7M04103 HR - менеджмент в Х.Досмұхамедов атындағы Атырау университеті

Басқару психологиясының теориялық-әдіснамалық негіздері - Әртүрлі тұжырымдамалармен, басқару психологиясының негізгі ұғымдарымен, заңдылықтарымен танысу, басқарудың негізгі әлеуметтік-психологиялық мәселелері және оларды шешу жолдары, тұлға мен ұжымның маңызды әлеуметтік – психологиялық сипаттамаларын, кәсіби, тұлғааралық және тұлғааралық мәселелерді басқару психологиясының құралдарымен зерттеу әдістері, басшы психологиясының негіздері қарастырылады.

Пәнді оқу тұлғааралық, әлеуметтік, кәсіби, мәдениетаралық қарым-қатынас салаларында ағылшын тілінде когнитивті және коммуникативтік қызметті жүзеге асыруға қабілетті, белгілі бір деңгейде сөйлеу және қарым-қатынас мәдениетін меңгерген білім алушының тілдік тұлғасын дамытуға арналған.

Пәнді оқу педагогикалық теория мен педагогикалық шеберліктің теориялық негіздері туралы, педагогиканың негізгі категориялары туралы, жоғары мектеп педагогикасының адам және педагогтың практикалық қызметі туралы ғылым жүйесіндегі орны, рөлі мен маңызы туралы, жоғары мектептің педагогикалық міндеттерін шешуде әдістемелік тәсілдер мен қазіргі заманғы педагогиканың негізгі принциптері туралы білімді меңгеруге бағытталған.

Экономикалық зерттеу әдістемесі пәнді оқу магистранттардың нарықтық заңдардың жұмыс істеу заңдылықтарын, принциптерін, әдістерін, механизмдерін терең меңгеруіне және алынған білімді практикада кәсіби қолдануға, Экономикалық зерттеулер әдіснамасы бойынша ғылыми зерттеулерді орындай білуге бағытталған.

Пәнді оқу магистранттарды ғылыми сөйлеу стилінің негізгі ерекшеліктерімен таныстыруға, оқу және ғылыми сияқты ауызша және жазбаша академиялық дискурстың кең таралған жанрларын зерттеуге, жазбаша және ауызша академиялық мәтіндерді олардың мақсаттары, құрылымы, стилистикалық ерекшеліктері, жанрлық айырмашылықтары туралы идея негізінде құру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Пәнді оқу ғылым философиясының негізгі мәселелері мен пәнін, білім құрылымын, ғылым әдістерін, ғылыми білімнің функцияларын, ғылыми дәстүрлер мен ғылыми революцияларды, әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың теориялық негіздерін, әлеуметтік-гуманитарлық таным объектілері, пәндері мен субъектілерін оқытуға бағытталған.

Пәнді оқу жанжалды анықтауға, шешуге және басқаруға бағытталған. Негізгі назар тұлға аралық қақтығысты басқаруға жасалған. Эмоционалды қақтығыс жағдайындағы мінез-құлық ерекшеліктері, адамның мінез-құлқының стратегиялары мен әдістері зерттеледі.

Пәнді оқу магистранттардың басқару қызметінде эмоционалды интеллект технологияларын қолдану саласындағы дағдылары мен іскерліктерін қалыптастыруға, сондай-ақ қазіргі ұйымдардағы менеджердің кәсіби қызметі үшін қажетті эмоционалды зияткерлікті қалыптастыруға және бар біліктілік аясында кәсіби деңгейін арттыруға бағытталған.

Пәнді оқу қазіргі цифрлық экономика және үлкен деректерді пайдалану туралы идеяға бағытталған. Магистранттар цифрлық қызметтер мен сервистерді құру дағдыларын игеріп, зерттеулер жүргізе алады, үлкен деректер негізінде кадрлық процестер мен шешімдерді автоматтандырады.

Пәнді оқу магистранттарды HR менеджерінің жеке тиімділігі технологиясының негізгі ерекшеліктерімен таныстыруға, жеке жұмысты ұйымдастыруға және өкілеттік беруге бағытталған.

Пәнді оқу персоналды басқарудың базалық функциялары бойынша құзыреттілікті қалыптастыруға, қазіргі заманғы ұйымда персоналды ынталандыру, оқыту және қызметін бағалауға бағытталған.

Пәнді оқу магистранттардың кадрлық агенттіктердің жұмысын ұйымдастырудың әдіснамалық негіздері жүйесін, сыртқы ұйымдармен жұмыс істеу дағдыларын оқыту бөлігінде түлектердің табысты кәсіби қызметі үшін білімін, іскерлігін және дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Пәнді оқу тәжірибеге бағытталған және серіктес компаниялардың өкілдерін оқытуға қатысуды қарастырады. Магистранттар цифрлық технологияларды қолдану, персоналды басқарудың ақпараттық жүйелерін пайдалану тәжірибесімен танысады. Персоналды бағалау және мансапты басқару технологиялары мен құралдарын зерделеуге және игеруге ерекше назар аударылатын болады.

Пәнді оқу кеңес беру қызметтерін дұрыс бағыттау, консалтингтік ұйымдарды таңдау және кеңес беру шарттарын жасасу үшін қажетті басқарушылық кеңес беруді ұйымдастыру және жүзеге асыру бойынша теориялық білім алуға және практикалық дағдыларды дамытуға бағытталған.

Пәнді оқу еңбек нарығының болашағы туралы, HR-дегі инновациялар туралы және олармен не істеу керек, HR компаниялары жаңа инновациялық тәжірибелерді қалай біріктіре алады, HR менеджментіндегі технологиялардың рөлі және HR мен білім беру компаниялары, дәстүрлі жұмыс берушілер мен стартаптар арасындағы өзара әрекеттесу тәжірибесін қалай қолдануға болады.

Пәнді оқу ұйымдардағы талантты қызметкерлер мен креативті персоналды басқару саласында құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған.

Пәнді оқу цифрлық экономика жағдайында жұмыс құзыреттілігін, бизнес және HR менеджменті алдындағы мүмкіндіктерді игеруге бағытталған.

Пәнді оқу кәсіптік бағдар беру және мансаптық даму саласында кеңес беру өмірде, жұмыста құралдарды, техникаларды меңгеруге және қолдануға бағытталған. Магистранттардың клиенттердің әртүрлі, бұрын таныс емес аудиторияларымен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын игеруі: шыңдар, жасы үлкен адамдар, белгісіз кәсіби топтардағы адамдар, танымал адамдар.

-эксперименттік ғылыми-зерттеу зерттеулерін жүргізу, персоналды басқару функцияларын іске асыру бойынша қызметпен байланысты тәуекелдерді өз бетінше талдау, оның нәтижелерін басқарушылық шешімдер қабылдау үшін пайдалану, академиялық ортада коммуникацияның базалық қағидаттарын меңгеру, Big Data ауқымды деректерін өңдеу және талдау саласында терең білімді пайдалану және HR функциясын цифрландырудың заманауи трендтері мен процестері туралы түсінікке ие болу

жоғары оқу орындарында ғылыми зерттеулер жүргізуге және арнайы пәндерді оқытуды жүзеге асыруға мүмкіндік беретін кәсіби деңгейде шет тілін еркін меңгерген; тұлғааралық, мәдениетаралық және өндірістік (кәсіптік) қарым-қатынас міндеттерін шешу үшін шет тілінде ауызша және жазбаша түрде байланысқа түседі.

- персоналды басқару саласында кәсіби, оның ішінде корпоративтік стандарттарды әзірлеу және енгізу негіздерін білу, қызметкерлердің функциялары мен функционалдық міндеттерін, сондай-ақ әртүрлі деңгейдегі бөлімшелердің функцияларын сипаттай және бөле білу (құзыреттілік карталары, лауазымдық нұсқаулықтар, бөлімшелер туралы ережелер)

- ұжымдағы еңбек дауларының, жанжалдардың алдын алу және шешуді кәсіби деңгейде және жеке тиімділік технологияларын қолдана білу, басқарушылық шешімдер қабылдау мақсатында ұйымдағы жанжалдарды басқаруды диагностикалау дағдыларын меңгеру

- ұйымның кадрлық саясатын ынталандыру және ынталандыру, еңбек әлеуетін, ұйымның, жеке қызметкердің зияткерлік капиталын қалыптастыру және пайдалану, сондай-ақ зияткерлік меншік пен таланттарды басқару бойынша Персоналды басқару тұжырымдамасын әзірлеу мүмкіндігі

- Еңбек нарығына мониторинг жүргізу және бағалау, консультациялар мен коучинг қызметтерін көрсету, қабылданған нормаларға сәйкес өз зерттеулерінің нәтижелерін баяндау қабілеті. Эмоционалды түрдегі стратегия мен тактиканы қолданыңыз

өзінің ғылыми-педагогикалық қызметінде жоғары мектепті басқарудың педагогикасы мен психологиясын кәсіби деңгейде қолданады