6B01504 Инженерлік профиль бойынша химия пәні мұғалімі в Х.Досмұхамедов атындағы Атырау университеті

Пәннің мақсаты: студенттерді молекулалардың құрылысы, макро дене және олардың қасиеттері туралы теориялық негіздерімен таныстыру. Молекулалардың құрылысы туралы ілім және молекулалық жүйелердің симметриясымен таныстыру; студенттерді іргелі ғылымдарды зерттеу барысында алған білімдерін нақты мақсаттар үшін қолдануға үйрету.

Пәннің мақсаты: элементтер химиясының негізгі ұғымдарымен, элементтердің маңызды қосылыстарын алудың зертханалық және өнеркәсіптік тәсілдерімен, қосылыстардың негізгі типтерінің құрылысымен және олардың физика-химиялық сипатымен танысу, биологиялық ролі жеке химиялық формаларды қолдану, жәй заттар мен элементтердің қосылыстарының химиялық қасиеттерін түсіну.

Пәннің мақсаты: әртүрлі химиялық заттардың қасиеттерін болжай алатын қажетті білім алу; органикалық және бейорганикалық қосылыстардың әртүрлі сыныптары арасындағы генетикалық байланыстарды анықтау; ғылыми, оқу және анықтамалық химиялық әдебиеттерді өз бетінше зерттеу және пайдалану.

Пәннің мақсаты: студенттерді химияның негізгі заңдарымен таныстыру. Периодтық заңды қолдана отырып, периодтық кесте құрылымы мен атом құрылысы арасындағы байланысты ашу, сондай-ақ Д.И. Менделеевтің периодтық заңына және заттардың құрылысы мен қасиеттеріне негізделген теориялық білімді меңгерту.

Оқу пәнін оқытудың мақсаты: студенттердің академиялық мәтіндерді құрастыру және ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жазбаша ұсыну дағдыларын қалыптастыру. Оқу пәнін оқытудың міндеттері: студенттерді академиялық мәтіндердің ұғымымен, функцияларымен, жанрларымен, академиялық мәтіндерді жазуға қойылатын талаптармен таныстыру және дереккөздермен, кітапханалық және Интернет-ресурстармен жұмыс істеу дағдыларын, академиялық мәтінді сауатты ресімдеу дағдыларын қалыптастыру.

Пәннің мақсаты: студенттерге математиканың негізгі бөлімдерінің теориялық білімдерімен және негізгі практикалық математикалық әдістермен таныстыру; студенттердің жоғары математикалық мәдениетімен қамтамасыз етілуіне ықпал ету; студенттердің математикалық әдістерді практикалық қызметте қолдану дағдыларын меңгеруіне және студенттерді өз мамандығы бойынша математикалық есептеулерден тұратын ақпарат ағымында бағытталуға үйрету

Пәннің мақсаты: алифаттық және циклдық қосылыстардың құрылысы мен қасиеттерін байланыстыратын жалпы заңдар мен заңдылықтарды халық шаруашылығында синтездеу және қолдану арқылы оқып үйрену. Алифатикалық және циклдық қосылыстардың теориялық негіздері саласындағы, органикалық қосылыстардың құрылысы және реакцияға түсуге қабілеттілік теорияларын қалыптастыру.

Пәннің мақсаты: теориялық органикалық химияның негізгі концепцияларын игеру, қосылыстар синтезінің қазіргі заманғы әдістерін, органикалық заттардың құрамын, құрылысын және реакциялық қабілетін анықтау әдістерін, халық шаруашылығында органикалық қосылыстарды практикалық пайдаланудың негізгі жолдарын, химиялық өнеркәсіпте өсімдік және минералды шикізаттың әртүрлі түрлерін пайдаланудың экономикалық мақсаттылығын білу.

Пәннің мақсаты: адам туралы ғылым жүйесін дамытудағы және мұғалімнің практикалық іс-әрекетіндегі педагогиканың орны, рөлі мен маңызы туралы түсінік қалыптастыру, қазіргі педагогиканың негізгі принциптері мен педагогикалық мәселелерді шешудің әдістемелік тәсілдері туралы түсінік қалыптастыру. Курстың мазмұны: педагогиканың теориялық және әдіснамалық негіздері, тәрбиенің заманауи педагогикалық теориялары мен тұжырымдамалары, жаңа педагогикалық технологиялар, оқытудағы инновациялар, тұлғаны дамыту және тәрбиелеу, оқыту мен тәрбиелеудің психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері және вариативті бағдарламалары, пәндік дамытушы білім беру ортасын құру мәселелері, оқыту процесін ұйымдастыру, оқытудың интерактивті әдістері, мектеп жұмысындағы сабақтастық, басшылық, бақылау және мектептерді басқару

Пәннің мақсаты болашақ мамандығының ерекшеліктеріне байланысты оқитын тілде студенттердің қажеттілігін ескере отырып, студенттердің кәсіби компетенциясын қалыптастыру және коммуникативтік - интермәдениетті әрі қарай жетілдіру болып табылады. Коммуникативтік-интермәдениеттік құзыреттілік негізінде коммуникативтік біліктерді одан әрі қалыптастырумен, сондай-ақ өзге тілді әлеуметтік мәдени әлем бейнесін терең ұғынумен, оның мағыналық бағдарларын танумен және оларды қарым-қатынас контекстінде қолданумен байланысты.

Органикалық заттардың құрылысы мен олардың биологиялық функциялары арасындағы байланысты зерттейтін ғылым. Зерттеу объектілері биологиялық маңызды табиғи және синтетикалық қосылыстар, мысалы, биополимерлер, витаминдер, гормондар, антибиотиктер, фермондар, сигналдық заттар, өсімдіктен алынатын биологиялық белсенді заттар, сондай-ақ биологиялық процестердің синтетикалық реттеуіштері (дәрілік препараттар, пестицидтер және т.б.) болып табылады. Өз бетінше ғылым ретінде XX ғасырдың екінші жартысында биохимия мен органикалық химия түйіскенде қалыптасты және медицина, ауыл шаруашылығы, химия, тамақ және микробиологиялық өнеркәсіптің практикалық міндеттерімен байланысты.

Пәннің мақсаты: тірі табиғат заттарының биологиялық функциясымен молекулалық құрылымының өзара байланысын анықтау. Студенттерге биохимияның негізгі бөлімдері бойынша білім беру, биополимерлердің құрылымын, қасиеттерін және олардың құрылымдық компоненттерін зерттеудің практикалық дағдыларын меңгеру.

Курстың мақсаты: болашақ педагогтердің білім алушылармен тәрбие жұмысын жүзеге асыруға дайындығын қалыптастыру. Пәннің мазмұны: оқушылардың, сынып ұжымының және жалпы тәрбие үрдісінің диагностикасы; мектеп пен сыныпта тәрбие жұмысын жоспарлау және мақсат қою; сыныптан тыс және мектептен тыс тәрбие жұмысын ұйымдастыру және өткізу; мектеп пен сыныптың педагогикалық ұжымының оқушы отбасымен, мектептен тыс мекемелермен және т. б. қарым-қатынасы.

Пәннің мақсаты: аса маңызды қарапайым процестерді теориялық сипаттаудың қазіргі заманғы деңгейі мен мәселелері туралы түсініктерді қалыптастыру: электронның көшуі, спин бағыты, элементарлық процестерді когерентті бақылау проблемасына, магниттік бөлшектердің электронды спиндерін кубит ретінде қолдана отырып, молекулалық электрониканың элементтік базасын құру проблемасына кіріспе жүргізу

Пәннің мақсаты: заттардың физико-химиялық анализі мен теориясының негіздерін, зерттеудің физико-химиялық әдістері негізінде жатқан негізгі эксперименталды заңдылықтарды, олардың қазіргі технологиялармен байланысын зерттеу, сонымен қатар студенттердің молекулалардың әртүрлі физикалық әдістеріне негізделе отырып, органикалық қосылыстарды сәйкестендіруді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін құзыреттіліктерді қалыптастыру

Пәннің мақсаты: физикалық және химиялық құбылыстар арасындағы байланысты анықтау үшін студенттерде білімді қалыптастыру; табиғи объектілердің жұмыс істеу механизмдерін және улы қосылыстардың түрлі процестерге әсер ету механизмдерін фундаментальды түсінуді қамтамасыз ету. Қазіргі заманғы технологияларда коллоидты-химиялық процестерді қолдану және БАЗ ретінде қолданылатын қазіргі заманғы материалдардың қасиеттері туралы түсініктерді дамытады.

Оқу пәнінің мақсаты: экологиялық ойлау және қауіпсіз өмір сүру негіздерін меңгерген қауіпсіз үлгідегі экологиялық білімді тұлғаны қалыптастыру; адамның денсаулығы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету қағидаттарын зерделеу, экологиялық мәдениетті, салауатты және қауіпсіз өмір салты мәдениетін арттыру және іс-қимылдың, өмір қауіпсіздігінің, жергілікті қоғамдастық пен табиғаттың тұрақты дамуының жүйелі салдарын (тәуекелдерін) болжау және бағалау білігін арттыру болып табылады.

Пәннің мақсаты: студенттерде қоршаған орта объектілерін талдау әдістері туралы қазіргі заманғы ұғымдарды қалыптастыру, сапалық және сандық химиялық талдау әдістерін қолдану туралы білім алуға ықпал етеді, ғылыми ойлау және практикалық тәжірибеде кездесетін әртүрлі аналитикалық есептерді шешуге мүмкіндік беретін жалпы статистикалық эрудицияны дамытады

Пәннің мақсаты - оқу процесінде ақпараттық және коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолдану бойынша білім алушының құзыреттілігін қалыптастыру негізін құрайтын білім беру мен білім беруде ақпараттық және коммуникациялық технологияларды пайдалану саласындағы білім, білік және дағды жүйесін дамыту. "Білім беруде IT қолдану" курсында мұғалімнің күнделікті қызметінде компьютерді пайдалануға байланысты жалпы мәселелер, компьютердің дидактикалық құрал ретіндегі мүмкіндіктері қарастырылады. Практикалық материал ретінде мектептің оқу үрдісінде АТ-ны қолдану мәселелері қарастырылады: әртүрлі бағыттағы Педагогикалық бағдарламалық құралдарды пайдалану; нақты объектілерді (оқу боталарын) басқаруды жүзеге асыру; виртуалды модельдермен компьютерлік эксперименттерді ұйымдастыру және өткізу; жаһандық және жергілікті желілерде әртүрлі формадағы ақпаратты мақсатты іздестіруді жүзеге асыру, оны жинау, жинақтау, сақтау, өңдеу және беру; оқушылардың зияткерлік бос уақытын ұйымдастыру және т. б.

Курсты оқытудың мақсаты студенттердің Қазақстанда кәсіпкерлік принциптері, жаңа идеяларды іздеу және стартаптар құру әдістері, студенттер мен басқаларды кәсіпкерлікпен айналысуға тарту туралы білімдерін қалыптастыру болып табылады.

Пәннің мақсаты: мамандардың жаңа буынын, ұлттық сана-сезімнің, ұлттық рухтың, патриотизм рухының, тарихи сана мен әлеуметтік жадтың даму деңгейі жоғары қоғамның әлеуметтік белсенді мүшелерін; мемлекетіміздің тұрақтылығын, тәуелсіздігін, қауіпсіздігін сақтау бойынша белсенді және батыл іс-қимылдарға дайын, басқа мәдениеттер өкілдерімен сындарлы диалог құруға қабілетті кәсібилік пен бәсекеге қабілеттілік рухын тәрбиелеу.

Пәннің мақсаты: химия курсының типтік есептерін шешудің негізгі әдіснамалық принциптерін бекіту. Әсіресе, химияны оқытудағы химиялық білім мен оқу іскерліктерін қалыптастырудың пәрменді құралы болып табылады. Тапсырмаларды шешу барысында оқушылар табиғаттың әртүрлі құбылыстарын зерттеу әдістерін меңгереді және теориялық білімді практикада қолдануды үйренеді

Пәннің мақсаттары: оқушылардың физиологиялық даму ерекшеліктері туралы білімдерін біріктіру және жүйелеу; студентте балалар ағзасының анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері, функционалдық мүмкіндіктері туралы тұтас және тұрақты түсінік қалыптастыруға ықпал ету; мектеп жасындағы балалардың дене және ақыл-ой қабілеттерін қолдауға бағытталған жұмыста болашақ педагогтың кәсіби құзыреттіліктерін кеңейту.

Пәннің мақсаты: кәсіби қарым-қатынаста қазақ (орыс) тілін белсенді қолдану үшін кәсіби бағдарлы сөйлеу мен мамандық тілін практикалық меңгеруге үйрету, сонымен қатар студенттерде мәдениет феномені және тіл мәдениетінің ерекшелігі туралы тұтас түсінік қалыптастыру , дағдыларға үйрету

"Сандық білім беру ресурстарын жасақтау" пәнін оқу "АКТ", "білім беруде IT-ны қолдану" курсының біліміне негізделеді. Пәнді оқу барысында студенттер педагогикалық жобалау негіздерін меңгеруі керек, білім беру қызметінде электрондық білім беру ресурстарының мүмкіндіктерін пайдалану есебінен оқу процесін қалай қарқындатуға болатынын түсіну керек (оқыту процесінің тиімділігі мен сапасын арттыру; пәнаралық байланыстарды тереңдету; қажетті ақпаратты іздеу көлемін ұлғайту және оңтайландыру; танымдық қызметтің белсенділігін арттыру); білім алушының тұлғасын дамыту, ақпараттық қоғам жағдайында жеке тұлғаны қолайлы өмірге дайындау (ойлаудың әртүрлі түрлерін дамыту; коммуникативтік қабілеттерін дамыту; компьютерлік графиканы, мультимедиа технологиясын пайдалану есебінен эстетикалық тәрбие беру; ақпараттық мәдениетті қалыптастыру, ақпаратты өңдеуді жүзеге асыру қабілеті).

Пәннің мақсаты: жалпы және бейорганикалық химия, органикалық химия, неорганикалық синтез, физикалық химия, экология, аналитикалық химия пәндерінен студенттер алған білімдері негізінде химиялық сараптамалар жүргізу. Алынған білім студенттерге өз ой-өрісін кеңейтуге және дипломдық жұмыстарды орындау кезінде және өзінің болашақ жұмысында пайдалануға мүмкіндік береді.

Курстың мақсаты: "бағалау", "бағалау жүйесі", "бағалау критерийлері" ұғымдарымен таны-стыру; оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалаудың бірыңғай технологиясын оқу; бар ғылыми жетістіктер негізінде 12 жылдық білім берудің концептуалды ережелерін ескере отырып, оқу нәтижелерін крите-риалды бағалаудың қазақстандық жүйесін оқу

Пәннің мақсаты: кәсіби бағыттағы грамматика курсы, кәсіби сипаттағы лексикалық материал және мәтіндерді қамтиды. Берілген пәнді оқу кезінде студент кәсіби салада шет тілінде ауызша және жазбаша қарым-қатынасты жүзеге асыра алады және шет тілді кәсіби бағдарлы сөйлеуді жетілдіре алады

Пәннің мақсаты: жанатын қазбаларды дайындау және қайта өңдеу кезінде олардың айналу процестерінің физика-химиялық мәнін түсіну және кешенді өндірістік-технологиялық қызметте негізгі теориялық заңдылықтарды қолдану қабілетін қалыптастыру;отынды қайта өңдеу кезінде өтетін процестердің ерекшеліктері мен заңдылықтарын түсіндіру қабілетін қалыптастыру.

Пәннің мақсаты: заттың полимерлік жай-күйінің ерекшеліктері мен физикалық табиғаты туралы анық түсініктерді қалыптастыру; полимерлердің молекулалық-массалық сипаттарын есептеу дағдыларын дамыту; синтездеу процестерінің негізгі заңдылықтарын оқып үйрену полимерлердің химиялық және физико-химиялық қасиеттерінің ерекшеліктерін анықтау; студентті берілген қасиеттермен жоғары молекулярлық қосылыстар синтезінің оңтайлы жолын таңдауды үйрету.

Пәннің мақсаты: химиялық технологияның (химиялық процестердің физика-химиялық негіздері, микро-және макрокинетика, ұқсастық теориясы, критериалдық теңдеу, химиялық реакторларды есептеу), негізгі химиялық-технологиялық процестерді (шикізат, энергия, катализ, аппаратура, процесттер), сонымен қатар осы негізде кейбір маңызды химиялық өнімдерді (күкірт, азот және фосфор қышқылдары, аммиак, несеп шығару және т.б.) өндірудің нақты технологияларын қарастыру

Пәннің мақсаты: студенттердің әр түрлі түрдегі химиялық есептерді шешу әдістерін меңгеру, талаптарға сәйкес есептер мәтіндерін құрастыру; оқушылардың химия курсының типтік міндеттерін шешу әдістерін меңгеру; оқушылардың химия пәнінен олимпиадаларын ұйымдастыру және әр түрлі деңгейдегі олимпиада тапсырмаларын бағалау бойынша ұсыныстарымен оқушыларды таныстыру

Пәннің мақсаты: қазіргі заманғы деңгейде катализ және адсорбция бойынша теоретикалық білім алу, органикалық мұнай-химия синтезі үдерістеріндегі гомогенді және гетерогенді катализ аспектілерін игеру, органикалық және мұнай-химия синтезі үдерістерінің өнеркәсіптік катализаторларының құрылысы мен қасиеттері туралы білім қалыптастыру, катализаторлар қасиеттерін орындау дағдылары мен біліктерін меңгеру.

Пәннің мақсаты: өзіндік жұмыс дағдыларын жетілдіру, білім алушылардың зияткерлік қабілеттерін және экспериментал-ды-зерттеу қызметін дамыту. Білім алушыларда жеке жарысқа және пән бойынша білім мен іскерлікті шығармашылықпен қолдану қабілетін қалыптастыру

Курстың мақсаты: мектеп жасындағы балалардың физикалық және адамгершілік денсаулығын қалыптастыру, дамыту, сақтау; әртүрлі категориядағы балалардың әлеуметтенуін зерттеу: мүмкіндігі шектеулі, эмиграцияланған, девиантты, дарынды және т.б. интеграциялық оқыту жағдайында жалпы білім беру үдерісіне, оларға психологиялық қолдауды қамтамасыз ету әдістерін үйрену.

Пәннің мақсаты: студенттерді оқытудың принциптерімен, дәстүрлі әдістерімен, жаңа технологиялармен таныстырады, оларды оқытуда жүйелі көзқарасты қалыптастыра отырып, орта және арнайы білім беру жүйесіндегі мұғалімнің (берушінің) пәрменді жұмысына дайындайды. Студенттер проблемалы-ізденушілік оқытудың жаңа технологияларын пайдалану қажеттілігін түсінуі, түрлі деңгейдегі химия курстары бағдарламаларының құрылымы, туралы білімдерді меңгеруі тиіс.

Пәннің мақсаты металдар және олардың қосылыстарыметалл дардың периодтық жүйедегі орны өндіру және оларды алудың тәсілдері металдық байланыс сияқты теориялық материалдарды меңгеру және технологиялық есептеулерге үйрету

Пәннің мақсаты: химиялық өндіріс өнімдерін алу үшін процестер технологиясы мен жабдықтарды түсіну қабілетін қалыптастыру және кешенді инженерлік қызметте теориялық білімді пайдалану; әртүрлі үлгідегі аппараттарда процестер кинетикасы мен термодинамикасын зерттеу негізінде технологиялық параметрлерді есептеуді орындау қабілетін қалыптастыру

Пәннің мақсаты: жалпы педагогикадағы "интеграцияланған оқыту" ұғымымен, оқытудағы жұмыстың инновациялық түрі ретінде интеграциялану мәнімен танысу. Интеграцияланған сабақтарға қажеттілік себептерін қарастыру, интеграцияланған сабақтарды, мүлікті өткізу және интеграциялау мәселелері бойынша практикалық ұсыныстар әзірлеу, интеграцияланған оқыту нәтижелері және оның маңызы. Мектепте оқу пәндерін интегра-циялау процесін оқып үйрену

Пәннің мақсаты: химиялық құрал-жабдықтар конструкциясының негіздерімен танысу, есептерді шығару, қандай да бір агенттерді таңдау кезінде жылу және масса-алмасу есептерін шешу барысында критериалды тәуелділіктерді қолдану дағдыларын үйрету; негізгі технологиялық процестер мен жабдықтар бойынша қажетті білім алу; материалдық және жылу баланстарын есептеу әдістерімен таныстыру; негізгі агрегаттарды есептеуді орындау дағдыларын қалыптастыру.

Пәннің мақсаты: қоршаған ортадағы химиялық қосылыстардың трансформация-сын зерттеу, осындай өзгерістердің ықтимал салдарын болжау және экологиялық талаптарды ескере отырып, шешімдер қабылдау дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған орта объектілерінің химиялық ластану деңгейін төмендету, экожүйе үшін аса қауіпті ластаушы заттарды анықтау және кәдеге жарату сияқты проблемалар үшін шешімдер табуға ықпал етеді

Пәннің мақсаты химия саласындағы мамандарды дайындау жүйесін жетілдіру үшін қазіргі заманғы ақпараттық технологиялардың тиімді дидактикалық мүмкіндіктерін іздеу мәселелерін түсіндіру. Ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, химияны оқыту жүйесінің негізгі компоненттеріне үйрету, электронды-дидактикалық материалдарды, оқыту және бақылау бағдарламаларын орнатуды үйрету және маман-химикті дайындауда осы тәсілдерді тиімді пайдалану

Пәннің мақсаты - студенттерді гидрохимияның теориялық негіздерімен таныстыру. Пәннің міндеттері: жер асты суларының химиялық құрамын, олардың химиялық құрамын қалыптастыру факторларын оқып үйрену; аймақтық гидрохимия, атмосфералық жауын-шашынның, өзендердің, көлдердің және жер асты суларының гидрохимия негіздерін қарастыру; гидрохимиялық талдаудың негізгі әдістерімен, гидрохимиялық зерттеу әдістерімен, жер үсті суларының мониторингімен танысу.

Пәннің мақсаты: газ тәріздес жанатын материалдарды дайындау және қайта өңдеу кезінде олардың айналу процестерінің физика-химиялық мәнін түсіну және кешенді өндірістік-технологиялық қызметте негізгі теориялық заңдылықтарды қолдану; газ тәрізді жанатын қазбаларды дайындау және қайта өңдеу технологиялық процестерінің физика-химиялық параметрлерін есептеуді орындау қабілетін қалыптастыру.

Пәннің мақсаты: мұнай және мұнай өнімдерін зерттеу әдістемесінің теориялық негіздерін алу, жеке компоненттер мен жеке қосылыстарды бөлу және зерттеу әдістерінің кешенін қолдануға мұнай және мұнай өнімдерін талдаудың, бөлудің және зерттеудің стандартты әдістері бойынша практикалық дағдыларды меңгеру; мұнай және мұнай өнімдерін талдаудың эксперименталды әдістерінің кластарын меңгеру: электр және оптикалық өлшеу, спектроскопиялық зерттеу әдістері, химиялық әдістер және т.б.

Пәннің мақсаты: сирек элементтер химиясының теориялық негіздерін және олардың табиғатта болу формаларын зерттеу; Қоршаған орта объектілерін және олардың ластану жолдарын зерттеу және әр түрлі ластанудан қорғау әдістері; Теориялық және студенттерді қоршаған орта химиясы және сирек элементтер саласында практикалық даярлау.

Пәннің мақсаты: білім берудегі менеджменттің ғылыми негіздері туралы білімді қалыптастыру және білім беру жүйесінің дамуына басшылық жасау. Курстың / пәннің мазмұны: білім берудегі қазіргі менеджменттің негізгі концепцияларымен танысу; білім беруді басқарудың негізгі ұстанымдары мен ұстанымдарын зерделеу; басқарушылық шешімдерді қабылдау әдістерін зерделеу; нақты жағдайларды талдау және диагностикалау, мақсаттар, міндеттер қою және оларды шешу әдістерін табу.

Пәннің мақсаты негізгі бастапқы аспектілер, теориялық ережелер, технологиялар, операциялар, ғылыми зерттеулерді жүргізудің практикалық әдістері мен тәсілдері бойынша білім алуға, отандық және шетелдік ғалымдардың заманауи жетістіктері негізінде ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, ғылыми зерттеу, ғылыми іздеу, талдау, эксперименталды тақырыптарды таңдау дағдыларын меңгеруге бағытталған

өзін-өзі дамыту және мансаптық өсу үшін өмір бойы жеке білім беру траекториясын құру, дене шынықтыру әдістері мен құралдары арқылы толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін салауатты өмір салтын қалыптастыру

бейорганикалық, аналитикалық, органикалық, физикалық, коллоидтық, экологиялық химия, химиялық технология пәндері бойыншаалған білімдерінкәсіби деңгейде: ғылыми-зерттеу қызметінде, орта жалпы білім беру және кәсіптік оқу орындарында қолдану білу және сабақ беру- оқушылармен сыныптан тыс жұмыс түрлерін ұйымдастыру және жүзеге асыру дағдыларын меңгерген; жоғары әлеуметтік құндылықтарға, білім берудің гуманитарлық идеяларына ие химик педагогының ағартушылық қызметін жүзеге асыру

сабақ өткізу, оқушылардың физиологиялық дамуын ескере отырып, оқу және педагогтік қызмет жағдайын моделдеу, педагогикалық қызмет жоспарын әзірлеу, жинақталған тәжірибені бағалау және қайта ойлау, кәсіби және әлеуметтік қызметті рефлексия жасау

Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтары мен өзіндік ерекшелігін терең түсіну және ғылыми талдау негізінде азаматтық ұстанымды көрсету

математика және химия сияқты фундаменталдық ғылымдар дамуының негізгі кезеңдері мен заңдылықтарын білу. Жаңа бағыттардың пайда болу қажеттілігін түсіну, химияның іргелі химиялық түсініктері мен методологиялық аспектілерінің жүйесініңкәсіби дайындықтағы рөлі туралы түсінікке ие бола отырып химия пәні мұғалімінің кәсіби қызметінің нәтижелері үшін жауапты болу

ақпараттық қауіпсіздіктің негізгі талаптарын ескере отырып, қазіргі заманғы ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, кәсіби қызметтің стандартты міндеттерін шешу

тұлғааралық, мәдениетаралық және өндірістік (кәсіби) қарым-қатынас міндеттерін шешу үшін қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде коммуникацияға түсу

философия, әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану, психология және академиялық адалдықтың базалық білімін ескере отырып, тұлға аралық, әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың, экологиялық ойлаудың, кәсіпкерлік дағдылардың әртүрлі салаларындағы жағдайларды бағалау;

заттардың көптүрлілігі мен бірлігі және химиялық құбылыстар мәселелеріндегі проблемаларды, олардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызын дәлелді түрде шеше білу; ақпаратты жинау, түсіндіру және ғылыми материалдарды дайындау, әлеуметтік, этикалық және ғылыми пайымдауларды ескере отырып, пікірлерді қалыптастыру үшін ғылыми және эксперименталды зерттеулердің нәтижелерін өңдеу

ғылыми зерттеу және академиялық жазу әдістерін білу және оларды оқу саласында қолдану

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың әртүрлі түрлерін қолдана алады; онлайн-оқытудың, электрондық оқытудың, желілік коммуникацияның сандық құралдарымен жұмыс істеу; желілік бірлескен қызмет үшін оқу-танымдық тапсырмаларды әзірлеу; сандық сабақтар сценарийін, қашықтықтан білім беру оқиғаларын жасау; сандық із негізінде оқу қызметі туралы деректерді талдау дағдылары бар.