6B01505 Физика-информатика в Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті

Пәндер

2023 Оқу жылы Механика Мектеп физикасы Алгоритмдеу және программалау негіздері модулі Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Құқықтық сауаттылық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Көшбасшылық негіздері және инновацияларға бейімделу Экономика және кәсіпкерлік негіздері Математикалық статистика негіздері Эмоционалды интеллект

2024 Оқу жылы Академиялық мақсаттағы ағылшын тілі Физикадағы ықтималдық теориясы Компьютерік жүйелер Компьютер архитектурасы және операциялық жүйелер Молекулалық физика және термодинамика Педагогикалық психология Электр және магнетизм Инклюзивті білім беру Оптика Объектіге бағытталған программалау Электродинамика және АСТ Тербелістер мен толқындар теориясы Педагогика және дидактика

2025 Оқу жылы Информатиканы оқыту әдістемесі Компьютерлік ойындарды программалау Физиканы оқыту әдістемесі Критериалды бағалау технологиясы Физикалық практикум Физикадан күрделі және құрылымданған есептерді шешудің әдістемесі Кәсіби этика және сәйкестік Компьютерлік графика Физикалық құбылыстарды моделдеу Заманауи физика бастамалары Интерактивті интерфейс жасау әдістемесі Білім берудегі робототехника Атомдық және ядролық физика Мектеп физикалық эксперименттер технологиясы

2026 Оқу жылы Өріс теориясы Мектеп информатика курсының ғылыми негіздері Статистикалық физика және термодинамика Кванттық механика негіздері Киберқауіпсіздік Астрономия Программалар мен деректердің қауіпсіздігі Қатты дене физикасы Олимпиада есептерін программалау Педагогикалық зерттеулер негіздері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Жалпы және теориялық физикадан күрделі, эксперименттік, олимпиадалық есептерді математикалық аппарат көмегімен шешеді
• Физиканың қазіргі ғылыми көрінісін, іргелі заңдар мен принциптерін цифрлық ресурстар арқылы көрнекілеп, ғылыми көзқарас қалыптастырады;
• Компьютердің аппараттық және жүйелік бағдарламалық қамтамасын біледі және түсінеді.
• Әлеуметтік-мәдени әртүрлілікті ескере отырып, қарым-қатынастың әртүрлі форматтарын пайдаланады, әл-ауқатты және инклюзивті ортаны қалыптастыруда білім берудегі теңдік пен қолжетімділік қағидаларын құрметтейді, көшбасшылық қасиеттерге ие және оларды ұжымдық әлеуетті дамыту үшін қолдана алады.
• Информатиканы оқытудың мазмұнды және әдістемелік аспектілерін пайдаланады және оқушылардың жетістіктерін цифрлық және бұлттық технологиялар көмегімен бағалауды жүзеге асырады
• Кәсіби қызмет процесінде физика-математикалық аппаратты, информатика теориясын, компьютерлік модельдеу әдістерін, зерттеудің теоориялық, есептік және эксперименттік әдістерін қолданады
• Физикадан зертханалық аспаптарды пайдалану мен қауіпсіздік ережелерін сақтап, физикалық эксперименттерді ұйымдастыру және жүргізу әдістемесін меңгереді
• Қолданбалы, сондай-ақ робототехниканы программалаумен байланысты есептерді шешу үшін алгоритмдер құрады және компьютерлік программалар мен мобильді қосымшаларды әзірлейді
• Кәсіби тапсырмаларды орындау үшін өзін-өзі реттеу мен рефлексияға қабілетті, жоғары деңгейдегі сыни және шығармашылық ойлау дағдыларын меңгерген.
• Физикалық құбылыстарды физиканың іргелі теориясы мен заңдары негізінде түсінеді.
• Сандық технологияларды зерттеулер мен қолдануда әдеп және құқықтық нормаларды сақтайды және біледі. Сандық ақпаратпен және деректерді қорғаумен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік шараларын қолданады, сандық ресурстарды белсенді, қауіпсіз және әдепті пайдалануға ықпал етеді.
• Ақпараттық жүйелер және компьютерлік желілерде ақпаратты сақтау, іздеу, өңдеу және қорғау бойынша білімдерін көрсетеді

Ұқсас БББ