6B01402 Дене шынықтыру және спорт в Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Экономика және кәсіпкерлік негіздері Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет Ілиястану Ғылыми зерттеу әдістері Анатомия және спорттық морфология негіздері Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі

2 Оқу жылы Шаңғы спортының теориясы мен әдістемесі Гимнастика теориясы мен әдістемесі Педагогика Оқушылардың физиологиялық дамуы Спорттық гигиена Спорттық медицина Таңдалған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі/ Қимыл ойындарының теориясы мен әдістемесі Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Жүзу теориясы мен әдістемесі Дене шынықтыру және спорт педагогикасы Инклюзивті білім беру

3 Оқу жылы Спорт физиологиясы Дене шынықтыру және спорттағы ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және технологиясы Дене тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері Жастар мен кәсіби спортты ұйымдастыру Спорт түрлері бойынша оқу-жаттығу жиындарын ұйымдастыру Дене шынықтыру және спорт психологиясы Дене шынықтыру және спортты басқару психологиясы Волейбол теориясы мен әдістемесі Мектептегі дене шынықтыру сабақтарындағы жас физиологиясы және мектеп гигиенасы Қашықтықтан білім беру әдістемесі мен технологиясы Таңдалған спорт түрі бойынша кәсіби және спорттық жетілдіру Академиялық хат Дене шынықтырдағы критериалды бағалау технологиялары Дене шынықтыру және спорт менеджменті Гандбол теориясы мен әдістемесі Футбол теориясы мен әдістемесі Дене шынықтыру және Олимпиада ойындарының тарихы

4 Оқу жылы Таңдалған спорт түріндегі кәсіби жаттықтырушылық қызметті жетілдіру Баскетбол теориясы мен әдістемесі Емдік дене шынықтыру Спорттың базалық түрлерін оқытудың теориясы мен әдістемесі (жаңартылған мектеп бағдарламасы бойынша). Ұлттық спорт түрлері Емдік гимнастика және массаж

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Балалар мен жастардың дене шынықтыру және спортқа деген ынтасын қалыптастыру үшін оқу сабақтарын, сыныптан тыс іс-шараларды, әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды әзірлеу.
• Білім алушылардың даму процестерінің физиологиялық және функционалдық ерекшеліктерін және жеке білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, орта білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру
• Оқушылардың дамуының оқу бағдарламалары мен жеке траекторияларын әзірлеу үшін спорттың негізгі түрлерін оқыту, оқушылардың дене қабілеттері мен функционалдық жай-күйін бағалау әдістемелерін меңгеру
• Педагогикалық процестің білім беру, тәрбие және сауықтыру міндеттерін шешуде табысты тәжірибелерді енгізу үшін дене шынықтыру және спорттық дайындық теориясын қалыптастыру эволюциясын талдау
• Ұлттық мәдениет негізінде білім алушының эмоционалды-құндылық саласын дамытатын оқу-тәрбие жұмысын жобалау
• Медициналық-биологиялық пәндердің біліміне сүйене отырып, физиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, олардың жағдайын алдын-алу және түзету үшін қозғалыс белсенділігінің құралдары мен әдістерін таңдау
• Зерттеулерді ұйымдастыру үшін ғылыми талдау әдістерін және ғылыми жұмыстың нәтижелерін түсіндіру және жазбаша ұсыну дағдыларын меңгеру
• Құқықтық, экономикалық, іскерлік, өндірістік, экологиялық ортадағы және сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттағы әлеуметтік маңызды құбылыстар мен процестерді түсінудің зерттеу әдістері мен инновациялық тәсілдерін бағалау және қолдануда қабілетті болу.
• Оқытудың инновациялық әдістерін, заманауи, оның ішінде қашықтықтан оқыту технологияларын және критериалды бағалау элементтерін пайдалана отырып, сабақ нысандарын жобалау
• Әртүрлі жыныстағы және жастағы адамдармен жаттығу, рекреациялық, сауықтыру бағытындағы сабақтарды өткізу кезінде салауатты өмір салты дағдыларын қалыптастыру үшін таңдалған спорт түрінің базалық түрлерінің құралдарын пайдалану
• Дене шынықтыру мен спортта оқушылардың өзін-өзі жүзеге асыруы үшін қажетті жағдайларды ескере отырып, педагогикалық процестің барлық қатысушыларының субъект-субъектілік өзара іс-қимылы негізінде дене шынықтыруды жоспарлау
• Бақылау-бағалау материалдарын әзірлеу және білім беру ресурстарын іріктеу үшін білім беру процесін басқару және мониторингтеу психологиясы саласындағы білімді қолдану

Ұқсас БББ