7M02303 Шетел филологиясы в Қазақстан-Американдық еркін университеті

Курс шетел тілі мұғалімдерінің кәсіби-әдістемелік даярлығын шетел тілі саласындағы ғылым мен практиканың соңғы жетістіктері негізінде қамтамасыз етеді, білім, дағды мен іскерліктің тұтас жүйесін меңгеруге, магистранттардың әдіснамалық мәдениетін, олардың өзіндік іс-әрекетін дамытуға, қалыптасқан кәсіби маңызды құзыреттер арқылы білім алушылардың оқу және қосымша іс-әрекетін ұйымдастыру міндеттерін шешуге қабілетті және дайын болуға бағытталған.

Пән магистрантардың халықаралық кәсіби ортаға ықпалдасуға және кәсіби шет тілін мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қолдануға мүмкіндік беретін шет тілді кәсіби бағытталған коммуникативтік құзыреттілігінің негіздерін қалыптастырады; кәсіби-іскерлік қарым-қатынастың типтік жағдайларында ағылшын тілді дереккөздерден қажетті ақпарат алу дағдыларын дамытуға ықпал етеді; кәсіби мәтіндерді аннотациялау және рефераттау дағдыларын қалыптастырады.

Басқарманың мазмұнын ашады, басқару туралы білім кешенін қалыптастырады, әртүрлі қызмет түрлерін жүзеге асырудың, басқару және жобалау жүйелерін талдаудың нақты дағдыларын әзірлейді. басқарманың мазмұнын ашады, басқару туралы білім кешенін қалыптастырады, әртүрлі қызмет түрлерін жүзеге асырудың, басқару және жобалау жүйелерін талдаудың нақты дағдыларын әзірлейді. Менеджменттің тарихи аспектілерін, оның технологияларын; менеджменттің әдістері мен функцияларын; персоналды басқаруды қарастырады.

Пән студенттерді нейминг пен копирайтингтің қалыптасу және даму тарихымен таныстырады, отандық және шетелдік неймерлер мен копирайтерлердің тәжірибесін зерделейді, студенттерді жарнамалық идеяны ұсынудың және оны жарнамалық өнімде іске асырудың қолданыстағы ауызша нысандарының түрлік сан алуандығымен таныстырады, жарнамалық мәтіндердің әр түрлі түрлері мен жанрларын құру ерекшеліктерін зерттейді; студенттерге жарнамалық хабарламалардың маңызды негізін талдау әдістемесін үйретеді, жарнамалық мәтіндерді олардың жанрлық әртүрлілігі мен тарату арнасына сәйкес құрастыру саласында теориялық білімді қалыптастырады, жарнамалық атаулар – бренд атауларын құру стратегиялары туралы идеяларды қалыптастырады.

Пәннің мақсаты-студенттердің әр түрлі және жанрдағы жарнамалық мәтіндермен жұмыс істеудің негізгі принциптерін жан-жақты дамыту. Пән студенттердің копирайтер жұмысының ерекшелігі туралы түсінігін қалыптастырады, студенттердің шығармашылық қабілеттерін, белгілі бір коммерциялық мақсаттар мен міндеттер үшін өзіндік шығармашылық шешімдерді ұсына білуін дамытуға ықпал етеді; студенттерде копирайтер жұмысының әдістері туралы кешенді түсінік қалыптастырады, осы әдістерді үйретеді; студенттердің кәсіби өзін-өзі жүзеге асыру перспективалары туралы түсініктерін кеңейтеді.

Курс медиасауаттылық феноменінің негізгі түсініктері мен жетекші компоненттерін, оның қалыптасуына әсер ететін факторларды; заманауи медианың "тәуекел аймақтарын" зерттейді. Студенттер жаңалықтар материалдарының, оларды қазіргі заманғы журналистиканың, жарнаманың, PR, насихаттың және ақпараттық кеңістіктің басқа элементтерінің басқа түрлерінің материалдарынан ерекшелейтін ерекше сипаттамаларымен танысады, жаңалықтар көздерін бағалау әдістерін меңгереді, түрлі БАҚ жаңалықтар материалдарын талдау технологияларын меңгереді, қазіргі заманғы медиа өнімдеріне қатысты сыни ойлау дағдыларын дамытады.

Пән ЖОО-лардың тілдік емес факультеттерінде шет тілін оқытудың ғылыми-педагогикалық негіздерін зерделейді, тілдік және тілдік емес факультеттердің студенттерін шет тілін оқытудың педагогикалық теориясы мен практикасына талдау жасауды ұсынады, шет тілін кәсіптік-бағдарланған оқытудың моделін ұсынады, кәсіптік-бағдарланған шет тілі курсын әзірлеу дағдыларын қалыптастырады

Пән "әдіснама", "әдіс", "әдістеме", "қабылдау" ұғымдарын ғылымның жалпы әдіснамасы контексінде оқытады, әдістің теорияларын, таным және баяндау әдістерін, ғылыми-зерттеу әдістері мен олардың құрылымын, лингвистикалық ғылымның жалпы методологиясы мен лингвистикалық зерттеудің жеке әдістерінің өзара қарым-қатынасын және лингвистикалық зерттеудің бағыттарын қарастырады, компоненттік талдау және компаративтік зерттеу дағдыларын қалыптастырады.

«Басқару психологиясы» пәні басқару негіздерін үйренуді және басқару шешімдерінің психологиялық мазмұны туралы білімді толықтырады. Пәнді оқу магистранттардың басқару еңбегі және осыған байланысты басқару қатынастары саласында кәсіби қызмет үшін қажетті білімін қалыптастыруға мүмкіндік береді.

"Медиалингвистика" курсының мақсаты магистранттарды заманауи медиатекст пен медиадискурсты кешенді зерттеуге бағытталған лингвистикалық білімнің жаңа салаларының бірімен таныстыру болып табылады. Бұл мақсатқа қол жеткізу бірқатар міндеттерді шешуді талап етеді, олардың негізгілері: медиа сферадағы тіл мен мәтіннің жұмыс істеу ерекшеліктерімен танысу, БАҚ-тың әртүрлі түрлерінде: баспасөз, теледидар және радио, Интернет, медиа мәтіннің негізгі түрлерімен танысу: журналистік, PR және Жарнама, БАҚ мәтіндерін коммуникативті-прагматикалық талдау дағдыларын қалыптастыру.әр түрлі жанр-стилистикалық және субстантивті табиғат.

лингвистиканың, оның ішінде компьютердің дамуындағы қазіргі заманғы үрдістерге, шет тілінде білім беру әдіснамасына және білімнің басқа да пәндік салаларына, оның ішінде мәдениетке, әдебиет пен өнер мен медиаға негізделген мәтін теориясы саласында дамып келе жатқан білімдер мен түсініктерді көрсету, зерттеу контексінде идеяларды әзірлеу және (немесе) қолдану кезінде осы білімдерді интеграциялау;

әлемдегі және Қазақстан Республикасындағы шет тілінде білім берудің қазіргі жай-күйін зерделеуге негізделген ғылымның даму заңдылықтарын, мәні мен ұйымдастырушылық сипаттамаларын дамып келе жатқан білімін және түсінігін көрсету, осы білімді ретке келтіру және оларды зерттеу контексінде идеяларды әзірлеу және (немесе) қолдану кезінде көрсету;

зерттеу контексінде идеяларды әзірлеу және (немесе) қолдану кезінде тіл білімі мен әдебиеті дамуының қазіргі заманғы үрдістеріне негізделген оқытылатын шет тілінің, оның ішінде кәсіби-бағдарланған шет тілінің фонетикалық, грамматикалық және лексикалық жүйелерінің дамып келе жатқан білімін және түсінігін көрсету;

психология, педагогика, жалпы және дескриптивті лингвистика саласындағы білімді кәсіби деңгейде қолдану, жаңа ортадағы проблемаларды шешу үшін, неғұрлым кең пәнаралық контексте, оның ішінде басқарушылық сипаттағы проблемаларды шешу үшін ақпарат алу және өңдеу үшін дискурстың іргелі негіздерін түсіну;

әлеуметтік, психологиялық, экономикалық, этикалық және ғылыми пайымдауларды ескере отырып, жалпы ғылымның дамуы саласында және мәтін мен дискурс теориясында, атап айтқанда, кәсіби коммуникацияда, нейминг пен копирайтингтің қалыптасуы мен дамуында пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинауды және түсіндіруді жүзеге асыруға;

лингвистикалық зерттеуді, кәсіби мәтіндерді және лингвистикалық сараптаманы жүргізуге қатысты ақпаратты, идеяларды, қорытындыларды, проблемаларды және шешімдерді зерттелетін саладағы мамандарға да, мамандарға да анық және бір мәнді хабарлауға, мәтіндердің әртүрлі типтерін, оның ішінде көркем және жарнамалық және медиатекстерді өңдеуге (құруға, түзетуге, редакциялауға, түсініктеме беруге, түсіндіруге, рефераттауға және т. б.);;

оқытылатын тілдің нормаларына сәйкес, мәдениетті, психологияны білу мен түсінуге, және прагматикалық факторларды ескере отырып, дұрыс грамматикалық формаларды пайдалану және сөздерді синтаксистік құру дағдыларына сүйене отырып, білдіру тәсілін таңдауды жүзеге асыруға, әр түрлі жағдайларда, оның ішінде мәдениаралық қарым-қатынаста сөйлеу мінез-құлқын жоспарлауға, зерттелетін саладағы мамандарға да, мамандарға да күнделікті және кәсіби қарым-қатынас жағдайларының ақпаратын, идеяларын, проблемалары мен шешімдерін анық және біржақты хабарлауға.

анықтамалық, нормативтік, көркем және энциклопедиялық әдебиетті оқыту, пайдалану дағдыларын, ақпаратты іздеу және түсіндіру, іздестіруді оңтайландыруды қамтамасыз ету дағдыларын, одан әрі оқуды өз бетінше жалғастыру және лингвистика, мәдениетаралық коммуникация, шет тілдік қарым-қатынас және Шетел филологиясы саласындағы жобалау және басқару қызметі саласындағы Педагогикалық қызметті жүзеге асыру үшін қажетті компьютерлік лингвистика құралдары мен технологияларын пайдалану дағдыларын дербес айқындауға міндетті.