7M01704 Орыс тілі және әдебиеті в Астана халықаралық университеті

Пәндер

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пәннің мақсаты-ғылыми зерттеудің негізгі стратегияларын және ғылыми білімді қалыптастырудың тарихи негіздерін түсіндіру. Пән магистрантқа ғылым мен ғылыми білімнің пайда болуы және дамуы туралы тұтас түсінікті тарихи-мәдени контекст негізінде береді. Қарастырылатын тақырыптар: ғылым философиясы және ғылым тарихы, ғылымның дүниетанымдық контексттері, ғылымның эпистемологиялық проблемалары, ғылыми танымның аксиологиясы және праксиологиясы, жеке ғылымдардың философиясы және тарихы.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қазіргі заманғы мәдени кеңістіктегі орыс тілі

  Аталған курстың мақсаты магистранттарды әлемдегі қазіргі тілдік ахуалдың дамуының жалпы үрдістерімен және қазіргі орыс тілінің мәдени феномен ретіндегі мәртебесімен таныстыру, халықаралық коммуникация актілерінде орыс тілі функциясы мен орыс тілін зерделеу процесінде орыс ұлттық мәдениеті туралы түсінік жүйесін қалыптастыру, лингвомәдниеттану мәселелері бойынша ғылыми зерттеулер мен практикалық іс-әрекетті жүргізу қабілетін қалыптастыру болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі тілтану және лингвистикалық зерттеулер әдіснамасы (мектептер, бағыттар, зерттеу әдістері)

  Бұл курстың мақсаты магистранттарда қазіргі заманғы филология әдіснамасы (мектеп, бағыт, әдістер), лингвистикалық ғылымның жалпы әдіснамасы мен лингвистикалық зерттеудің жеке әдістерінің өзара байланысы, тілдік модельдеу дағдылары мен сөйлеу жағдайын, лингвисттің зерттеу мәдениетін, өз ғылыми зерттеуінің әдіснамалық базасын анықтау, ғылыми коммуникация жүргізу және ғылыми-зерттеу жұмысының нәтижелерін көпшілік алдында талқылау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Курстың мақсаты - магистранттың шет тілін меңгеруінің алдыңғы білім беру сатысында (бакалавриат) қол жеткізген бастапқы деңгейін арттыру және кәсіби қарым-қатынас жасауға қажетті тілдік және коммуникативтік құзыреттілігін одан әрі дамыту. Курс тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени және кәсіби салаларда қарым-қатынас жасау үшін жеткілікті тілдік және коммуникативтік құзыреттерді қалыптастырады, ақпараттық мәдениетті дамытады, ой-өрісін кеңейтеді және жалпы мәдениетті арттырады, әртүрлі елдер мен халықтардың рухани құндылықтарына төзімділік пен құрметке тәрбиелейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ғылыми парадигмалардың ауысуы аясындағы қазіргі заманғы лингвистика

  Пәннің мақсаты – лингвистикадағы міндеттердің жалпы шеңберін шешу тәсілі ретінде ғылыми парадигманың ерекшеліктері туралы тұтас ғылыми-теориялық түсінікті қалыптастыру, білімнің антропоцентрлік парадигмасының негізгі лингвистикалық бағыттарымен таныстыру, ғылыми процеске енгізілген және лингвистиканың негізгі парадигмаларында (номенклатура, иерархия) бағдарланған және терминдер мен ұғымдардың арнайы аппаратын меңгерген заманауи кәсіби құзыретті тұлғаны қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Әдебиеттану мен әдебиеттану зерттеулерінің әдістемесінің өзекті мәселелері

  Курстың мақсаты –магистранттарды белгілі бір ғылыми парадигма шеңберінде әдебиеттану дамуының жалпы үрдістерімен таныстыру, филологиялық зерттеудің әдіснамалық қағидаттары мен әдістемелік тәсілдері жүйесін зерделеу, ғылыми-зерттеу және қолданбалы қызмет салаларында алған білімдерін практикалық қолдану дағдыларын, әдебиеттанумен байланысты ғылыми бағыттарды (лингвистика, психология, антропология, әлеуметтану) ескере отырып, әдеби мәтін феноменіне пәнаралық көзқарас қабілетін дамыту.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Жоғары мектепте оқытудың психологиялық-педагогикалық негіздері мен технологиялары

  Пән жоғары білім берудегі оқыту процесінің психологиялық және педагогикалық негіздерін терең зерттейді. Студенттердің жас ерекшеліктері мен тұлғалық сипаттары, оқу мотивациясы, қабылдау және ойлау ерекшеліктері қарастырылады. Сонымен қатар, заманауи педагогикалық технологиялар, инновациялық әдістер, интерактив оқыту формалары, сын тұрғысынан ойлау, кері байланыс, рефлексия және оқытушының кәсіби дамуы кеңінен талданады. Пән болашақ мұғалімдердің әмбебап және кәсіби құзыреттіліктерін дамытуға ерекше көңіл бөледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Қазіргі қоғамдағы әлемдік әдебиет

  Аталған курстың мақсаты –магистранттарда әлемдік әдеби үдерістің қазіргі заманғы даму үрдістері туралы білімді қалыптастыру, әдебиет теориясындағы жаңа тәсілдерді, әдеби мәтінді талдаудың өзекті әдістері мен принциптерін терең меңгеру, тарихи-әдеби шолу мен әдебиеттану және мәдениеттану рефлексиясы тәжірибесінің қазіргі заманғы дағдыларын меңгеру, әдебиеттану ұғымдары арқылы көркем туындыларды талдаудың іскерлігі мен дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мектеп оқуындағы Батыс және Шығыс әдебиеттерін салыстырмалы-тарихи зерттеу

  Бұл курстың мақсаты – магистранттарда ғылыми пән ретіндегі салыстырмалы әдебиеттану генезисі, оның қалыптасу тарихы, компаративистиканың негізгі өкілдерінің іргелі жұмыстарында қалыптасуы мен дамуы туралы түсініктер қалыптастыру, негізгі терминдер мен ұғымдарды меңгеру, көркем мәтіндерді салыстыру және салыстырмалы сипаттау бойынша практикалық дағдыларды жетілдіру, көркем мәтінді құрылымдық талдаудың практикалық дағдыларын қалыптастыру, сондай-ақ жалпы гуманитарлық және мәдениеттану көзқарасын кеңейту.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мәдениетаралық байланыс

  Пәннің мақсаты магистранттарда мәдениетаралық қарым-қатынастың жалпы заңдылықтары, әртүрлі түрлері, деңгейлері мен нысандары туралы жүйелі білім мен түсініктерді қалыптастыру болып табылады, бұған мәдениетаралық қарым-қатынас стратегияларын және ана тілі, шет тілді мәдениет саласындағы білімді меңгеру, мәдени релятивизм қағидаттарын және қоғамның этикалық нормаларын басшылыққа ала білу, әртүрлі салалар мен жағдайларда мәдениетаралық өзара іс-қимылдың толерантты моделін жүзеге асыруға дайын болу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылымдағы деректерді зерттеу мен талдаудың заманауи әдістері

  Пән магистранттардың жасанды интеллект негізінде ғылыми зерттеулер жүргізу және деректерді талдау бойынша терең білім мен практикалық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Машиналық оқыту алгоритмдері, интеллектуалдық талдау әдістері, ғылыми модельдеу мен болжау қарастырылады. Пәннің негізгі мақсаты – ғылымның әртүрлі салаларында күрделі міндеттерді шешу үшін жасанды интеллект технологияларын қолдана отырып зерттеу үдерістерін автоматтандыру мен тиімділігін арттыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Орыс тілі мен әдебиетін оқытудағы инновациялық технологиялар

  Бұл курстың мақсаты магистранттарда педагогикалық инноватиканың теориясы мен практикасы, ақпараттық технологияларды, жасанды интеллект құралдарын, нейрожеліні қолдана отырып, филологиялық міндеттерді шешу әдістері мен құралдарымен орыс тілі мен әдебиетін оқытуда инновациялық әдістерді іске асырудың ерекшелігі, магистранттардың жаңа, шығармашылық қызметін қабылдауға дайындығы туралы тұтас түсінік қалыптастыру болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі тіл біліміндегі когнитивтік бағыттар

  Аталған курстың мақсаты – тіл біліміндегі замануи бағыт ретінде когнитивтік лингвистика туралы түсінік беру, магистранттарды тіл біліміндегі когнитивтік зерттеулердің кең спектрімен, когнитивтік лингвистиканың негізін қалаушылардың негізгі тұжырымдамаларымен, іргелі ғылыми жұмыстарымен, оның қазіргі жай-күйімен, даму перспективаларымен таныстыру, ғылыми және кәсіби қызмет саласындағы әртүрлі өндірістік міндеттерді шешу үшін коммуникативтік-прагматикалық және когнитивтік қызметтің тиімділігін арттыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Орыс тіліндегі тілдік тұлға теориясы

  Аталған курстың мақсаты тілдік тұлғаның лингвокогнитивті тұжырымдамаларымен және әлемнің тілдік бейнесімен олардың заманауи интерпретациясымен таныстыру болып табылады; мәтіндер мен коммуникативтік-дискурсивтік жағдайлардың әртүрлі түрлерін зерделеу кезінде тілдік тұлғаның кез келген түрлерін тану дағдыларын қалыптастыру, кәсіби қызметтің өзгермелі жағдайларында бейімделу деңгейі жоғары кәсіби тілдік тұлға болуға мүмкіндік беретін өзінің тілдік және сөйлеу құзыреттілігін жетілдіру және дамыту дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Жоғары оқу орындарында орыс тілі мен әдебиетін оқыту активті әдістері

  Курстың мақсаты – әдістемелік ойлауды қалыптастыру және метатілмен ғылым ретінде әдістемені меңгеру, «орыс тілі мен әдебиеті» білім беру саласындағы нәтижелі педагогикалық қызметке дайындық, сондай-ақ орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында критериалды бағалаудың технологиялық негіздері туралы ғылыми білімнің базалық жүйесін; филологиялық білім беру жүйесіндегі оқу үдерісінің бақылау-реттеу компонентін модельдеу дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тілдің коммуникативтік функциясын лингвистикалық іске асыру

  Аталған курстың мақсаты – коммуникацияның түрлі салаларында тілдік іске асыру тәсілдері, тілдің негізгі коммуникативтік бірліктері туралы түсінік қалыптастыру, тіл бірліктерінің түрлі функцияларының жүйе мен сөйлеу аясындағы байланыстары мен өзара әрекеттестігін анықтау; магистранттардың когнитивтік және коммуникативтік лингвистикада әзірленген қазіргі заманғы әдістер мен технологияларды қолдана отырып, лингвистикалық зерттеуді дербес жүзеге асыру қабілетін дамыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Контрастты лингвистика

  Аталған курстың мақсаты – тіл біліміндегі заманауи бағыт ретінде контрастив лингвистика туралы түсінікті қалыптастыру, магистранттарды тілдік құрылымның барлық деңгейлерінде әртүрлі тілдерді салыстыру қағидаттарымен және әдістерімен, әмбебап тілдік құбылыстарды түсіндіру қабілетімен таныстыру, әрбір тілдің ерекшеліктерін анықтау, ғылыми жетістіктер саласындағы ғылыми зерттеулер мен сыни талдауды дербес жүргізу, зерттеулердің ғылыми нәтижелерін практикада қолдану.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Әдеби мәтінмен жұмыс (талдау және әдістеме)

  Пәннің мақсаты – көркем мәтінмен жұмыс істеудің негізгі дағдыларын меңгеру, нақты әдеби құбылысқа (шығармаға, қандай да бір автордың шығармашылығына, жалпы әдеби процеске) жүгіну кезінде әдеби талдауға қажетті теориялық-әдеби әдістер мен қағидаттарды игеру, белгілі бір әдеби фактілер мен оқиғаларды түсіндіру, мәтінмен жұмыстың әртүрлі әдістемелері туралы білімді қалыптастыру, мектепте және ЖОО-да мәтінмен жұмысты модельдеу дағдылары мен алынған нәтижелерді практикада қолдану дағдыларын білу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Орыс тілі мен әдебиеті бойынша оқыту нәтижелерін бағалаудың қазіргі заманғы құралдары

  Курстың мақсаты – бағалау қызметіне негізгі тәсілдер туралы түсініктерді қалыптастыру; қазіргі заманғы бағалау жүйесінің көп өлшемділігі, білім беру сапасын басқару элементі ретінде педагогикалық бағалау бойынша дағдылары, білім алушылардың өзін-өзі бағалауы, орыс тілі мен әдебиеті бойынша инновациялық бағалау құралдарын шығармашылық түрде әзірлеу қабілеті, сондай-ақ педагогикалық процесте орыс тілі мен әдебиеті бойынша әртүрлі білім беру бағдарламалары бойынша білім беру процесінің сапасын диагностикалау мен бағалауды жүргізе білу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Көркем мәтінді филологиялық талдау

  Пәннің мақсаты – әдеби шығармашылықты талдаудың түрлерінің бірі ретінде көркем мәтінді лингвистикалық талдаудың ерекшелігі туралы түсінік қалыптастыру, көркем шығарманы филологиялық талдаудың заманауи әдіснамасымен және технологиясымен танысу, филологиялық талдаудың кешенді тәсілін игеру, экстралингвистикалық параметрлерді, жанрлық-стильдік тиістілікті анықтау, лингвистикалық/әдеби мәтіннің экспрессия жоспарымен мазмұн жоспарын құру, алынған білімді тәжірибеде және ғылыми зерттеулерде қолдануға дайын болу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жаңаша орыс әдебиеті және орыс тіліндегі Қазақстанның әдебиеті

  Аталған курстың мақсаты –магистранттарда қазіргі орыс әдеби процесінің даму заңдылықтары, Қазақстандағы орыс тілді әдебиеттің ерекшеліктері (проза, поэзия, драма) туралы түсінік қалыптастыру, осы кезеңдегі әдебиеттің өзіндік ерекшелігін айқындайтын негізгі жанрлық және көркем стратегияларды түсіну. Кросс-мәдени кеңістікте қазіргі заманғы әдебиеттің негізгі жаңа көркемдік әдістері туралы түсініктерді қалыптастыру, филологиялық талдау және түсіндіру дағдыларын меңгеру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дискурсивті зерттеулер: тарихы мен болашағы

  Бұл курстың мақсаты – дискурс пен мәтінді, терминологиялық аппаратты зерделеудің негізгі ұғымдары, бағыттары мен әдістері, коммуникацияны зерттеу практикасында дискурсивтік және мәтіндік талдау дағдылары, дискурс-талдау әдісін талдаудың сапалы әдісі ретінде қолдану дағдылары туралы түсініктерді қалыптастыру, дискурс-талдау бағдарламасы мен өлшемдерін модельдеу, дискурс-талдау құралдарын, ерекшеліктер мен әдістемені пайдалана білу, алған білімдерін практикада қолдану дайындығын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Мектеп пен ЖОО-да орыс тілінің функционалдық грамматикасы

  Бұл курстың мақсаты – құрылымдық-жүйелік және функционалдық тәсілдердің бірлігінде орыс грамматикасының ерекшелігі туралы, функционалдық грамматиканың негізгі бөлімдері туралы түсінік қалыптастыру; жүйе шеңберінде және сөйлеу барысында тілдік бірліктердің әртүрлі функцияларының байланыстары мен өзара іс-қимылдарын анықтай білу; мектепте және ЖОО-да орыс тілін оқыту аспектісінде орыс тілінің функционалдық грамматикасы саласында дағдыларды үйрету; әдістемелік әдістерді практикада қолдану.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Зерттеу және кәсіби қызметте нәтижелерді пайдалану үшін қазіргі заманғы ғылымның дүниетанымдық және әдіснамалық проблемаларын талдау.
• Маман құзыреті деңгейінде ғылыми зерттеулер мен кәсіби қызметті табысты жүргізуге мүмкіндік беретін заманауи коммуникациялық технологиялар мен коммуникативтік стратегияларды меңгеру дағдыларын көрсету.
• Өздігінен білім алу процесінде алынған білімді синтездеу және филология мен педагогиканың жаңа тұжырымдамалық идеялары негізінде өзінің зерттеу және кәсіби дағдыларын кеңейте отырып, оларды ғылыми әзірлемелер мен практикада шығармашылық қолдануды модельдеу.
• Әртүрлі білім беру мекемелерінде ұжым мен оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруда тиімді менеджментті қолдану, стандартты емес жағдайларда міндеттерді шеше отырып, қолайлы психологиялық орта құру, олар үшін әлеуметтік және этикалық жауапкершілік алу.
• Кәсіптік және педагогикалық оқыту шеңберінде ғылыми зерттеулер жүргізе білуді көрсету, өзінің ғылыми зерттеулері үшін тұжырымдар мен болжамдар тұжырымдау.
• Орыс/шетел тілі мен әдебиетін оқытудағы тиімді инновациялық әдістерді, оның ішінде цифрлық және АКТ-технологияларды, Жасанды интеллект (ИИ) құралдарын анықтау және оларды білім беру процесінде пайдалану.
• Тілтану, лингводидактика және әдебиеттану саласындағы ғылыми және практикалық міндеттерді орындау үшін лингвистикалық/әдебиеттану зерттеулерінің маңызды бағыттары, олардың генезисі, философиялық негізі, дамудың негізгі кезеңдері, жетістіктері мен даму перспективалары туралы мәліметтерді салыстыру және түсіндіру жүргізу.
• Филология және педагогика саласындағы нәтижелер мен әзірлемелерді кейіннен енгізе отырып, алған білімдері мен дағдылары негізінде өз бетінше ғылыми зерттеулер жүргізу қабілетін көрсету.
• Орыс/шет тілдерінде академиялық және кәсіби сипаттағы түпнұсқалық мәтіндерді жасау үшін, әдеби, мәдениеттану және лингвистикалық теорияларды жасау кезінде, сондай-ақ мәдениетаралық кәсіби қарым-қатынаста ерекше филологиялық терминдер мен ұғымдарды қолдану.
• Мәтінді филологиялық талдаудың әртүрлі түрлерін жүргізу, әдеби мәтінмен жұмыс істеу бойынша инновациялық стратегияларды әзірлеу және жаңа технологиялар мен AI пайдалана отырып, қажетті аспектіде түсіндіру білігін көрсету.

Ұқсас БББ