6B02302 Филология в QYZPU

Пәндер

• Экономика және кәсіпкерлік негіздері

  Пән білім алушыларда экономикалық теория және кәсіпкерлік қызмет саласында базалық білім мен негізгі құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталған кіріспе курсы болып табылады. Ол іргелі экономикалық заңдарды, нарықтық экономиканың жұмыс істеу принциптерін түсінуге, сондай-ақ өз бизнесін құру және жүргізу үшін қажетті кәсіпкерлік ойлау мен практикалық дағдыларды дамытуға бағытталған. "Экономика және кәсіпкерлік негіздері" пәні экономикалық пәндерді одан әрі оқу үшін қажетті іргетасты қалайды және білім алушылардың кәсіпкерлік мансабын дамыту үшін бастапқы нүкте бола алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Құқықтық сауаттылық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Пән білім алушыларда құқық саласында базалық білім мен сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұрақты мінез-құлық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған кешенді курс болып табылады. Ол қазіргі қоғамдағы құқықтың рөлін, заңдылық қағидаттарын, азаматтардың негізгі құқықтары мен міндеттерін түсінуге негіз қалауға, сондай-ақ оның барлық көріністеріндегі жемқорлыққа төзбеушілік қатынасын қалыптастыруға арналған. "Құқықтық сауаттылық пен сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің негіздері" пәні құқықтық сана мен жеке тұлғаның сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұрақтылығын қалыптастыруда маңызды рөл атқарады, бұл құқықтық мемлекет пен сауатты азаматтық қоғам құрудың қажетті шарты болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Математикалық статистика негіздері

  Пәннің мақсаты - студенттерді жүйелі ойлаудың формалары мен заңдылықтарымен таныстыру, студенттерді жүйелі ойлауға үйрету, оларда негізделген дәлелдеу дағдыларын дамытуға көмектесу болып табылады. Студенттер деректерді жинау, өңдеу және идеялар ұсыну процесін түсінеді, қарастырылатын объектінің немесе құбылыстың жағдайын бағалауда деректерді сандық және сапалық талдауды қолдану дағдылары қалыптасады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Көшбасшылық негіздері және инновацияларға бейімделу

  Пәнді игеру арқылы әрбір студент жеке тұлға ретінде көшбасшылық қасиеттерін ашу және дамыту, инновациялық үдерістерден туындаған жаңалықтарға бейімделу дағдыларын дамыту, сонымен бірге ғылыми-техникалық үдерістер нәтижелерін кәсіби қызметінде қолдана алу мүмкіндіктеріне үйренеді.Басқарудағы көшбасшылық қасиеттер мен адами фактордың қазіргі жағдайы мен даму перспективаларын оқып біледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қаржылық сауаттылық

  Қаржылық сауаттылық деңгейін арттыру білім алушыларға ұтымды қаржылық шешімдер қабылдауға, туындайтын қаржылық мәселелерді шешуге және қаржылық алаяқтықтарды уақтылы тануға мүмкіндік береді. "Қаржылық сауаттылық" курсы жеке қаржыны басқару саласында білім мен дағдыларды алуға бағытталған. Курс шеңберінде білім алушылар қаржы саласындағы барлық құралдарды практикада қолдануды, жинақтарды сақтауды және көбейтуді, бюджетті сауатты жоспарлауды үйренеді, салықтарды есептеу және төлеу және салық есептілігін дұрыс толтыру бойынша практикалық дағдыларға ие болады, қаржылық ақпаратты талдауды және барабар инвестициялық стратегияны таңдау үшін қаржы өнімдерінде бағдарлауды үйренеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері

  Пән студенттердің заманауи экологиялық білімі мен мәдениетін қалыптастырады, өмір қауіпсіздігі үшін техникалық құралдар мен технологиялық процестердің қауіпсіздігін арттыру әдістерін қолдану дағдыларын дамытады. Пән әртүрлі деңгейдегі ұйымның экожүйелері қызметінің, тұтастай биосфераның негізгі заңдылықтарын, адам мен табиғаттың өзара қарым-қатынасында туындайтын қайшылықтарды, сондай-ақ табиғат пен экологияға ұқыпты қарау қажеттігін айқындайды

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақ фольклоры

  Қазақ халық ауыз әдебиеті - синкретті өнері ретінде қарастырады және спецификалық ерекшеліктерін айқындайды. Пәннің тарихи кезеңдері мен зерттелуін саралайды. Пәннің жанрлық түрлері, олардың генезисі мен типологиялық ерекшеліктерін анықтайды. Курстың оқу барысындағы шығармалардың көркемдік және ғұрыптық түрлерінің құрылымы мен мазмұндарының көркемдік ерекшеліктерін талдау әдістері мен тәсілдерін анықтай алады. Жанрлық ерекшеліктерін айқындайды, сипаттама береді, мысал арқылы дәлелдер келтіре алады. Белгілі тақырыптар аясында жобалар қорғайды, сараптамалық дәйектемелер жазады, зерттеулер жүргізеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Экология және тұрақты даму

  Экология және тұрақты даму курсы студенттердің экологиялық дағдыларын дамытуға, заманауи экологиялық мәселелерді шешуге, қоғам мен табиғат арасындағы қарым-қатынасты дамыту жолдарын қалыптастыруға, студенттердің экологиялық санасын және қоршаған ортаны қорғауға жауапкершілігін арттыруға бағытталған.Нәтижесінде студенттер экологиялық тенденцияларды талдау және басым бағыттарды қалыптастыру, табиғатты қорғау бойынша нақты міндеттерді қою арқылы өмірлік маңызды тұрақтылықты сақтауды үйренеді. Сондай-ақ студенттер қазіргі заманғы экологиялық саясаттың негізгі бағыттарын, жаһандық, аймақтық және жергілікті деңгейде экологиялық проблемаларды шешудің практикалық тәсілдерін анықтай алады, сонымен қатар тұрақты даму мақсаттарына жету үшін табиғи ортаның сапасын басқарудың әртүрлі құралдарын қолдана алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Эмоционалды интеллект

  Пән педагогтарға Қазақстанның мемлекеттік білім беру саясатының стратегиялық бағыттары мен басым бағыттары контекстінде тьютордың рөлін меңгертуге бағытталған. Студенттер эмоционалды интеллект пен икемді құзыреттіліктердің заманауи мектептің оқу-тәрбие процесіндегі орнын анықтайды. Олар икемді дағдыларды, оның ішінде цифрлық ортада дамытуды ескере отырып, оқу қызметін ұйымдастырудың заманауи әдістері мен технологияларын қолданады. Әртүрлі жасерекшелік топтарындағы білім алушылардың эмоционалды интеллектін бағалау және дамыту технологияларын меңгерген.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тіл біліміне кіріспе

  Бұл курста тілдің табиғаты, оның қоғамдық мәні, негізгі функциялары, тіл мен ойлаудың арақатынасы; тілдің фонетика-фонологиялық, лексикалық, морфологиялық, синтаксистік деңгейлері, сондай-ақ тілдің өмір сүруінің сыртқы шарттары: тілдің интеграциясы және дифференциациясы, тілдік байланыстар оқытылады. Филолог-студенттерге кәсіби лингвистикалық білімнің жалпы теориялық базасы қалыптастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы

  Тіл дыбыстарының жіктеу, акустикалық, артикуляциялық, перцептивті ерекшеліктері, ол дыбыстардың тіркесімі, дыбыстардың ерекшеліктері, олардың сөйлеудегі үйлесімділігі мен үйлесімділігі, буындардың үйлесімділік заңы мен сипаты, сөйлеудің фонетикалық ұйымдастырылуы, сондай-ақ дауыстың музыкасы (негізгі тон жиілігі), қаттылық (қарқындылық), жылдамдық, әуезділік, тілдің интонациялық құралдары болып табылатын кідірістер туралы ақпарат алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен лексикографиясы

  Лексикология мен лексикографияның негізгі мәселелері лексикалық жүйедегі сөздердің, фразеологиялық бірліктердің орны, лексикалық және фразеологиялық маңызы, сөздердің пайда болу, даму, қалыптасу заңдылықтары, фразеологиялық бірліктер, олардың шығу тегі, қарым-қатынаста қолдану қабілеті, сөздердің семантикалық, семантикалық қатынасы бойынша жіктелуі, сөздердің лексикалық мағыналарының түрлері, стиль сипаты. Сөздік түрлері, құрылымдық ерекшеліктері, сөздіктегі Семантиканың рөлі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Нормативті қазақ тілі

  Фонетика, лексика, морфология, синтаксис, сөзжасамның жалпы сипаттамасын, жеке лингвистикалық парадигмалардың ерекшелігін біледі. Қазақ тілінде грамматикалық категориялар мен формаларды меңгерген. Қазақ тіл білімі саласындағы теориялық және практикалық білімнің мазмұнын жаңа тұжырымдамалармен толықтырады, жаңа еңбектермен, теориялық тұжырымдамалармен танысады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Академиялық жазылым

  Академиялық жазылым пәні білім алушыларды функционалды стиль түрлері мен ғылыми мақала жазу, салалық пәндік терминология, іс-қағаздарын жүргізу, академиялық сауаттылық дағдысын қалыптастырады. Сондай-ақ ғылыми баяндамалар жасауға, мәтіндерді кәсіби тұрғыдан талдай білуге, сыни ойлауға, плагиаттан сақтану жолдарын меңгертеді және ғылыми деректер қорынан ақпаратты табуға, жазба жұмысын жүйеліндіруге машықтанады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әдебиет теориясы

  Әдебиет теориясының пән ретіндегі болмысын, эстетикалық ойдың даму кезеңдерін, әдебиет теориясының методологиясын, мектептерін, қазіргі әдебиет теориясындағы ғылыми ағымдарды, қазақ әдебиеті ғылымындағы эстетика мен теория мәселелерін, көркем әдебиеттің табиғатын, автор, кейіпкер, шығарма, шығармашылық әлемін, әдеби тек, жанр, әдеби процесс, стиль мәселелерін, заңдылықтарын даму сипатын, қағидаларын түсіндіріп, талдай жасайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Академиялық мақсаттағы ағылшын тілі

  Пән студенттерде ғылыми стильдің жанрлық түрлері туралы білімін қалыптастырады, кәсіби қызмет саласында ақпарат пен деректерді жинаудың, сақтаудың және өңдеудің заманауи әдістерін меңгертеді, сонымен қатар сөйлеу әрекетінің оқу, сөйлеу, жазу, тыңдау сияқты төрт түрі бойынша академиялық байланыс дағдыларын дамытады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Инклюзивті білім беру

  Пән студенттердің әрбір мүшесі өзінің құндылығы мен маңыздылығын сезінетін инклюзивті қоғам қағидалары туралы түсінігін қалыптастыруға және дамытуға бағытталған. Оқушылар жас ерекшеліктеріне байланысты физиологияны, анатомияны жақсы біледі, жасерекшелік физиологиясы туралы терең білімге сүйене отырып, танымдық дағдылардың қағидаларын түсінеді, ерекше білімді қажет ететін балалармен жұмыс жасай алады, инклюзивті білім беру ортасын құрудың стратегияларын біледі және оны жүзеге асыра алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Фонология және интонология

  Фонологияны зерттеудің негізгі нысаны-фонема, яғни сөздегі дыбыстың рөлін толық түсінеді. Интонология сөзді, сөз тіркесін, дыбыстық ритақты, сөйлемді айту кезіндегі дыбыстық әдісті, сөйлеудің мелақты-әуезділігінің бейнесін зерттейтін ғылым ретінде танылады, пәнді зерделеу кезінде фонология мен интонологияның зерттеу әдістері туралы түсініктемелер беріледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі қазақ тілінің сөзжасам жүйесі

  Сөзжасамның лингвистиканың жеке саласы екендігін, оның салалары мен зерттеу әдістері; сөзжасамның әдістері мен құралдары; сөзжасамның негізгі мәні, оның зерттеу пәні; негізгі сөзжасам бірліктері, сөзжасамдық талдауды меңгертеді. Сөзжасам тарихы мен басқа түркі тілдері сөзжасамының даму бағыттары оқытылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• ХІХ ғасыр әдебиеті

  Пән отаршылдық дәуірдегі қазақ әдебиетін қарастыруға бағытталған. Отаршылдық дәуірдегі қазақ әдебиеті ХІХ ғасырдағы әдеби-тарихи мәселелерді, зар заман ақындарының шығармаларын жаңа сипат, жаңа мән арқылы оқытуға бағытталған; студенттер отаршылдық дәуірдегі; -қазақ әдебиетінің негізгі ұғымдарын, танымдық мәнін, көркем шығарманың құрылымы мен мазмұнын талдаудың әдістерін меңгереді; студенттер отарлау дәуіріндегі шығармалардың әлеуметтік-мазмұндық, көркемдік, жанрлық ерекшеліктерін жан-жақты талдайды. .

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Көне әдебиет және жыраулар поэзиясы

  Курсты оқу барысында студент көне әдебиет қайраткерлерінің өмірі мен шығармашылығы, шығармаларының зерттелу жағдайы, жыраулар поэзиясының қалыптасуы және даму жағдайымен танысады. Жыраулық кезеңдегі қазақ әдебиетінің өкілдері жырау, ақындар шығармаларының тарихи-әлеуметтік жағдайын шығармаларының құрылымы мен мазмұнын талдаудың әдістері мен тәсілдерін анықтай алады. Көне әдебиетпен жыраулар шығармаларының өзгешелігін көркемдік ерекшеліктерін, оның тілдік, стилистикалық және жанрлық ерекшелігін талдауды, зерттеуді үйренеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Шығыс әдебиеті

  Студент шығыс әдебиеті пәнін оқу барысында парсы, араб, түрік, үнді, қытай әдебиеттерінің дәстүрлі салаларымен танысып, жан-жақты қарастырып меңгереді. Шығыс әдебиетінің классикалық мұралары мен бүгінгі дәуірдегі әдеби шығармалары қамтылып, ондағы эстетикалық таным, ұлттық әдеби арна ерекшелігі танылады. Әлемдік көркем сөз шеберлігіне шығыс әдебиетінің ықпалын кеңірек ашу нысанаға алынады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Сөзтану ғылымының көкейкесті мәселелері

  Тіл мен сөйлеудің арақатынасын анықтай алады. Мәтіннің тақырыптарын нақты тілдік бірліктер ретінде талдай алады. Ол негізгі прагматикалық компоненттердің бірі ретінде қарастырылады. Дұрыс, Шешендік сөйлеу дағдыларын меңгерген. Дәріс сабақтарында студенттер теориялық білім дағдыларын жетік меңгереді, өткен тақырыпты талқылай алады, ұсыныстар айта алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Жасанды интеллект негіздері

  Бұл пәнді оқудың мақсаты – жасанды интеллект (ЖИ) саласындағы теориялық білім мен дағдыларды және жасанды интеллекттің заманауи құралдары мен әдістерін қолданудың практикалық дағдыларын қалыптастыру. Студенттер AI туралы негізгі түсініктермен танысады; негізгі AI тұжырымдамалары мен әдістерін үйренеді; негізгі интеллектуалды бағдарламалық жүйелерде ЖИ ұсынылған теорияларын, әдістері мен принциптерін қолдану қабілетін алады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Кәсіби этика және сәйкестік

  Пәннің мақсаты – студенттерді кәсіби педагогикалық ортада қабылданған көзқарастармен, құндылықтармен, білімдермен, сенімдермен және дағдылармен таныстыру. Студенттер педагогикалық немесе басқа да қызмет аясында көшбасшылық және белсенділік дағдыларын, Қазақстанның ұлттық және мәдени құндылықтарына деген сүйіспеншілігін дамытады, кәсіби этикамен танысады, оны құндылық ретінде қабылдай отырып, қатаң сақтауды үйренеді. Студенттер мансап жолын жоспарлай отырып, өзін-өзі талдау және өзін-өзі басқару дағдыларын дамытады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Латын графикасы және қазақ жазуы

  Қазақ жазуының тарихы, жазу және жазба тіл, жазба тіл мен ауызекі сөйлеу тілі, жазудың түрлері, көне түркі жазуы мен қазақ тілі графикасының дамуындағы кезеңдер жайында жан-жақты білім беріледі. Көне түркі, ұйғыр, араб, төте, латын және кирилл графикасына негізделген жазулар туралы студенттерге теориялық білім беру, аталған графика түрлерін меңгертіледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Текстология

  Пән ежелгі дәуірдегі әдеби мұралардың сараланған мәтінін, негізгі нұсқаларының өзіндік ерекшелігін меңгертеді. Тарихи жәдігерлер арқылы жеткен әдеби ескерткіштердің мәтіндік айырымдарын мысалдар арқылы дәйектей және салыстыра алу, шығарма мәтінінің тарихымен толық танысуға баулу, текстология ғылымы арқылы көркем шығарманың бастапқы нұсқасын анықтаудың қажеттілігін зерделейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• ХХ ғасырдағы қазақ классикалық әдебиеті

  ХХ ғасыр әдебиетінің тарихын қамтитын осы пән аясында студенттерге сол кезеңдегі ұлттық әдебиеттің, көркемдік-эстетикалық сананың даму жағдайы туралы ақпарат беру көзделеді. Көркем шығармалар негізінде жаңашыл сипаттағы жаңа туындылар, әдеби бағыттар мен ағымдар, қазақ әдебиетін тақырыптық, идеялық, жанрлық, көркемдік тұрғыдан ерекше ілгерілету процесін бастан өткерген әдебиеттің барлық жанрларындағы әдеби сынның дамуы талданады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Жалпы тіл білімі

  Тіл теориясының тұжырымдамалары, тілдік бірліктер және олардың қатынастары; лингвистиканың іргелі теориялық және әдіснамалық дамуы, негізгі тілдік бағыттар мен мектептер, тілді және оның бірліктерін талдау әдістерін игеру тәсілдері және оларды практикада қолдану.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі балалар әдеби процесі

  Балалар әдебиетінің қалыптасу, өсіп-өркендеу жолы бұрынғы-соңды зерттеулердің аясында халық өмірі мен қоғам дамуына байланысты қарастырылады. Халық ауыз әдебиетінің бай мұрасы, халық даналығы түгелдей дерлік балалар әдебиетінде көрініс тапқан. Өз бастауын халық ауыз әдебиетінен алатын балалар әдебиетінің жанрлық түрленуі, тақырыбы мен мазмұны, даму үрдісі оқытылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Мәтін лингвистикасы

  Мәтін-тілдік білімді үйренудің негізгі формасы. Оның тілі мен прагматикасын, сөздерді қолдану дәрежесін, саласын, мағынаны қалыптастырудағы рөлін, сөзжасамға және сөйлеуді одан әрі дамытуға жолын зерттейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі қазақ әдеби тілінің өміршеңдігі

  Қазақ әдеби тілін өміршеңдігін қамтамасыз етіп, дамыту үшін тіл экологиясын, тілдің демократиялануын, тілдік норманың сақталуын, ауызша әдеби тіл мен жазба тілдегі тіл мәдениетін сақтауды, тілдің әлеуметтік-лингвистикалық жай-күйін, коммуникативтік қызметін біледі, БАҚ-тың, әлеуметтік желілердің тіліндегі норманы қалыптастыра алады; жаңа номинатив сөздер мен тіркестерді нормаландырады; қазақ әдеби тілінің қоғамға қызмет ету мүмкіндігін арттыруды біледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тәуелсіздік кезеңіндегі қазақ әдебиеті

  ХХ ғасырдың 90 жылдарынан күні бүгінге дейінгі қазақ әдебиетінің барлық жанрлардағы түрлі аспектіде даму заңдылығын меңгеру, түрлі жанрларлардағы шығармалар поэтикасын саралай отырып, дәуір шындығын ашудағы маңызын көрсету, модернизмнің қазақ әдебиетіне кіргізген көптеген тәсілдік, түрлік, мазмұндық, стильдік және құрылымдық өзгерістерін анықтау

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы

  Осы курсты зерделеу барысында қазіргі қазақ тілінің бөлімі болып табылатын сөзжасамның объектісі, бағыттары, зерттеу әдістері, сөзжасамдық формалары, сөзжасамдық тәсілдері, сөзжасамдық модельдері, түрлері, терминдердің мағынасы қарастырылады. Сөзжасам тарихы мен басқа түркі тілдерінің даму бағыттары талданады, қазіргі жағдайы мен Даму бағыттары анықталады. Сөзжасам мен морфология арасындағы байланыс пен айырмашылықтарды біледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Антикалық дәуір әдебиеті

  «Антикалық дәуір әдебиеті» курсы Батыс Еуропа әдебиеттерін зерттеудің алғашқы баспалдағы болып табылады және осы кезеңде қалыптасқан негізгі әдеби ұғымдарды тарта отырып, көркем шығармаларды талдаудың бастапқы дағдылары мен дағдыларын қалыптастырады. Нәтижесінде студенттер Батыс Еуропа әдебиетінің пайда болуының спецификалық ерекшеліктері саласында қажетті мағлұматтар алады, сонымен қатар көркем шығарманы белгілі бір дәуір жағдайында талдау дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Шешендік өнер

  Шешендік өнердің қалыптасу тарихы. Қазақ шешендік өнерінің даму кезеңі, тарихи кезеңдер. Ежелгі түркі ораторлығы. Билердің шешендігі. Ақындар мен ақындардың шешендігі. Қазіргі заманның жеке белгілері оратория. Қазіргі шешендіктегі ауызша сөйлеу түрлері. Қоғамдық-саяси және академиялық шебер сөздер, олардың түрлері. Сотта шебер сөздер. Әлеуметтік-тұрмыстық және діни шебер сөздер, олардың түрлері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Қазақ тілінің жай және құрмалас сөйлем жүйесі

  Қазіргі қазақ тілі синтаксисінің негізгі бірліктерін, олардың негізгі белгілерін, синтаксистік бірліктердің байланысу тәсілдері мен формаларын, синтаксистік қарым-қатынастарын, сөз тіркесінің құрылымдық-қызметтік түрлерін, жай және күрделі сөйлемдерді біледі. Сөз тіркестері мен сөйлемдерге, мәтінге синтаксистік талдау жасап, грамматика бойынша зерттеу жұмыстарын жүргізе алады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Дүние жүзі халықтарының әдебиеті

  Ол әлемдік мәдениет контекстіндегі дүниежүзілік әдебиетті зерттеу курсына негізделген. Оқу пәнінің міндеттері әлемдік мәдениет жүйесіндегі әлемдік әдебиет пен өнердің орны; ежелгі, Орта ғасырлардағы, Қайта өрлеу дәуіріндегі, жаңа дәуірдегі, XVIII XX ғасырлардағы әдебиеттегі жанрлар мен олардың дамуы туралы нақты түсінік қалыптастырады..

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы

  Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасының негізгі ұғымдары, оны зерттеу нысандары; фонетикалық құбылыстар мен сөздік қоры, негізгі сөзжасам бірліктері; сөздердің қалыптасуының жолдары мен тәсілдері туралы; түркі тілдерінің лексикалық-грамматикалық ерекшеліктері, грамматикалық категориялары, морфологиясы мен синтаксисі туралы.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Салғастырмалы лингвистикалық терминология

  «Салғастырмалы лингвистикалық терминология» пәні орыс және қазақ терминологиясының пайда болуы мен қалыптасуын, термин қалыптастыру принциптерін, терминологияны қарастырады. Пәнді оқу барысында студенттер қазақ терминологиясының тарихымен танысады, терминнің негізгі белгілерін, терминнің негізін қалаған лексикалық бірліктерді, термин қалыптастыру тәсілдерін біледі. Нәтижесінде студент қазақ және орыс тілдеріндегі лингвистикалық терминдерді салыстырып, терминдерді құрудағы аударманың рөлін талдай алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Қазақ тілінің тарихи грамматикасы

  Ежелгі түркі, орта ғасырлар және одан кейінгі кезеңдер ескерткіштерінің тілі негізінде қазақ тілінің тарихи-грамматикалық сипатын зерттейді; тарихи аспектіде фонетика, лексикология, морфология, сөзжасам және синтаксис деңгейлерінің даму ерекшеліктерін біледі; Салыстырмалы-тарихи, ретроспективті және басқа әдістер арқылы тарихи грамматиканы зерттеу әдістерін толығырақ қарастырады. Қазақ тіліндегі тарихи грамматикалық категориялар мен формалардың өзгеруін біледі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі қазақ тілінің терминологиясы

  Қазіргі қазақ тілінің терминологиясы пәні терминологиялық мектептердің тарихын және оларды оқытудың жекелеген әдістерін қарастырады. Пәнді оқу барысында студенттер терминологиядағы теориялар мен ғылыми бағыттарды талдай алады, қазақ терминологиясының қалыптасу тарихымен таныса алады. Сонымен қатар, ол термин құраушы лексикалық бірліктерді, терминге тән белгілерді ажырата білуге және термин құру тәсілдерін зерттеуге үйренеді. Қазақ терминологиясын қалыптастыратын ғалымдардың еңбектерімен танысады, қазіргі қазақ терминологиясының өзекті мәселелерін талдайды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ғылыми зерттеулер негіздері

  Пән болашақ маманның кәсіби қызығушылықтары аясында зерттеу дағдыларын дамытуға бағытталған. Студенттер зерттеудің негізгі сапалық және сандық әдістерін біледі, ғылыми әдебиеттерді талдай алады, қажетті құралдарды пайдалана отырып, өздерінің шағын көлемді (small-scale) зерттеулерін жобалауға және жүзеге асыруға қабілетті. Студенттер деректерді өңдей алады және көпшілікке ұсыну үшін зерттеу нәтижелерін ауызша және жазбаша түрде құрастыра алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 10
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Әлеуметтік-мәдени әртүрлілікті ескере отырып, қарым-қатынастың әртүрлі форматтарын пайдаланады, әл-ауқатты және инклюзивті ортаны қалыптастыруда білім берудегі теңдік пен қолжетімділік қағидаларын құрметтейді, көшбасшылық қасиеттерге ие және оларды ұжымдық әлеуетті дамыту үшін қолдана алады.
• Кәсіби тапсырмаларды орындау үшін өзін-өзі реттеу мен рефлексияға қабілетті, жоғары деңгейдегі сыни және шығармашылық ойлау дағдыларын меңгерген.
• Түркі мәтіндерінің тілдік ерекшеліктеріне салыстырмалы синхронды және диахронды талдау жасайды.
• Əдебиеттанудағы теориялық база мен инновациялық теорияларды синтездейдi.
• Қазақ тілінің даму тарихы туралы білімі негізінде, латын графикасын қолданудағы мәселелерді шешуге қабілетті.
• Қазақ жəне əлем əдебиетi дамуындағы əр кезең ерекшелiктерi туралы бiлiмiне сүйене отырып, кəсiби мəселелердi шешедi.
• Ұлттың рухани-танымдық дамуындағы қазақ əдебиетi туындыларының рɵлiне баға бередi.
• Кәсіби қызметте тiл бiлiмi салаларының негiзгi (базалық) қағидаларын орынды пайдаланады.
• Сандық технологияларды зерттеулер мен қолдануда әдеп және құқықтық нормаларды сақтайды және біледі. Сандық ақпаратпен және деректерді қорғаумен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік шараларын қолданады, сандық ресурстарды белсенді, қауіпсіз және әдепті пайдалануға ықпал етеді.
• Кәсіби коммуникацияның түрлі саласындағы тіл тазалығын сақтауға, іскери міндеттерді шешуде, ғылыми полемикада сандық технологияларды тиімді пайдаланады.
• Шешендiк ɵнер мен академиялық жазу шеберлiгi машықтарын кɵрсетедi.
• Қазақ филологиясының даму перспективасы мен қазiргi ахуалын зерттейдi.

Ұқсас БББ