7M02301 Филология в Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті

Пән мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға, ауызша, жазбаша шетел тілін жетілдіруге бағытталған; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы шет тілінде өз көзқарасын баяндай алады, оны әртүрлі есеп формаларына, хаттарға, ғылыми мақалаларға, баяндамаларға рәсімдей алады, шет тілінде аналитикалық мақалалармен жұмыс істей алады, дайындық бағыты бойынша ғылыми әдебиеттерді оқи алады, лингвистикалық төзімділікті қалыптастырады.

Білім алушы академиялық адалдық, ғылыми аргументация принциптерін біледі; жазбаша коммуникацияның қазіргі заманғы нормаларын ескере отырып академиялық мәтін жасайды; ақпаратты өңдеу және түсіндірудің заманауи әдістерін пайдалана отырып, көздермен жұмыс істейді, өз көзқарасын ұсынады, негіздейді; академиялық жазбаша жұмысты бағалау критерийлерінің жүйелерімен жұмыс істейді; өзінің кәсіби саласында кәсіби құжаттарды, мақалалар мен мәтіндерді сауатты жазу талаптарын ескере отырып мәтіндер жасайды.

Пән жоғары білім беруді дамытудың әлемдік үрдістерін, педагогикалық концепцияларды, білім беру стратегияларын, білім беру үрдістерін басқару заңдылықтарын оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы оқытудың кредиттік технологиялары, оқытудың жаңа концепциялары бойынша білім беру үдерісін құрастыра алады, қашықтықтан оқытуды қоса, өз қызметінің нәтижелерін талдайды, өзін-өзі дамыту үшін жағдай жасайды, қажетті ақпаратты өз бетінше іздестіруді жүзеге асырады.

Пән қазіргі заманғы психологиялық заңдылықтарды, ұйымдарды басқару принциптерін, басқарушылық шешімдерді қабылдаудың психологиялық аспектілерін, командада жұмыс істеу принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жаңа ғылыми басқару парадигмасындағы ғылыми басқарудың заманауи үрдістерін талдауды жүзеге асыруға, персоналдың мінез-құлқын жобалауға, команда құруға, тиімді коммуникациялауға, өзін-өзі жүзеге асыруға, тұлғааралық қарым-қатынасты орнатуға және қолдауға қабілетті.

ХХ-ХХІ ғасырдағы батыс әдебиетінің ерекшелігін, зерттелуін, даму кезеңін оқытатын пән.

Пән ұлттық терминологияны қалыптастыру кезеңдері мен принциптерін оқытады; пәнді оқыту нәтижесі бойынша білім алушы ұлттық терминологияны талдауды жүзеге асыруға, зерттеулерді жүзеге асыру үшін ұлттық терминологияны қолдана отырып мәтіндерді зерделеуге қабілетті

Пән парадигмалар модельдерін, ғылыми таным әдістері мен формаларын, пәнаралық принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы ғылыми-зерттеу жұмысы барысында туындайтын міндеттерді тұжырымдай және шеше алады; өзінің ғылыми ізденісінің нақты міндеттеріне сүйене отырып, зерттеудің оптамалды әдіснамасын таңдай алады, ғылыми зерттеу әдістерін және ұжымдық ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру әдістерін меңгерген.

Қазіргі қазақ тіл білімінің өзекітілігін, маңызын, зерттелуін, ғылыми-практикалық маңызын оқытатын пән.

Түркі тілдерінің зерттелу жайы, түркі тілдерінің дамуы мен қалыптасуы, түркі тілдерінің классификациясы, қазақ тілінің туыс түркі тілдерімен байланысын оқытатын пән.

Солтүстік Қазақстан облысының ақын-жазушыларының өмір жолын және шығармаларын әлемдік деңгейдегі орнын, жазу тілінің ерекшелігін, стилін оқытатын пән.

Пән Internet-те іздеуді ұйымдастыру принциптерін, жоғары жүктелген real-team жүйелері жұмысының әдіснамасын, қашықтықтан оқытуды қамтамасыз ету жүйесін (ZOOM, BigBlueButton, E-learning және т.б. платфрмалары), қашықтықтан қамтамасыз ету үшін әдістемелік қамтамасыз етуді визуализациялау жүйесін ( PowerPoint, Flesh және т. б.) оқытады; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы білім беру ұйымдарында қашықтықтан оқытуды қамтамасыз ету және әдістемелік материалдарды визуализациялау құралдарын меңгерген.

Пән лингвистикалық зерттеулердің, жеке меншік мектептер мен қазіргі заманғы отандық және әлемдік лингвистиканың ағымдарын зерттейді; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы қазіргі заманғы тіл туралы ғылымдағы басымдықты байқай алады, зерттеуді жүзеге асыру үшін ғылыми парадигманы таңдайды.

Әдеби шығарманың әдеби көркемдік құрылымын, жазушының өмір шындығын образды түрде бейнелеу ерекшеліктерін, әдебиет дамуының негiзгi кезеңдерiн, шығарманың көркемдік образдылығын, эстетикалық идеалын оқытатын пән.

Пән оқытудың инновациялық технологиялары мен әдістерінің түрлерін, соның ішінде компьютерлік және қашықтықтан оқыту технологияларды оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы оқытудың жаңа ақпараттық-коммуникациялық құралдары мен технологияларын пайдалана отырып, педагогикалық қызметті жүзеге асыра алады, Lesson Study білім беру ортасын талдауды жүзеге асыра алады, ғылыми-әдістемелік өнімдерді, авторлық курстарды әзірлеуге қабілетті.

Қазақ, фраземаларының құрамындағы символдардың семантикалық ерекшеліктерін, қазақ фразеологиясының қалыптасу мен зерттелу тарихын оқытатын пән.

Қазіргі қазақ тіл біліміндегі ономастиканың зерттелуін, ғылым ретінде қалыптасуын, концептуалды, когнитивті аспектісін теориялық тұрғыдан оқытатын пән.

Алаш әдебиетінің негізгі идеяларын, қоғамдық өзгерістерге байланысты шығармалардың тақырыптық ерекшелігін, Алаш идеясының мәнін оқытатын пән.

Лингвомәдениеттанудың құрылымы мен категорияларын, тілдік бірліктерін, көркем мәтінді құрастыруды, тудыру және талдау тәсілдерін түсіндіруді, қазіргі қазақ тілінің тілдік тұлғалары мен категорияларына сипаттама беруді оқытатын пән.

Пәнде ағылшын тілінің функционалдық стилі, функционалдық стилі, орыс тілінің функционалдық және стилистикалық стратификациясы, стилистикалық түрде белгіленген тілдік бірліктер, ағылшын тілінің сөйлеудің стилистикалық ерекшеліктері, тілдік құралдардың репертуары, сөйлеудің максималды деңгейіне жету жолдары, көрсетілу әдістері мен тәсілдері қарастырылады. әсерлері, стилистикалық белгілердің аудармасы, параллель құрылымдардың аудармасы, аллюздердің аудармасы.

Мәтіннің құрылымын, категориялары мен тілдік бірліктерін, көркем мәтінді құрастыруды, тудыру және талдау тәсілдерін, мәтінге лингвистикалық талдау жасауды оқытатын пән.

Лингвистикалық пәндерді оқытудың ғылыми негіздерін, тиімді әдіс-тәсілдерді, әлеуметтік қолданылуын оқытатын пән

Көркем сөз шығармашылығының өзіндік болмысын, эстетикасы мен психологиясын, қоғамдық функциясын, мазмұнын талдаудың методологиясы мен методикасын оқытатын пән.

Жаңа емле ережелерінің ерекшелігін, тыныс белгілерін дұрыс қолданудың негізгі жолдарын, сөздердің дұрыс жазылуын, орфографиялық және пунктуациялық ережелерін оқытатын пән.

Оқытудың кредиттік технологиясының талаптарына сәйкес, білім беру үдерісін әдістемелік қамтамасыз ете отырып, жоғары мектепте филологиялық пәндерін оқытудың инновациялық технологиялары мен әдістерін пайдалана отырып, оқу ақпаратын таратуға қабілетті, соның ішінде педагогика мен филология ғылымында ғылыми зерттеулердің теориялық-әдістемелік негіздеріне сәйкес білім беру ортасының зерттеу қызметін жүзеге асыруға қабілетті, оқу үрдісінде білім алушылардың танымдық іс-әрекеті психологиясының біліміне негізделе отырып командада жұмыс істеуге, шешімдер қабылдауға, даулы жағдайларды шешуге қабілетті.

Әртүрлі дәуірлердің көркем бағыттары мен мектептерін интерпретациялауға, олардың жалпыадамзаттық құндылығын анықтай отырып, әртүрлі жанрдағы көркем шығармалардың құрылымын талдай алады.

Әлемдік және қазақ мәдениеті контекстіндегі Қазақстандағы әдеби үрдістердің жанрлық, стильдік, этикалық, мәдениеттану ерекшеліктерін талдауды жүзеге асыруға қабілетті

Көркем мәтіннің әдебиеттанулық талдауын, арнайы мәтіндік айналымдарды, соның ішінде фразеологизмдерді, ұлттық терминологияны, фольклорды қолдана отырып жүзеге асыруға қабілетті

Жаһандану және интернационализация жағдайында отандық ғылымның дамуының қазіргі үрдістерін, бағыттары мен заңдылықтарын талдауды жүзеге асыруға, алынған зерттеу нәтижелерін ресімдей отырып, ғылыми зерттеу әдістерін пайдалана отырып, филология ғылымы саласында жоспарлауды жүзеге асыруға және зерттеулер жүргізуге, ғылыми зерттеулер әдіснамасы саласында құзыретті болуға қабілетті.

Сауатты сөйлеуді көрсету, өз ойларын қисынды және қолжетімді баяндау, ойлау мәдениетіне ие бола алады

Оқытудың кредиттік технологиясы, орта білімнің жаңартылған мазмұны жағдайында қашықтықтан оқытуды сүйемелдеу жүйесі негізінде оқытудың жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологияларын пайдалана отырып, білім беру және педагогикалық қызметті жүзеге асыруға қабілетті.

Филология саласында алған білімдерін ғылыми зерттеулер контекстінде идеяларды қолдану және түпнұсқалық даму үшін қолдана отырып, ақпараттық-аналитикалық және ақпараттық-библиографиялық жұмыстарды жүргізе отырып, филологиялық зерттеулерді жүзеге асыруға қабілетті

Әртүрлі тілдік және мәдени ортада еркін қарым-қатынас дағдыларын меңгерген, өзінің кәсіби саласында ғылыми коммуникация мен халықаралық ынтымақтастықты жүзеге асыруға қабілетті, академиялық адалдық ережелеріне сәйкес өз ойын ауызша және жазбаша түрде дұрыс ресімдеуге қабілетті

Филология саласындағы лингвистикалық зерттеулерді, бағыттарды, мектептерді және бар парадигмаларды, оның ішінде қазақ орфографиясының проблемаларын, аударманы жүзеге асыруды, мәтінмен жұмысты бағалауды және талдауды жүзеге асыруға қабілетті