорғаудың халықаралық жүйелері қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тілдің тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері

  Жаңа инновациялық зерттеу әдістерін қолдана отырып, қазіргі шумертанудың өзекті мәселелерін талдау арқылы магистранттардың интеллектуалдық және шығармашылық ойлауын дамыту көзделеді. Ол жаңа идеяларды, ғылыми білімдерді жасауға және оларды білім беру мен мемлекеттік басқарудың әртүрлі салаларына енгізуге бағытталған ғылыми зерттеулерді коммерцияландыру, экономикалық өсу және бәсекеге қабілеттілік үшін қолданылады. Оқу-әдістемелік материалдар білім беруді, ғылым мен инновацияны ескере отырып әзірленеді, оқытуда зерттеушілік және жобалық әдістер қолданылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері

  Пәннің мақсаты: ғылыми инновациялық зерттеу әдістерін қолдана отырып, әдебиет тарихын дәуірлеудің өзекті мәселелерін талдау арқылы магистранттардың интеллектуалдық және шығармашылық ойлауын дамыту көзделеді. Ол жаңа идеяларды, ғылыми білімдерді жасауға және оларды білім беру мен мемлекеттік басқарудың әртүрлі салаларына енгізуге бағытталған ғылыми зерттеулерді коммерцияландыру, экономикалық өсу және бәсекеге қабілеттілік үшін қолданылады. Оқу-әдістемелік материалдар білім беруді, ғылым мен инновацияны ескере отырып әзірленеді, оқытуда зерттеушілік және жобалық әдістер қолданылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Пәннің мақсаты: білім беру, оқыту және білім беру заңдылықтарын зерттеу және жоғары мектеп мұғалімін даярлау процестерін басқару. Пәннің мақсаты жоғары оқу орындарында жұмыс істейтін педагогикалық жүйелерді, сондай-ақ жоғары оқу орындарын басқару жүйелерін игеру. Курста жоғары мектеп педагогикасының теориялық және әдіснамалық негіздері, білім берудің заманауи парадигмасы, ЖЖОКБҰ-да білім беру-ғылыми үдерісін жоспарлау мен ұйымдастыруға қойылатын негізгі талаптар қарастырылады; жоғары білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық актілер, педагогикалық менеджмент, Педагогикалық деонтология, педагогикалық аксиология негіздері

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Көркем шығарманы әдеби-теориялық талдау негіздері

  Пәннің мақсаты: әдебиетті оқытудағы әдеби-теориялық талдау принциптерін меңгерту. Магистранттарға көркем шығарманы талдау әдістерін үйрету арқылы академиялық құзыреттіліктің қажетті деңгейін қамтамасыз етуге бағытталған. Курс әдебиеттану ғылымының теориялық және практикалық негіздерін, әдеби талдаудың заманәуи парадигмаларын, көркем шығарманы талдауға қойылатын негізгі талаптарды қарастырады. Пән оқытудың тәжірибелік-бағдарланған әдістері мен технологияларын, білім алушыға бағытталған оқыту мен бағалау жүйесін, әдебиетті оқытудағы заманәуи тенденциялар мен инновацияларды, сабақтағы зерттеудің ерекше формасын сипаттайтын педагогикалық амалдарды (Lesson Study) пайдаланады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Абайтану: дәстүр және жаңашылдық

  Пәннің мақсаты қазақ әдебиетінің классигі Абай Құнанбаевтың ақындық әлемін зерттеудің ендігі көкейкесті міндеттерін айқындап, түсіндіру, мейлінше жан-жақты ғылыми негізде ұғындыру. Курс Абай шығармашылығын зерттеудің ғылыми тұрғыдан құнды нәтижелерін тереңірек тануға, талдауға баулу, сол бағыттағы әдеби-теориялық ұғымдарды меңгертуге бағытталған. Абай Құнанбаевтың ақындық әлемін зерттеудің ендігі көкейкесті міндеттерін, Абай шығармаларын, олардың идеялық-тақырыптық, көркемдік сипаттарын қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Деректерді талдау және өңдеу (BigData)

  Пәннің мақсаты: мәліметтерді талдаудың заманауи принциптері, әдістері мен құралдары туралы теориялық және тәжірибелік білімді қалыптастыру. Пән мазмұны үлкен мәліметтерді талдау, жинау, сақтау және жүйелеу мәселелері, басқарудың әртүрлі платформаларының жұмыс принциптері; күрделі көп өлшемді мәліметтерді талдау, үлгілеу және визуализациялау; нақты әлемдегі күрделі мәліметтермен, сондай-ақ кейстермен байланысты тәжірибелік мәселелер, тақырыптық зерттеулер; MS Excel бағдарламасының негізгі мүмкіндіктері тақырыптарын қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Киберпедагогика

  Пәннің мақсаты: оқыту процесінде цифрлық технологияларды қолдануды жетілдіру, цифрлық контентті құру және цифрлық трансформацияны құру үшін қажетті дағдыларды дамыту, оқыту процесінде цифрлық технологияларды қолдануды жетілдіру. Курс желілік оқытудың теориялық және қолданбалы қағидаттары негізінде онлайн/ аралас курсты жобалау мен іске асыруда цифрлық ресурстарды, технологияларды пайдалануға бағытталған. Курс интернет-технологиялар, виртуалды оқыту, цифрлық сервистер және құралдар арқылы жеке оқытуды көздейді

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты: басқару қызметі және тұтас педагогикалық процесс бойынша болашақ мамандардың кәсіби-психологиялық құзыреттілігін қалыптастыру. Курста басқару психологиясының теориялық және әдіснамалық негіздері, еңбек ұжымын басқару психологиясы және ұжымдағы әлеуметтік–психологиялық ахуал, тиімді басқаруды ұйымдастыру, басқару қызметінің әлеуметтік-психологиялық мәселелерін шешу мәселелері, тұлғаға психодиагностикалық және психологиялық кеңес беру мәселелері, психологиялық-педагогикалық және пәндік білімді интеграциялау тетіктері мен принциптері қарастырылады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Білім алушылардың ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру әдіснамасы

  Пәннің мақсаты: білім алушылардың зерттеу дағдыларын диагностикалауды жүргізу, білім алушылардың ғылыми-зерттеу/ғылыми-шығармашылық қызметі мен жариялау белсенділігін дамыту және қолдау стратегияларын қолдану қабілетін қалыптастыру. Білім алушылардың зерттеу дағдыларының қажетті деңгейін дамытуға бағытталған. Пән білім алушылардың ғылыми зерттеулерінің ерекшеліктерін, шығармашылық жобалардың ғылыми зерттеулерінде білім алушылардың ынтасы мен белсенділігін арттыру стратегияларын қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Мифопоэтика

  Пәннің мақсаты – білім алушыларға мифопоэтика аспектісі, мифопоэтиканың негізгі қызметі мен ұстанымдары туралы ғылыми білім беру. Пән білім алушылардың ғылыми-шығармашылық іс-әрекетін және жариялау белсенділігін дамыту және қолдау стратегияларын қолдану арқылы мифопоэтиканың өзекті мәселелерін талдауға бағытталады. Пән мазмұнында тілдік коммуникациядағы мәтіннің мифопоэтикалық сипаты, негізгі қызметі мен ұстанымдары, мифопоэтиканың зерттелуі туралы ғылыми пайымдаулар қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

• Педагогикалық диагностика

  Пәннің мақсаты: білім алушылардың жеке психологиялық ерекшеліктерін анықтау үшін практикалық қолдану саласында білік пен дағдыны, диагностикалық әдістерді бағалау қабілетін қалыптастыру. Курс педагогикалық процесс объектісінің жағдайын анықтауға және оның одан әрі дамуын болжауға, сондай-ақ объектінің одан әрі даму перспективаларын анықтауға бағытталған. Пәнді оқу барысында педагогикалық диагностикалық құралдардың жіктелуі, тестілерді құру және бейімдеу технологиясы, педагогикалық диагностикалық әдістемелер мен оларға қойылатын талаптар қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Әдебиеттанудың өзекті мәселелері

  Пәнді оқытудағы мақсат – әдебиеттану мен эстетикалық ой-таным тарихын оқыта отырып, әлемдік гуманитарлық ғылымдағы әдеби, эстетикалық ой-пікірлердің дамуын, көрнекті ойшыл-теоретиктердің еңбектеріндегі жетекші ой-пікірлерді, әдебиеттанудың дамуының алғышарты болған жетекші ғылыми тенденциялар туралы білімдерді меңгерту. Әдебиеттану ғылымының тарихы мен даму аспектілерін әлемдік эстетикалық ой-пікірлер дамуының контексінде қарастырады. Гуманитарлық ғылымдардың аясында әдебиеттану дамуының эстетикалық танымдық арналарын меңгертеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Мәтін прагматикасы

  Пәннің мақсаты – білім алушыларға тілдік коммуникациядағы мәтіннің прагматикалық аспектісі, мәтін прагматикасының негізгі қызметі мен ұстанымдары туралы ғылыми білім беру. Пән білім алушылардың ғылыми-шығармашылық іс-әрекетін және жариялау белсенділігін дамыту және қолдау стратегияларын қолдану арқылы мәтін прагматикасының өзекті мәселелерін талдауға бағытталады. Пән мазмұнында тілдік коммуникациядағы мәтіннің прагматикалық аспектісі, мәтін прагматикасының негізгі қызметі мен ұстанымдары, мәтін семантикасы мен мәтін прагматикасының қарым-қатынасы туралы ғылыми пайымдаулар қарастырылады. Оқу-әдістемелік материалдар білім беруді, ғылым мен инновацияны ескере отырып әзірленеді, оқытуда зерттеушілік және жобалық әдістер қолданылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 6
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Тілдік пәндер бойынша оқу сабақтарын ұйымдастыру және өткізу, білім алушыға бағдарланған оқыту және бағалау принциптерін ескере отырып, білім, оқу және ғылыми процесті жоспарлау және ұйымдастыру үшін ғылым және инновация интеграциясын ескере отырып материалдарды әзірлеу, негізгі талаптарды білу арқылы білім алушылардың академиялық құзыреттіліктерінің қажетті деңгейін қамтамасыз етеді.
• Оқу сабақтарын өткізуде, қазақ тілі мен әдебиетін оқытудағы инновацияларды оқу үдерісіне экстраполяциялауда бейіндік тілдік пәндердің ерекшеліктерін ескере отырып, студенттердің кәсіби құзыреттіліктерінің қажетті деңгейін қамтамасыз етеді.
• Білім алушылардың қажетті деңгейін зерттеушілік және пәнаралық дағдыларды дамытады, олардың зерттеушілік дағдыларын дамыта отырып, білім алушылардың жеке психологиялық ерекшеліктерін анықтайды және білім алушылардың ғылыми-шығармашылық іс-әрекетін және жариялау белсенділігін дамыту және қолдау стратегияларын қолданады.
• Көркем шығармаларды талдау, әдебиеттану мәселелері, мифопоэтика, педагогикалық диагностика, ұлттық және халықаралық мәліметтер базасымен жұмыс істеу, ғылыми ойлау стилін, ғылыми зерттеу әдіснамасын қолдану және ғылыми-зерттеу жұмыстарын тұжырымдау мен шешуде патенттік ізденіс саласындағы ғылыми жобаларды жүзеге асыруға қатысады.
• Заманауи инновациялық және цифрлық технологияларды пайдалана отырып, тілдік пәндер бойынша пәндерді өткізу кезінде пәндік саладағы психологиялық-педагогикалық білім мен білімнің интеграциясын қамтамасыз ететін оқу-әдістемелік жұмысты жүргізеді және әдістемелік құзыреттілігін дамытады.
• Көркем әдебиеттегі мифтің поэтикалық қызметіне талдау жасайды, тіл мен әдебиет тарихын, көркем шығармаларды кезеңге бөліп, Абай шығармашылығын зерттеу нәтижелеріне талдау жасайды.
• Білім беру ортасы мен ұйымдық мәдениетті қолдайды және дамытады, топты басқару дағдыларына ие, академиялық және кәсіби ортада қарым-қатынастың стратегиялары мен механизмдерін біледі, тілдік қарым-қатынаста мәтіннің прагматикалық аспектілерін біледі, студенттердің азаматтық және кәсіби белсенділігін арттыруға көмектеседі.
• Ғылыми-педагогикалық қызметін көрсету және өзін-өзі бағалау, тілдерді және ғылым философиясын білуді қолдану арқылы кәсіби біліктілігін арттырады.

Ұқсас БББ