8D01701 Қазақ тілі мен әдебиеті в ҚарМУ Е.А.Бөкетов

Пән әр түрлі ғылыми мәтіндермен жұмыс жасау құзіреттілігін дамыту, ғылыми мәтіндерді жазу әдістемесі, ғылыми мәтінді құру принциптері және оны рецензияланған журналдарда жариялауға дайындау мақсатында оқытылады. Ғылыми мәтіндерді рецензиялау дағдылары қалыптасады. Ғылыми-жарияланым процесінің этикалық қағидаттары мен нормалары қарастырылады.

Пән көркем мәтіндегі дискурсты пәндік талдаудың құзыреттілігін дамыту, филология ғылымында дискурсты зерттеудің заманауи әдістерін қолдану мақсатында зерттеледі. Көркем әдебиетінің мысалында дискурс тұжырымдамалары қарастырылады.

Пән ғылыми зерттеуді ұйымдастыру құзыреттілігін, оны жүргізу әдістерін дамыту мақсатында оқытылады. Ғылыми зерттеудің эмпирикалық және теориялық деңгейлері, зерттеу процесінің кезеңдері талқыланады.

Пән лингвоперсонология саласындағы ғылыми құзіреттіліктерді дамыту мақсатында оқытылады. Тілдік тұлға теориясы, оның ішінде көп өлшемді, симфониялық тұлға, тұлғалық универсум туралы білімді қолданылады. Тілдік тұлғаның құрылымы, түрлері мен ерекшеліктері қарастырылады. Көркем мәтіндерді лингвистикалық талдаудың жолдарын түсіндіреді.

Пән постмодернизмдегі көркем шығармаларды талдау саласында, оның ішінде А. Кемелбаева, Д. Амантай, Т. Әсемқұлов және т. б. шығармаларында зерттеу құзыреттілігін дамыту мақсатында оқытылады.

Пән ЖОО-да оқыту әдістемесін зерттеудің жаңа бағыттары мен стратегияларын саралау дағдыларын дамыту, ЖОО-да инновациялық технологияларды қолдану бойынша экспериментті ұйымдастыру, сондай-ақ алынған нәтижелерді талдау мақсатында оқытылады.

Пән ЖОО-да әдебиетті оқытудың заманауи технологияларын қолдану, бакалавриат және магистратура білім алушылары үшін оқу материалдарын, электрондық ресурстарды әзірлеудің кәсіби құзыреттілігін дамыту, ЖОО-да әдебиет сабақтарында интернет-ресурстарды пайдалану мақсатында оқытылады.

Қазақ әдебиетіндегі постмодернизмге тән белгілерді анықтайды, әлем әдебиетіндегі постмодернизмнің типтік сипаттамаларын салыстырады; постмодернизмнің көркем туындыларын талдау алгоритмін ұсынады.

Жоғары мектепте тіл мен әдебиетті оқытудың заманауи әдістемелерін қолданады, сандық және интернет-технологияларды талдайды.

Тілдің әлеуметтік табиғатын, әлеуметтік мәнін, тілдің әлеуметтік қызметін, тілдің эволюциясын анықтайды; тілдердің бір-біріне әсерін, ауытқу құбылыстарын ажыратады.

Жоғары рейтингті басылымдардың талаптарын ескере отырып, ғылыми мақалалар жазады, ғылыми мәтіндерді ағылшын тілінен аударады, олардың мағынасын түсіндіреді.

Сабақтарға, ЖОО-нда оқытуды ұйымдастырудың негізгі формаларына талдау жасайды, көркем мәтінді филологиялық талдау принциптерін іс-тәжірибеде қолданады.

Диссертациялық жұмыс шеңберінде ғылыми зерттеу жүргізу және ғылыми жарияланымдарды дайындау процесін жоспарлайды.

Ғылыми әдебиеттегі мәтін мен дискурсты айыра біледі, әдеби дискурс мәнін түсіндіреді, көркем әдебиеттегі автор, кейіпкер және оқырман арасындағы қатынастарды анықтай алады.