6B02101 Дизайн в Алматы экономика және статистика академиясы

Пәнді оқытудың мақсаты - студенттерді дизайн өнерінің даму тарихында туындайтын жалпы бағыттармен және проблемалармен таныстыру. Осы пән бойынша тапсырмалар ассоциативті ойлауды, шығармашылық интуицияны дамытуға, қажетті мәнерлі құралдарды таңдауға мүмкіндік береді, студенттерде жалпы графикалық мәнерлілік ырғағын, гармония, ырғақты сезімдерін дамытады.

Пән академиялық сурет салу негіздерін оқиды, бұл студенттерге әртүрлі графикалық техниканы, кәсіби сана-сезімді игеруге мүмкіндік береді, композициялық және кеңістіктік ойлаудың бастапқы дағдыларын қалыптастырады, жұмысқа шығармашылық көзқарас қалыптастырады және эстетикалық талғам негіздерін дамытады. Курс гипс геометриялық фигуралардан, архитектуралық бөлшектерден (астана), қыңыр басынан және т.б. натюрморттардан сурет салуды қамтиды.

Өнертаным және тарих бөлімі, Өнер туылғаннан бастап, бүгінгі күнге дейін даму үрдісі мен заңдылықтарын зерттейді.Әртүрлі уақытта өнер әртүрлі жіктелді, мысалы, орта ғасырларда Жеті еркін өнер және тоқымашылық, ауыл шаруашылығы, сәулет, жауынгерлік өнер, сауда, аспаздық және металлургияны қамтитын механикалық өнер деп аталады.

Бұл пән ішкі интерьердегі құрылыс материалдарын зерделейді, олар ескірген. Олар пайдалануда қарапайым, эстетикалық дизайн және жаңашыл нәрсе бар. Алайда құрылыс материалдары арасында орын алып үлгерген қазіргі заманғы жаңа құрылыс материалдары да бар. Қазіргі материалдардың мысалдары, интерьер дизайнындағы заманауи материалдардың артықшылығы және құрылыс және жөндеу

Түс өнерінің негіздерін оқу, түс және колористикалық есептерді шешуде дағдыларды меңгеру теориялық бөлім баяндалатын дәрістік сабақтарда жүзеге асырылады, сәулет және дизайн өнерінің әртүрлі салаларында орындалған жұмыстар талданады, сонымен қатар практикалық жаттығулар мен жұмыстарды орындау арқылы.

Бұл пән акварель, гуашь, акрил, майлы бояулар сияқты көркем материалдармен жұмыс істеуге бағытталған. Түс палитрасымен танысу, дұрыс түс араластыру және күрделі түс реңктерін алу. Гризайль түсі мен техникасында натюрморттың бейнесі.

Оқу практикасы алдыңғы қатарлы кәсіпорында оқытушының басшылығымен екі апта ішінде топпен жүргізіледі. Бұл тәжірибе студенттердің тоқыма және жеңіл өнеркәсіп кәсіпорындарында технология, жұмысты ұйымдастыру және механикаландыру туралы алғашқы түсінік алу мақсатында жүргізіледі.

Қол жұмыстарына арналған аспаптар мен айлабұйымдар; Қол жұмыстарының терминологиясы, жіпті біріктіру әдістері; қол қысқыштары мен тігістерінің құрылысы; машиналық жұмыстардың түрлері; бұйымдарды ылғалды-жылумен өңдеу; бұйымның бөлшектері мен тораптарын астарсыз өңдеу; бөлшектер жиектерін біріктіру және өңдеу сипаттамаларының ерекшеліктері; жеңіл киімді өңдеу әдістері; киімнің негізгі бөлшектерін бастапқы өңдеу; ұсақ бөлшектерді өңдеу; бұйымның н

Бұл пән әуе-желілік перспективаны, тоналды масштабты, штрих түрлері мен стилдерін оқытып, тұрмыстық заттар мен гипс материалдарын конструктивтік құрастыруға бағытталған. Сонымен қатар, пәннің материалдылығын графика құралдарымен беру.

тұтас адам мәдениетінің бөліктерінен түбі. Ол түрлер мен формалар бойынша әртүрлі "артефактілерді" қамтиды, онда табиғи материал мен объект заттай, яғни адамның шығармашылық қызметімен құрылған заттарға айналады. Материалдық мәдениет өзі жасайтын құралдар мен адамның өзін жетілдіру жағдайлары тұрғысынан бағаланады. Бұл қолөнер, өндіріс, техника, Құрылыс, еңбек құралдары, яғни артефактілер — қолдарымен жасалған барлық заттар; Еңбек және материалдық өндіріс, тұрмыс мәдениеті, тұрғылықты жерінің мәдениеті.

Пән оның дизайны мен ондағы материалды ұйымдастырудың мәні бар бұйымдар түрінде көрінетін көріністі зерттейді. Тектоника белгілі бір түрде белгілі бір түрде көрсетілген дизайн мен материалдың жұмысының сипаты туралы түсінік береді, бұл бұйымдардың конструктивті көлемдік-кеңістіктік құрылымымен органикалық түрде байланысты көркемдік экспрессивтіліктің нақты құралы.

Бұл пән студенттерді сәндік-қолданбалы өнер және дизайн объектілеріндегі композицияның негізгі заңдары мен ұғымдарымен таныстыруды, сәндік-қолданбалы өнер нысандары мен бұйымдарын, сыртқы және ішкі жарнама кәдесыйлық өнімдерін жобалауда, киім және интерьер заттарын жасауда композициялық заңдарды практикалық қолдану дағдыларын қолдануды қарастырады.

Пәнді игеру нәтижесінде білім алушы қолынан келуі керек: дене бітімінің типтерін анықтау; өлшеулер алу; учаскелер бойынша конструкцияны әзірлеу кезінде қоспаларды бөлу; бұйымның балансын анықтау; бұйымның базалық құрылымын құру; қажетті есептеулер жүргізу; бұйымның жекелеген бөлшектерін жобалау;

Өндірістік тәжірибе сәндік-қолданбалы өнер саласында білікті мамандарды дайындаудың ажырамас бөлігі болып табылады. Практикадан өту кезінде Теориялық оқыту нәтижелерін бекіту және нақтылау, студенттердің таңдаған білім беру бағдарламасы мен берілетін біліктілік бойынша практикалық жұмыс дағдысы мен дағдысын меңгеруі жүзеге асырылады.

"Компьютерлік графика" пәні студенттерді компьютерлік графика негіздерімен таныстыруға, өзінің кәсіби қызметінде векторлық және растрлық графикалық редакторларды меңгеруге және пайдалануға бағытталған.

Пән әр түрлі нысандардан түрлі-түсті заттарға, түрлі материалдарға натюрморт салуды қамтиды. Классикалық үлгінің гипс басын зерттеу. Сәндік фондағы әйел портреті. Қолдарымен портрет. Ұлттық / театрдағы әйел кейіпкерін зерттеу. Жалаңаш

Пәнді меңгерудің мақсаты студенттерді костюм дизайнындағы форма құрылымының композициялық ұйымдастырылуының негізгі заңдылықтарымен таныстыру, костюм дизайнының жобаланатын нысандарының көркемдік мәнерлілігін іздеуде шаралар сезімдерін қалыптастыру; композицияның, құралдардың, амалдардың объективті заңдылықтарын және бейнелі түрде болмысты бейнелеу ережелерін оқып үйрену.

Заманауи дизайндағы әйелдер киімдерінің сипаттамалары. Әйелдердің белдік бұйымдарын жобалау. Тікелей силуэт юбкасын салу үшін негіз сызбасын құру үшін әдіснаманы таңдау және бастапқы деректерді анықтау Киімдердің АЖЖ-де тік юбканың негізгі дизайнын салу. Дизайн шалбары. Сызба салу үшін әдістерді таңдау және бастапқы деректерді анықтау

Бұл пән тақырып бойынша ақпараттық дереккөздерді зерттейді, киім жасау процесін зерттейді, эскиздік графика негіздерін зерттейді, эскиздік графика сатысында киім жасау процесін шағын коллекция мысалында көрсетеді.

Пән кескінді толығымен құру үшін киім безендіру принциптерін зерттейді. Декор туралы түсінік. Костюмдегі декордың тарихы. Киімнің аяқталу бөлшектері. Тігістер мен сызықтарды әрлеу. Аппликациямен бұйымдарды көркем безендіру. Матаның көркем кескіндемесі. Патч жасау өнері. Кестемен кесте тігумен матаны сәндеу өнері. Кестенің түрлері.

Жоғарғы ассортименттегі киім өндіруде қолданылатын жабдықтар мен материалдардың қысқаша сипаттамасы; пальто бөлшектерін кесудің техникалық шарттары; ұсақ бөлшектерді өңдеу; тығыздағышты өңдеу; әйелдер пальтосындағы астарды өңдеп, оны жоғарғы жағымен байланыстыру; соңғы пальто; жинау мен таңдау бөліктерін жоғарғы жақпен байланыстыру. Қысқы пальто өңдеу ерекшеліктері.

Бұл пәннің мақсаты-тігін бұйымдарын жобалау және модельдеу туралы идеяларды қалыптастыру, "киімді жобалау және модельдеу" курсының негізгі түсініктерін қалыптастыру, киім туралы жалпы ақпаратпен, оның қалыптасуымен, дизайн мақсаттары үшін бастапқы мәліметтермен танысу

"Дизайндағы Пропедевтика" пәні болашақ бакалавр-дизайнерлерді кәсіби даярлаудың негізгі құралы , жақын болашаққа бағдарлау жүйесі. Пропедевтиканы оқыту көптеген ұрпақтар Өнер, мәдениет және дизайн саласында жинаған шығармашылық тәжірибені білуге және түсінуге негізделген.

Corel Draw және Adobe Photoshop графикалық бағдарламаларында жұмыс істеу негіздерін оқыту. Графикалық планшетпен жұмыс. Фотосуреттерді өңдеу және өзгерту. Түрлі сүзгілер мен әсерлерді қолдану. Логотиптерді әзірлеу және фирмалық стиль жасау. Сызбаларды графикалық планшетте салу.

Әйелдер киімдерінің жоғарғы ассортиментінің заманауи дизайнына сипаттама. Әйелдер жекетінің, пальтоның негізгі сызбаларын тұрғызу. Арнайы әдістер мен бастапқы деректерді таңдау. АЖЖ-де негізгі сызбаларды құру. Жеңдер сызбалары; реглан, жартылай реглан. Үлгілердің (лекалоның) ерекшеліктері; сызбаны денеге қондыру, нақтылау; ақауларды жою тәсілдері.

Пәнде визуалды сауаттылық мәселелері және көркем графиканың негіздері қарастырылған, бұл алдын-ала эскиздерді (жұмыс эскиздерін) тез және тиімді жасауға мүмкіндік береді, ер адамдар киімдерінің техникалық сызбалары - тігу үшін дизайн және декоративті элементтердің ашылуы және ерлерге арналған көркемдік эскиздер жиынтығын ұсынады.

Дизайн білім беру бағдарламасының өндірістік тәжірибесі жобалаудың ұйымдастырылуымен және ерекшеліктерімен, жобалау бөлімінің құрылымымен, аяқталған жобалардың үлгілерімен, олардың құрамымен, шығармашылық және орындау процесінің жағдайымен, жобаланатын объектіні жобалауға қатысу кезеңінде немесе оның басқа кезеңдерімен танысуға арналған: тұжырымдамалық, концептуалды аналитикалық, егжей-тегжейлі және т.б.

"Веб-дизайн" пәнін игерудің мақсаттары: веб-сайтты жобалау-жобалаудың жалпы әдістемесін игеру, веб-сайтты безендіру технологияларын игеру, клиент пен сервер жағында бағдарламалау құралдарымен веб-сайтты құру технологиясын игеру;

"Костюм мен пішім тарихы" пәнінің мақсаты-қоғам өміріндегі костюм мен ою-өрнектің функционалды рөлін талдауға кешенді көзқарасты қалыптастыру, әртүрлі дәуірдегі киім бөлшектерін конструктивті шешудің ерекшеліктерін зерттеу. Маңызды аспект-студенттердің ақпараттық базасы мен кәсіби білімін дамыту, сонымен қатар қазіргі заманғы киім модельдерін жасау кезінде шығармашылық көзі ретінде тарихи және халықтық костюмнің көркемдік және композициялық құрылысын зерттеу.

"Имиджелогия" курсының мақсаты студенттердің кәсіби PR қызметінің теориялық негіздерін игеру, сонымен қатар жарнама және қоғаммен байланыс саласында кәсіби жұмыс дағдыларын алу болып табылады.

Бұл пән маталарды көркем бояудың даму тарихын; маталарды түрлі техникаларда бояу кезінде құралдарды, құрылғыларды, бояғыштарды пайдалану ережелерін; маталарды бояудың негізгі тәсілдерін зерттейді. Курсты аяқтағаннан кейін студент матаны бояуда қосымша әсерлер мен тәсілдерді қолдана білуі керек; суық және ыстық батик, еркін сурет салу, түйін бояу техникаларында маталарды көркем суретпен безендіру; қауіпті құралдармен және бояғыштармен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік ережелерін сақтау қажет.

Оқыту курсының бағдарламасы цифрлық өнімді, бағдарламалауды, веб-анимацияны, 3D-модельдеуді, графикалық дизайнды әзірлеудің практикалық дағдыларын қалыптастыруға, бизнес-процестерді және дизайн-жобаларды басқару технологияларын түсінуге бағытталған.

"Мерчендайзинг" пәнінің мақсаты мерчандайзинг қағидалары мен әдіснамасын теориялық білімді игеру, оларды кәсіби қызметте қолдану дағдыларын игеру және дизайнерлер мен клиенттер арасында ұйым менеджеріне қажетті ұйымдарды қалыптастыру болып табылады. Мерчандайзингтің қазіргі даму тенденциясын және оның технологиясын зерттеу

"Дизайндағы Кастом" пәні жеке және эксклюзивтілікті дизайн объектілерін зерттейді және ерекше сипаттамалары бар немесе жеке стилі бар өнімнің жеке үлгілерін шығаратын жеке ателье сияқты ұғымдарды түсіндіреді.

Қазіргі заманғы әйелдер киімдеріне арналған үйлену костюмдерінің ерекшеліктері. Әйелдердің үйлену көйлегін немесе үйлену жиынтығын жобалау. Үйлену көйлегін (жиынтығын) безендірудің негізін салу үшін әдіснаманы таңдау және бастапқы деректерді анықтау. Белбеу бұйымының негізгі дизайнын (юбка) салу. Үйлену көйлегінің немесе жиынтығының әйел иық бұйымдарының негізгі дизайнын салу.

"Дизайндағы Менеджмент" пәнінің бағдарламасы шығармашылық мамандану негіздерімен және белсенді бизнес-практикамен ұштастыра отырып, менеджмент әдістемесіне терең енуді білдіреді – дизайн-бизнес нарығында сұранысқа ие мамандарды дайындауға мүмкіндік береді. Оқыту тұжырымдамасының негізінде білімге мультидисциплинарлық көзқарас жатыр.

Курс композициялық-көркемдік форманың негізін, көлемді композицияны құрудың көркемдік құралдарын зерттеуді, көркем жобалаудың принциптері мен әдістерімен, макеттік материал мен қағаздан құрастыру әдістерімен танысуды қарастырады.

Өндірістік тәжірибе кәсіпорындарда жеке немесе 2-5 адамнан тұратын топпен жүргізіледі. Практиканың мақсаты сәндік-қолданбалы өнер бұйымдарының бұйымдары мен тауарларының технологиясын, технологиялық жабдықтардың жұмысын тереңдетіп оқыту, базалық және Профильді пәндерді оқу кезінде студенттердің алған теориялық және практикалық білімдерін бекіту болып табылады.

Курстың мақсаты - өнеркәсіптік кәсіпорындар үшін дизайн технологиясының негіздерін қолданудың әдіснамалық дағдыларын қалыптастыру. Мәдениет, өнер, өндіріс жүйесіндегі Дизайн. Техниканың даму тарихы. Техника философиясы. Дизайн, дизайн және қолөнер өнерінің бастауы. Өнеркәсіптік өндірістің пайда болуы және дизайн проблемаларының пайда болуы. XIX - ХХ ғасырдың басындағы технологиялық прогресс. Ерекшелігі өнеркәсіптік даму

Бұл пән спиральдың дамуына тән мәдениеттің бөліктерін зерттейді. Стиль бағыты дамиды, өзінің шыңына жетеді, практикалық және теориялық негіздерді тұжырымдайды, содан кейін жаңасына ауыстырылады. Көбінесе, Жаңа-ескіге мүлдем қарама-қайшы. Дизайнда өнердегі стильдерге тән бағыттардың өзгеруі байқалады.

Пән қалаған объектінің (киім, интерьер, графикалық бұйымдар және т.б.) визуалды көлемдік бейнелерін жасауды қамтиды. Нысанның электронды-геометриялық моделі туралы түсінік. Кез-келген кескіннің кез-келген кескінін таңдалған бұрышпен орындау. Кез-келген индикаторды немесе коэффициентті есептеу үшін бүкіл өнімнің параметрлерін реттеу. Макетті визуализациялау.

Бас киімдердің, аксессуарлардың түрлерін жіктеу және сипаттау; бас киімдерді, аксессуарларды жобалауға арналған бастапқы мәліметтер; Ерлердің бас киімдерін жобалау. Әйелдерге арналған бас киімдер мен аксессуарларды жобалау; Балалардың бас киімдерін жобалау; ұлттық бас киімдерді, аксессуарларды жобалау. Бас киімдерді конструктивті модельдеу әдістері; бас киімдердің жасалу ерекшеліктері

Пәнде визуалды сауаттылық мәселелері және көркем графика негіздері қарастырылған, ол түпнұсқадағы ниетті білдіретін суретті жасауға мүмкіндік береді, онда барлық формациялық сызықтардың силуэті, пропорциясы, ырғақты ұйымдастырылуы, сипаты мен пластикасы, жалпы түс күйі және функционалды бағыты анықталған. Нәтижесінде олар шығармашылық жинақ жасайды, пластикалық көруді дамытады және көркемдік және эстетикалық талғамға тәрбиелейді.

Пән шығармашылық қабілеттерін дамытудың және жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының болашақ дизайнерлерінің кәсіби қалыптасуының тиімді құралы ретінде коллекцияларды жобалауды оқытудың орындылығына арналған. Коллекция түрлерінің сипаттамалары, авторлық коллекцияны жобалаудың негізгі кезеңдері берілген.

Экология саласындағы тұрақты дамудың негізгі мақсаты-физикалық және экологиялық жүйелердің тұрақтылығы. Экологияның қажеттілігін елемеу қоршаған ортаның азып-тозуына алып келеді және бүкіл адамзаттың өмір сүруіне қауіп төндіреді.

Ерлер дизайнының ерекшеліктері: стандартты емес фигуралардың нұсқалары; ер фигураларын өлшеу. Ерлер киімдерінің заманауи дизайнының сипаттамалық ерекшеліктері. Белдік бұйымдарын жобалау. Дизайн шалбары. Әдісті таңдау және ерлер шалбарының дизайнына негіз салу үшін бастапқы деректерді анықтау Ерлер шалбарының негізгі дизайнын сызу, толық фигураға арналған шалбарды жобалау

Пәннің түпкі мақсаты брендинг саласындағы негізгі өтемақыларды дамыту болып табылады, яғни студенттердің кәсіби көзқарасын қалыптастыру болашақта бәсекеге қабілеттілікті дамытуға көмектесетін брендтерді басқару және қорғауға қабілетті сауда маркалары, олардың позициялануы мен имиджін анықтау, оларды басқару фирманың маркетингтік стратегияларын ескере отырып

Диплом алдындағы практика-бұл оқу процесінің міндетті бөлігі және болашақ еңбек қызметіне маманды даярлаудың тиімді нысаны. Оның негізгі міндеті студентті диплом жұмысының тақырыбы бойынша қажетті ақпараттар мен материалдарды зерттеу және таңдау арқылы дипломдық жобаны жазуға дайындау; ұйымның технологиялық, конструкторлық және зерттеу әзірлемелеріне қатысу болып табылады.

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерін меңгеру. - Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде сауатты түсіндіру қабілеті. - Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ағымдағы құжаттаманы сауатты жасай білу.

Коммуникативтік құзыреттіліктер - Командада жұмыс істеу, өз көзқарасын дұрыс қорғау, Жаңа шығармашылық шешімдер ұсыну қабілеті. - Қақтығыстарды шешу және келіссөздер жүргізу қабілеті. - Өз пікірін ұжымның пікірімен байланыстыра білу.

Ұйымдастыру-басқару құзыреті -Бастамашылық көрсету және мәселелерді ұйымдастыру-басқару шешімдерін табу қабілеті. - Дербес ұйымдастыру және жоспарлау қабілеті. - Ұжыммен жұмыс істеу кезінде кәсіби міндеттерді шешудің әр түрлі нұсқаларын өз бетінше әзірлеу және ұсыну қабілеті.

Әлеуметтік құзыреттер - Өз қызметінде негізгі Мемлекеттік құжаттарды және Қазақстан Республикасының нормативтік актілерін басшылыққа алу қабілеті. - Қазақстан Республикасының құқықтық жүйесі мен заңнамасының негіздерін білу. - Қоғамның әлеуметтік даму үрдістерін білу қабілеті.

Этикалық құзыреттер - Мәдениеттің базалық құндылықтарын түсіну және сақтау, азаматтық пен гуманизмге ие болу. - Этикалық нормаларға сәйкес әрекет ету қабілеті. - Барлық басты кәсіби қасиеттерге ие болу, жұмыс берушілер тарапынан қойылатын барлық заманауи талаптарға жауап беру.

Өзгерістер мен белгісіздіктердің өсу серпінділігі жағдайында әлеуметтік, экономикалық, кәсіби рөлдерді, географиялық және әлеуметтік ұтқырлықты ауыстырудың дайындығы - Қазіргі заманғы ақпараттық ағымдарда бағдарлану және әлемдік сәндегі серпінді өзгеретін құбылыстар мен процестерге бейімделу қабілеті. - Кәсіби қызметпен байланысты әр түрлі жағдайлар мен жағдайларда икемді және ұтқыр болу. - Жинақталған тәжірибені сын тұрғысынан бағалау және қайта ойлау, кәсіби және әлеуметтік қызметті рефлексациялау қабілеті. - Халықаралық салада өндірістік және қолданбалы қызметті жүзеге асыру қабілеті.

Компьютерлік құзыреттілік - заманауи техникамен жұмыс істеу дағдысын меңгеру қабілеті. - Кәсіби қызмет саласында ақпараттық технологияларды, бағдарламалық қамтамасыз етуді қолдану қабілеті. - Заманауи ақпарат құралдары мен ақпараттық технологияларды меңгеру. - Қажетті ақпаратты іздеу, талдау және іріктеу әдістерін, оны өзгерту, сақтау және беру әдістерін меңгеру.

Оқу құзыреті - Дизайн және шығармашылық пәндер саласында білім алу және жаңа білім алу, осы білімдер мен түсініктерді кәсіби деңгейде қолдану қабілеті. - Күнделікті кәсіби қызметке және білімін жалғастыруға қажетті жаңа білім алу дағдыларын меңгеру. - Түрлі көздерден ақпаратты табу, өңдеу және талдау қабілеті. - Ақпараттың сенімділігі мен шынайылығын бағалау және осы негізде әрекет ету қабілеті.

Кәсіпкерлік және экономикалық құзыреттер - Экономиканы мемлекеттік реттеудің мақсаттары мен әдістерін, экономикадағы мемлекеттік сектордың рөлін білу және түсіну. - Экономикалық білім негіздерін меңгеру, менеджмент, маркетинг, брендті ілгерілету туралы түсінікке ие болу. - Инновациялық қызметке қабілеттілік.

Құндылық және мәдениетаралық құзыреттер - Басқа мәдениеттер мен дін өкілдерімен нәтижелі өзара іс-қимыл жасау. - Әлемнің басқа халықтарының дәстүрлеріне, мәдениетіне төзімді болу. - Ұлттық мәдениеттің құндылығын ұғыну, тарихи мұра мен мәдени дәстүрлерге құрметпен қарау.