7M01301 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Қазақстандағы және әлемдік білім беру кеңістігіндегі білім мен педагогикалық ғылымның даму тарихы Жанартылған білім берудің технологиясы Қазіргі білім беру тұжырымдамалары Әлемдік білім берудегі интеграциялық үрдістер Қазіргі білім берудің аксиологиясы Басқару психологиясы Жоғары мектептің педагогикасы Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдістемесі мен әдістері Ғылым тарихы мен философиясы Білім беру тарихындағы тәрбие мақсатының генезисі Білім берудегі инновациялық процестерді басқару Шет тілі (кәсіби) Кросс-мәдени менеджменті Ғылыми-зерттеу жұмыстарындағы академиялық жазылым Білім беру сапасын қамтамасыз ету үшін білім беру ортасын қалыптастыру Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу қызметі Кәсіби өзін-өзі тану және даму Білім сапасын басқару Білім беру сапасының мониторингі және сараптамасы Педагог жұмысындағы ақпараттық технология Бастауыш мектептің білім беру үдерісінде оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын қалыптастыру Білім беру ұйымдарындағы ғылыми-практикалық негіздер Акмеология

2 Оқу жылы Бастауыш білім беруде авторлық бағдарлама Тұтас педагогикалық процесс теориясы Бастауыш білімді ұйымдастыру теориясы мен практикасы Білім беру менеджерінің кәсіби біліктілігі Болашақ бастауыш білім беру мамандарын даярлаудағы кәсіби-құзыреттілік тәсіл Бастауыш білім беру жүйесіндегі педагогикалық үдерісті жобалау Бастауыш мектеп инклюзивтік білім берудің заманауи мәселелері Педагогикалық пәндерді оқыту теориясы мен әдістемесі Педагог этикасы және қарым-қатынас мәдениеті Салыстырмалы педагогика Педагогикалық деонтология Бастауыш мектептегі тәрбие үрдісін басқару

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Кәсіби қызметте негізгі ғылыми, педагогикалық, басқарушылық, коммуникативті білім мен дағдыларды қолдану.
• Педагогикалық зерттеу әдістерін қолдану, зерттеу жұмысының нәтижелері негізінде педагогикалық процесті жүзеге асыру дағдыларын игеру.
• Заманауи әдіснамалық тәсілдер негізінде білім беру процесін диагностикалау және бағалау саласындағы білімді меңгеру.
• Мақсат қою саласындағы білімді, бастауыш білім беру жүйесінде ғылыми- зерттеу іс- әрекетін ұйымдастыру мен іске асыруда тұтас педагогикалық процесті жобалау біліктері мен дағдыларын көрсету.
• Бастауыш білім берудегі міндеттерді жүйелі шешуге бағытталған кәсіби іс- әрекеттін басымдықтарын жоспарлау және анықтау
• Білім беру саласындағы нормативтік және құқықтық, оқу- нұсқаулық, ағымдағы оқу- ұйымдастыру құжаттарын әзірлеу дағдылары мен іскерліктерін меңгеру (дидактикалық, бақылау-өлшеу).
• Болашақ кәсіби іс-әрекетке қажетті тұлғалық-адамгершілік қасиеттер мен ұстанымдарын жетілдіру.
• Іргелі зерттеулер мен ғылыми- практикалық инновациялық құралдарды қолдана отырып, педагогикалық пәндерді оқытудағы заманауи инновациялық технологиялар жүйесін талдау
• Білім алушыларда этикалық және моральдық нормалар негізінде таңдалған мамандыққа және өзінің кәсіби педагогикалық дүниетанымына тұрақты қызығушылық қалыптастыру.
• Зерттеу мәселелерін шешу үшін басқарылатын процестің жағдайы мен мүмкіндіктерін зерттеу.

Ұқсас БББ