7M01201 Мектепке дейінгі білім беру педагогикасы в Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау университетi

Пәндер

1 Оқу жылы Басқару психологиясы Ғылым тарихы мен философиясы Жоғары мектеп педагогикасы Шетел тілі (Кәсіби) Зерттеу мәдениеті және ғылыми этика Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде оқыту мен тәрбие берудің қазіргі заманғы тәсілдері Балабақшадағы мектепке дайындық әдістері мен әдістері Мектепке дейінгі педагогиканы оқыту әдістемесі Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық қызығушылықтарын қалыптастыру теориясы мен практикасы Балабақшада білім беру қызметінің әдістемесі мен әдістері Мектепке дейінгі педагогиканың ғылыми негіздері Мектепке дейінгі жастағы балалар дамуының психологиялық-педагогикалық негіздері Мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі менеджмент Бөбекжай топтарындағы тәрбие мен оқытудың теориясы мен практикасы

2 Оқу жылы МДМ коррекциялық-дамытушылық іс-әрекет Мектепке дейінгі білім берудегі авторлық бағдарламалар және педагогикалық жүйе Мектепке дейінгі балалардың коммуникативті құзыреттіліктерін дамыту Мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі ойын технологиялары Мектепке дейінгі білім беру педагогының акмеологиясы Мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі көркемдік және эстетикалық тәрбие Шетелдегі мектепке дейінгі білім беру Мектепке дейінгі білімнің теориялық-әдістемелік мәселелері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• магистранттарда тұлғалық қасиеттердің қажетті даму деңгейі, және педагогтер командасында көшбасшылық қасиеттер мен жұмыс дағдыларына ие болуға, кәсіби өзін-өзі жетілдіруге қабілетті болуға мүмкіндік беретін университеттік және кәсіби (оқыту, тәрбиелеу, әдістемелік, зерттеу, әлеуметтік-коммуникативтік) құзыреттіліктерінің қалыптасуы
• мектепке дейінгі білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі стратегиялары мен векторларын бағдарлай білу; мемлекеттік жастар саясаты; балалар мен жастарды тәрбиелеудің ұлттық идеологиясы; кәсіптік стандарттарға сәйкес оқу қызметін қалыптастырады; мектеп жасына дейінгі балалардың жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескере отырып, оқыту мен тәрбиелеудің бағдарламалары мен әдістерін әзірлей отырып, олардың жеке даму траекториясын құру
• қазіргі заманғы ақпараттық ағымдарда бағдарлай білу және мектепке дейінгі білім беру саласындағы динамикалық өзгеріп отыратын құбылыстар мен процестерге бейімделе білу; ақпараттық көздерді пайдалану (мультимедиялық, оқыту бағдарламалары, электрондық оқулықтар, TS-технологиялар, Интернет-желі мүмкіндіктері)
• мектепке дейінгі педагогиканың классикалық жағдайын (білім беру салалары, білім беру бағдарламалары); жоғары мектептегі кәсіптік білім берудің теориясы мен әдістемесін білу; пәндік, психологиялық-педагогикалық білім, білік және дағды жүйесінде бағдарлануы
• мектепке дейінгі ұйымдар мен ЖОО-да оқу процесінің мақсатын, мазмұнын және ұйымдастырылуын білу; мектепке дейінгі ұйымдар мен ЖОО-да педагогикалық қызметтің барлық субъектілеріне педагогикалық қолдау көрсете білу
• студенттерді үйрету: ерте және мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың заманауи әдістері, құралдары мен формаларын, олардың білімін бақылау және есепке алу, іскерліктері мен дағдыларын(мониторинг) қолдану; педагог-тәрбиеші –ЖОО-да жастардың тәлімгері, куратор, эдвайзердің кәсіби қызметінде теориялық білімді қолдану
• ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістерін меңгеру, эксперименттер жүргізу және озық тәжірибелерді жалпылау; кәсіби маңызды ақпаратты іздеу, сыни талдау, өңдеу және жүйелендіруді жүзеге асыру, ғылым жағдайын практикаға енгізе білу
• жалпы адамзаттық құндылықтар жүйесінде бағдарлау және қазақстандық социумдағы әр түрлі әлеуметтік, ұлттық, діни, кәсіби қауымдастықтар мен топтардың құндылық-мағыналық бағдарын ескеру,әріптестермен жағымды қарым-қатынас қалыптастыру, еңбек нарығында және өзінің кәсіби қызмет саласында жұмыспен қамтылу

Ұқсас БББ