6B01702 Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімін даярлау в ОҚМПУ

Пәндер

1 Оқу жылы Әдебиеттануға кіріспе Тіл біліміне кіріспе Шетел әдебиеті

2 Оқу жылы Жасерекшелік психологиясы Орыс тілінің фонетикасы мен лексикологиясы XVIII ғасырдағы орыс әдебиетінің тарихы Оқушылардың физиологиялық дамуы Орыс ауыз халық шығармашылығы Орфография мен пунктуация бойынша практикум Педагогика және тәрбие жұмысының әдістемесі XIX ғасырдағы орыс әдебиетінің тарихы Қазіргі орыс тілінің сөзжасамы Қазіргі орыс тілінің морфологиясы

3 Оқу жылы Орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесі Қазіргі орыс тілінің синтаксисі Инклюзивті білім берудегі арнайы педагогикалық технологиялар Тәжірибелік стилистика және редакциялау негіздері Экология және өмір қауіпсіздігі Ономастика негіздері Қаржылық сауаттылық Экономика және кәсіпкерлік негіздері Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері ХХ ғасырдағы орыс әдебиетінің тарихы Ғылыми зерттеулердің әдістері Орыс тілі мен әдебиетін оқытуда компьютерлік технологияларды қолдану Бағалаудың заманауи технологиялары

4 Оқу жылы Сөйлеу мәдениеті мен стилистикасы Көркем мәтінді лингвистикалық талдау Медиалингвистика Жалпы тіл білімі Орыс тілі мен әдебиетін оқытудың инновациялық технологиялары Орыс тілінің тарихи грамматикасы Қазіргі отандық әдеби процесс

Профессии

Оқыту нәтижелері

• академиялық адалдық мәдениетін ұстана отырып, мәтінді ғылыми-сараптамалық бағалауды жүргізу;
• орыс тілі мен әдебиетінің нақты өмірдегі, ғылымдар жүйесіндегі орны мен рөлін дәйектейді;
• тұлғааралық қарым-қатынаста коммуникативтілігін, командада жұмыс істеу дағдыларын және ақпараттық мәдениетін көрсетеді;
• орыс тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда АКТ-ны пайдалану арқылы оқушының жеке мүддесіне сай оқу үдерісін ұйымдастырады;
• метапәндік тәсілге негізделген орыс тілі мен әдебиеті саласындағы білім мен түсініктерді көрсетеді;
• білімді практикада қолдану, коммуникацияның әртүрлі салаларында қабылданған коммуникативтік стратегиялар мен тактиканы, риторикалық, стилистикалық және тілдік нормалар мен тәсілдерді сыни талдау;
• академиялық дискурстың ерекшелігін ескере отырып, танымдық, кәсіби және ғылыми зерттеулерде модельдеуді қолдану негізінде міндеттерді шешу жолдарын талдау;
• технологияларды қолдану мен инклюзивті білім беру тәжірибесінде, даулы жағдайларда туындаған проблемаларды шешудің креативтілігін бағалайды.
• инновациялық технологияларды оқытудың мақсат-міндеттеріне және оқушылардың дара ерекшеліктеріне сәйкес қолданады;
• оқушының тұлғалық сапасын қалыптастыруда, өмір бойы білім алуда пәнаралық білімді интеграциялайды;

Ұқсас БББ