6B01502 Информатика в Шымкент университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Электронды есептеуіш машинадағы практикум Математикалық талдау Объектіге бағытталған бағдарламалау Ақпараттық модельдеу Оқушылардың физиологиялық дамуы Қоғамдық сананы жаңғыртудың өзекті мәселелері Физика Механика Көп айнымалылар теориясы

2 Оқу жылы Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық Мәліметтер қоры және ақпараттық жүйелер Педагогика C++ негіздері Экономика және құқық Білімдер қорлары және эксперттік жүйелер Информатиканы оқыту әдістемесі Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Жасанды интеллектіні жобалау Бағалаудың критериалды технологиялары Білім берудегі менеджмент

3 Оқу жылы Жуықтап шешу әдістері Компьютерлік жүйелер Сандық әдістер Кәсіби бағытталған шет тілі Компьютерлік желілер және ақпараттық қауіпсіздік Тұрақты даму мақсаттары: (инклюзивті білім беру, тұрақты даму, сыбайлас жемқорлық, ғылыми зерттеу, тіршілік қауіпсіздігі мен экология). Мультимедиялық технология негіздері Корпоративті желі технологиясы Схемотехника негіздері Информатиканың теориялық негіздері ІТ жобаларды басқару Мектептегі информатика курсы Операцияны зерттеу Компьютерлік сыныптағы әдістемелік жұмыстар Интернетте бағдарлама құру Алгоритмдер теориясы Web бағдарламалау

4 Оқу жылы Компьютерлік графика Дизайн теориясы Электронды үкімет Компьютер архитектурасы Олимпиадалық тапсырмаларды бағдарламалау. Мобильді қосымшаларды құрастыру негіздері Робототехника негіздері 3D модельдеу Білім берудегі STEM технологиясы Бастауыш мектептегі цифрлық сауаттылық Алгебра және геометрия Бұлт технологиялары Операциялық жүйелер Геометрия

Профессии

Оқыту нәтижелері

• IT - білім беру метапәндік идеяларына негізделген білім мен түсініктерін мектеп информатикасы аумағында көрсетеді.
• Ақпараттық жүйені моделдеу мен жобалауда математика және физика ғылымдарының негіздерін, информацияның теориясы мен алгоритмдеу принциптерін қолданады.
• Программалау әдістерін, моделдерін, технологияларын және оның инструментальды құралдарын есептеу жүйелерін таңдау/талдау үшін салыстырады
• Цифрлық трансформация жобаларын басқару бойынша, команданы басқару және дамыту дағдыларын меңгереді.
• Ақпараттық қауіпсіздік талаптарын ескереді, қоғамның трансформациясын цифрландыру жағдайында кәсіби педагогикалық қызметтің типтік міндеттерін шешеді.
• Инновациялық технологияларды оқытудың мақсат-міндеттеріне және оқушылардың дара ерекшеліктеріне сәйкес қолданады.
• Критериалды бағалау технологиясы мен оқу стратегияларын қолданып оқу бағдарламасының мақсаттарына сәйкес сабақтың қысқа мерзімді жоспарын жасайды.
• Ғылыми және арнайы әдебиеттерді талдау үшін қажетті көлемде Мультимедиялық технологияларды, Схемотехника негіздерін, Мәліметтер қоры және ақпараттық жүйенің негізгі бөлімдерін, бағдарламалық пакеттерін меңгереді.
• Информатика және білім беруді ақпараттандыру саласындағы оқу, практикалық және кәсіби міндеттерді шешеді, информатика мен робототехниканы оқытудың алға қойылған мақсаттарына сәйкес цифрлық оқыту ортасында білім беру іс-әрекетінің шарттарын жобалайды, заманауи цифрлық білім беру технологияларын қолданады
• Кәсіптік салада этикалық, экономикалық, құқықтық, әлеуметтік және экологиялық мәселелер мен міндеттерді түсіндіреді.
• Оқу-тәрбие процесінде оқушыларды дамытуға педагогика, психология негіздерін және олардың әдістері мен құралдарын инклюзивті білім беруді ескере отырып пайдаланады.
• Одан әрі оқуды өз бетінше жалғастыру қажеттілігін талап ететін информатика саласында жобалау жұмыстарын әзірлейді.

Ұқсас БББ