6B11102 Мәдени-тынығу жұмысы в Батыс Қазақстан инновациялық-технологиялық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Экология, бизнес және құқық негіздері МТЖ халықтық дәстүрлері Мәдени-тынығу қызметінің тарихы, теориясы Мектептерде мәдени шараларды өткізу әдістемесі Хореография тарихы Өнер тарихы

2 Оқу жылы Шет елдегі бос уақытты ұйымдастыру Ән өнері Кәсіби бағытталған шетел тілі Көркемөнер шығармашылығы Бос уақытты көркемдік-бұқаралық ұйымдастыру Мәдени-тынығу бағдарламасын музыкалық безендіру Мәдени-тынығу жұмысын әдістемелік қамтамасыз ету Әлеуметтік-мәдени саладағы зерттеу әдісі Аспаптық орындау Мәнерлеп оқу Тынығудың тәрбие ісі әдістемесі Мәдени-тынығу қызметі саласындағы жарнама Коммуникативті мәдениет негіздері МТЖ жалпы тарихы Кәсіби қазақ (орыс) тілі

3 Оқу жылы Көркем өнер ұжымындағы оқу-тәрбие жұмысы Вокалды-хор тәрбиесі Мерекелік салт- дәстүрлер Балалар шығармашылығын ұйымдастыру әдістемесі Мәдени-тынығу бағдарламаларының режиссурасы Хор класы Шоу-бағдарламалар ұйымдастыру әдістемесі Тынығуды ұйымдастырудың көркем-педагогикалық әдістемесі Компьютерлік музыкалық сауаттылық Шоу және ойын-сауық бағдарламаларға жүргізушілер дайындау Ырғақ Сценарий шеберлігінің негізі Сахна техникасы Жас ерекшелік педагогикасы Жастардың бос уақытындағы инновациялық технологиялар Мәдениет және өнер рухы Тынығудың жас ерекшелік педагогикасы Сахнада қозғалыс негіздері Minor Пән Мәдени-тынығу іс-әрекетін ұйымдастырудың инновациялық әдістері Ойын-сауық ұйымдастыру бағдарламасы

4 Оқу жылы Бұқаралық мерекелер мен қойылымдар драматургиясы Мәдени-тынығу жұмысын әдістемелік басқарудың технологиясы Менеджмент Бос уақыттың дифференциясы Мәдени-тынығу қызметі саласындағы менеджмент, маркетинг Актерлік шеберлік МТЖ ұйымдастыру,басқару және экономика Бос уақыт педагогикасы

Оқыту нәтижелері

• Мәдениет мекемелерінде шығармашылық және білім беру қызметін жүргізе білу; жаңа технологияларды қолдана отырып, шығармашылық ұжымдардағы педагогтың жұмысының міндетін анықтау
• Педагогикалық және педагогикалық процестердің заңдарын және қоғамның құқықтық нормаларын, философиялық, эстетикалық, психологиялық және педагогикалық ғылымның негіздерін, Қазақстанның көптеген ұлттық мемлекетінің (тарих, өнер, дін) қалыптасуының негіздерін білу керек. Әлеуметтік дамудың жалпы тарихи үрдістері туралы; әлеуметтану және гуманитарлық ғылымдар саласындағы негізгі ілімдер туралы; мәдениет және өнер саласындағы мәселелер мен процестер туралы; тұлғааралық қарым-қатынастың этикалық және құқықтық нормалары және оларды оқу үрдісінде қалай пайдалану керектігі туралы білу
• Көркемдік-эстетикалық тәрбие беру, студенттердің оқу-әдістемелік жұмыстары арқылы білім беру және дамыту
• Қоршаған ортаның өзгеретін жағдайларына, кәсіби еңбек нарығының қажеттілігіне және кең ауқымды кәсіби өзін-өзі тану мүмкіндігіне бейімделуге мүмкіндік беретін білім мен дағдыларды меңгеру
• Кәсіби орындау дағдыларының практикалық дағдыларын білу; шығармашылық ұжымдарды ұйымдастыру және басқару, олардың жұмысын ғылыми негізде ұйымдастыру; Кәсіби дағдылар өз іс-әрекеттерінде кәсіби лексика мен терминологияны тиімді пайдалана білу
• Режиссура мен актерлік шеберлікті оқыту әдістемесі және оларды құрылымдау принциптері, сондай-ақ режиссердің жұмысын игеруді ұйымдастыру тәсілдері туралы білім мен білікке ие болу
• Режиссерлік қызметтің даму бағыттары мен үрдістеріне, ғылыми-білім беру, педагогикалық және тәрбие саласына, басқару және қаржы саласына, қоғамның этикалық және құқықтық нормаларына, мемлекеттің әлеуметтік-саяси өміріне бейімделу
• Шығармашылық үрдістің заңдылықтарын, кәсіби саладағы шығармашылық, ұйымдастырушылық, әдістемелік қызметтің ғылыми-практикалық негізін білу
• Көркем-шығармашылық ұжымның театрлік қойылымдарын ұйымдастыра білу; сценарий жазу дағдыларын меңгеру; актерлік шеберлік дағдыларын меңгеру; мәдени-демалыс іс-шараларын ұйымдастыру дағдыларын меңгеру
• Музыкалық аспапты игеру, түрлі стильдегі, дәуірдегі, ұлттық және көркем бағыттардағы музыкалық шығармалардан тұратын репертуарды білу
• Кәсіби саладағы көшбасшылық пен жетекшілік арасында өзара байланыс орнатады, цифрландырудың әлемдік үрдістерін бағалайды, үш Кәсіби саладағы көшбасшылық пен жетекшілік арасында өзара байланыс орнату, цифрландырудың әлемдік үрдістерін бағалау, үш тілде тұлғааралық қарым-қатынастың тиімді тәсілдерін пайдалану, қаржылық сауаттылық білімін пайдалана отырып, кәсіби ісінде кәсіпкерлік қызметті жоспарлау

Ұқсас БББ