7M01103 Білім берудегі көшбасшылық в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Көшбасшы этикасы Инклюзивті білім беруді ұйымдастыру Ғылым тарихы мен философиясы Шет тілі (кәсіби) Басқару психологиясы Халықаралық менеджменттің тәжірибесі. Психологиялық жайлы және қауіпсіз білім беру ортасын қалыптастыру Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдарды оңалту мен бейімдеудегі әлеуметтік-мәдени технологиялар Білім берудегі халықаралық көшбасшылық тәжірибе және негізгі түсініктер Когнитивтік психология Әсер ету психологиясы Жоғары мектептің педагогикасы Әсер ету психологиясы және эмоционалды интеллект Білім берудегі зерттеу қызметі Педагогикалық процесті басқарудағы психологиялық-педагогикалық қолдау Білім берудегі менеджердің кәсіби қызметі және тұлғасы Басшының білім берудегі көшбасшылық әлеуеті Білім беру өзгерістерін басқару және басшылық жасау Ғылыми зерттеудің әдістемесі мен әдістері Білім сапасын басқару Психологиялық менеджменттің стратегиясы және ұйымдастырылуы Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау Тәуекелдерді басқару Статистика

2 Оқу жылы Адам ресурстарын басқару Жобаны басқару Тұлғалық өсу тренингі Баға жасау және қаржылық талдау Білім беру ұйымдарында HR менеджменті және команда құру Психологиялық эксперименттің теориясы мен практикасы Әлеуметтік – экономикалық статистика Жеке тиімділік бойынша коучинг Қолданбалы маркетинг PR- менеджмент және маркетинг Стратегиялық менеджмент

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби қызметте негізгі ғылыми, педагогикалық, басқарушылық, коммуникативті біліммен дағдыларды қолдану.
• Қоғамның қажеттіліктеріне сәйкес тұтас педагогикалық процесті модельдеу және бағалау, дидактикалық дизайнға бағыттау және достық білім беру ортасын қалыптастыру.
• Тиімді шешімдер қабылдау, қаржылық талдау жасау, тәуекелдерді анықтау және талдау үшін нарықтық баға белгілеудің мақсаттарын, әдістерін және стратегияларын салыстыру.
• Жағдайға байланысты құрылымы мен даму тенденцияларын талдау, кадрларды дамытудың оңтайлы траекторияларын құру және оқу орнының брендін басқару.
• Зерттеу нәтижелерін түсіндіру, ғылыми зерттеулер деректерін енгізу және жарияланым белсенділігін арттыру.
• Кәсіби және әлеуметтік мәселелерді шешу үшін эмоционалды зияткерлікті қолдану; командалық білім, көшбасшылық және іскерлік қасиеттерді дамыту бойынша білімді практикада қолдана отырып жанжалдарды тиімді шешу.
• Педагогтар мен ұйымдар қызметкерлерінің тұлғалық өсуіне және оқу үдерісі субъектілерінің денсаулығын сақтауға бағытталған психологиялық-педагогикалық технологияларды жіктеу.
• Кәсіби-педагогикалық қызметті ұйымдастыру бойынша нормативтік құқықтық құжаттарды талдау және озық халықаралық тәжірибені бейімдеу.

Ұқсас БББ