6B01506 География в Yessenov University

Дисциплины

• Общее землеведение

  Цель-определить общие закономерности его структуры и развития, рассматривая географическую оболочку как единый глобальный природный комплекc; Курс направлен на демонстрацию компонентов географической оболочки, подчиненных общим закономерностям и взаимосвязи живых веществ в биосфере. Предмет рассматривает вопросы о планете Земли, географической оболочке земли и ее компонентов и их взаимосвязи.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория и методика воспитательной работы

  Цель преподавания дисциплины: Формирование профессионально-педагогической компетенции будущего учителя в области теории, методики и технологии воспитательной работы с учащимися. В дисциплине рассматриваются - развитие у студентов установки на овладение профессионально-педагогическими знаниями и умениями в области теории, методики и технологии воспитательной работы с учащимися; расширение и углубление у студентов знаний общей теории воспитания; формирование у студентов профессионально-педагогических знаний в области теории, методики и технологии воспитательной работы с учащимися.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Картография с основами топографии

  Цель: сформировать у студентов навыки понимания карты и работы с картой, ознакомить с методами создания и использования карт, показать роль картографии в географической науке.; Направлен на формирование навыков построения картографической продукции с использованием геоинформационных технологий, грамотного использования карт в педагогической и профессиональной деятельности; Рассматривает вопросы о картографических проекциях, масштабах карты, классификации карт, топографических сьемках, топографических планах.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Служение обществу

  Цель дисциплины формирование навыков служения обществу в целях развития духовно-нравственных качеств обучающихся. Дисциплина направлена на формирование активной жизненной позиции студентов путем включения в решение конкретных проблем общества и приобретения навыков проектной деятельности, понимания психологических основ эффективной коммуникации в социальной среде, критического мышления. В ходе теоретического материала обучающиеся изучают темы волонтерской деятельности, лидерства, критического мышления, выявляют проблемы, разрабатывают проекты.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физиология развития школьников

  Цель: овладение основными закономерностями роста и развития человеческого организма, функционирования систем органов на разных этапах индивидуального развития. Предмет направлен на изучение анатомо-физиологических особенностей тела детей и подростков, основных закономерностей развития и их отношения к окружающей среде. Предмет включает в себя особенностей развития организма, роста организма, начиная со стадии онтогенезного развития

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Геология с основами геоморфологии

  Цель дисциплины: формирование теоретических знаний о строении, составе и истории развития Земли, процессах и рельефе, происходящих внутри и на поверхности Земли, определяющих геологическое образование. Направлен на изучение петрографического и минералогического состава литосферы Земли, геологических эндогенных и экзогенных процессов, эндогенных и экзогенных факторов рельефа. Геология и геоморфология как наука с методами исследования, ранними данными о структуре и возрасте Земли, с первыми данными о положении Солнечной системы среди других планет; экзогенные и эндогенные процессы; рассматривает основные структурные элементы земной коры и закономерности их развития.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цифровая педагогика

  Цель дисциплины: освоение информационных технологий для применения в современной образовательной среде при решении педагогических задач, и для формирования профессиональной компетентности педагога. В курсе рассматривается классификация цифровых технологий, используемых в учебном процессе, технологии обработки цифрового изображения, технологии использования электронных учебников, технологии работы с образовательными платформами. Курс направлен на изучение использования интернет-ресурсов, мультимедийных средств, цифровых технологий для образовательных и исследовательских целей, применения искусственного интеллекта в образовании

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Дизайн урока и оценивание

  Цель дисциплины — сформировать у студентов навыки проектирования уроков и применения современных технологий оценивания результатов обучения. Курс направлен на развитие творческого подхода к организации учебного процесса, освоение методики исследования урока (Lesson Study) в преподавании химии и биологии, выработку профессиональных умений в отборе содержания, построении обратной связи, выборе эффективных методов, форм и средств оценивания учебных достижений.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Безопасность окружающей среды и устойчивое развитие

  Целью курса является представление о характере и последствиях различного рода антропогенных воздействий на природу, способствуя осознанию необходимости экологической безопасности.Курс направлен на формирование знаний о прямых и косвенных антропогенных воздействиях на природные процессы. Рассматриваются экологические проблемы, загрязнение окружающей среды, влияние транспорта, вырубка лесов, мониторинг, природоохранная деятельность, международное сотрудничество и устойчивое развитие. Особое внимание уделено снижению экологических рисков и роли хозяйственной деятельности в изменении состояния атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Эмоциональный интеллект

  Цель дисциплины формирование человека с высоким уровнем эмоционального интеллекта, способного распознавать эмоции себя и окружающих, эффективно взаимодействующего в профессиональной и социальной среде. Курс рассматривает историю возникновения эмоционального интеллекта, модулей, типов эмоций, типов темперамента, знакомит с моделями эмоционального интеллекта.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы предпринимательства и финансовой грамотности

  Дисциплина направлена на формирование у студентов базовых знаний и практических навыков в области организации предпринимательской деятельности и рационального финансового поведения. Изучение дисциплины способствует развитию у студентов предпринимательского мышления, финансовой ответственности, способности к стратегическому планированию и адаптации к условиям современной рыночной экономики. В рамках курса рассматриваются ключевые понятия предпринимательства, правовые и организационные формы бизнеса, этапы создания и развития собственного дела, а также основы бизнес-планирования и оценки рисков. Особое внимание уделяется финансовой грамотности: формированию бюджета, управлению личными и предпринимательскими финансами, пониманию кредитования, налогообложения и инвестиционной деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Основы права и антикоррупционной культуры

  Цель дисциплины - формирование у студентов комплексных знаний о правовых основах функционирования общества и развитии антикоррупционного мировоззрения. В рамках курса изучаются базовые понятия права, отрасли правовой системы Республики Казахстан, механизмы реализации и защиты прав человека, а также сущность, причины и последствия коррупции. Особое внимание уделяется формированию активной гражданской позиции и навыков поведения, направленных на предупреждение и противодействие коррупции.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 2
  

• Инновации в географических исследованиях

  Цель дисциплины -сформировать у студентов системное понимание современных инновационных направлений в географии, развить способности к критическому и творческому мышлению при решении географических задач с использованием новых технологий. Дисциплина направлена на подготовку конкурентоспособных специалистов, владеющих современными методами географических исследований, ориентированных на применение инновационных подходов и технологий в научной и прикладной деятельности. В рамках курса рассматриваются современные тенденции развития географической науки, осваиваются инновационые методы и инструменты географических исследование, такие как геоинформационные системы, дистанционное зондирование, пространственный анализ.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Метеорология с основами климатологии

  Знание процессов, происходящих в атмосфере при тесном контакте с земной поверхностью, климатообразующих факторов, зональных и отраслевых особенностей климата Земли. Познакомить студентов с базовыми знаниями об атмосфере, физических и химических процессах, определяющих погоду. Студенты научатся создать метеорологическую базу данных для выполнения определенных расчетов в соответствии с изменением климата. Выявляет причины и последствия гидрометеорологических катастроф в атмосфере, гидрометеорологического загрязнения и загрязнения окружающей среды и оценивает текущую ситуацию.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Педагогика

  Цель дисциплины — формирование профессиональной компетентности будущих учителей по осуществлению педагогической деятельности в системе среднего образования. Курс представляет систему научных знаний о теоретико-методологических основах педагогики и истории ее развития, раскрывает закономерности, принципы, содержание и методы целостного педагогического процесса. Особое внимание уделяется формированию умений рефлексии, изучению лучших педагогических практик и осознанию необходимости профессионального роста через планирование повышения квалификации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Возрастная психология

  Цель дисциплины: изучение возрастной динамики психики человека, онтогенеза психических процессов и качеств личности развивающегося человека, закономерностей развития психических процессов. Дисциплина формирует теоретико-методологические основы закономерностей и концепций психического развития личности, особенности анализа информационных данных, сформированных и полученных при экспериментальных исследованиях. Возрастная психология изучает возрастные особенности психических процессов, возрастные возможности усвоения знаний, ведущие факторы развития личности, возрастные изменения и т.д.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Географическое регионоведение

  Цель дисциплины - обучить теоретическим основам и методическим подходам к районированию поверхности Земли по различным признакам, сформировать знания и умения, необходимые для комплексного изучения природных, социально-экономических и политических особенностей регионов. Подготовка квалифицированных специалистов, понимающих особенности регионов, умеющих их изучать, участвовать в решении проблем регионального развития и направлять свою профессиональную деятельность на региональное развитие. Дисциплина направлена на формирование навыков оценки и прогнозирования социально-экономического развития регионов и связи знаний в области регионоведения с географией, экономикой, политологией, социологией и другими науками.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы академического письма

  Цель дисциплины формирование у обучающихся навыки создания академических текстов и письменного представления результатов научных исследований в целях развития профессиональных знаний. Дисциплина направлена на обучение основам написания и изложения научной информации, работы с текстами академического характера, как учебными, так и исследовательскими. В данном курсе рассматривается ряд вопросов, освоение которых направлено на формирование у обучающихся навыков работы с научными текстами.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Геодемография

  Цель дисциплина: научная дисциплина, возникшая и развивающаяся на стыке ряда социальных наук, прежде всего демографии, экономики и социально-экономической географии. Предмет предусматривает комплексное изучение региональных особенностей демографических процессов, обусловленных внутренними (демографическими) и внешними (экономическими, расселенческими, социальными, этническими, экологическими, политическими) факторами. Целью геодемографических исследований является выявление закономерностей и тенденций в размещения населения, а также анализ влияния географических обстоятельств на демографические процессы. Анализ геодемографических данных позволяет получить ценную информацию о распределении населения по территории, его характеристиках и динамике.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Геоглобалистика

  Цель дисциплины - подготовить квалифицированных специалистов, которые смогут глубоко понять глобальный мир, проанализировать его, критически взглянуть на него и внести свой вклад в решение глобальных проблем. Формирование знаний и умений, позволяющих студентам понять сложные и многогранные процессы современного мирового развития, проанализировать географические аспекты глобализации, ее влияние на регионы и страны, глобальные проблемы и пути их решения. Кроме того, дисциплина направлена на развитие у студентов способности критически мыслить, анализировать, прогнозировать и принимать решения по глобальным проблемам.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания географии

  Цель: формирование системы знаний и умений по методике преподавания географии. Предмет направлен на обучение студентов навыкам использования в практике теоретических знаний, основанных на общих проблемах методики преподавания географии. Курс рассматривает теоретические, практические проблемы применения системы критериального оценивания, учебного материала и педагогических подходов к обновленной образовательной концепции, дидактики методической науки.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Геоурбанистика с основами урбоэкологии

  Определяет основы с закономерностями возникновения и развития городов, типами городов, их основным образованием, расположением и объектами управления. Он направлен на понимание экологического мировоззрения, роли ключевых компонентов городских экосистем, влияния флоры и фауны, почвы, поверхностных и подземных вод, воздушных масс в тропосфере, факторов городской среды и устойчивости живых сообществ.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессиональный иностранный язык

  Целью курса является овладение студентами коммуникативной компетенций, которая в дальнейшем позволит пользоваться иностранным языком в различных областях профессиональной деятельности, научной и практической работе, в общении с зарубежными партнерами, для самообразования, совершенствования профессиональных знаний. Курс включает грамматику, лексический материал профессионального характера и тексты профессиональной направленности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Введение в политическую, социальную и экономическую географию

  Цель: Знания о хозяйственных особенностях государств, региональных особенностях, расположении и совместимости. Курс направлен на раскрытие конструктивных возможностей географической науки на современном этапе развития общества. Рассматривает вопросы о методологических основах основных категорий географии, особенностях исторического развития, современных категориях, направлениях общественно-географических исследований

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инклюзивное образование

  Целью дисциплины является изучение необходимости и сущности инклюзивного обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями в контексте стратегии гуманизации образования, психолого-педагогических основ, моделей и содержания инклюзивного образования. Данный курс ориентирован на профессиональную компетентность педагога, направленную на формирование готовности к взаимодействию с участниками образовательного процесса.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Географические информационные системы (ГИС)

  Цель дисциплины - подготовить квалифицированных специалистов, владеющих теоретическими и практическими основами ГИС, способных работать с современным программным обеспечением ГИС, анализировать геопространственные данные и эффективно применять их в различных областях. Подготовка квалифицированных специалистов ГИС путем ознакомления студентов с теоретическими основами и практическим применением геоинформационных систем (ГИС), формирования навыков сбора, обработки, анализа и визуализации геопространственных данных. Для достижения этой цели студенты учатся работать с программным обеспечением ГИС, использовать методы пространственного анализа и разрабатывать проекты ГИС в различных областях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Цифровая картография и дизайн карт

  Цифровая картография и дизайн карты, которая является важной отраслью картографии, представляет собой комплекс изображений, используемых в связи с современными технологиями. Студенты смогут модифицировать цифровую картографию и дизайн карт, включая лазерный сканер и цифровую аэрофотоаппарат. Цифровое картографирование позволяет мгновенно получать высокоточные количественные образцы местности и местности, ортогональные планы, вспомогательные материалы и способствует повышению качества конечной продукции.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Разработка и использование цифровых карт

  Цель дисциплины - подготовить квалифицированных специалистов, владеющих теоретическими и практическими основами цифровой картографии, способных работать с современным картографическим программным обеспечением, создавать качественные карты и эффективно применять их в различных областях. Подготовка квалифицированных картографов путем обучения студентов теоретическим основам цифровой картографии, принципам дизайна цифровых карт и методам их применения в различных областях. Для достижения этой цели студентам необходимо приобрести навыки работы с программным обеспечением для цифрового картографирования, создания качественных карт, визуализации данных и проведения картографического анализа.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Ландшафтоведение с основами биогеографии

  Цель - содействовать становлению профессиональной компетентности бакалавра, направленной на понимания основ ландшафтоведения, позволяющей в практической деятельности комплексной оценки биогеоценозов, включающих не только биоценозы растений, животных и микроорганизмов, но и абиотические и антропогенные факторы среды. Курс направлен на формирование системы знаний в области ландшафтоведения, установление взаимосвязи явлений окружающего мира на топологическом уровне

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• IT-география и ГИС

  Цель дисциплины: подготовка географов, способных использовать современные информационные технологии, способные собирать, обрабатывать, публиковать и повторно использовать накопленные географические данные. IT формирует концепцию системы графического изображения, группируя данные и информацию об объектах, связанных с географией и ГИС. Направлен на понимание использования собранных материалов во многих отраслях. В рамках курса разрабатываются рекомендации по картированию и картографированию с использованием программного обеспечения ГИС.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Социальная и экономическая география Казахстана

  Цель-формирование представления о законах и особенностях региональной организации народного хозяйства и населения Республики Казахстан; Формирование экономико-географических законов и закономерностей, экономико-географической терминологии и номенклатуры; Курс рассматривает вопросы об особенностях регионального развития РК, роли и месте Казахстана в современном мире, экономико-географическом положении республики, природных ресурсах, населении, отраслевом составе хозяйства, экономических районах.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физическая география Казахстана

  Целью преподавания дисциплины является научить студентов выявлять взаимозависимость компонентов природной среды, предопределяющую зонально-поясную и секторную структуру природных компонентов Казахстана; история развития основных тектонических структур, геологическое строение и связь с рельефом, климат, почвенно-растительный покров; региональные задачи по борьбе с неблагоприятными последствиями эксплуатации природы.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Географические исследования

  Цель дисциплины - подготовить квалифицированных специалистов, владеющих комплексными знаниями о конкретном регионе, способных анализировать и оценивать региональные особенности, имеющих практический опыт работы, сочувствующих своему региону и готовых внести свой вклад в его развитие. Дать студентам комплексные и систематические знания о природе, населении, хозяйстве, культуре и истории края, сформировать навыки анализа и оценки региональных особенностей, способствовать получению практического опыта работы. Для достижения этой цели студенты должны научиться изучать географическое положение, природные ресурсы, экологические проблемы, социально-экономическое развитие и культурное наследие конкретного региона.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• География Мангистау

  Цель дисциплины: Дает представление об особенностях рельефа местности, геологическом строении и тектоническом строении, природных ресурсах, социальном и экономическом состоянии, климате, сельском хозяйстве, промышленности и полезных ископаемых. Предмет направлен на изучение туристического, логистического потенциала Каспийского моря, физического, экономического районирования Мангистау. Формирует представление об особенностях размещения полезных ископаемых, флоры и фауны Мангистау, подземных вод.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Казахстан в современном мире

  Формирование представлений о пространственном многообразии современного Казахстана, о его общих и региональных особенностях, а также о природных, этнических, социальных, хозяйственных, культурных, религиозных и других процессах, протекающих на разных уровнях.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Политическая,социальная и экономическая география мира

  Предоставить студентам знания о геополитическом и социальном положении всего мира, его отдельных стран, закономерностях размещения и развития хозяйства и населения. Направленное на географическое рассмотрение мировых социально-экономических проблем. В этом курсе студенты может показать роль международного разделения труда в формировании региональной структуры мирового хозяйства, а также его влияния на социально -экономическое развитие стран мира.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• STEM обучение

  Цель дисциплины: формирование практических знаний в современных школах о сущности и важности междисциплинарной интеграции в преподавании естественных наук. Предмет направлен на обзор методов проектирования, проблемного и совместного обучения, обучения на основе предпринимательства и технологий. Курс рассматривает принципы и критерии выбора целей, задач и содержания междисциплинарных курсов STEM в современных школах.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Современные методы исследования в географии

  Цель дисциплины - подготовить квалифицированных специалистов, владеющих методологическими основами географических исследований, умеющих применять современные методы исследования, анализировать результаты исследований и применять их на практике. Ознакомление студентов с современными методами географических исследований, в том числе количественными, качественными и комбинированными, формирование навыков выбора и применения эффективных методов на различных этапах исследования, развитие научного подхода к решению географических проблем. Для достижения этой цели студенты должны научиться составлять план исследования, собирать, анализировать, интерпретировать и представлять результаты.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Организация исследовательской /проектной работы

  Цель дисциплины –сформировать у студентов знания и навыки в области организации педагогических исследований и проектной деятельности, включая методы сбора и анализа данных, моделирование эксперимента. Акцент сделан на актуальных подходах к совершенствованию образования: исследования урока (Lesson Study), рефлексивные практики, командную работу. Студенты учатся проектировать исследования, обосновывать методы и интегрировать результаты в образовательную практику.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы географических исследований

  Цель дисциплины: формирование у студентов навыков самостоятельной комплексной физической подготовки.- подготовка к географическим исследованиям и образование в области экономической географии и организации современной производственной промышленности в Казахстане и мире. Раскрыть содержание физико-географических методов как неотъемлемая часть комплексного географического исследования. Предмет "метод географических исследований" предполагает полный цикл специальных курсов, таких как ландшафтоведение, биогеография и др.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экономико-географические районы Казахстана

  Цель дисциплины: дать оценку месту Казахстана в современном мире, принимая во внимание внутриполитические и социально-экономические, национальные, культурные цивилизационные особенности, географическое положение страны. Дисциплина направлена на выявление политических, экономических связей страны с другими странами и оценку места страны на рынке.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

Профессии

Результаты обучения

• Планирует учебные занятия, составляя планы уроков с учётом особенностей и потребностей обучающихся, определяя соответствующие методики преподавания и инструменты оценивания.
• Выражает собственную гражданскую и нравственную позицию, обладая глобальными и национальными духовно-нравственными ценностями.
• Проводит учебные занятия, используя дидактические знания в интеграции со знаниями физической, политической, социальной и экономической географии, картографии и ГИС-технологии.
• Разрабатывает и проводит учебные курсы по географическим дисциплинам с использованием инновационных технологий, применяемых в географических исследованиях (ГИС, дистанционное зондирование, GPS, статистический анализ, моделирование и т. д.).
• Строит воспитательный процесс, проявляя уважение к личности обучающихся, применяя знания педагогики, возрастной психологии и физиологии развития школьников, учитывая уровни эмоционального интеллекта обучающихся.
• Содействует развитию благоприятной среды для реализации культурных и языковых потребностей обучающихся, с учетом общечеловеческих и национальных ценностей, придерживаясь демократического стиля во взаимоотношения со школьниками.
• Разрабатывает учебные программы и методики по ГИС-технологиям в географии, картографии с использованием информационно-коммуникационных технологий обучения и с использованием широкого спектра образовательных ресурсов, проектируя траекторию их личностного развития с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся.
• Разрабатывает учебные материалы по дисциплинам в соответствии с заданными целями занятий, с возрастными особенностями, потребностями учащихся, определяя методы и приемы обучения географии, физической, социальной и экономической географии, экологии, картографиии, краеведения.
• Выявляет потребности и затруднения в обучении по отдельным разделам школьной географии, используя результаты диагностики индивидуальных особенностей обучающихся, методы рефлексии и командной работы в исследовательских /проектных работах.
• Использует результаты актуальных исследований по совершенствованию образовательного процесса, в том числе с использованием знаний по биогеографии, ландшафтоведению, общим наукам о земле, используются в краеведческой работе и изучении региона на комплексном географическом уроке (Лессон Стади).
• Осуществляет эффективную коммуникацию, развивая языковые компетенции обучающихся, поддерживая комфортную, доступную учебную среду и эмоционально-психологический климат в классе, содействуя формированию у обучающихся культуры социальный и безопасного образа жизни, развивая нестандартное мышление, инициируя инновационные идеи, правильно выбирая и используя информацию из интернет-ресурсов.
• Осуществляет рефлексию своей деятельности, выявляя собственные потребности в профессиональном совершенствовании путем планирования повышения квалификации с возможностью дальнейшей организации своего дела, используя знания основ финансовой грамотности, предпринимательства, иностранного языка

Похожие ОП