6B01703 Орыс тілі мен әдебиеті в Yessenov University

Пәндер

• Тіл білімі негіздері

  Пәнің мақсаты: қарым-қатынастың барлық саласында тәуелсіз зерттеу жүргізуге ықпал ететін тілдік құзіреттіліктің негізін қалыптастыру. Пән студенттердің тілдік көкжиегін кеңейтуге, тіл туралы білімдерін жүйелеуге арналған. Курста тілдің пайда болуы, тіл жүйесі, тілдердің жіктелуі, дамуы, қалыптасуы мен әрекет етуінің жалпы заңдылықтары туралы сұрақтар қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қоғамға қызмет

  Пәннің мақсаты-білім алушылардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамыту мақсатында қоғамға қызмет ету дағдыларын қалыптастыру. Пән қоғамның нақты мәселелерін шешуге қосу және жобалық іс-әрекет дағдыларын игеру, әлеуметтік ортадағы тиімді қарым-қатынастың психологиялық негіздерін түсіну, сыни ойлау арқылы студенттердің белсенді өмірлік ұстанымын қалыптастыруға бағытталған. Теориялық материал барысында білім алушылар волонтерлік қызмет, көшбасшылық, сыни ойлау тақырыптарын зерделейді, проблемаларды анықтайды, жобалар әзірлейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Әдебиет теориясының негіздері мен әдебиеттану

  Пәннің мақсаты – студенттерге әдебиет теориясының негіздерінен білім беру. Пән әдебиеттану ғылымының теориялық және практикалық мәселелерін оқытуға бағытталған. Пән мазмұнында көркем әдебиеттің ерекшеліктері, ұғымдары мен категориялары, көркем шығарманың құрылымы, мазмұн мен пішін, әдеби жанрлар, көркемдік әдістер, әдеби бағыт-ағымдар, әдеби процесс мәселелері мен әдебиет теориясының даму тарихы қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

  Пәнді оқыту мақсаты: болашақ мұғалімнің оқушылармен тәрбие жұмысының теориясы, әдістемесі және технологиясы саласындағы кәсіби-педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыру. Пән бойынша қарастырылады: студенттердің оқушылармен тәрбие жұмысының теориясы, әдістемесі және технологиясы саласында кәсіби-педагогикалық білім мен дағдыларды меңгеру қондырғысын дамыту; студенттердің тәрбиенің жалпы теориясын білуін кеңейту және тереңдету; студенттердің оқушылармен тәрбие жұмысының теориясы, әдістемесі және технологиясы саласында кәсіби-педагогикалық білімдерін қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Оқушылардың даму физиологиясы

  Пәннің мақсаты: адам ағзасының өсуі мен дамуының негізгі заңдылықтарын, жеке дамудың әртүрлі кезеңдеріндегі органдар жүйелерінің жұмысын игеру. Пән балалар мен жасөспірімдер денесінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін, дамудың негізгі заңдылықтарын және олардың қоршаған ортаға қатынасын зерттеуге бағытталған. Пән онтогенездік даму сатысынан бастап организмнің даму ерекшеліктерін, организмнің өсуін қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Эмоционалды интеллект

  Пәннің мақсаты: эмоционалды зияткерлікті басқару дағдыларын қалыптастыру. Пән эмоционалды интеллектінің жоғары деңгейі бар, өзін және айналасындағы адамдардың эмоцияларын тани алатын, кәсіби және әлеуметтік ортада тиімді қарым-қатынас жасайтын адамды қалыптастыруға бағытталған. Курс эмоционалды интеллекттің, модульдердің, эмоциялар түрлерінің, темперамент түрлерінің тарихын қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• ХІХ ғасырға дейінгі орыс әдебиеті мен фольклорындағы кейіпкерлер мен антикейіпкерлер

  Студенттерді 19 ғасырға дейін орыс фольклоры мен әдеби процесінің көркем шығармаларының ерекшеліктері мен заңдылықтарымен таныстыру. Пән студенттердің ауызша халықтық поэтикалық өнер туындыларының идеялық- эстетикалық және көркемдік мәнін, олардың өзіндік ерекшелігі мен әдебиетпен байланысын; бас кейіпкерлердің кейіпкерлерін ашуға негізделген ежелгі орыс әдебиетінен 19 ғасыр әдебиетіне дейінгі әдеби процестің ерекшеліктерін игеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Сабақ дизайны және бағалау

  Пәннің мақсаты: білім алушыларда сабақ дизайнының дағдыларын қалыптастыру, оқыту нәтижелерін бағалаудың заманауи технологияларымен таныстыру. Пән сабақты ұйымдастыруға, оқыту сапасын бақылауды жүзеге асыруға шығармашылық көзқарасты, теория мен оқыту әдістемесін оқытуда сабақты (Лессон Стади) зерделеуді,мақсат қоюға байланысты кәсіби шеберлік мен дағдыларды қалыптастыруға, білімді тексеру және кері байланыс алу үшін материалдың мазмұнын таңдауға, оқыту нәтижелерін бағалау әдістерін, нысандары мен құралдарын таңдауға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Жаһандық экология

  Пәннің мақсаты-биосфераның планетарлық деңгейде дамуының қазіргі тенденциялары бойынша Жаһандық экологиялық ойлаудың кәсіби білімі мен дағдыларының негізін қалау; Пән Жаһандық экологиялық ойлауды қалыптастыруға, жаһандық экологиялық процестер туралы хабардар болуға және жаһандық экологиялық мәселелерді шешуге бағытталған Бұл курста климат ұғымының әртүрлі аспектілері, климаттың тірі табиғатқа әсері; Биосфера эволюциясының негізгі факторлары қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Сандық педагогика

  Пәннің мақсаты: педагогикалық міндеттерді шешуде заманауи білім беру ортасында қолдану үшін және мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру үшін ақпараттық технологияларды игеру. Курста оқу процесінде қолданылатын сандық технологиялардың жіктелуі, сандық бейнені өңдеу технологиясы, электронды оқулықтарды пайдалану технологиясы, білім беру платформаларымен жұмыс жасау технологиялары қарастырылады. Курс білім беру және зерттеу мақсаттары үшін интернет-ресурстарды, мультимедиялық құралдарды, сандық технологияларды пайдалануға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Жас ерекшелік психологиясы

  Пәннің мақсаты: адам психикасының жас динамикасын,психикалық процестердің онтогенезін және дамып келе жатқан адамның жеке қасиеттерін, психикалық процестердің даму заңдылықтарын зерттеу. Пән тұлғаның психикалық дамуының заңдылықтары мен тұжырымдамаларының теориялық және әдіснамалық негіздерін, эксперименттік зерттеулерде қалыптасқан және алынған ақпараттық деректерді талдау ерекшеліктерін қалыптастырады. Жас психологиясы психикалық процестердің жас ерекшеліктерін, білімді игерудің жас мүмкіндіктерін, жеке дамудың жетекші факторларын, жас өзгерістерін және т.б. зерттейді

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 4
  

• Ойлау дизайны

  Пәннің мақсаты-адамдарға білімді қолдануда икемді болуға көмектесетін идеяларды қалыптастыру мен жүзеге асырудың шығармашылық процесін жүзеге асыру; белгісіздік жағдайында тұрақсыз шешімдерді табуға, серпінді идеяларды құруға мүмкіндік беретін стандартты емес ойлауды дамыту. Курста инновациялық дизайн-өнімдерді жобалау, жасау, дамыту және апробациялау үдерісінің әдіснамасы мен практикасы, кәсіби дағдыларды дамытуға және жетілдіруге ықпал ететін дизайн-ойлау құралдарының сипаттамасы ұсынылған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• ХІХ ғасыр орыс әдебиетіндегі кейіпкерлер мен антикейіпкерлер

  Тарихи-әдеби процесс, әдеби бағыттар, ағымдар, осы кезеңдегі мектептер туралы, орыс әдебиеті тарихының алдыңғы курстарымен, әдебиет теориясымен байланысы туралы тұтас түсінік қалыптастыру. Пән 19 ғасырдағы орыс әдебиетінің көркемдік ерекшелігін анықтайтын әдеби процестің ерекшелігі мен заңдылықтарын игеруге бағытталған. Курс аясында орыс әдебиетінің алтын ғасырының шығармалары зерттеледі, олар оң және теріс кейіпкерлердің қарама- қайшылығы тұрғысынан талданады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Экономикалық теория

  Пәннің мақсаты-экономика туралы базалық білім беру, Экономика туралы жүйе, экономикалық дамудың негізгі ұғымдары, категориялары, заңдары мен заңдылықтары туралы түсінік беру. Экономикалық теория экономиканың жұмыс істеуінің іргелі проблемаларын, қоғамның әлеуметтік - экономикалық дамуының эволюциясын, жеке көбею заңдылықтарын (микроэкономика), ұлттық экономика (макроэкономика), мезоэкономика және әлемдік экономика деңгейінде көбеюді қарастырады және зерттейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Сөз өнері

  Пәннің мақсаты - болашақ маманның кәсіби құзыреттілігінің негізін құрайтын коммуникативті дағдыларды қалыптастырудың теориялық және әдіснамалық негізін қамтамасыз ету. Курс сөздік дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Курс барысында студенттер бір жағынан таза, дұрыс, дәл, мәнерлі, екінші жағынан, коммуникативті және тиімді сөйлеуге дағдыланады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Құқық негіздері

  Пәннің мақсаты-кәсіби және әлеуметтік ортада тиімді өзара әрекеттесу үшін студенттердің құқықтық және құқықтық мәдениетінің деңгейін арттыру. Бұл пән юриспруденцияның негізгі ұғымдары мен категориялары туралы түсінік қалыптастырады; қолданыстағы заңнаманың негізгі ережелері туралы нақты түсінік береді, қазақстандық құқықтық салада өз бетінше бағдарлау дағдыларын дамытады; заңды құжаттармен жұмыс істеу дағдыларын дамытады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Пәннің мақсаты сыбайлас жемқорлыққа қарсы әлеуметтік құбылыс ретінде азаматтық ұстанымды қалыптастыру. Курс сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті жетілдіруге және сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтар үшін моральдық-адамгершілік және құқықтық жауапкершілікті қалыптастыруға бағытталған. Пән Қазақстан Республикасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың әлеуметтік-экономикалық, құқықтық, мәдени, адамгершілік-этикалық аспектілерін жүйелі түрде ашып көрсетеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Сакральді Маңғыстау

  Пәннің мақсаты: тарихи-мәдени үдерістер мен тарих пен мәдениеттің өзара іс-қимылы мәселелерін, сакрализация процесінің тарихи және мәдени трансформациясын, Қазақстанның ұлттық бірегейлігін нығайтудағы киелі кеңістіктердің рөлі мен маңызын нақты түсінуді қамтамасыз ету. Онда ұлттық-мәдени мұра болып табылатын Маңғыстаудың археологиялық, тарихи, мәдени ескерткіштері қарастырылады және өлкенің тарихи және саяси оқиғалары зерттеледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Медиа сауаттылық

  Пәннің мақсаты - медиа байланыстарды сапалы түсіндірудің базалық дағдыларын меңгеру, түрлі БАҚ жаңалықтары материалдарын талдау технологияларын меңгеру және ақпараттық материалдарды деконструкциялау әдістерін үйрету. Курс жаңалықтар мәтінін жарнама мен насихаттан ажыратуға, ақпарат көздерін олардың сенімділігі мен беделінің дәрежесі бойынша бағалауға, факт пен пікір арасындағы айырмашылықты түсінуге үйретеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллект негіздері

  Курстың мақсаты-студенттерге қазіргі әлемде жасанды интеллекттің мүмкіндіктері мен қолданылуы және олардың әртүрлі қызмет салалары үшін маңызы туралы негізгі білім беру. Курстың мазмұнына мыналар кіреді: ЖИ және оның тарихы туралы жалпы мәліметтер; жасанды интеллектті қолданумен байланысты этикалық мәселелер мен сын-қатерлерді талқылау; деректердің құпиялылығы, алгоритмдердің ашықтығы және қоғамға ықтимал әсер ету мәселелерін қарастыру; іздеу негіздері; агенттер парадигмалары: иерархиялық парадигма, реактивті парадигма және гибридті парадигма; классикалық жоспарлау және орындау; роботтардың физикалық құрылымы; нейрондық желілер: алдын ала тарих және негіздер

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпкерлік

  Пәннің мақсаты бәсекелестік ортада кәсіпкерлік теориясы мен практикасын зерделеу негізінде кәсіпкерлік қызметті жүзеге асырудың практикалық дағдыларын алу болып табылады. Пән өз ісін құру механизмін, ақпараттық және цифрлық технологияларды, қаржылық және кадрлық қамтамасыз етуді, кәсіпкерлік тәуекел түрлерін, кәсіпкерлік құпияны және кәсіпкерлік мәдениетті пайдалана отырып, бизнес-жоспарлауды зерделеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Қаржылық сауаттылық негіздері

  Қаржылық сауаттылық деңгейін арттыру білім алушыларға ұтымды қаржылық шешімдер қабылдауға, туындайтын қаржылық мәселелерді шешуге және қаржылық алаяқтықтарды уақтылы тануға мүмкіндік береді. "Қаржылық сауаттылық негіздері" курсы жеке қаржыны басқару саласында білім мен дағдыларды алуға бағытталған. Курс шеңберінде білім алушылар қаржы саласындағы барлық құралдарды практикада қолдануды, жинақтарды сақтауды және көбейтуді, бюджетті сауатты жоспарлауды үйренеді, салықтарды есептеу және төлеу және салық есептілігін дұрыс толтыру бойынша практикалық дағдыларға ие болады, қаржылық ақпаратты талдауды және барабар инвестициялық стратегияны таңдау үшін қаржы өнімдерінде бағдарлауды үйренеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Педагогика

  Пәннің мақсаты: орта білім беру жүйесінде педагогикалық қызметті жүзеге асыруда болашақ мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру. Курс педагогиканың теориялық және әдіснамалық негіздері мен оның даму тарихы туралы ғылыми білім жүйесін ұсынады, тұтас педагогикалық процестің заңдылықтарын, принциптерін, мазмұны мен әдістерін ашады, оны жүзеге асырудың практикалық дағдылары мен дағдыларын игеруге ықпал етеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі орыс тілінің құрылымы І: Фонетика, лексика, фразеология және социолингвистика

  Пән қазіргі орыс тілінің фонетикалық жүйесін, лексикасын, фразеологизмін және социолингвистикасын дәстүрлі және жаңа лингвистикалық зерттеулерді көрсететін ең тұрақты интерпретацияда зерттеуге бағытталған. Курс лингвистикалық тұжырымдамалық-терминологиялық аппарат туралы білімді тереңдетуге, ғылыми лингвистикалық дүниетанымды қалыптастыруға бағытталған. Курс Қазіргі орыс әдеби тілінің фонетикасы, лексикасы, фразеологизмі, социолингвистикасы бойынша сұрақтарды қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Академиялық жазылым негіздері

  Пәннің мақсаты білім алушыларда кәсіби білімді дамыту мақсатында академиялық мәтіндерді құру және ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жазбаша ұсыну дағдыларын қалыптастыру. Пән ғылыми ақпаратты жазу және ұсыну негіздерін оқытуға, академиялық сипаттағы мәтіндермен жұмыс жасауға, оқу және зерттеу жұмыстарына бағытталған. Бұл курста студенттердің ғылыми мәтіндермен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған бірқатар мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 3
  

• Кәсіби шет тілі

  Курстың мақсаты студенттердің коммуникативтік құзыреттілікті меңгеруі болып табылады, бұл болашақта шетел тілін кәсіби қызметтің түрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, шетелдік әріптестермен қарым-қатынаста, өзін-өзі бейнелеу, кәсіби білімдерін жетілдіру үшін пайдалануға мүмкіндік береді. Курс грамматиканы, кәсіби сипаттағы лексикалық материалды және кәсіби бағыттағы мәтіндерді қамтиды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 3
  

• Орфография мен пунктуация бойынша практикум

  Бұл курс мектеп бағдарламасының аясында оқитын студенттердің грамматикалық материалдарын қайталау, жалпылау, жүйелеу және жетілдіру үшін арналған. Осы пәнді оқу нәтижесінде студенттер орфоэпия, емле және тыныс белгілерінің негізгі ережелерін игеріп, өз ойларын ауызша және жазбаша түрде дұрыс жеткізуді үйренеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• ХХ-ХХІ ғасырлар орыс әдебиетіндегі кейіпкерлер мен антикейіпкерлер

  ХХ-ХХІғғ. әдеби үдерісімен танысуға бағытталған, азамат соғысы мен ХХ ғасырдың басындағы революция кезеңінен бастап қазіргі заманның постмодернистік әдебиетіне дейін. Бұл пән студенттерді ғасырдың әйгілі жазушыларының шығармашылығымен таныстырады. Курс аясында дәстүрлі және постмодерндік типтегі әдебиеттерді зерттеу мен талдаудың әртүрлі тәсілдері ұсынылған, басты кейіпкерлердің бейнелері талданады, жақсылық пен жамандықтың оң және теріс осінің өзгеруіне баса назар аударылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Практикалық грамматика

  Пән студенттерді практикалық тілді меңгеруге, үйретуге және орыс тілінің грамматикалық құрылымын білуді ескере отырып, белгілі бір грамматикалық құбылыс туралы түсініктердің нақты жүйесін құруға бағытталған. Пәннің мазмұны грамматикалық құбылыстардың мәнін және олардың сипаттамаларын толық көрсетеді. Орыс тілі арқылы грамматикалық құбылыстарды жеткізу қабілетін дамытуға көп көңіл бөлінеді. Курс грамматиканың негізгі бөлімдеріне сәйкес келетін морфология және синтаксис бөлімдерін біріктіреді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі орыс тілінің фонетикасы

  Фонетиканы оқу кезінде студенттер фонетика деңгейіндегі ұғымдар жүйесімен танысады, олардың алдында лексика мен грамматика, лексика мен орфография, лексика мен стилистика арасындағы байланыстар ашылады, бұл әртүрлі бөлімдерді зерттеу үшін қажетті алғышарттар жасайды. Сонымен қатар, фонетиканы зерттеу студенттерге орыс тілінің, оның сөздігінің сарқылмас байлығын ашады, олардың сөздің мағынасына, оны таңдауға және сөйлеуде қолдануға саналы көзқарасын тәрбиелейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Креативті мәтінді модельдеу

  Пән танымдық іс-әрекетті белсендіру әдісі ретінде және білім алушылардың білімін ұйымдастыру мен ұсынудың көрнекі тәсілі ретінде мәтінді модельдеуге үйретуге арналған. Курсты оқу кезінде оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен логикалық ойлауын қатар дамыта отырып, мәтінді терең мағыналық түсіну қамтамасыз етіледі. Пәннің мақсаты: мәтіндерді модельдеу әдісі арқылы тілдік, лингвистикалық және коммуникативтік құзыреттілікті меңгерген тұлғаны қалыптастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі орыс тілінің құрылымы ІІ: Сөзжасам және морфология

  Пәннің мақсаты-үш негізгі аспектіні қамтитын қазіргі орыс тілінің сөзжасамдық жүйесін зерттеу: морфемика, сөз-білім беру құрылымы, сөз. Пән сөздің ішінара тиістілігіне қарай оның грамматикалық құрылымымен танысуға бағытталған. Курсты оқу кезінде студенттер сөйлеу бөліктерінің жіктелуімен, олардың дерривациялық ерекшеліктерімен және сөздердің морфологиялық белгілерімен танысады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Еуропалық шетел әдебиеті:антикадан XX ғасырға дейін

  Пәннің мақсаты - осы кезеңдегі әдебиеттің дамуының тарихи, әлеуметтік, экономикалық, философиялық және этикалық алғышарттары туралы түсінік қалыптастыру. Пән кезеңнің мәдени процесі, оның бағыттары, эстетиканың бағыттары мен ерекшеліктері туралы білім алуда маңызды. \ Пән көркем шығармалардың көлемін игеруге, шетелдік әдебиеттер туралы білімдерін тереңдетуге, әдеби процесс туралы түсініктерін тереңдетуге бағытталған

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Инклюзивті білім беру

  Пәннің мақсаты білім беруді ізгілендіру стратегиясы, психологиялық-педагогикалық негіздер, инклюзивті білім берудің үлгілері мен мазмұны контекстінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды инклюзивті оқыту мен тәрбиелеудің қажеттілігі мен мәнін зерделеу болып табылады. Бұл курс білім беру процесіне қатысушылармен өзара әрекеттесуге дайындықты қалыптастыруға бағытталған мұғалімнің кәсіби құзыреттілігіне бағытталған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Көркем мәтінге филологиялық талдау

  Пәннің мақсаты - студенттерді мәтінге филологиялық талдау жүргізу әдістерімен таныстыру; анық және жасырын мәндерді анықтауға қажетті тұрақты аналитикалық оқу дағдыларын қалыптастыру; көркем мәтінге филологиялық талдау жүргізудің практикалық дағдыларын қалыптастыру; талдау мақсатына сәйкес басты семантикалық жүктемені көтеретін негізгі тілдік бірліктерді тануға мүмкіндік беретін тілдік бейімділікті дамыту болып табылады

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Орыс тілін шетел тілі ретінде оқытудағы жаңа әдістер

  Курс Ғылыми таным әдіснамасына және танымдық қызметті басқару теориясына, қазіргі лингвистика, психолингвистика, дидактика, психологияның жетістіктеріне негізделген. Пәннің мақсаты-оқытудың тиімді әдістері мен тәсілдерін қолдануға қабілетті, бағдарламалық материалдың, оқулықтардың, әдістемелік құралдардың мазмұнын білетін, инновациялық педагогикалық технологияларды және оларды білім беру процесінде пайдалану мүмкіндіктерін меңгерген сөздік-мұғалімдерді даярлау.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі орыс тілінің стилистикасы мен әдеби өңдеу

  Сөйлеу стилінің функционалдық сипаттамаларын түсіну арқылы оқушылардың стилистикалық инстинктін дамыту. Курс болашақ филологтарды оқушылардың түрлі әлеуметтік маңызды жағдайларда тілді қолдана білуін қалыптастыру бойынша жұмысқа дайындайды. Бұл курста студенттер қазіргі орыс тілінің стильдер жүйесін; мәтін бірліктерін, оның семантикалық, құрылымдық және коммуникативті тұтастығын зерттейді. Оқылған теориялық материал мен практикалық сабақтар негізінде білім алушыларда мәтіндерді, оның ішінде әдеби мәтіндерді редакциялау дағдылары қалыптасады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Зерттеу/жобалық жұмыстарды ұйымдастыру

  Болашақ мұғалімдердің зерттеушілік мәдениетінің негіздерін қалыптастыру, оларды зерттеу қызметін жүзеге асыру кезінде теориялық біліммен және практикалық дағдылармен қаруландыру. Пән ғылыми -педагогикалық зерттеулердің ерекшеліктеріне, оған қойылатын талаптарға бағытталған; жобалау мен зерттеу кезеңдерін түсіндіреді; педагогикалық зерттеу әдістерінің жүйесін және оларды тиімді қолдану шарттарын ашады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі орыс тілінің құрылымы ІІІ: Синтаксис

  "қазіргі орыс тілі" курсының соңғы бөлігі болып табылады және филолог студенттерді лингвистикалық даярлау жүйесінде маңызды орын алады. Пәннің мақсаты - студенттерді тіл жүйесінің жоғары деңгейімен – үйлесімді сөйлеумен таныстыру. Курс аясында сөйлеу бірліктері және олардың пайда болу ережелері, оның синтаксистік жүйесін құрайтын тіл бірліктері зерттеледі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Брендинг пен копирайтинг негіздері

  Студенттерге нейминг және копирайтинг саласында негізгі теориялық және практикалық білім беру. Курс маркетинг саласындағы дағдыларды, тақырыптарды құру, мәтіндерді түрлендіру, әдеби редакциялау және копирайтинг дағдыларын қалыптастырады. Курс аясында мотивация теориясы, мақсатты аудиториямен жұмыс, копирайтингтің психологиялық және коммуникациялық аспектілері қарастырылады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Сөйлеу мәдениеті және тілдік коммуникация

  Пәннің мақсаты-белсенді тілдік санасымен ерекшеленетін және үнемі өзін-өзі жетілдіруге ұмтылатын кәсіби қызмет саласында коммуникативті табысты қамтамасыз етуге қабілетті қазіргі заманғы тілдік тұлғаны қалыптастыру, ауызша және жазбаша орыс әдеби тілінің нормаларын меңгеру деңгейін арттыру, кәсіби қызметте және қарым-қатынастың әртүрлі жағдайларында орыс тілі құралдарын мақсатты пайдалану дағдыларын дамыту - ғылыми, іскерлік, сөйлесу.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның орыстілді прозасы мен поэзиясы

  Қазақстанның орыс тіліндегі прозасы мен поэзиясы-орыс тілінде жазатын және Қазақстанда тұратын авторлардың әдеби шығармашылығын зерттейтін пән. Осы пән аясында студенттер түрлі әдеби шығармалармен танысады, оларды талдайды және қазақстандық қоғамның тарихы мен мәдениетін зерттейді. Қазақстанның орыс тіліндегі прозасы мен поэзиясы студенттерге көпұлтты Қазақстан әдебиеті туралы білімдерін кеңейтуге және әртүрлі мәдениеттердің шығармашылық процеске әсерін түсінуге көмектеседі. Бұл пән студенттердің әдеби талғамын, олардың сыни ойлауын және мәтіндерді талдау қабілетін дамытуға ықпал етеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Оқушылардың ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың тиісті әдістері мен бағалау құралдарын анықтай отырып, сабақ жоспарларын жасайды.
• Қазіргі тіл білімінің теориялық тұжырымдамаларына сүйене отырып, қазіргі тілдік процестерді түсіндіре отырып, тілдік бірліктерді тіл жүйесінің деңгейлерінің параметрлеріне сәйкес жіктейді
• Әдебиетте бейнеленетін дүниетанымның ғылыми, философиялық, діни, тілдік суреттерін айқындай отырып, әлемдік, жалпыадамзаттық және ұлттық рухани-адамгершілік құндылықтар жүйесіне араласу негізінде өзіндік азаматтық, идеялық-адамгершілік ұстанымын білдіреді.
• Білім беруді ұйымдастыру саясаты шеңберінде орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында оқытудың, бағалаудың және тәрбиелеудің әдістері мен құралдарын таңдай отырып, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мен пәндік-тілді білім беру технологияларын пайдалана отырып оқу-тәрбие процесін ұйымдастырады.
• Қазақстандық қоғамның қоғамдық, іскерлік, мәдени-құқықтық және этикалық нормалары шеңберінде білім алушылардың өзін-өзі бағалауын, тілді үйренуге деген ынтасын, салауатты өмір салты, азаматтық бірегейлік пен тілдік толеранттылық негіздерін қалыптастырып, құқық қорғау органдары, медициналық, әлеуметтік, экологиялық қызметтер, жастар қозғалысы, жастар бірлестіктері, қоғамдық-саяси, кәсіби қоғамдастық өкілдерін тарта отырып, тәрбиелеу қызметін жүзеге асырады.
• Көркем мәтінді талдауға, әдеби шығарманың идеялық-эстетикалық деңгейі мен мазмұндық мүмкіндіктерін ашуға, оқушылардың сыни және шығармашылық ойлау негіздерін қалыптастыруға қажетті зерттеу құралдарын пайдаланады.
• Қазақстандық қоғамды жаңғырту мен цифрландырудағы рөлі контекстінде әлеуметтік, саяси, мәдени, психологиялық ғылымдар саласындағы іргелі білім мен дағдылар негізінде көптілді ортада тұлғааралық және мәдениетаралық қарым-қатынас кезінде белсенді азаматтық ұстанымды көрсетеді.
• Орыс тілі мен әдебиеті бойынша жаңартылған білім беру мазмұны негізінде мектеп жасындағы балалардың орыс тілінде қарым-қатынасқа бейімделуіне жағдай жасау мақсатында білім беру ортасына өз бетінше зерттеу жүргізеді, оқушылардың жеке ерекшеліктеріне диагностика жасайды.
• Қажетті оқу-әдістемелік құжаттаманы әзірлейді, әр түрлі ақпарат көздеріне, соның ішінде интернет көздеріне сүйене отырып, шығармашылық шешімдер қабылдайды, өз көзқарасын дәлелдей отырып, жеке және кәсіби бәсекеге қабілеттілігін көрсетеді.
• Орыс тілі мен әдебиетінің теориясы мен әдістемесін оқытуда білім беру процесін ,оның ішінде сабақты зерттеуді (Лессон Стади) жетілдіру бойынша өзекті зерттеулердің нәтижелерін пайдаланады.
• Тіл білімі теориясының түйінді мәселелерін тұжырымдайды және қазіргі филология ғылымының тәжірибедегі, өзінің ғылыми-зерттеу қызметіндегі жетістіктерін жинақтайды.
• Озық педагогикалық практиканы зерделей отырып, экономикалық теория, Кәсіпкерлік, ойлау дизайны, шет тілі, Орыс тілі мен әдебиеті бойынша практикаға бағдарланған арнайы курстар негіздерін біле отырып, өз ісін одан әрі ұйымдастыру мүмкіндігімен өз біліктілігін арттыруды жоспарлау арқылы кәсіби қызметті жетілдірудегі өз қажеттіліктерін айқындай отырып, өз қызметінің рефлексиясын жүзеге асырады.

Ұқсас БББ