7M01704 Русский язык и литература в AIU

Дисциплины

• История и философия науки

  Цель дисциплины - уяснение основных стратегий научного исследования и исторических основ формирования научного знания. Дисциплина дает магистранту целостное представление о возникновении, функционировании и развитии науки и научного знания в историко-культурном контексте. Рассматриваемые темы: философия науки и история науки, мировоззренческие контексты науки, эпистемологическая проблематика науки, аксиология и праксиология научного познания, философия и история отдельных наук.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Русский язык в современном культурном пространстве

  Целью данного курса является ознакомление магистрантов с общими тенденциями развития современной языковой ситуации в мире и статуса современного русского языка как культурного феномена, формирование системы представлений о русской национальной культуре в процессе изучения языка и функции русского языка в актах международной коммуникации, привитие навыков проводить научные исследования и практическую деятельность по проблемам лингвокультурологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология современного языкознания и лингвистических исследований (школы, направления, методы исследования)

  Целью данного курса является формирование у магистрантов представлений о методологии современной филологии (школы, направления, методы), взаимосвязи общей методологии лингвистической науки и частных методов лингвистического исследования, навыков языкового моделирования и речевой ситуации, формирование исследовательской культуры лингвиста, способности определять методологическую базу собственного научного исследования, вести научную коммуникацию и публично обсуждать результаты научно-исследовательской работы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Цель курса - повышение исходного уровня владения иностранным языком магистранта, достигнутого на предыдущей ступени образования (бакалавриат), и дальнейшее развитие их языковой и коммуникативной компетенции, необходимой для профессионального общения. Курс формирует языковые и коммуникативные компетенции достаточные для общения в бытовой, социокультурной и профессиональной сферах, развивает информационную культуру, расширяет кругозор и повышает общую культуру, воспитывает толерантность и уважение к духовным ценностям разных стран и народов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Современная лингвистика в свете смены научных парадигм

  Цель дисциплины – формирование целостного научно-теоретического представления об особенностях научной парадигмы как способе решения общего круга задач в лингвистике, ознакомление с основными лингвистическими направлениями антропоцентрической парадигмы знаний, формирование современной профессионально компетентной личности, включенной в научный процесс и ориентирующейся в основных парадигмах лингвистики (номенклатура, иерархия) и владеющей специальным аппаратом терминов и понятий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Актуальные проблемы литературоведения и методология литературоведческих исследований

  Целью данного курса является ознакомление магистрантов с общими тенденциями развития литературоведения в рамках той или иной научной парадигмы, изучение системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования, выработка навыков практического использования полученных знаний в научно-исследовательской и прикладной сферах деятельности, способности междисциплинарного подхода к феномену литературного текста с учетом смежных с литературоведением научных направлений (лингвистики, психологии, антропологии, социологии).

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Психолого-педагогические основы и технологии преподавания в высшей школе

  Дисциплина углублённо изучает психолого-педагогические основы и технологии обучения в высшей школе. Внимание уделяется возрастным, личностным и когнитивным особенностям студентов, мотивации обучения, восприятию и усвоению информации. Рассматриваются современные методы и средства преподавания, цифровые и интерактивные технологии, педагогическое общение, развитие критического и самостоятельного мышления и профессионального роста преподавателя. Дисциплина особое значение придаётся формированию у будущих преподавателей универсальных и профессиональных компетенций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Мировая литература в современном обществе

  Цель данного курса – формирование у магистрантов знаний о современных тенденциях развития мирового литературного процесса, углубленное познание новейших подходов в теории литературы, актуальных методов и принципов анализа литературного текста, овладение современными навыками историко-литературного обзора, опыта литературоведческой и культурологической рефлексии, а также формирование умений и навыков анализа художественных произведений с привлечением литературоведческих понятий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Сравнительно-историческое изучение литературы Запада и Востока в школьном изучении

  Цель данного курса – формирование у магистрантов представлений о генезисе сравнительного литературоведения как научной дисциплины, истории его формирования, становления и развития в фундаментальных работах основных представителей компаративистики, овладение основными терминами и понятиями, совершенствование практических навыков сравнительного и сопоставительного описания художественных текстов, формирование практических навыков структуралистского анализа художественного текста, а также расширение общегуманитарного кругозора и культуроведческого кругозора.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Межкультурная коммуникация

  Целью дисциплины является формирование у магистрантов системных знаний и представлений об общих закономерностях, различных видах, уровнях и формах межкультурной коммуникации, что достигается на основе овладения стратегиями межкультурного общения и знаниями в области родной и иноязычной культуры, умения руководствоваться принципами культурного релятивизма и этическими нормами общества, готовностью к осуществлению толерантной модели межкультурного взаимодействия в различных сферах и ситуациях.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные методы исследований и анализа данных в науке

  Дисциплина направлена на формирование у магистрантов углублённых знаний и практических навыков в области современных методов исследований и анализа данных с использованием искусственного интеллекта. Рассматриваются алгоритмы машинного обучения, методы интеллектуального анализа, научное моделирование и прогнозирование. Цель дисциплины - междисциплинарный подход, автоматизация научных процессов и применение искусственного интеллекта для решения комплексных исследовательских задач в различных отраслях науки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инновационные технологии в преподавании русского языка и литературы

  Целью данного курса является формирование у магистрантов целостного представления о теории и практике педагогической инноватики, специфике реализации инновационных методов в обучении русскому языку и литературе с методами и средствами решения филологических задач с применением информационных технологий, использовании инструментов искусственного интеллекта, нейросети и готовности к восприятию нового, к творческой деятельности магистрантов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Когнитивные направления в современной лингвистике

  Цель данного курса – дать представление о когнитивной лингвистике как современном направлении в языкознании, ознакомить магистрантов с широким спектром когнитивных исследований в языкознании, основными концепциями и фундаментальными научными трудами основоположников когнитивной лингвистики, ее современным состоянием и перспективами развития, повысить эффективность коммуникативно-прагматической и когниционной деятельности для решения различных производственных задач в сфере научной и профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теория языковой личности в русистике

  Целью данного курса является ознакомление с лингвокогнитивными концепциями языковой личности и языковой картины мира в их современной интерпретации; формирование навыков распознавать различные типы языковой личности при изучении различных видов текстов и коммуникативно-дискурсивных ситуаций, формирование умений совершенствовать и развивать свою языковую и речевую компетенцию, позволяющую стать профессиональной языковой личностью с высоким уровнем адаптивности в изменяющихся условиях профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Активные методы преподавания русского языка и литературы в ВУЗах

  Цель курса – формирование методического мышления и освоение метаязыком методики как науки, готовности к плодотворной педагогической деятельности в образовательной сфере «русский язык и литература», а также формирование базовой системы научных знаний о технологических основах критериального оценивания на уроках русского языка и литературы; навыков моделирования контрольно-регулировочного компонента учебного процесса в системе филологического образования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Лингвистическая реализация коммуникативной функции языка

  Цель данного курса – формирование представления о способах языковой реализации в различных сферах коммуникации, об основных коммуникативных единицах языка, умения выявлять связи и взаимодействия разных функций языковых единиц в рамках системы и в речи; развитие способности магистрантов самостоятельно осуществлять лингвистическое исследование с применением современных методов и технологий, разработанных в когнитивной и коммуникативной лингвистике.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Контрастивная лингвистика

  Цель данного курса – формирование представления о контрастивной лингвистике как современном направлении в языкознании, ознакомление магистрантов с принципами и методами сопоставления различных языков на всех уровнях языковой структуры, способности объяснять универсальные языковые явления, выявлять особенности каждого языка, проводить самостоятельно научные исследования и критический анализ в области научных достижений, применять на практике научные результаты исследований.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Работа с литературным текстом (анализ и методика)

  Целью дисциплины является овладение основными навыками работы с художественным текстом, освоение теоретико-литературных методов и принципов, необходимых при литературоведческом анализе, при обращении к конкретному литературному явлению (произведению, творчеству какого-либо автора, литературному процессу в целом), интерпретации определенных литературных фактов и событий, формирование знаний о различных методиках работы с текстом, навыков моделирования работы с текстом в школе и вузе, умений применять полученные результаты на практике.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные средства оценивания результатов обучения по русскому языку и литературе

  Цель данного курса – формирование представлений об основных подходах к оценочной деятельности; многомерности современной системы оценивания, навыков по педагогической оценке как элемента управления качеством образования, самооценки обучающихся, способности творчески разрабатывать инновационные средства оценивания по русскому языку и литературе, а также уметь проводить диагностику и оценивание качества образовательного процесса по различным образовательным программам по русскому языку и литературе в педагогическом процессе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Филологический анализ художественного текста

  Целью дисциплины является сформировать представление о специфике лингвистического анализа художественного текста как одного из возможных видов анализа литературного творчества, ознакомление с современной методологией и технологией филологического анализа художественного произведения, овладение навыками комплексного подхода филологического анализа, выявления экстралингвистических параметров, жанрово-стилевой принадлежности, установления плана выражения и плана содержания лингвистического/литературного текста, готовности применить полученные знания на практике и в научных исследованиях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Новейшая русская литература и русскоязычная литература Казахстана

  Цель данного курса – формирование у магистрантов представления о закономерностях развития современного русского литературного процесса, особенностях русскоязычной литературы в Казахстане (проза, поэзия, драма), понимание основных жанровых и художественных стратегий, определяющих своеобразие литературы данного периода. Формирование представлений об основных новых художественных методах современной литературы на кросс-культурном пространстве, овладение навыками филологического анализа и интерпретации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Дискурсивные исследования: история и перспективы

  Цель данного курса – формирование представлений об основных понятиях, направлениях и методах изучения дискурса и текста, терминологического аппарата, навыков дискурсивного и текстового анализа в практике исследований коммуникации, навыков применения метода дискурс-анализ как качественного метода анализа, моделированиепрограммы и критериев дискурс-анализа, умение пользоваться инструментарием дискурс-анализа, спецификой и методикой, формирование готовности применять полученные знания на практике.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Функциональная грамматика русского языка в школе и вузе

  Цель данного курса – сформировать представление о специфике русской грамматики в единстве структурно-системного и функционального подходов, об основных разделах функциональной грамматики; умение выявлять связи и взаимодействия разных функций языковых единиц в рамках системы и в речи; привитие навыков в области функциональной грамматики русского языка в аспекте преподавания русского языка в школе и вузе; способности применять методические приемы на практике.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

Профессии

Результаты обучения

• Анализировать мировоззренческие и методологические проблемы современной науки для использования результатов в исследовательской и профессиональной деятельности.
• Демонстрировать на уровне компетенции специалиста навыки владения современными коммуникационными технологиями и коммуникативными стратегиями, позволяющими успешно проводить научные исследования и профессиональную деятельность.
• Синтезировать полученные в процессе самообразования знания и на основе новых концептуальных идей филологии и педагогики моделировать их творческое применение в научных разработках и на практике, расширяя собственные исследовательские и профессиональные навыки.
• Применять эффективный менеджмент в организации коллектива и учебно-воспитательного процесса в различных учреждениях образования, создания комфортной психологической среды, решая задачи в нестандартных ситуациях, нести за них социальную и этическую ответственность.
• Демонстрировать умения проводить научные исследования в рамках профессионального и педагогического обучения, формулировать выводы и гипотезы для собственных научных исследований.
• Определять эффективные инновационные методы в обучении русскому /иностранному языку и литературе, в том числе цифровые и ИКТ-технологии, инструменты искусственного интеллекта (ИИ) и использовать их в образовательном процессе.
• Проводить сравнение и интерпретацию сведений о важнейших направлениях лингвистических /литературоведческих исследований, их генезисе, философской основе, основных этапах развития, достижениях и перспективах развития для выполнения научных и практических задач в сфере языкознания, лингводидактики и литературоведения.
• Демонстрировать умение проводить самостоятельно научные исследования на основе приобретенных знаний и навыков с последующим внедрением результатов и разработок в области филологии и педагогики.
• Применять специфические филологические термины и понятия для создания оригинальных текстов академического и профессионального характера на русском /иностранном языках, при создании литературных, культурологических и лингвистических теорий, а также в межкультурном профессиональном общении.
• Демонстрировать умение проводить разные виды филологического анализа текста, разработку инновационных стратегий по работе с литературным текстом и интерпретации в нужном аспекте с использованием новейших технологий и ИИ.

Похожие ОП