6B01506 География в Yessenov University

Пәндер

• Жалпы жертану

  Мақсаты - географиялық қабықты біртұтас ғаламдық табиғат кешені ретінде қарастыра отырып, оның құрылымы мен дамуының жалпы заңдылықтарын анықтау; Курс жалпы заңдылықтарға бағынған географиялық қабықтың құрамдас бөліктерін жəне биосферадағы тірі заттардың өзара байланысын көрсетуге бағытталған. Пән жер ғаламшары, жердің географиялық қабығы және оның құрамдас бөліктері мен олардың байланысы туралы мәселелерді қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

  Пәнді оқыту мақсаты: болашақ мұғалімнің оқушылармен тәрбие жұмысының теориясы, әдістемесі және технологиясы саласындағы кәсіби-педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыру. Пән бойынша қарастырылады: студенттердің оқушылармен тәрбие жұмысының теориясы, әдістемесі және технологиясы саласында кәсіби-педагогикалық білім мен дағдыларды меңгеру қондырғысын дамыту; студенттердің тәрбиенің жалпы теориясын білуін кеңейту және тереңдету; студенттердің оқушылармен тәрбие жұмысының теориясы, әдістемесі және технологиясы саласында кәсіби-педагогикалық білімдерін қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Картография топография негіздерімен

  Мақсаты: студенттерді картаны түсінуге және картамен жұмыс жасауға дағдыландыру, картаны құру және қолдану әдістерімен таныстыру, картографияның география ғылымындағы орнын көрсету; Педагогикалық және кәсіби қызметте карталарды сауатты пайдаланып, геоақпараттық технологияларды қолдану арқылы картографиялық өнім құрастыру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған; Картографиялық проекциялар, карта масштабы, карталарды жіктеу, топографиялық сьемка, топографиялық план туралы мәселелерді қарастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қоғамға қызмет

  Пәннің мақсаты білім алушылардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамыту мақсатында Қоғамға қызмет ету дағдыларын қалыптастыру. Пән қоғамның нақты мәселелерін шешуге қосу және Жобалық іс-әрекет дағдыларын игеру, әлеуметтік ортадағы тиімді қарым-қатынастың психологиялық негіздерін түсіну, сыни тұрғыдан ойлау арқылы студенттердің белсенді өмірлік ұстанымын қалыптастыруға бағытталған. Теориялық материал барысында білім алушылар волонтерлік қызмет, көшбасшылық, сыни ойлау тақырыптарын зерделейді, проблемаларды анықтайды, жобаларды әзірлейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Оқушылардың даму физиологиясы

  Пәннің мақсаты: адам ағзасының өсуі мен дамуының негізгі заңдылықтарын, жеке дамудың әртүрлі кезеңдеріндегі органдар жүйелерінің жұмысын игеру. Пән балалар мен жасөспірімдер денесінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін, дамудың негізгі заңдылықтарын және олардың қоршаған ортаға қатынасын зерттеуге бағытталған. Пән онтогенездік даму сатысынан бастап организмнің даму ерекшеліктерін, организмнің өсуін қамтиды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Геология геоморфология негіздерімен

  Пәннің мақсаты: жердің құрылысы, құрамы және даму тарихы, геологиялық пайда болуын анықтайтын жердің ішінде және оның бетінде болып жатқан процестер мен жер бедері туралы теориялық білімін қалыптастыру. Жер литосферасының петрографиялық және минералогиялық құрамын, геологиялық эндогендік және экзогендік процестерді, рельефтің пайда болуының эндогендік және экзогендік факторларын зерттеуге бағытталған. Геология және геоморфологиямен ғылым ретінде зерттеу әдістерімен, Жердің алғашқы құрылымы мен жасы, Күн жүйесінің басқа планеталар арасындағы орны туралы алғашқы мәліметтермен; экзогендік және эндогендік процестер; жер қыртысының негізгі құрылымдық элементтерін және олардың даму заңдылықтарын қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сандық педагогика

  Пәннің мақсаты: педагогикалық міндеттерді шешуде заманауи білім беру ортасында қолдану үшін және мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру үшін ақпараттық технологияларды игеру. Курста оқу процесінде қолданылатын сандық технологиялардың жіктелуі, сандық бейнені өңдеу технологиясы, электронды оқулықтарды пайдалану технологиясы, білім беру платформаларымен жұмыс жасау технологиялары қарастырылады. Курс білім беру және зерттеу мақсаттары үшін интернет-ресурстарды, мультимедиялық құралдарды, цифрлық технологияларды пайдалануды, білім беруде жасанды интеллектті қолдануды зерттеуге бағытталған

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Сабақ дизайны және бағалау

  Пәннің мақсаты білім алушылардың сабақты құрастыру және оқыту нәтижелерін бағалаудың заманауи технологияларын қолдану дағдыларын дамыту. Курс оқу үдерісін ұйымдастыруға шығармашылық көзқарасты дамытуға, химия мен биологияны оқытудағы (Lesson Study) әдістемесін меңгеруге, мазмұнды таңдауда, кері байланыс құруда, оқу жетістіктерін бағалаудың тиімді әдістерін, нысандарын және құралдарын таңдауда кәсіби дағдыларды қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Қоршаған ортаның қауіпсіздігі және тұрақты даму

  Курстың мақсаты экологиялық қауіпсіздіктің қажеттілігін түсінуге ықпал ете отырып, табиғатқа әртүрлі антропогендік әсерлердің сипаты мен салдары туралы түсінік беру болып табылады.Курс табиғи процестерге тікелей және жанама антропогендік әсерлер туралы білімді қалыптастыруға бағытталған. Экологиялық проблемалар, қоршаған ортаның ластануы, көліктің әсері, ормандарды кесу, мониторинг, табиғатты қорғау қызметі, халықаралық ынтымақтастық және тұрақты даму қарастырылады. Экологиялық тәуекелдерді азайтуға және атмосфераның, гидросфераның, литосфераның және биосфераның күйін өзгертудегі экономикалық қызметтің рөліне ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Эмоционалды интеллект

  Пәннің мақсаты-эмоционалды интеллекттің жоғары деңгейі бар, өзінің және айналасындағылардың эмоцияларын тани алатын, кәсіби және әлеуметтік ортада тиімді өзара әрекеттесетін адамды қалыптастыру. Курс эмоционалды интеллекттің, модульдердің, эмоциялар түрлерінің, темперамент түрлерінің пайда болу тарихын қарастырады, эмоционалды интеллект модельдерімен таныстырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық негіздері

  Пән студенттердің кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыру және қаржылық тұрғыдан ұтымды әрекет ету салаларында базалық білімдері мен тәжірибелік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқу студенттердің кәсіпкерлік ойлау қабілетін, қаржылық жауапкершілігін, стратегиялық жоспарлау дағдыларын және қазіргі нарықтық экономика жағдайларына бейімделу қабілетін дамытуға ықпал етеді. Пән аясында кәсіпкерліктің негізгі ұғымдары, бизнестің құқықтық және ұйымдық нысандары, жеке істі құру және дамыту кезеңдері, сондай-ақ бизнес-жоспарлау негіздері мен тәуекелдерді бағалау мәселелері қарастырылады. Ерекше назар қаржылық сауаттылыққа аударылады: бюджет құру, жеке және кәсіпкерлік қаржыны басқару, несиелеу, салық салу және инвестициялық қызметті түсіну.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Пәннің мақсаты-студенттерде қоғамның жұмыс істеуінің құқықтық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы дүниетанымды дамыту туралы кешенді білімді қалыптастыру. Курс шеңберінде Қазақстан Республикасының құқық жүйесінің негізгі ұғымдары, салалары, адам құқықтарын іске асыру және қорғау тетіктері, сондай-ақ сыбайлас жемқорлықтың мәні, себептері мен салдары зерделенеді. Сыбайлас жемқорлықтың алдын алуға және оған қарсы іс-қимылға бағытталған белсенді азаматтық ұстаным мен мінез-құлық дағдыларын қалыптастыруға ерекше назар аударылады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Географиялық зерттеулердегі инновациялар

  Пәннің мақсаты - студенттердің географияның заманауи инновациялық тенденциялары туралы жүйелі түсініктерін дамыту, жаңа технологияларды пайдалана отырып географиялық есептерді шешуде сыни және шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту. Курс географиялық зерттеудің заманауи әдістерін меңгерген, ғылыми және қолданбалы қызметте инновациялық тәсілдер мен технологияларды қолдануға бағытталған бәсекеге қабілетті мамандарды даярлауға бағытталған. Курс география ғылымының қазіргі заманғы даму тенденцияларын қарастырады, географиялық ақпараттық жүйелер, қашықтықтан зондтау, кеңістіктік талдау сияқты географиялық зерттеудің инновациялық әдістері мен құралдарын игереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Метеорология және климатология негіздерімен

  Атмосферада өтетін, жер бетімен тығыз байланыста жүзеге асатын үрдістер, климат түзуші факторлар, жер климатының зоналық және секторлық ерекшеліктері туралы білім беру. Студенттерді атмосфера туралы негізгі біліммен, ауа-райын қалыптастыратын физикалық және химиялық процестермен таныстыру. Жер бетімен, жер маңы қеңістігімен тығыз байланыстағы, атмосферада өтетін физикалық процесстердің табиғи негізін, климат құраушы факторларды анықтап, зерттеуге бағытталған; Атмосфераның құрамы мен жалпы қасиеттері туралы нақты түсінік қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Педагогика

  Пәннің мақсаты – жалпы орта білім беру жүйесінде педагогикалық қызметті жүзеге асыруға қабілетті болашақ мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру. Пән педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздері мен даму тарихы жөніндегі ғылыми білім жүйесін ұсынады, тұтас педагогикалық үдерістің заңдылықтары, қағидаттары, мазмұны мен әдістерін ашады. Ерекше назар рефлексия дағдыларын қалыптастыруға, озық педагогикалық тәжірибелерді зерделеуге және біліктілікті арттыруды жоспарлау арқылы кәсіби дамудың қажеттілігін ұғынуға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жас ерекшелік психологиясы

  Пәннің мақсаты: адам психикасының жас динамикасын,психикалық процестердің онтогенезін және дамып келе жатқан адамның жеке қасиеттерін, психикалық процестердің даму заңдылықтарын зерттеу. Пән тұлғаның психикалық дамуының заңдылықтары мен тұжырымдамаларының теориялық және әдіснамалық негіздерін, эксперименттік зерттеулерде қалыптасқан және алынған ақпараттық деректерді талдау ерекшеліктерін қалыптастырады. Жас психологиясы психикалық процестердің жас ерекшеліктерін, білімді игерудің жас мүмкіндіктерін, жеке дамудың жетекші факторларын, жас өзгерістерін және т.б. зерттейді

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Географиялық аймақтану

  Пәннің мақсаты - жер бетін әртүрлі белгілері бойынша аймақтарға бөлудің теориялық негіздері мен әдістемелік тәсілдерін үйрету, аймақтардың табиғи, әлеуметтік-экономикалық және саяси ерекшеліктерін кешенді түрде зерттеуге қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыру. Аймақтардың ерекшеліктерін түсінетін, оларды зерттей алатын, аймақтық дамудың проблемаларын шешуге қатыса алатын және кәсіби қызметтерін аймақтық дамуға бағыттай алатын білікті мамандар ретінде дайындау. Пән аймақтардың әлеуметтік-экономикалық дамуын бағалау және болжау дағдыларын қалыптастыруға және аймақтану саласындағы білімдерін география, экономика, саясаттану, әлеуметтану және басқа да ғылымдармен байланыстыра білуге бағытталған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Академиялық жазылым негіздері

  Пәннің мақсаты білім алушылардың кәсіби білімдерін дамыту мақсатында академиялық мәтіндер жасау және ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жазбаша ұсыну дағдыларын қалыптастыру. Пән ғылыми ақпаратты жазу және ұсыну, академиялық сипаттағы мәтіндермен жұмыс жасау негіздерін оқытуға бағытталған. Бұл курста білім алушылардың ғылыми мәтіндермен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған бірқатар мәселелер қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Геодемография

  Пәннің мақсаты: бірқатар қоғамдық ғылымдардың, ең алдымен демографияның, экономиканың және әлеуметтік-экономикалық географияның тоғысында пайда болған және дамып келе жатқан ғылыми пән. Пән ішкі (демографиялық) және сыртқы (экономикалық, отырықшылық, әлеуметтік, этникалық, экологиялық, саяси) факторлардың әсерінен туындаған демографиялық процестердің аймақтық ерекшеліктерін кешенді зерттеуді қарастырады. Геодемографиялық зерттеулердің мақсаты – халықтың таралуының заңдылықтары мен тенденцияларын анықтау, сонымен қатар географиялық жағдайлардың демографиялық процестерге әсерін талдау. Геодемографиялық мәліметтерді талдау халықтың территория бойынша таралуы, оның сипаттамалары мен динамикасы туралы құнды мәліметтер алуға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Геоглобалистика

  Пәннің мақсаты – жаһандық әлемді терең түсінетін, талдау жасай алатын, сыни көзқараспен қарай алатын және жаһандық мәселелерді шешуге үлес қоса алатын білікті мамандарды даярлайды. Студенттерге қазіргі әлемдік дамудың күрделі және көп қырлы процестерін түсінуге, жаһанданудың географиялық аспектілерін, оның аймақтар мен елдерге әсерін, жаһандық проблемаларды және оларды шешу жолдарын талдауға мүмкіндік беретін білім мен дағдыларды қалыптастыру. Сонымен қатар, пән студенттердің сын көзбен ойлау, талдау, болжау және жаһандық мәселелерге қатысты шешімдер қабылдау қабілеттерін дамытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Географияны оқыту әдістемесі

  Мақсаты: географияны оқыту əдістемесі бойынша білім жəне біліктілік жүйелерін қалыптастыру. Пән студенттерді географияны оқыту әдістемесінің жалпы мәселелеріне негізделген теориялық білімді тәжірибе барысында қолдану шеберліктеріне машықтандыруға бағытталған. Курс әдістеме ғылымының дидактикасы, жаңартылған білім беру тұжырымдамасы және оған сәйкес педагогикалық тәсілдер мен оқу материалдарын, критериалды бағалау жүйесін қолданудың теориялық, практикалық мәселелерін қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Геоурбанистика урбоэкология негіздерімен

  Қалалардың пайда болу негіздерін және даму заңдылықтарын, қалалардың түрлерін, олардың орналасуымен және басқару объектілерін анықтайды. Студенттер экологиялық дүниетанымды, қалалық экожүйелердің негізгі компоненттерінің рөлін, флора мен фаунаның, топырақтың, жер үсті және жер асты суларының әсерін, тропосферадағы ауа массаларын, қалалық қоршаған орта факторларын және тірі қауымдастықтардың тұрақтылығын түсінуге бағытталған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіби шет тілі

  Курстың мақсаты студенттердің коммуникативтік құзыреттілікті меңгеруі болып табылады, бұл болашақта шетел тілін кәсіби қызметтің түрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыста, шетелдік әріптестермен қарым-қатынаста, өзін-өзі бейнелеу, кәсіби білімдерін жетілдіру үшін пайдалануға мүмкіндік береді. Курс грамматиканы, кәсіби сипаттағы лексикалық материалды және кәсіби бағыттағы мәтіндерді қамтиды.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Саяси, әлеуметтік және экономикалық географияға кіріспе

  Мақсаты: Мемлекеттердің шаруашылық ерекшеліктері, өңірлік айырмашылығы, орналасуы мен үйлесімділігі туралы білім беру. Курс қоғам дамуының қазіргі кезеңінде география ғылымының конструктивті мүмкіндіктерін ашуға бағыттайды. Географияның негізгі категориялары туралы әдіснамалық негіздері, тарихи даму ерекшеліктері, қазіргі заманғы санаттары, қоғамдық- географиялық зерттеулер бағыттары туралы мәселелерді қарастырады

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Инклюзивті білім беру

  Пәннің мақсаты білім беруді ізгілендіру стратегиясы, психологиялық-педагогикалық негіздер, инклюзивті білім берудің үлгілері мен мазмұны контекстінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды инклюзивті оқыту мен тәрбиелеудің қажеттілігі мен мәнін зерделеу болып табылады. Бұл курс білім беру процесіне қатысушылармен өзара әрекеттесуге дайындықты қалыптастыруға бағытталған мұғалімнің кәсіби құзыреттілігіне бағытталған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Геоақпараттық жүйелер (ГАЖ)

  Пәннің мақсаты - ГАЖ-дің теориялық және практикалық негіздерін меңгерген, заманауи ГАЖ бағдарламалық қамтамасыз етумен жұмыс істей алатын, геокеңістіктік деректерді талдай алатын және оларды әртүрлі салаларда тиімді қолдана алатын білікті мамандарды даярлау. Студенттерді геоақпараттық жүйелердің (ГАЖ) теориялық негіздерімен және практикалық қолданылуымен таныстыру, геокеңістіктік деректерді жинау, өңдеу, талдау және визуализациялау дағдыларын қалыптастыру арқылы білікті ГАЖ мамандарын даярлау. Бұл мақсатқа жету үшін студенттер ГАЖ бағдарламалық қамтамасыз етуімен жұмыс істеуді, кеңістіктік талдау әдістерін қолдануды және әртүрлі салаларда ГАЖ жобаларын әзірлеуді үйренеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сандық картография және карта дизайны

  Картографияның маңызды саласы болып табылатын сандық картография және дизайн карт қазіргі кездегі технологияға байланысты қолданылып жүрген түсірісті кешен болып табылады. Студенттер сандық картография және картаның дизайның өзгертіп, өзінің құрамына лазерлік сканер жəне сандық аэрофотокамераны біріктіретін болады. Сандық картография жергілікті жердің жəне жер бедерінің, ортотопландардың, қосалқы материалдардың жоғары дəлдікті сандық үлгісін бірден алуға мүмкіндік береді жəне соңғы өнімдердің сапасын көтеруге ықпал етеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сандық карталардың дизайны мен қолданылуы

  Пәннің мақсаты - Сандық картографияның теориялық және практикалық негіздерін меңгерген, заманауи картографиялық бағдарламалық қамтамасыз етумен жұмыс істей алатын, сапалы карталар жасай алатын және оларды әртүрлі салаларда тиімді қолдана алатын білікті мамандарды даярлау.Студенттерге сандық картографияның теориялық негіздерін, сандық карталардың дизайнының принциптерін және оларды әртүрлі салаларда қолдану әдістерін үйрету арқылы білікті картографтарды даярлау. Бұл мақсатқа жету үшін студенттерге сандық картографиялық бағдарламалық қамтамасыз етумен жұмыс істеу, сапалы карталар жасау, деректерді визуализациялау және картографиялық талдау жүргізу дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ландшафттану биогеография негіздерімен

  Мақсаты - биогеоценоздарға кешенді баға беруде, өсімдіктер, жануарлар және микроағзалармен қатар, қоршаған ортаның абиотикалық және антропогендік факторларының ландшафт түзуші ролін ескере отырып, ландшафтану негіздерін меңгеруге бағытталған бакалаврдың кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру. Курс ландшафттану және биогеография саласы бойынша теориялық білім қалыптастырып, қоршаған орта компоненттерінің биценоздардың таралуына топологиялық деңгейде тигізетін әсерін бағалау мәселелерін қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• IT География және ГАЖ

  Пәннің мақсаты: жинақталған географиялық деректерді жинауға, өңдеуге, жариялауға және қайта пайдалануға қабілетті қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды қолдана алатын географтарды дайындау. IT география және ГАЖ бен байланысты объектілер туралы мәліметтер мен ақпараттарды жинай отырып, графикалық бейнелеу жүйесінің тұжырымдамасын қалыптастырады. Жиналған материалдардың көптеген салаларда қолданылуын түсінуге бағытталған. Курста ГАЖ бағдарламаларды қолдана отырып картаға түсіру және картаға түсіру бойынша нұсқаулықтар әзірлейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның әлеуметтік және экономикалық географиясы

  Мақсаты – Қазақстан Республикасының халқы мен халық шаруашылығын аймақтық ұйымдастырудың заңдары мен ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру; Экономикалық- географиялық заңдар мен заңдылықтарды, экономикалық- географиялық терминология мен номенклатура қалыптастыруға бағытталады; Курс ҚР аймақтық даму ерекшеліктері, Қазақстанның заманауй әлемдегі орны мен ролі, республиканың экономикалық- географиялық жағдайы, табиғи ресурстары, тұрғындары, шаруашылықтың салалық құрамы, экономикалық аудандары туралы сұрақтарды қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның физикалық географиясы

  Пәнді оқытудың мақсаты студенттерді Қазақстанның табиғи компоненттерінің құрылымын алдын ала анықтайтын табиғи орта аймақтық-белдік және секторлық компоненттерінің өзара тәуелділігін анықтауды үйрету; негізгі аймақтық тектоникалық құрылымдардың даму тарихы, геологиялық құрылымы және жер бедері, климат, топырақ-өсімдік жамылғысы, табиғатты пайдаланудың қолайсыз салдарларымен күресу туралы білім беру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Географиялық өлкетану

  Пәннің мақсаты - белгілі бір аймақ туралы кешенді білімді меңгерген, аймақтық ерекшеліктерді талдай алатын және бағалай алатын, практикалық жұмыс тәжірибесі бар, өз аймағына жанашырлықпен қарайтын және оның дамуына үлес қосуға дайын білікті мамандарды даярлау.Студенттерге өлкенің табиғаты, халқы, шаруашылығы, мәдениеті және тарихы туралы кешенді және жүйелі білім беру, аймақтық ерекшеліктерді талдау және бағалау дағдыларын қалыптастыру, практикалық жұмыс тәжірибесін алуға ықпал ету. Бұл мақсатқа жету үшін студенттер нақты аймақтың географиялық жағдайын, табиғи ресурстарын, экологиялық мәселелерін, әлеуметтік-экономикалық дамуын және мәдени мұрасын зерттеуді үйренуі керек.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Маңғыстау географиясы

  Пән мақсаты:Өлкенің жер бедері ерекшеліктері, геологиялық құрлысы мен тектоникалық құрылымын, табиғи ресурстарын, әлеуметтік және экономикалық жағдайын, климатын, ауыл шаруашылығын, өнеркәсібі мен пайдалы қазбалары туралы мағлұмат береді. Пән Маңғыстауды физикалық, экономикалық аудандастырып, Каспий теңізінің туристік, логистикалық әлеуетін зерделеуге бағытталған. Маңғыстаудың пайдалы қазбаларды, флорасы мен фаунасын, жер асты суларының орналасу ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі әлемдегі Қазақстан

  Қазіргі Қазақстанның кеңістіктегі алуан түрлілігі туралы, оның жалпы және аймақтық ерекшеліктері туралы, сондай-ақ әр түрлі деңгейде болатын табиғи, этникалық, әлеуметтік, экономикалық, мәдени, діни және басқа үрдістер туралы түсініктерді қалыптастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дүние жүзінің саяси,әлеуметтік және экономикалық географиясы

  Бүкіл әлемнің геосаяси және әлеуметтік жағдайы, оның жекелеген елдері, экономикасы мен халқының орналасуы мен даму заңдылықтары туралы білім беру болып табылады. Әлемдік әлеуметтік-экономикалық мәселелерді географиялық тұрғыдан қарастыруға бағытталған. Бұл курста студенттер халықаралық еңбек бөлінісінің әлемдік экономиканың аймақтық құрылымын қалыптастырудағы рөлін, сонымен қатар оның әлем елдерінің әлеуметтік-экономикалық дамуына әсерін көрсете алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• STEM оқыту

  Пәннің мақсаты: қазіргі мектептерде жаратылыстану пәндерін оқытуда пәнаралық интеграцияның мәні мен маңызы туралы практикалық білімді қалыптастыру. Курс жобалау әдістеріне, проблемалық және бірлескен оқытуға, кәсіпкерлікке және технологияға негізделген оқытуға шолу жасауға бағытталған. Курс қазіргі мектептердегі пәнаралық STEM курстарының мақсаттарын, міндеттері мен мазмұнын таңдау принциптері мен өлшемдерін зерттейді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Географияның заманауи зерттеу әдістері

  Пәннің мақсаты - географиялық зерттеулердің әдіснамалық негіздерін меңгерген, заманауи зерттеу әдістерін қолдана алатын, зерттеу нәтижелерін талдай алатын және оларды практикада қолдана алатын білікті мамандарды даярлау. Студенттерді географиялық зерттеулердің қазіргі заманғы әдістерімен, оның ішінде сандық, сапалық және аралас әдістермен таныстыру, зерттеудің әртүрлі кезеңдерінде тиімді әдістерді таңдау және қолдану дағдыларын қалыптастыру, географиялық мәселелерді шешуге ғылыми көзқарасты дамыту. Бұл мақсатқа жету үшін студенттер зерттеу жоспарын құруды, деректерді жинауды, талдауды, интерпретациялауды және нәтижелерді ұсынуды үйренуі керек.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Зерттеу/жобалық жұмыстарды ұйымдастыру

  Пәннің мақсаты – студенттердің педагогикалық зерттеулер мен жобалау қызметін ұйымдастыру саласындағы білімдері мен дағдыларын қалыптастыру, деректерді жинау мен талдау әдістерін, экспериментті модельдеуді меңгеру. Білім беру үдерісін жетілдірудің өзекті тәсілдеріне, соның ішінде сабақ зерттеулеріне (Lesson Study), рефлексивтік тәжірибеге және командалық жұмысқа баса назар аударылады. Студенттер зерттеуді жобалауды, әдістерді негіздеуді және нәтижелерді білім беру тәжірибесіне енгізуді үйренеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Географиялық зерттеу әдістері

  Пәннің мақсаты: студенттерді өзіндік кешенді физикалық- географиялық зерттеулерге дайындау және экономикалық география саласында және Қазақстан мен әлемде осы күнгі өндірістік өнеркәсіпті ұйымдастыруда білім беру. Кешенді географиялық зерттеулердің ажырамас бөлігі ретінде физикалық-географиялық әдістердің мазмұнын ашу. «Географиялық зерттеулер әдісі» пәні ландшафтану, биогеография және т.б. сияқты арнайы курстардың толық қатарын алдын алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның экономикалық-географиялық аудандары

  Пәннің мақсаты: Қазақстанның географиялық еңбек бөлінісі мен аумақтық экономикалық аудандастыру, шаруашылық мамандануы бойынша бес аймақ туралы білім беру болып табылады.Пән еліміздің аумағының үлкендігі, табиғат жағдайлары мен ресурстарының алуан түрлілігі географиялық еңбек бөлінісі – жекелеген аудандардағы өнеркәсіп салаларының және ауылшаруашылығының қалыптасу мүмкіншілігіне баға беруге бағытталған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Білім алушылардың ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, сабақ жоспарларын құра отырып, оқытудың тиісті әдістемелері мен бағалау құралдарын айқындай отырып, оқу сабақтарын жоспарлайды.
• Жаһандық және ұлттық рухани-адамгершілік құндылықтарды меңгере отырып, өзінің азаматтық-адамгершілік ұстанымын білдіреді.
• Физикалық, саяси, әлеуметтік және экономикалық география, картография және ГАЖ-технология білімдерімен интеграцияда дидактикалық білімді пайдалана отырып, оқу сабақтарын өткізеді.
• Географиялық зерттеулерде қолданылатын инновациялық технологияларды (ГАЖ, қашықтан зондтау, GPS, статистикалық талдау, модельдеу және т.б.) пайдалана отырып, географиялық пәндер бойынша оқу сабақтарын құрастырады және өткізеді.
• Оқушылардың эмоционалдық интеллект деңгейлерін ескере отырып, педагогика, даму психологиясы және оқушыларының даму физиологиясы бойынша білімдерін қолдана отырып, білім алушылардың жеке басына құрмет көрсете отырып, тәрбие процесін құрады.
• Оқушылармен қарым-қатынаста демократиялық стильді ұстана отырып, жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды ескере отырып, білім алушылардың мәдени және тілдік қажеттіліктерін іске асыру үшін қолайлы ортаның дамуына ықпал етеді.
• Оқушылардың жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескере отырып, олардың жеке даму траекториясын жобалай отырып, оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиясын қолдана отырып және білім беру ресурстарының кең спектрін қолдана отырып, картография, Географиядағы ГАЖ технологиялар бойынша оқыту бағдарламалары мен әдістемелерін әзірлейді.
• Физикалық, әлеуметтік және экономикалық география, экология, картография, өлкетану пәндерін оқытудың әдіс-тәсілдерін анықтай отырып, оқушылардың жас ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескереді, берілген сабақ мақсаттарына сәйкес пәндер бойынша оқу материалдарын әзірлейді.
• Оқушылардың жеке ерекшеліктерін диагностикалау нәтижелерін, зерттеу/жобалау жұмыстарындағы рефлексия және топтық жұмыс әдістерін қолдана отырып, мектеп географиясының жекелеген бөлімдері бойынша оқытудың қажеттіліктері мен қиындықтарын анықтайды.
• Білім беру процесін жетілдіру бойынша өзекті зерттеулердің нәтижелерін, оның ішінде биогеография, ландшафттану, жалпы жертану бойынша білімдерін пайдалана отырып, зерттеу нәтижелерін өлкетану жұмыстары мен аймақты кешенді географиялық сабақты зерттеуде (Лессон Стади) пайдаланады.
• Білім алушылардың тілдік құзыреттіліктерін дамыта отырып, сыныптағы жайлы, қолжетімді оқу ортасын және эмоционалды-психологиялық ахуалды қолдай отырып, білім алушылардың әлеуметтік және қауіпсіз өмір салты мәдениетін қалыптастыруға жәрдемдесе отырып, стандартты емес ойлауды дамыта отырып, инновациялық идеяларды бастай отырып, интернет-ресурстардан ақпаратты дұрыс таңдап пайдалана отырып, тиімді коммуникацияны жүзеге асырады.
• Қаржылық сауаттылық, кәсіпкерлік негіздерін, дінтану пәндері, шет тілі, педагогикалық тәжірибе ұйымдастыру, далалық зерттеулер жүргізуді, ғылыми зерттеулерді жоспарлау арқылы кәсіби қызметті жетілдірудегі өз қажеттіліктерін айқындай отырып, өз қызметінің рефлексиясын жүзеге асырады.

Ұқсас БББ